Englisch · Klasse 10 · Kapitel

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Englisch 10: Grammatik für den Mittleren Schulabschluss

EntdeckenDie Frage zum Kapitel

Wie wählt man die Zeitform im Zusammenhang?

Schreib eine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Für die Lehrkraft: Nach dem Zeitbezug des ganzen Textes, nicht des einzelnen Satzes. Quelle: Murphy (2019), English Grammar in Use, 5. Auflage, Cambridge University Press

Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
Merken kommt ins Heft
Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
Üben selbst rechnen
Achtung typischer Fehler
Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

if-Satz Typ 3 – Alle drei Typen müssen einzeln sitzen.

●34
Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 3. If I ___ (see) you, I would have said hello.
Lösung zeigen
1. Typ 3: Es ist vorbei und nicht passiert
2. if plus had plus 3. Form: had seen
Ergebnis:
had seen
●35
Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 3. If we ___ (buy) tickets, we would have seen the show.
Lösung zeigen
1. Typ 3: Es ist vorbei und nicht passiert
2. if plus had plus 3. Form: had bought
Ergebnis:
had bought

ÜbenWeißt du das noch?

Present Perfect Progressive und deutsch „seit“ – Das Present Perfect mit since und for.

●36
Setze die richtige Form ein: Es geht um „seit“. I ___ (live) in this town for six months.
Lösung zeigen
1. seit wann? → Present Perfect, nicht Präsens
2. have plus 3. Form: have lived
Ergebnis:
have lived
●37
Setze die richtige Form ein: Es läuft schon eine Weile und noch immer. Tom ___ (read) that book for twenty minutes.
Lösung zeigen
1. Seit einer Weile und noch nicht vorbei: have oder has been plus -ing
2. has been reading
Ergebnis:
has been reading

So kannst du es dir vorstellen

EntdeckenZeitform und Satz im Zusammenhang

Die Zeitform wählt man nach dem Zusammenhang. If-Sätze, indirekte Rede und Passiv sind Mittel, um Aussagen genau zu fassen. Mit because, although, however und despite verbindet man Gedanken.

WeiterdenkenDenk nach

Warum sagt man „despite the rain“, aber „although it rained“?

1Ich kann die passende Zeitform im Zusammenhang wählen.

EntdeckenFrage

Wie wählt man die Zeitform im Zusammenhang?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Nach dem Zeitbezug des ganzen Textes, nicht des einzelnen Satzes.

MerkenZeitformen im Überblick

Frag zuerst, wann es passiert, dann wähle die Form.

Signalwörter helfen: every day, now, yesterday, since, already, tomorrow.

BeispielZeitformen gemischt

Setze die richtige Form ein: Es geht um „seit“. I ___ (have) this bike since January.

Schritt für Schritt

seit wann? → Present Perfect, nicht Präsens
have plus 3. Form: have had

seit wann? → Present Perfect, nicht Präsens
have plus 3. Form: have had

Ergebnis:

have had

AchtungPast Perfect fehlt bei der Vorvergangenheit

So nicht

When we arrived, the film started.

So richtig

When we arrived, the film had started.

Was noch früher geschah, steht im Past Perfect: had plus 3. Form. When we arrived, the film had started.

ÜbenJetzt du

○1
Setze die richtige Form ein: Vermutung über die Zukunft. In 2050 cars ___ (drive) without drivers.
So fängst du an:
Vermutung über die Zukunft (I think, maybe, I am sure): will
Lösung zeigen
1. Vermutung über die Zukunft (I think, maybe, I am sure): will
2. will plus Grundform: will drive
Ergebnis:
will drive / 'll drive
●2
Setze die richtige Form ein: Vermutung über die Zukunft. I am sure you ___ (pass) the test.
Lösung zeigen
1. Vermutung über die Zukunft (I think, maybe, I am sure): will
2. will plus Grundform: will pass
Ergebnis:
will pass / 'll pass
★3
Setze die richtige Form ein: Was war noch früher? Tom knew the story because he ___ (see) the film before.
Lösung zeigen
1. Das ist vorher passiert → Past Perfect
2. had plus 3. Form: had seen
Ergebnis:
had seen / 'd seen

2Ich kann if-Sätze aller Typen unterscheiden und bilden.

EntdeckenFrage

Wie unterscheidet man die if-Typen?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Typ 1 möglich, Typ 2 unwahrscheinlich, Typ 3 vergangen. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

Merkenif-Sätze Typ 1, 2, 3

Typ 1: If it rains, we will stay.

Typ 2: If I had time, I would help. Typ 3: If I had known, I would have come.

Beispielif-Sätze gemischt

Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 3. If I ___ (see) you, I would have said hello.

Schritt für Schritt

Typ 3: Es ist vorbei und nicht passiert
if plus had plus 3. Form: had seen

Typ 3: Es ist vorbei und nicht passiert
if plus had plus 3. Form: had seen

Ergebnis:

had seen

Achtungwill im if-Satz

So nicht

If it will rain, we stay at home.

So richtig

If it rains, we will stay at home.

Im if-Teil steht kein will. If it rains, we will stay at home.

ÜbenJetzt du

○4
Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 1. If I ___ (have), I will buy a new phone.
So fängst du an:
Im if-Teil steht kein will: Simple Present
Lösung zeigen
1. Im if-Teil steht kein will: Simple Present
2. I → have
Ergebnis:
have
●5
Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 3. If he ___ (eat) breakfast, he would have felt better.
Lösung zeigen
1. Typ 3: Es ist vorbei und nicht passiert
2. if plus had plus 3. Form: had eaten
Ergebnis:
had eaten
★6
Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 2. If you asked him, he ___ (help) you.
Lösung zeigen
1. Typ 2: nur vorgestellt
2. Hauptsatz: would plus Grundform: would help
Ergebnis:
would help / 'd help

3Ich kann indirekte Rede sicher verwenden.

EntdeckenFrage

Wie gibt man indirekte Rede sicher wieder?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Zeitform und Pronomen anpassen. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

MerkenIndirekte Rede im Überblick

Zeit einen Schritt zurück, Pronomen anpassen, Fragen ohne do, Aufforderungen mit to.

BeispielIndirekte Rede: Aussagen

Setze die richtige Form ein: Indirekte Rede. Mum: „I am cooking dinner.“ → Mum said that she ___ dinner.

Schritt für Schritt

Nach said rutscht die Zeit einen Schritt zurück
is cooking → was cooking

Nach said rutscht die Zeit einen Schritt zurück
is cooking → was cooking

Ergebnis:

was cooking

AchtungZeit in der indirekten Rede nicht zurückverschoben

So nicht

Tom said that he is tired.

So richtig

Tom said that he was tired.

Nach said rutscht die Zeit einen Schritt zurück: is – was, can – could, will – would.

ÜbenJetzt du

○7
Setze die richtige Form ein: Indirekte Rede. Mia: „I like the new teacher.“ → Mia said that she ___ the new teacher.
So fängst du an:
Nach said rutscht die Zeit einen Schritt zurück
Lösung zeigen
1. Nach said rutscht die Zeit einen Schritt zurück
2. likes → liked
Ergebnis:
liked
●8
Setze die richtige Form ein: Indirekte Rede. The boys: „We are tired.“ → The boys said that they ___ tired.
Lösung zeigen
1. Nach said rutscht die Zeit einen Schritt zurück
2. are → were
Ergebnis:
were
★9
Setze die richtige Form ein: Indirekte Rede. The children: „We are hungry.“ → The children said that they ___ hungry.
Lösung zeigen
1. Nach said rutscht die Zeit einen Schritt zurück
2. are → were
Ergebnis:
were

4Ich kann das Passiv in Sachtexten erkennen und bilden.

EntdeckenFrage

Wie erkennt man das Passiv in Sachtexten?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

An be plus dritte Form, oft ohne Handelnden. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

MerkenPassiv in Texten

Sachtexte benutzen oft das Passiv, also be plus dritte Form.

Beispiel: It was invented in 1876.

BeispielPassiv in allen Zeiten

Setze die richtige Form ein: Passiv. The new school ___ (open) next year.

Schritt für Schritt

Zeit: Zukunft → die Zeit steckt im be
plus 3. Form: will be opened

Zeit: Zukunft → die Zeit steckt im be
plus 3. Form: will be opened

Ergebnis:

will be opened

AchtungForm von be im Passiv falsch

So nicht

The bridge built in 1890.

So richtig

The bridge was built in 1890.

Die Zeit steckt im be: is made (heute), was made (früher), will be made (später), has been made (bis jetzt).

ÜbenJetzt du

○10
Setze die richtige Form ein: Passiv. The house ___ (build) in 1920.
So fängst du an:
Zeit: vorbei → die Zeit steckt im be
Lösung zeigen
1. Zeit: vorbei → die Zeit steckt im be
2. plus 3. Form: was built
Ergebnis:
was built
●11
Setze die richtige Form ein: Passiv. The car ___ (repair). It works again.
Lösung zeigen
1. Zeit: bis jetzt → die Zeit steckt im be
2. plus 3. Form: has been repaired
Ergebnis:
has been repaired
★12
Setze die richtige Form ein: Passiv. My phone ___ (steal)! It is gone.
Lösung zeigen
1. Zeit: bis jetzt → die Zeit steckt im be
2. plus 3. Form: has been stolen
Ergebnis:
has been stolen

5Ich kann Sätze mit because, although, however und despite verbinden.

EntdeckenFrage

Wie verbindet man Gedanken?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Because (Grund), although (Gegensatz), however (am Satzanfang), despite (plus Nomen).

MerkenThemen verbinden

In Prüfungen kommen mehrere Themen in einer Aufgabe.

Erst das Thema erkennen (Welche Regel passt?), dann rechnen, dann die Antwort im Sachzusammenhang prüfen.

BeispielBindewörter: because, although, however

Welches Wort passt in die Lücke? Grund, Gegensatz oder Folge? The flat is small. ___, it is very cheap.

Schritt für Schritt

Gegensatz → although, however, despite
However: vor einem Satz

Gegensatz → although, however, despite
However: vor einem Satz

Ergebnis:

However

AchtungBindewort passt nicht zum Sinn

So nicht

I stayed at home although I was ill.

So richtig

I stayed at home because I was ill.

although: Gegensatz im selben Satz. because: Grund. however: Gegensatz am Satzanfang. so: Folge.

ÜbenJetzt du

○13
Welches Wort passt in die Lücke? Grund, Gegensatz oder Folge? I stayed at home ___ I was ill.
So fängst du an:
Grund → because
Lösung zeigen
1. Grund → because
2. because: vor einem Satz
Ergebnis:
because
●14
Welches Wort passt in die Lücke? Grund, Gegensatz oder Folge? It was raining, ___ we took the bus.
Lösung zeigen
1. Folge → so
2. so: vor einem Satz
Ergebnis:
so
★15
Welches Wort passt in die Lücke? Grund, Gegensatz oder Folge? She passed the test ___ she did not study much.
Lösung zeigen
1. Gegensatz → although, however, despite
2. although: vor einem Satz
Ergebnis:
although

6Ich kann typische Fehler in eigenen Sätzen finden und verbessern.

EntdeckenFrage

Wie findet man eigene Fehler?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Nach dem Schreiben gezielt auf Zeitform, Satzstellung, Artikel prüfen.

MerkenFehler finden: die Prüfliste

Prüfe jeden Satz mit einer kurzen Liste: -s bei he, she, it, die Zeitform, since oder for.

Im if-Teil steht kein will.

BeispielFehler finden

Welcher Satz ist richtig? Zwei Sätze haben einen typischen Fehler.

Schritt für Schritt

I, you, we, they: don't
Danach die Grundform: go
We don't go to school by bus.

I, you, we, they: don't
Danach die Grundform: go
We don't go to school by bus.

Ergebnis:

We don't go to school by bus.

7Ich kann das Passiv in Sachtexten erkennen.

EntdeckenFrage

Woran erkennt man ein Passiv in der Prüfung?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Be plus Partizip und ein Objekt des Aktivs als Subjekt. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

MerkenPassiv im Sachtext erkennen

Passiv ist eine Form von be plus die dritte Form.

Wer handelt, steht nach by oder gar nicht da. Achtung, was plus -ing ist kein Passiv.

BeispielPassiv im Sachtext erkennen

Welcher Satz steht im Passiv? Die Sätze stammen aus einem Sachtext.

Schritt für Schritt

Passiv: eine Form von be plus die 3. Form
The Berlin Wall was opened …: be plus 3. Form

Passiv: eine Form von be plus die 3. Form
The Berlin Wall was opened …: be plus 3. Form

Ergebnis:

The Berlin Wall was opened in November 1989.

AchtungPassiv nicht erkannt

So nicht

The workers were building the tower. (für Passiv gehalten)

So richtig

The tower was built in 1889. (Passiv)

Passiv heißt: eine Form von be plus die 3. Form. Wer handelt, steht nach by oder gar nicht da. was plus -ing ist kein Passiv.

ÜbenJetzt du

★16
Im Sachtext steht dieser Satz. Wer hat gehandelt? The school play was written by two students.
Lösung zeigen
1. Passiv: was plus 3. Form. Wer handelt, steht nach by.
2. by two students → two students
Ergebnis:
two students

8Ich kann mit must have und might have über Vergangenes vermuten (Gymnasium).

EntdeckenFrage

Was heißt must have und might have?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Must have: Ich bin sicher, dass es so war. Might have: Es war möglich.

MerkenVermutung: must have, might have

Vermutung über die Vergangenheit: must, might oder can't plus have plus 3. Form.

Beispiel: He must have missed the bus.

Beispielmust have, might have

Setze die richtige Form ein: Vermutung über Vergangenes. Nobody answers the phone. They ___ (might / go) out.

Schritt für Schritt

Vermutung über die Vergangenheit: might plus have plus 3. Form
go – went – gone: might have gone

Vermutung über die Vergangenheit: might plus have plus 3. Form
go – went – gone: might have gone

Ergebnis:

might have gone

AchtungVermutung über Vergangenes falsch gebildet

So nicht

He must missed the bus.

So richtig

He must have missed the bus.

Vermutung über die Vergangenheit: must, might oder can't plus have plus 3. Form: He must have missed the bus.

ÜbenJetzt du

○17
Setze die richtige Form ein: Vermutung über Vergangenes. I can't find my keys. I ___ (might / leave) them at school.
So fängst du an:
Vermutung über die Vergangenheit: might plus have plus 3. Form
Lösung zeigen
1. Vermutung über die Vergangenheit: might plus have plus 3. Form
2. leave – left – left: might have left
Ergebnis:
might have left
●18
Setze die richtige Form ein: Vermutung über Vergangenes. The window is broken. The ball ___ (must / hit) it.
Lösung zeigen
1. Vermutung über die Vergangenheit: must plus have plus 3. Form
2. hit – hited – hited: must have hited
Ergebnis:
must have hited
★19
Setze die richtige Form ein: Vermutung über Vergangenes. Emma looks happy. She ___ (must / pass) the test.
Lösung zeigen
1. Vermutung über die Vergangenheit: must plus have plus 3. Form
2. pass – passed – passed: must have passed
Ergebnis:
must have passed

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

●20
Setze die richtige Form ein: Tom ___ (read) a book when the alarm went off.
Lösung zeigen
1. Lange Handlung im Hintergrund: was/were plus -ing
2. Kurze Handlung dazwischen: the alarm went off
Ergebnis:
was reading
●21
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. On Sundays they ___ (cook) dinner.
Lösung zeigen
1. Signalwort: On Sundays → regelmäßig: Simple Present
2. cook
Ergebnis:
cook
●22
Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 3. If you ___ (ask) me, I would have helped you.
Lösung zeigen
1. Typ 3: Es ist vorbei und nicht passiert
2. if plus had plus 3. Form: had asked
Ergebnis:
had asked
●23
Setze die richtige Form ein: Indirekte Rede. Anna: „I can swim.“ → Anna said that she ___ swim.
Lösung zeigen
1. Nach said rutscht die Zeit einen Schritt zurück
2. can → could
Ergebnis:
could
●24
Setze die richtige Form ein: Indirekte Frage. „Why are you late?“ → Mum asked why I ___.
Lösung zeigen
1. Indirekte Frage: keine Umstellung, kein do
2. Zeit einen Schritt zurück
3. Mum asked why I was late.
Ergebnis:
was late
●25
Mach aus dem Aktivsatz einen Passivsatz: They grow rice in China. → Rice ___.
Lösung zeigen
1. Das Objekt wird zum Subjekt
2. Zeit wie im Aktivsatz, im be
3. Rice is grown.
Ergebnis:
is grown

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Zeitformen im Überblick: Frag zuerst, wann es passiert, dann wähle die Form.
if-Sätze Typ 1, 2, 3: Typ 1: If it rains, we will stay.
Indirekte Rede im Überblick: Zeit einen Schritt zurück, Pronomen anpassen, Fragen ohne do, Aufforderungen mit to.
Passiv in Texten: Sachtexte benutzen oft das Passiv, also be plus dritte Form.
Themen verbinden: In Prüfungen kommen mehrere Themen in einer Aufgabe.
Fehler finden: die Prüfliste: Prüfe jeden Satz mit einer kurzen Liste: -s bei he, she, it, die Zeitform, since oder for.
Passiv im Sachtext erkennen: Passiv ist eine Form von be plus die dritte Form.
Vermutung: must have, might have: Vermutung über die Vergangenheit: must, might oder can't plus have plus 3. Form.

AchtungSignalwort übersehen

So nicht

Look! He plays football.

So richtig

Look! He is playing football.

Achte auf das Signalwort: now, at the moment, look – gerade jetzt. every day, usually, often – immer wieder.

Achtung3rd person -s vergessen

So nicht

He play football.

So richtig

He plays football.

Bei he, she, it bekommt das Verb ein -s: he plays, she likes.

Achtungsince und for vertauscht

So nicht

I have lived here since two years.

So richtig

I have lived here for two years.

since steht vor einem Zeitpunkt (since Monday, since 2020). for steht vor einem Zeitraum (for two weeks).

AchtungTyp des if-Satzes vertauscht

So nicht

If I had time, I will help.

So richtig

If I had time, I would help.

Typ 1: wahrscheinlich (if plus Präsens, will). Typ 2: nur vorgestellt (if plus Past, would). Typ 3: vorbei (if plus had plus 3. Form, would have).

Achtungdespite mit ganzem Satz

So nicht

Despite it rained, we played.

So richtig

Although it rained, we played.

despite steht vor einem Nomen oder -ing: despite the rain. although steht vor einem Satz: although it rained.

AchtungSatzstellung wie im Deutschen

So nicht

Yesterday went I home.

So richtig

Yesterday I went home.

Englisch: Subjekt, Verb, Objekt – auch wenn der Satz mit einer Zeit beginnt. Yesterday I went home.

AchtungPassiv ohne 3. Form

So nicht

The bridge was build in 1890.

So richtig

The bridge was built in 1890.

Das Passiv ist be plus 3. Form: The bridge was built – nicht was build.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

Ich kann die passende Zeitform im Zusammenhang wählen.
26
Setze die richtige Form ein: Was war noch früher? I was tired because I ___ (sleep) badly.
Lösung zeigen
Ergebnis:
had slept / 'd slept
Ich kann if-Sätze aller Typen unterscheiden und bilden.
27
Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 2. If you ___ (ask) him, he would help you.
Lösung zeigen
Ergebnis:
asked
Ich kann indirekte Rede sicher verwenden.
28
Setze die richtige Form ein: Indirekte Rede. The boys: „We are tired.“ → The boys said that they ___ tired.
Lösung zeigen
Ergebnis:
were
Ich kann das Passiv in Sachtexten erkennen und bilden.
29
Setze die richtige Form ein: Passiv. My phone ___ (steal)! It is gone.
Lösung zeigen
Ergebnis:
has been stolen
Ich kann Sätze mit because, although, however und despite verbinden.
30
Welches Wort passt in die Lücke? Grund, Gegensatz oder Folge? I stayed at home ___ I was ill.
Lösung zeigen
Ergebnis:
because
Ich kann typische Fehler in eigenen Sätzen finden und verbessern.
31
Welcher Satz ist richtig? Zwei Sätze haben einen typischen Fehler.
Lösung zeigen
Ergebnis:
They did my homework two days ago.
Ich kann das Passiv in Sachtexten erkennen.
32
Welcher Satz steht im Passiv? Die Sätze stammen aus einem Sachtext.
Lösung zeigen
Ergebnis:
The Berlin Wall was opened in November 1989.
Ich kann mit must have und might have über Vergangenes vermuten (Gymnasium).
33
Setze die richtige Form ein: Vermutung über Vergangenes. Where is my bag? Somebody ___ (might / take) it.
Lösung zeigen
Ergebnis:
might have taken

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Die Frage vom Anfang

EntdeckenRückschau

Wie wählt man die Zeitform im Zusammenhang?

Lies deine Vermutung vom Anfang. Kannst du die Frage jetzt mit dem Kapitel beantworten?

Auflösung

Nach dem Zeitbezug des ganzen Textes, nicht des einzelnen Satzes.

Lösungen

will drive / 'll drive
will pass / 'll pass
had seen / 'd seen
have
had eaten
would help / 'd help
liked
were
were
was built
has been repaired
has been stolen
because
so
although
two students
might have left
must have hited
must have passed
was reading
cook
had asked
could
was late
is grown
had slept / 'd slept
asked
were
has been stolen
because
They did my homework two days ago.
The Berlin Wall was opened in November 1989.
might have taken
had seen
had bought
have lived
has been reading