Englisch · Klasse 4 · Kapitel
Englisch 4: erste Sätze
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
Fit für das Kapitel?
Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.
ÜbenWeißt du das noch?
Plural mit -s – Ob is oder are, hängt an eins oder mehrere – das zeigt erst der Plural.
- ●23Welches Wort passt? one hat – three ___
Lösung zeigen
- Mehr als eins: -s
- three hats
Ergebnis:hats - ●24Welches Wort passt? one tree – three ___
Lösung zeigen
- Mehr als eins: -s
- three trees
Ergebnis:trees
1Ich kann sagen, was es gibt: there is, there are.
Merkenthere is, there are
Eins: There is a ball. Mehrere: There are two balls.
Beispielthere is, there are
Schritt für Schritt
- two birds: mehrere → are
- There are two birds on the table.
- two birds: mehrere → are
- There are two birds on the table.
AchtungFalsche Form von be
They is at home.
They are at home.
I am, you are, he, she, it is, we, you, they are.
ÜbenJetzt du
- ○1Welches Wort passt in die Lücke? is oder are? There ___ five apples in the garden.So fängst du an:five apples: mehrere → are
Lösung zeigen
- five apples: mehrere → are
- There are five apples in the garden.
Ergebnis:are - ●2Welches Wort passt in die Lücke? is oder are? There ___ two birds in my room.
Lösung zeigen
- two birds: mehrere → are
- There are two birds in my room.
Ergebnis:are - ★3Welches Wort passt in die Lücke? is oder are? There ___ a ball in the park.
Lösung zeigen
- a ball: eins → is
- There is a ball in the park.
Ergebnis:is
2Ich kann sagen, was ich mag: I like, I don't like.
MerkenI like, I don't like
Ich mag: I like pizza. Ich mag nicht: I don't like pizza.
BeispielI like, I don't like
Schritt für Schritt
- Mögen: I like
- I like football.
- Mögen: I like
- I like football.
AchtungFrage oder Verneinung ohne do/does
Plays he football?
Does he play football?
Englische Fragen und Verneinungen brauchen einen Helfer: do, does oder did. Does he play? He doesn't play.
ÜbenJetzt du
- ○4Du magst Pizza nicht. Was sagst du?So fängst du an:Nicht mögen: I don't like
Lösung zeigen
- Nicht mögen: I don't like
- I don't like pizza.
Ergebnis:I don't like pizza. - ●5Du magst gern Eis. Was sagst du?
Lösung zeigen
- Mögen: I like
- I like ice cream.
Ergebnis:I like ice cream. - ★6Du magst Schokolade nicht. Was sagst du?
Lösung zeigen
- Nicht mögen: I don't like
- I don't like chocolate.
Ergebnis:I don't like chocolate.
3Ich kann fragen, was jemand mag: Do you like …?.
MerkenDo you like …?
Die Frage beginnt mit Do you: Do you like cats? Die Antwort: Yes, I do. oder No, I don't.
BeispielDo you like …?
Schritt für Schritt
- Die Frage beginnt mit Do you
- Do you like football?
- Die Frage beginnt mit Do you
- Do you like football?
AchtungWortstellung in der Frage
Where you live?
Where do you live?
Fragewort, Helfer, Subjekt, Verb: Where do you live? Where did she go?
ÜbenJetzt du
- ○7Du fragst Tom, ob er Äpfel mag. Was sagst du?So fängst du an:Die Frage beginnt mit Do you
Lösung zeigen
- Die Frage beginnt mit Do you
- Do you like apples?
Ergebnis:Do you like apples? - ●8Du fragst Tom, ob er Hunde mag. Was sagst du?
Lösung zeigen
- Die Frage beginnt mit Do you
- Do you like dogs?
Ergebnis:Do you like dogs? - ★9Du fragst Tom, ob er Katzen mag. Was sagst du?
Lösung zeigen
- Die Frage beginnt mit Do you
- Do you like cats?
Ergebnis:Do you like cats?
4Ich kann sagen, was ich kann und was ich mag: can und like wiederholen.
MerkenDas Kapitel im Überblick
Alle Merksätze des Kapitels auf eine Seite: Begriffe, Regeln, ein Beispiel je Regel.
Diese Seite ist dein Spickzettel zum Wiederholen.
Beispielcan und can't hören
Schritt für Schritt
- Hörtext: „Lily can ride a bike and dance. She can't draw.“
- can ride a bike: Das kann Lily.
- Hörtext: „Lily can ride a bike and dance. She can't draw.“
- can ride a bike: Das kann Lily.
AchtungVerneinung überhört
„It is not on the table.“ → auf dem Tisch
→ nicht auf dem Tisch
Achte auf not, n't und never – ein kurzes Wort dreht die Aussage um.
ÜbenJetzt du
- ○10Hör zu. Was kann Tom?So fängst du an:Hörtext: „Tom can dance and ride a bike. He can't climb.“
Lösung zeigen
- Hörtext: „Tom can dance and ride a bike. He can't climb.“
- can dance: Das kann Tom.
Ergebnis:dance - ●11Hör zu. Was kann Sam?
Lösung zeigen
- Hörtext: „Sam can ride a bike and cook. He can't swim.“
- can ride a bike: Das kann Sam.
Ergebnis:ride a bike - ★12Hör zu. Was kann Mia nicht?
Lösung zeigen
- Hörtext: „Mia can cook and ride a bike. She can't sing.“
- can't sing: Das kann Mia nicht.
Ergebnis:sing
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●13Welches Wort passt in die Lücke? is oder are? There ___ two balls on the table.
Lösung zeigen
- two balls: mehrere → are
- There are two balls on the table.
Ergebnis:are - ●14Hör zu. Welches Wort hörst du?
Lösung zeigen
- Hörtext: „foot“
- foot = Fuß
Ergebnis:foot - ●15Du magst gern Äpfel. Was sagst du?
Lösung zeigen
- Mögen: I like
- I like apples.
Ergebnis:I like apples. - ●16Du fragst Tom, ob er Schokolade mag. Was sagst du?
Lösung zeigen
- Die Frage beginnt mit Do you
- Do you like chocolate?
Ergebnis:Do you like chocolate? - ●17Hör zu. Was kann Ben?
Lösung zeigen
- Hörtext: „Ben can climb and cook. He can't dance.“
- can climb: Das kann Ben.
Ergebnis:climb - ●18Welches Wort passt in die Lücke? is oder are? There ___ two birds in the park.
Lösung zeigen
- two birds: mehrere → are
- There are two birds in the park.
Ergebnis:are
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- there is, there are
- Eins: There is a ball. Mehrere: There are two balls.
- I like, I don't like
- Ich mag: I like pizza. Ich mag nicht: I don't like pizza.
- Do you like …?
- Die Frage beginnt mit Do you: Do you like cats? Die Antwort: Yes, I do. oder No, I don't.
- Das Kapitel im Überblick
- Alle Merksätze des Kapitels auf eine Seite: Begriffe, Regeln, ein Beispiel je Regel.
Achtung-s an der falschen Stelle
Does she plays? – I likes it.
Does she play? – I like it.
Das -s gibt es nur bei he, she, it. Bei I, you, we, they bleibt das Verb ohne -s. Nach does und doesn't auch.
AchtungDetail überhört
„Tom has a dog, Sam has a cat.“ Sam: Hund
Sam: Katze
Die Antwort steckt in einem einzelnen Wort. Hör noch einmal und achte nur auf dieses eine Detail.
AchtungPlural falsch gebildet
two childs
two children
Manche Wörter haben einen eigenen Plural: child – children, man – men, foot – feet.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich kann sagen, was es gibt: there is, there are.
19Welches Wort passt in die Lücke? is oder are? There ___ four trees in my room.Lösung zeigen
Ergebnis:areIch kann sagen, was ich mag: I like, I don't like.
20Du magst gern Musik. Was sagst du?Lösung zeigen
Ergebnis:I like music.Ich kann fragen, was jemand mag: Do you like …?
21Du fragst Tom, ob er Schokolade mag. Was sagst du?Lösung zeigen
Ergebnis:Do you like chocolate?Ich kann sagen, was ich kann und was ich mag: can und like wiederholen.
22Hör zu. Was kann Sam?Lösung zeigen
Ergebnis:skate
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Lösungen
- are
- are
- is
- I don't like pizza.
- I like ice cream.
- I don't like chocolate.
- Do you like apples?
- Do you like dogs?
- Do you like cats?
- dance
- ride a bike
- sing
- are
- foot
- I like apples.
- Do you like chocolate?
- climb
- are
- are
- I like music.
- Do you like chocolate?
- skate
- hats
- trees