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Englisch · Klasse 4 · Kapitel

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Englisch 4: erste Sätze

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Plural mit -s – Ob is oder are, hängt an eins oder mehrere – das zeigt erst der Plural.

  1. ●23
    Welches Wort passt? one dog – five ___
    Lösung zeigen
    1. Mehr als eins: -s
    2. five dogs
    Ergebnis:
    dogs
  2. ●24
    Welches Wort passt? one cat – three ___
    Lösung zeigen
    1. Mehr als eins: -s
    2. three cats
    Ergebnis:
    cats

1Ich kann sagen, was es gibt: there is, there are.

Merkenthere is, there are

Eins: There is a ball. Mehrere: There are two balls.

Beispielthere is, there are

Welches Wort passt in die Lücke? is oder are? There ___ five apples in the park.
Schritt für Schritt
  1. five apples: mehrere → are
  2. There are five apples in the park.
  1. five apples: mehrere → are
  2. There are five apples in the park.
Ergebnis:
are

AchtungFalsche Form von be

So nicht
They is at home.
So richtig
They are at home.

I am, you are, he, she, it is, we, you, they are.

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Welches Wort passt in die Lücke? is oder are? There ___ two birds in the box.
    So fängst du an:
    two birds: mehrere → are
    Lösung zeigen
    1. two birds: mehrere → are
    2. There are two birds in the box.
    Ergebnis:
    are
  2. ●2
    Welches Wort passt in die Lücke? is oder are? There ___ three cats in the garden.
    Lösung zeigen
    1. three cats: mehrere → are
    2. There are three cats in the garden.
    Ergebnis:
    are
  3. ★3
    Welches Wort passt in die Lücke? is oder are? There ___ two birds in the park.
    Lösung zeigen
    1. two birds: mehrere → are
    2. There are two birds in the park.
    Ergebnis:
    are

2Ich kann sagen, was ich mag: I like, I don't like.

MerkenI like, I don't like

Ich mag: I like pizza. Ich mag nicht: I don't like pizza.

BeispielI like, I don't like

Du magst gern Musik. Was sagst du?
Schritt für Schritt
  1. Mögen: I like
  2. I like music.
  1. Mögen: I like
  2. I like music.
Ergebnis:
I like music.

AchtungFrage oder Verneinung ohne do/does

So nicht
Plays he football?
So richtig
Does he play football?

Englische Fragen und Verneinungen brauchen einen Helfer: do, does oder did. Does he play? He doesn't play.

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Du magst gern Pizza. Was sagst du?
    So fängst du an:
    Mögen: I like
    Lösung zeigen
    1. Mögen: I like
    2. I like pizza.
    Ergebnis:
    I like pizza.
  2. ●5
    Du magst Schokolade nicht. Was sagst du?
    Lösung zeigen
    1. Nicht mögen: I don't like
    2. I don't like chocolate.
    Ergebnis:
    I don't like chocolate.
  3. ★6
    Du magst gern Schokolade. Was sagst du?
    Lösung zeigen
    1. Mögen: I like
    2. I like chocolate.
    Ergebnis:
    I like chocolate.

3Ich kann fragen, was jemand mag: Do you like …?.

MerkenDo you like …?

Die Frage beginnt mit Do you: Do you like cats? Die Antwort: Yes, I do. oder No, I don't.

BeispielDo you like …?

Du fragst Tom, ob er Katzen mag. Was sagst du?
Schritt für Schritt
  1. Die Frage beginnt mit Do you
  2. Do you like cats?
  1. Die Frage beginnt mit Do you
  2. Do you like cats?
Ergebnis:
Do you like cats?

AchtungWortstellung in der Frage

So nicht
Where you live?
So richtig
Where do you live?

Fragewort, Helfer, Subjekt, Verb: Where do you live? Where did she go?

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Du fragst Tom, ob er Äpfel mag. Was sagst du?
    So fängst du an:
    Die Frage beginnt mit Do you
    Lösung zeigen
    1. Die Frage beginnt mit Do you
    2. Do you like apples?
    Ergebnis:
    Do you like apples?
  2. ●8
    Du fragst Tom, ob er Eis mag. Was sagst du?
    Lösung zeigen
    1. Die Frage beginnt mit Do you
    2. Do you like ice cream?
    Ergebnis:
    Do you like ice cream?
  3. ★9
    Du fragst Tom, ob er Musik mag. Was sagst du?
    Lösung zeigen
    1. Die Frage beginnt mit Do you
    2. Do you like music?
    Ergebnis:
    Do you like music?

4Ich kann sagen, was ich kann und was ich mag: can und like wiederholen.

MerkenDas Kapitel im Überblick

Alle Merksätze des Kapitels auf eine Seite: Begriffe, Regeln, ein Beispiel je Regel.

Diese Seite ist dein Spickzettel zum Wiederholen.

Beispielcan und can't hören

Hör zu. Was kann Lily?
Schritt für Schritt
  1. Hörtext: „Lily can swim and ride a bike. She can't dance.“
  2. can swim: Das kann Lily.
  1. Hörtext: „Lily can swim and ride a bike. She can't dance.“
  2. can swim: Das kann Lily.
Ergebnis:
swim

AchtungVerneinung überhört

So nicht
„It is not on the table.“ → auf dem Tisch
So richtig
→ nicht auf dem Tisch

Achte auf not, n't und never – ein kurzes Wort dreht die Aussage um.

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Hör zu. Was kann Tom?
    So fängst du an:
    Hörtext: „Tom can ride a bike and jump. He can't play football.“
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „Tom can ride a bike and jump. He can't play football.“
    2. can ride a bike: Das kann Tom.
    Ergebnis:
    ride a bike
  2. ●11
    Hör zu. Was kann Ella?
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „Ella can skate and ride a bike. She can't jump.“
    2. can skate: Das kann Ella.
    Ergebnis:
    skate
  3. ★12
    Hör zu. Was kann Mia nicht?
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „Mia can jump and draw. She can't dance.“
    2. can't dance: Das kann Mia nicht.
    Ergebnis:
    dance

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●13
    Welches Wort passt in die Lücke? is oder are? There ___ six books in the box.
    Lösung zeigen
    1. six books: mehrere → are
    2. There are six books in the box.
    Ergebnis:
    are
  2. ●14
    Hör zu. Welches Wort hörst du?
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „spring“
    2. spring = Frühling
    Ergebnis:
    spring
  3. ●15
    Du magst gern Katzen. Was sagst du?
    Lösung zeigen
    1. Mögen: I like
    2. I like cats.
    Ergebnis:
    I like cats.
  4. ●16
    Hör zu. Was kann Mia?
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „Mia can dance and climb. She can't swim.“
    2. can dance: Das kann Mia.
    Ergebnis:
    dance
  5. ●17
    Welches Wort passt in die Lücke? is oder are? There ___ three cats in the park.
    Lösung zeigen
    1. three cats: mehrere → are
    2. There are three cats in the park.
    Ergebnis:
    are
  6. ●18
    Du fragst Tom, ob er Schokolade mag. Was sagst du?
    Lösung zeigen
    1. Die Frage beginnt mit Do you
    2. Do you like chocolate?
    Ergebnis:
    Do you like chocolate?

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

there is, there are
Eins: There is a ball. Mehrere: There are two balls.
I like, I don't like
Ich mag: I like pizza. Ich mag nicht: I don't like pizza.
Do you like …?
Die Frage beginnt mit Do you: Do you like cats? Die Antwort: Yes, I do. oder No, I don't.
Das Kapitel im Überblick
Alle Merksätze des Kapitels auf eine Seite: Begriffe, Regeln, ein Beispiel je Regel.

Achtung-s an der falschen Stelle

So nicht
Does she plays? – I likes it.
So richtig
Does she play? – I like it.

Das -s gibt es nur bei he, she, it. Bei I, you, we, they bleibt das Verb ohne -s. Nach does und doesn't auch.

AchtungDetail überhört

So nicht
„Tom has a dog, Sam has a cat.“ Sam: Hund
So richtig
Sam: Katze

Die Antwort steckt in einem einzelnen Wort. Hör noch einmal und achte nur auf dieses eine Detail.

AchtungPlural falsch gebildet

So nicht
two childs
So richtig
two children

Manche Wörter haben einen eigenen Plural: child – children, man – men, foot – feet.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich kann sagen, was es gibt: there is, there are.

    19
    Welches Wort passt in die Lücke? is oder are? There ___ a bird in the park.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    is
  2. Ich kann sagen, was ich mag: I like, I don't like.

    20
    Du magst gern Katzen. Was sagst du?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    I like cats.
  3. Ich kann fragen, was jemand mag: Do you like …?

    21
    Du fragst Tom, ob er Katzen mag. Was sagst du?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Do you like cats?
  4. Ich kann sagen, was ich kann und was ich mag: can und like wiederholen.

    22
    Hör zu. Was kann Lily?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    dance

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. are
  2. are
  3. are
  4. I like pizza.
  5. I don't like chocolate.
  6. I like chocolate.
  7. Do you like apples?
  8. Do you like ice cream?
  9. Do you like music?
  10. ride a bike
  11. skate
  12. dance
  13. are
  14. spring
  15. I like cats.
  16. dance
  17. are
  18. Do you like chocolate?
  19. is
  20. I like cats.
  21. Do you like cats?
  22. dance
  23. dogs
  24. cats