Englisch · Klasse 4 · Kapitel
Englisch 4: erste Sätze
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
Fit für das Kapitel?
Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.
ÜbenWeißt du das noch?
Plural mit -s – Ob is oder are, hängt an eins oder mehrere – das zeigt erst der Plural.
- ●23Welches Wort passt? one hat – two ___
Lösung zeigen
- Mehr als eins: -s
- two hats
Ergebnis:hats - ●24Welches Wort passt? one bike – six ___
Lösung zeigen
- Mehr als eins: -s
- six bikes
Ergebnis:bikes
1Ich kann sagen, was es gibt: there is, there are.
Merkenthere is, there are
Eins: There is a ball. Mehrere: There are two balls.
Beispielthere is, there are
Schritt für Schritt
- two balls: mehrere → are
- There are two balls on the table.
- two balls: mehrere → are
- There are two balls on the table.
AchtungFalsche Form von be
They is at home.
They are at home.
I am, you are, he, she, it is, we, you, they are.
ÜbenJetzt du
- ○1Welches Wort passt in die Lücke? is oder are? There ___ four trees on the table.So fängst du an:four trees: mehrere → are
Lösung zeigen
- four trees: mehrere → are
- There are four trees on the table.
Ergebnis:are - ●2Welches Wort passt in die Lücke? is oder are? There ___ six books in the garden.
Lösung zeigen
- six books: mehrere → are
- There are six books in the garden.
Ergebnis:are - ★3Welches Wort passt in die Lücke? is oder are? There ___ a book in my room.
Lösung zeigen
- a book: eins → is
- There is a book in my room.
Ergebnis:is
2Ich kann sagen, was ich mag: I like, I don't like.
MerkenI like, I don't like
Ich mag: I like pizza. Ich mag nicht: I don't like pizza.
BeispielI like, I don't like
Schritt für Schritt
- Nicht mögen: I don't like
- I don't like chocolate.
- Nicht mögen: I don't like
- I don't like chocolate.
AchtungFrage oder Verneinung ohne do/does
Plays he football?
Does he play football?
Englische Fragen und Verneinungen brauchen einen Helfer: do, does oder did. Does he play? He doesn't play.
ÜbenJetzt du
- ○4Du magst Musik nicht. Was sagst du?So fängst du an:Nicht mögen: I don't like
Lösung zeigen
- Nicht mögen: I don't like
- I don't like music.
Ergebnis:I don't like music. - ●5Du magst gern Katzen. Was sagst du?
Lösung zeigen
- Mögen: I like
- I like cats.
Ergebnis:I like cats. - ★6Du magst Katzen nicht. Was sagst du?
Lösung zeigen
- Nicht mögen: I don't like
- I don't like cats.
Ergebnis:I don't like cats.
3Ich kann fragen, was jemand mag: Do you like …?.
MerkenDo you like …?
Die Frage beginnt mit Do you: Do you like cats? Die Antwort: Yes, I do. oder No, I don't.
BeispielDo you like …?
Schritt für Schritt
- Die Frage beginnt mit Do you
- Do you like cats?
- Die Frage beginnt mit Do you
- Do you like cats?
AchtungWortstellung in der Frage
Where you live?
Where do you live?
Fragewort, Helfer, Subjekt, Verb: Where do you live? Where did she go?
ÜbenJetzt du
- ○7Du fragst Tom, ob er Fußball mag. Was sagst du?So fängst du an:Die Frage beginnt mit Do you
Lösung zeigen
- Die Frage beginnt mit Do you
- Do you like football?
Ergebnis:Do you like football? - ●8Du fragst Tom, ob er Pizza mag. Was sagst du?
Lösung zeigen
- Die Frage beginnt mit Do you
- Do you like pizza?
Ergebnis:Do you like pizza? - ★9Tom fragt: Do you like music? Du magst Musik nicht. Was sagst du?
Lösung zeigen
- Auf Do you …? antwortest du mit do
- No, I don't.
Ergebnis:No, I don't.
4Ich kann sagen, was ich kann und was ich mag: can und like wiederholen.
MerkenDas Kapitel im Überblick
Alle Merksätze des Kapitels auf eine Seite: Begriffe, Regeln, ein Beispiel je Regel.
Diese Seite ist dein Spickzettel zum Wiederholen.
Beispielcan und can't hören
Schritt für Schritt
- Hörtext: „Tom can cook and draw. He can't climb.“
- can cook: Das kann Tom.
- Hörtext: „Tom can cook and draw. He can't climb.“
- can cook: Das kann Tom.
AchtungVerneinung überhört
„It is not on the table.“ → auf dem Tisch
→ nicht auf dem Tisch
Achte auf not, n't und never – ein kurzes Wort dreht die Aussage um.
ÜbenJetzt du
- ○10Hör zu. Was kann Lily?So fängst du an:Hörtext: „Lily can swim and climb. She can't cook.“
Lösung zeigen
- Hörtext: „Lily can swim and climb. She can't cook.“
- can swim: Das kann Lily.
Ergebnis:swim - ●11Hör zu. Was kann Ben?
Lösung zeigen
- Hörtext: „Ben can dance and climb. He can't sing.“
- can dance: Das kann Ben.
Ergebnis:dance - ★12Hör zu. Was kann Mia?
Lösung zeigen
- Hörtext: „Mia can cook and draw. She can't skate.“
- can cook: Das kann Mia.
Ergebnis:cook
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●13Welches Wort passt in die Lücke? is oder are? There ___ a book in the box.
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- a book: eins → is
- There is a book in the box.
Ergebnis:is - ●14Hör zu. Welches Wort hörst du?
Lösung zeigen
- Hörtext: „finger“
- finger = Finger
Ergebnis:finger - ●15Du magst gern Eis. Was sagst du?
Lösung zeigen
- Mögen: I like
- I like ice cream.
Ergebnis:I like ice cream. - ●16Du fragst Tom, ob er Musik mag. Was sagst du?
Lösung zeigen
- Die Frage beginnt mit Do you
- Do you like music?
Ergebnis:Do you like music? - ●17Welches Wort passt in die Lücke? is oder are? There ___ five apples in the box.
Lösung zeigen
- five apples: mehrere → are
- There are five apples in the box.
Ergebnis:are - ●18Hör zu. Was kann Sam?
Lösung zeigen
- Hörtext: „Sam can swim and climb. He can't draw.“
- can swim: Das kann Sam.
Ergebnis:swim
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- there is, there are
- Eins: There is a ball. Mehrere: There are two balls.
- I like, I don't like
- Ich mag: I like pizza. Ich mag nicht: I don't like pizza.
- Do you like …?
- Die Frage beginnt mit Do you: Do you like cats? Die Antwort: Yes, I do. oder No, I don't.
- Das Kapitel im Überblick
- Alle Merksätze des Kapitels auf eine Seite: Begriffe, Regeln, ein Beispiel je Regel.
Achtung-s an der falschen Stelle
Does she plays? – I likes it.
Does she play? – I like it.
Das -s gibt es nur bei he, she, it. Bei I, you, we, they bleibt das Verb ohne -s. Nach does und doesn't auch.
AchtungDetail überhört
„Tom has a dog, Sam has a cat.“ Sam: Hund
Sam: Katze
Die Antwort steckt in einem einzelnen Wort. Hör noch einmal und achte nur auf dieses eine Detail.
AchtungPlural falsch gebildet
two childs
two children
Manche Wörter haben einen eigenen Plural: child – children, man – men, foot – feet.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich kann sagen, was es gibt: there is, there are.
19Welches Wort passt in die Lücke? is oder are? There ___ an apple on the table.Lösung zeigen
Ergebnis:isIch kann sagen, was ich mag: I like, I don't like.
20Du magst gern Katzen. Was sagst du?Lösung zeigen
Ergebnis:I like cats.Ich kann fragen, was jemand mag: Do you like …?
21Du fragst Tom, ob er Fußball mag. Was sagst du?Lösung zeigen
Ergebnis:Do you like football?Ich kann sagen, was ich kann und was ich mag: can und like wiederholen.
22Hör zu. Was kann Ben?Lösung zeigen
Ergebnis:skate
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Lösungen
- are
- are
- is
- I don't like music.
- I like cats.
- I don't like cats.
- Do you like football?
- Do you like pizza?
- No, I don't.
- swim
- dance
- cook
- is
- finger
- I like ice cream.
- Do you like music?
- are
- swim
- is
- I like cats.
- Do you like football?
- skate
- hats
- bikes