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Englisch · Klasse 10 · Kapitel

Englisch 10: Grammatik für den Mittleren Schulabschluss

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

if-Satz Typ 3 – Alle drei Typen müssen einzeln sitzen.

  1. ●34
    Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 3. If we ___ (buy) tickets, we would have seen the show.
    Lösung zeigen
    1. Typ 3: Es ist vorbei und nicht passiert
    2. if plus had plus 3. Form: had bought
    Ergebnis:
    had bought
  2. ●35
    Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 3. If we ___ (leave) earlier, we would have caught the train.
    Lösung zeigen
    1. Typ 3: Es ist vorbei und nicht passiert
    2. if plus had plus 3. Form: had left
    Ergebnis:
    had left

ÜbenWeißt du das noch?

Present Perfect Progressive und deutsch „seit“ – Das Present Perfect mit since und for.

  1. ●36
    Setze die richtige Form ein: Es geht um „seit“. We ___ (know) each other since my birthday.
    Lösung zeigen
    1. seit wann? → Present Perfect, nicht Präsens
    2. have plus 3. Form: have known
    Ergebnis:
    have known
  2. ●37
    Setze die richtige Form ein: Es läuft schon eine Weile und noch immer. I ___ (learn) English for twenty minutes.
    Lösung zeigen
    1. Seit einer Weile und noch nicht vorbei: have oder has been plus -ing
    2. have been learning
    Ergebnis:
    have been learning

1Ich kann die passende Zeitform im Zusammenhang wählen.

MerkenZeitformen im Überblick

Frag zuerst, wann es passiert, dann wähle die Form.

Signalwörter helfen: every day, now, yesterday, since, already, tomorrow.

BeispielZeitformen gemischt

Setze die richtige Form ein: My sister ___ (walk) home when the phone rang.
Schritt für Schritt
  1. Lange Handlung im Hintergrund: was/were plus -ing
  2. Kurze Handlung dazwischen: the phone rang
  1. Lange Handlung im Hintergrund: was/were plus -ing
  2. Kurze Handlung dazwischen: the phone rang
Ergebnis:
was walking

AchtungSignalwort übersehen

So nicht
Look! He plays football.
So richtig
Look! He is playing football.

Achte auf das Signalwort: now, at the moment, look – gerade jetzt. every day, usually, often – immer wieder.

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. At the moment they ___ (wait) for the bus.
    So fängst du an:
    Signalwort: At the moment → gerade jetzt: Present Progressive
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: At the moment → gerade jetzt: Present Progressive
    2. are waiting
    Ergebnis:
    are waiting
  2. ●2
    Setze die richtige Form ein: Was war noch früher? Emma knew the story because she ___ (see) the film before.
    Lösung zeigen
    1. Das ist vorher passiert → Past Perfect
    2. had plus 3. Form: had seen
    Ergebnis:
    had seen / 'd seen
  3. ★3
    Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. I ___ (take) a lot of photos last summer.
    Lösung zeigen
    1. last summer: Die Zeit ist vorbei → Simple Past
    2. take – took
    Ergebnis:
    took

2Ich kann if-Sätze aller Typen unterscheiden und bilden.

Merkenif-Sätze Typ 1, 2, 3

Typ 1: If it rains, we will stay.

Typ 2: If I had time, I would help. Typ 3: If I had known, I would have come.

Beispielif-Sätze gemischt

Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 2. If we ___ (win) the lottery, we would buy a house.
Schritt für Schritt
  1. Typ 2: im if-Teil die Vergangenheitsform, kein would
  2. win → won
  1. Typ 2: im if-Teil die Vergangenheitsform, kein would
  2. win → won
Ergebnis:
won

AchtungTyp des if-Satzes vertauscht

So nicht
If I had time, I will help.
So richtig
If I had time, I would help.

Typ 1: wahrscheinlich (if plus Präsens, will). Typ 2: nur vorgestellt (if plus Past, would). Typ 3: vorbei (if plus had plus 3. Form, would have).

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 3. If I ___ (see) you, I would have said hello.
    So fängst du an:
    Typ 3: Es ist vorbei und nicht passiert
    Lösung zeigen
    1. Typ 3: Es ist vorbei und nicht passiert
    2. if plus had plus 3. Form: had seen
    Ergebnis:
    had seen
  2. ●5
    Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 2. If she ___ (live) in London, she would visit the museums.
    Lösung zeigen
    1. Typ 2: im if-Teil die Vergangenheitsform, kein would
    2. live → lived
    Ergebnis:
    lived
  3. ★6
    Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 2. If you asked him, he ___ (help) you.
    Lösung zeigen
    1. Typ 2: nur vorgestellt
    2. Hauptsatz: would plus Grundform: would help
    Ergebnis:
    would help / 'd help

3Ich kann indirekte Rede sicher verwenden.

MerkenIndirekte Rede im Überblick

Zeit einen Schritt zurück, Pronomen anpassen, Fragen ohne do, Aufforderungen mit to.

BeispielIndirekte Rede: Aussagen

Setze die richtige Form ein: Indirekte Rede. Mia: „I like the new teacher.“ → Mia said that she ___ the new teacher.
Schritt für Schritt
  1. Nach said rutscht die Zeit einen Schritt zurück
  2. likes → liked
  1. Nach said rutscht die Zeit einen Schritt zurück
  2. likes → liked
Ergebnis:
liked

AchtungZeit in der indirekten Rede nicht zurückverschoben

So nicht
Tom said that he is tired.
So richtig
Tom said that he was tired.

Nach said rutscht die Zeit einen Schritt zurück: is – was, can – could, will – would.

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Setze die richtige Form ein: Indirekte Rede. Sam: „I have seen the film.“ → Sam said that he ___ the film.
    So fängst du an:
    Nach said rutscht die Zeit einen Schritt zurück
    Lösung zeigen
    1. Nach said rutscht die Zeit einen Schritt zurück
    2. has seen → had seen
    Ergebnis:
    had seen
  2. ●8
    Setze die richtige Form ein: Indirekte Rede. Ben: „I have lost my phone.“ → Ben said that he ___ his phone.
    Lösung zeigen
    1. Nach said rutscht die Zeit einen Schritt zurück
    2. has lost → had lost
    Ergebnis:
    had lost
  3. ★9
    Setze die richtige Form ein: Indirekte Rede. Mum: „I am cooking dinner.“ → Mum said that she ___ dinner.
    Lösung zeigen
    1. Nach said rutscht die Zeit einen Schritt zurück
    2. is cooking → was cooking
    Ergebnis:
    was cooking

4Ich kann das Passiv in Sachtexten erkennen und bilden.

MerkenPassiv in Texten

Sachtexte benutzen oft das Passiv, also be plus dritte Form.

Beispiel: It was invented in 1876.

BeispielPassiv in allen Zeiten

Setze die richtige Form ein: Passiv. The new school ___ (open) next year.
Schritt für Schritt
  1. Zeit: Zukunft → die Zeit steckt im be
  2. plus 3. Form: will be opened
  1. Zeit: Zukunft → die Zeit steckt im be
  2. plus 3. Form: will be opened
Ergebnis:
will be opened

AchtungForm von be im Passiv falsch

So nicht
The bridge built in 1890.
So richtig
The bridge was built in 1890.

Die Zeit steckt im be: is made (heute), was made (früher), will be made (später), has been made (bis jetzt).

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Setze die richtige Form ein: Passiv. The house ___ (build) in 1920.
    So fängst du an:
    Zeit: vorbei → die Zeit steckt im be
    Lösung zeigen
    1. Zeit: vorbei → die Zeit steckt im be
    2. plus 3. Form: was built
    Ergebnis:
    was built
  2. ●11
    Setze die richtige Form ein: Passiv. The results ___ (announce) tomorrow.
    Lösung zeigen
    1. Zeit: Zukunft → die Zeit steckt im be
    2. plus 3. Form: will be announced
    Ergebnis:
    will be announced
  3. ★12
    Setze die richtige Form ein: Passiv. My phone ___ (steal)! It is gone.
    Lösung zeigen
    1. Zeit: bis jetzt → die Zeit steckt im be
    2. plus 3. Form: has been stolen
    Ergebnis:
    has been stolen

5Ich kann Sätze mit because, although, however und despite verbinden.

MerkenThemen verbinden

In Prüfungen kommen mehrere Themen in einer Aufgabe.

Erst das Thema erkennen (Welche Regel passt?), dann rechnen, dann die Antwort im Sachzusammenhang prüfen.

BeispielBindewörter: because, although, however

Welches Wort passt in die Lücke? Grund, Gegensatz oder Folge? ___ the rain, we played football.
Schritt für Schritt
  1. Gegensatz → although, however, despite
  2. Despite: vor einem Nomen
  1. Gegensatz → although, however, despite
  2. Despite: vor einem Nomen
Ergebnis:
Despite

AchtungBindewort passt nicht zum Sinn

So nicht
I stayed at home although I was ill.
So richtig
I stayed at home because I was ill.

although: Gegensatz im selben Satz. because: Grund. however: Gegensatz am Satzanfang. so: Folge.

ÜbenJetzt du

  1. ○13
    Welches Wort passt in die Lücke? Grund, Gegensatz oder Folge? The flat is small. ___, it is very cheap.
    So fängst du an:
    Gegensatz → although, however, despite
    Lösung zeigen
    1. Gegensatz → although, however, despite
    2. However: vor einem Satz
    Ergebnis:
    However
  2. ●14
    Welches Wort passt in die Lücke? Grund, Gegensatz oder Folge? It was raining, ___ we took the bus.
    Lösung zeigen
    1. Folge → so
    2. so: vor einem Satz
    Ergebnis:
    so
  3. ★15
    Welches Wort passt in die Lücke? Grund, Gegensatz oder Folge? ___ it was cold, we went swimming.
    Lösung zeigen
    1. Gegensatz → although, however, despite
    2. Although: vor einem Satz
    Ergebnis:
    Although

6Ich kann typische Fehler in eigenen Sätzen finden und verbessern.

MerkenFehler finden: die Prüfliste

Prüfe jeden Satz mit einer kurzen Liste: -s bei he, she, it, die Zeitform, since oder for.

Im if-Teil steht kein will.

BeispielFehler finden

Welcher Satz ist richtig? Zwei Sätze haben einen typischen Fehler.
Schritt für Schritt
  1. seit wann? → Present Perfect, nicht Präsens
  2. have plus 3. Form: have known
  3. We have known each other for two years.
  1. seit wann? → Present Perfect, nicht Präsens
  2. have plus 3. Form: have known
  3. We have known each other for two years.
Ergebnis:
We have known each other for two years.

7Ich kann das Passiv in Sachtexten erkennen.

MerkenPassiv im Sachtext erkennen

Passiv ist eine Form von be plus die dritte Form.

Wer handelt, steht nach by oder gar nicht da. Achtung, was plus -ing ist kein Passiv.

BeispielPassiv im Sachtext erkennen

Welcher Satz steht im Passiv? Die Sätze stammen aus einem Sachtext.
Schritt für Schritt
  1. Passiv: eine Form von be plus die 3. Form
  2. The telephone was invented by …: be plus 3. Form
  1. Passiv: eine Form von be plus die 3. Form
  2. The telephone was invented by …: be plus 3. Form
Ergebnis:
The telephone was invented by Alexander Graham Bell.

AchtungPassiv nicht erkannt

So nicht
The workers were building the tower. (für Passiv gehalten)
So richtig
The tower was built in 1889. (Passiv)

Passiv heißt: eine Form von be plus die 3. Form. Wer handelt, steht nach by oder gar nicht da. was plus -ing ist kein Passiv.

ÜbenJetzt du

  1. ★16
    Im Sachtext steht dieser Satz. Wer hat gehandelt? The school play was written by two students.
    Lösung zeigen
    1. Passiv: was plus 3. Form. Wer handelt, steht nach by.
    2. by two students → two students
    Ergebnis:
    two students

8Ich kann mit must have und might have über Vergangenes vermuten (Gymnasium).

MerkenVermutung: must have, might have

Vermutung über die Vergangenheit: must, might oder can't plus have plus 3. Form.

Beispiel: He must have missed the bus.

Beispielmust have, might have

Setze die richtige Form ein: Vermutung über Vergangenes. Where is my bag? Somebody ___ (might / take) it.
Schritt für Schritt
  1. Vermutung über die Vergangenheit: might plus have plus 3. Form
  2. take – took – taken: might have taken
  1. Vermutung über die Vergangenheit: might plus have plus 3. Form
  2. take – took – taken: might have taken
Ergebnis:
might have taken

AchtungVermutung über Vergangenes falsch gebildet

So nicht
He must missed the bus.
So richtig
He must have missed the bus.

Vermutung über die Vergangenheit: must, might oder can't plus have plus 3. Form: He must have missed the bus.

ÜbenJetzt du

  1. ○17
    Setze die richtige Form ein: Vermutung über Vergangenes. Tom isn't here yet. He ___ (must / miss) the bus.
    So fängst du an:
    Vermutung über die Vergangenheit: must plus have plus 3. Form
    Lösung zeigen
    1. Vermutung über die Vergangenheit: must plus have plus 3. Form
    2. miss – missed – missed: must have missed
    Ergebnis:
    must have missed
  2. ●18
    Setze die richtige Form ein: Vermutung über Vergangenes. The window is broken. The ball ___ (must / hit) it.
    Lösung zeigen
    1. Vermutung über die Vergangenheit: must plus have plus 3. Form
    2. hit – hited – hited: must have hited
    Ergebnis:
    must have hited
  3. ★19
    Setze die richtige Form ein: Vermutung über Vergangenes. Emma looks happy. She ___ (must / pass) the test.
    Lösung zeigen
    1. Vermutung über die Vergangenheit: must plus have plus 3. Form
    2. pass – passed – passed: must have passed
    Ergebnis:
    must have passed

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●20
    Setze die richtige Form ein: Was war noch früher? When we arrived at the cinema, the film ___ (start).
    Lösung zeigen
    1. Das ist vorher passiert → Past Perfect
    2. had plus 3. Form: had started
    Ergebnis:
    had started / 'd started
  2. ●21
    Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. On Sundays my sister ___ (play) a game.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: On Sundays → regelmäßig: Simple Present
    2. plays
    Ergebnis:
    plays
  3. ●22
    Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 1. If it ___ (rain), we will stay at home.
    Lösung zeigen
    1. Im if-Teil steht kein will: Simple Present
    2. it → rains
    Ergebnis:
    rains
  4. ●23
    Setze die richtige Form ein: Indirekte Rede. Leo: „I will help you.“ → Leo said that he ___ help me.
    Lösung zeigen
    1. Nach said rutscht die Zeit einen Schritt zurück
    2. will → would
    Ergebnis:
    would
  5. ●24
    Setze die richtige Form ein: Indirekte Frage. „Why are you late?“ → Mum asked why I ___.
    Lösung zeigen
    1. Indirekte Frage: keine Umstellung, kein do
    2. Zeit einen Schritt zurück
    3. Mum asked why I was late.
    Ergebnis:
    was late
  6. ●25
    Mach aus dem Aktivsatz einen Passivsatz: A famous architect built the museum. → The museum ___.
    Lösung zeigen
    1. Das Objekt wird zum Subjekt
    2. Zeit wie im Aktivsatz, im be
    3. The museum was built.
    Ergebnis:
    was built / was built by a famous architect

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Zeitformen im Überblick
Frag zuerst, wann es passiert, dann wähle die Form.
if-Sätze Typ 1, 2, 3
Typ 1: If it rains, we will stay.
Indirekte Rede im Überblick
Zeit einen Schritt zurück, Pronomen anpassen, Fragen ohne do, Aufforderungen mit to.
Passiv in Texten
Sachtexte benutzen oft das Passiv, also be plus dritte Form.
Themen verbinden
In Prüfungen kommen mehrere Themen in einer Aufgabe.
Fehler finden: die Prüfliste
Prüfe jeden Satz mit einer kurzen Liste: -s bei he, she, it, die Zeitform, since oder for.
Passiv im Sachtext erkennen
Passiv ist eine Form von be plus die dritte Form.
Vermutung: must have, might have
Vermutung über die Vergangenheit: must, might oder can't plus have plus 3. Form.

Achtung3rd person -s vergessen

So nicht
He play football.
So richtig
He plays football.

Bei he, she, it bekommt das Verb ein -s: he plays, she likes.

Achtungsince und for vertauscht

So nicht
I have lived here since two years.
So richtig
I have lived here for two years.

since steht vor einem Zeitpunkt (since Monday, since 2020). for steht vor einem Zeitraum (for two weeks).

Achtungwill im if-Satz

So nicht
If it will rain, we stay at home.
So richtig
If it rains, we will stay at home.

Im if-Teil steht kein will. If it rains, we will stay at home.

Achtungdespite mit ganzem Satz

So nicht
Despite it rained, we played.
So richtig
Although it rained, we played.

despite steht vor einem Nomen oder -ing: despite the rain. although steht vor einem Satz: although it rained.

AchtungSatzstellung wie im Deutschen

So nicht
Yesterday went I home.
So richtig
Yesterday I went home.

Englisch: Subjekt, Verb, Objekt – auch wenn der Satz mit einer Zeit beginnt. Yesterday I went home.

AchtungPassiv ohne 3. Form

So nicht
The bridge was build in 1890.
So richtig
The bridge was built in 1890.

Das Passiv ist be plus 3. Form: The bridge was built – nicht was build.

AchtungPast Perfect fehlt bei der Vorvergangenheit

So nicht
When we arrived, the film started.
So richtig
When we arrived, the film had started.

Was noch früher geschah, steht im Past Perfect: had plus 3. Form. When we arrived, the film had started.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich kann die passende Zeitform im Zusammenhang wählen.

    26
    Setze die richtige Form ein: Was war noch früher? After Tom ___ (tidy) his room, he watched TV.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    had tidied / 'd tidied
  2. Ich kann if-Sätze aller Typen unterscheiden und bilden.

    27
    Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 2. If they ___ (know) the answer, they would tell us.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    knew
  3. Ich kann indirekte Rede sicher verwenden.

    28
    Setze die richtige Form ein: Indirekte Rede. Anna: „I can swim.“ → Anna said that she ___ swim.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    could
  4. Ich kann das Passiv in Sachtexten erkennen und bilden.

    29
    Setze die richtige Form ein: Passiv. The new school ___ (open) next year.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    will be opened
  5. Ich kann Sätze mit because, although, however und despite verbinden.

    30
    Welches Wort passt in die Lücke? Grund, Gegensatz oder Folge? The flat is small. ___, it is very cheap.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    However
  6. Ich kann typische Fehler in eigenen Sätzen finden und verbessern.

    31
    Welcher Satz ist richtig? Zwei Sätze haben einen typischen Fehler.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    The windows are cleaned every week.
  7. Ich kann das Passiv in Sachtexten erkennen.

    32
    Welcher Satz steht im Passiv? Die Sätze stammen aus einem Sachtext.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Penicillin was discovered by Alexander Fleming in 1928.
  8. Ich kann mit must have und might have über Vergangenes vermuten (Gymnasium).

    33
    Setze die richtige Form ein: Vermutung über Vergangenes. Tom isn't here yet. He ___ (must / miss) the bus.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    must have missed

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. are waiting
  2. had seen / 'd seen
  3. took
  4. had seen
  5. lived
  6. would help / 'd help
  7. had seen
  8. had lost
  9. was cooking
  10. was built
  11. will be announced
  12. has been stolen
  13. However
  14. so
  15. Although
  16. two students
  17. must have missed
  18. must have hited
  19. must have passed
  20. had started / 'd started
  21. plays
  22. rains
  23. would
  24. was late
  25. was built / was built by a famous architect
  26. had tidied / 'd tidied
  27. knew
  28. could
  29. will be opened
  30. However
  31. The windows are cleaned every week.
  32. Penicillin was discovered by Alexander Fleming in 1928.
  33. must have missed
  34. had bought
  35. had left
  36. have known
  37. have been learning