Englisch · Klasse 4 · Kapitel
Englisch 4: erste Sätze
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
Fit für das Kapitel?
Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.
ÜbenWeißt du das noch?
Plural mit -s – Ob is oder are, hängt an eins oder mehrere – das zeigt erst der Plural.
- ●23Welches Wort passt? one egg – four ___
Lösung zeigen
- Mehr als eins: -s
- four eggs
Ergebnis:eggs - ●24Welches Wort passt? one bird – three ___
Lösung zeigen
- Mehr als eins: -s
- three birds
Ergebnis:birds
1Ich kann sagen, was es gibt: there is, there are.
Merkenthere is, there are
Eins: There is a ball. Mehrere: There are two balls.
Beispielthere is, there are
Schritt für Schritt
- an apple: eins → is
- There is an apple on the table.
- an apple: eins → is
- There is an apple on the table.
AchtungFalsche Form von be
They is at home.
They are at home.
I am, you are, he, she, it is, we, you, they are.
ÜbenJetzt du
- ○1Welches Wort passt in die Lücke? is oder are? There ___ a bird in the box.So fängst du an:a bird: eins → is
Lösung zeigen
- a bird: eins → is
- There is a bird in the box.
Ergebnis:is - ●2Welches Wort passt in die Lücke? is oder are? There ___ a ball on the table.
Lösung zeigen
- a ball: eins → is
- There is a ball on the table.
Ergebnis:is - ★3Welches Wort passt in die Lücke? is oder are? There ___ a cat on the table.
Lösung zeigen
- a cat: eins → is
- There is a cat on the table.
Ergebnis:is
2Ich kann sagen, was ich mag: I like, I don't like.
MerkenI like, I don't like
Ich mag: I like pizza. Ich mag nicht: I don't like pizza.
BeispielI like, I don't like
Schritt für Schritt
- Mögen: I like
- I like football.
- Mögen: I like
- I like football.
AchtungFrage oder Verneinung ohne do/does
Plays he football?
Does he play football?
Englische Fragen und Verneinungen brauchen einen Helfer: do, does oder did. Does he play? He doesn't play.
ÜbenJetzt du
- ○4Du magst Eis nicht. Was sagst du?So fängst du an:Nicht mögen: I don't like
Lösung zeigen
- Nicht mögen: I don't like
- I don't like ice cream.
Ergebnis:I don't like ice cream. - ●5Du magst Schokolade nicht. Was sagst du?
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- Nicht mögen: I don't like
- I don't like chocolate.
Ergebnis:I don't like chocolate. - ★6Du magst Äpfel nicht. Was sagst du?
Lösung zeigen
- Nicht mögen: I don't like
- I don't like apples.
Ergebnis:I don't like apples.
3Ich kann fragen, was jemand mag: Do you like …?.
MerkenDo you like …?
Die Frage beginnt mit Do you: Do you like cats? Die Antwort: Yes, I do. oder No, I don't.
BeispielDo you like …?
Schritt für Schritt
- Die Frage beginnt mit Do you
- Do you like chocolate?
- Die Frage beginnt mit Do you
- Do you like chocolate?
AchtungWortstellung in der Frage
Where you live?
Where do you live?
Fragewort, Helfer, Subjekt, Verb: Where do you live? Where did she go?
ÜbenJetzt du
- ○7Du fragst Tom, ob er Pizza mag. Was sagst du?So fängst du an:Die Frage beginnt mit Do you
Lösung zeigen
- Die Frage beginnt mit Do you
- Do you like pizza?
Ergebnis:Do you like pizza? - ●8Du fragst Tom, ob er Musik mag. Was sagst du?
Lösung zeigen
- Die Frage beginnt mit Do you
- Do you like music?
Ergebnis:Do you like music? - ★9Tom fragt: Do you like pizza? Du magst Pizza nicht. Was sagst du?
Lösung zeigen
- Auf Do you …? antwortest du mit do
- No, I don't.
Ergebnis:No, I don't.
4Ich kann sagen, was ich kann und was ich mag: can und like wiederholen.
MerkenDas Kapitel im Überblick
Alle Merksätze des Kapitels auf eine Seite: Begriffe, Regeln, ein Beispiel je Regel.
Diese Seite ist dein Spickzettel zum Wiederholen.
Beispielcan und can't hören
Schritt für Schritt
- Hörtext: „Ben can skate and swim. He can't jump.“
- can skate: Das kann Ben.
- Hörtext: „Ben can skate and swim. He can't jump.“
- can skate: Das kann Ben.
AchtungVerneinung überhört
„It is not on the table.“ → auf dem Tisch
→ nicht auf dem Tisch
Achte auf not, n't und never – ein kurzes Wort dreht die Aussage um.
ÜbenJetzt du
- ○10Hör zu. Was kann Mia?So fängst du an:Hörtext: „Mia can ride a bike and draw. She can't dance.“
Lösung zeigen
- Hörtext: „Mia can ride a bike and draw. She can't dance.“
- can ride a bike: Das kann Mia.
Ergebnis:ride a bike - ●11Hör zu. Was kann Ella?
Lösung zeigen
- Hörtext: „Ella can dance and draw. She can't swim.“
- can dance: Das kann Ella.
Ergebnis:dance - ★12Hör zu. Was kann Ella nicht?
Lösung zeigen
- Hörtext: „Ella can play football and skate. She can't ride a bike.“
- can't ride a bike: Das kann Ella nicht.
Ergebnis:ride a bike
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●13Hör zu. Welches Wort hörst du?
Lösung zeigen
- Hörtext: „snow“
- snow = Schnee
Ergebnis:snow - ●14Du fragst Tom, ob er Äpfel mag. Was sagst du?
Lösung zeigen
- Die Frage beginnt mit Do you
- Do you like apples?
Ergebnis:Do you like apples? - ●15Hör zu. Was kann Tom?
Lösung zeigen
- Hörtext: „Tom can dance and cook. He can't ride a bike.“
- can dance: Das kann Tom.
Ergebnis:dance - ●16Welches Wort passt in die Lücke? is oder are? There ___ an apple in the park.
Lösung zeigen
- an apple: eins → is
- There is an apple in the park.
Ergebnis:is - ●17Du fragst Tom, ob er Katzen mag. Was sagst du?
Lösung zeigen
- Die Frage beginnt mit Do you
- Do you like cats?
Ergebnis:Do you like cats? - ●18Du fragst Tom, ob er Hunde mag. Was sagst du?
Lösung zeigen
- Die Frage beginnt mit Do you
- Do you like dogs?
Ergebnis:Do you like dogs?
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- there is, there are
- Eins: There is a ball. Mehrere: There are two balls.
- I like, I don't like
- Ich mag: I like pizza. Ich mag nicht: I don't like pizza.
- Do you like …?
- Die Frage beginnt mit Do you: Do you like cats? Die Antwort: Yes, I do. oder No, I don't.
- Das Kapitel im Überblick
- Alle Merksätze des Kapitels auf eine Seite: Begriffe, Regeln, ein Beispiel je Regel.
Achtung-s an der falschen Stelle
Does she plays? – I likes it.
Does she play? – I like it.
Das -s gibt es nur bei he, she, it. Bei I, you, we, they bleibt das Verb ohne -s. Nach does und doesn't auch.
AchtungDetail überhört
„Tom has a dog, Sam has a cat.“ Sam: Hund
Sam: Katze
Die Antwort steckt in einem einzelnen Wort. Hör noch einmal und achte nur auf dieses eine Detail.
AchtungPlural falsch gebildet
two childs
two children
Manche Wörter haben einen eigenen Plural: child – children, man – men, foot – feet.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich kann sagen, was es gibt: there is, there are.
19Welches Wort passt in die Lücke? is oder are? There ___ a tree in the garden.Lösung zeigen
Ergebnis:isIch kann sagen, was ich mag: I like, I don't like.
20Du magst Schokolade nicht. Was sagst du?Lösung zeigen
Ergebnis:I don't like chocolate.Ich kann fragen, was jemand mag: Do you like …?
21Du fragst Tom, ob er Pizza mag. Was sagst du?Lösung zeigen
Ergebnis:Do you like pizza?Ich kann sagen, was ich kann und was ich mag: can und like wiederholen.
22Hör zu. Was kann Sam?Lösung zeigen
Ergebnis:ride a bike
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Lösungen
- is
- is
- is
- I don't like ice cream.
- I don't like chocolate.
- I don't like apples.
- Do you like pizza?
- Do you like music?
- No, I don't.
- ride a bike
- dance
- ride a bike
- snow
- Do you like apples?
- dance
- is
- Do you like cats?
- Do you like dogs?
- is
- I don't like chocolate.
- Do you like pizza?
- ride a bike
- eggs
- birds