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Englisch · Klasse 4 · Kapitel

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Englisch 4: erste Sätze

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Plural mit -s – Ob is oder are, hängt an eins oder mehrere – das zeigt erst der Plural.

  1. ●23
    Welches Wort passt? one hat – four ___
    Lösung zeigen
    1. Mehr als eins: -s
    2. four hats
    Ergebnis:
    hats
  2. ●24
    Welches Wort passt? one egg – two ___
    Lösung zeigen
    1. Mehr als eins: -s
    2. two eggs
    Ergebnis:
    eggs

1Ich kann sagen, was es gibt: there is, there are.

Merkenthere is, there are

Eins: There is a ball. Mehrere: There are two balls.

Beispielthere is, there are

Welches Wort passt in die Lücke? is oder are? There ___ a cat in my room.
Schritt für Schritt
  1. a cat: eins → is
  2. There is a cat in my room.
  1. a cat: eins → is
  2. There is a cat in my room.
Ergebnis:
is

AchtungFalsche Form von be

So nicht
They is at home.
So richtig
They are at home.

I am, you are, he, she, it is, we, you, they are.

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Welches Wort passt in die Lücke? is oder are? There ___ two birds in the box.
    So fängst du an:
    two birds: mehrere → are
    Lösung zeigen
    1. two birds: mehrere → are
    2. There are two birds in the box.
    Ergebnis:
    are
  2. ●2
    Welches Wort passt in die Lücke? is oder are? There ___ a tree on the table.
    Lösung zeigen
    1. a tree: eins → is
    2. There is a tree on the table.
    Ergebnis:
    is
  3. ★3
    Welches Wort passt in die Lücke? is oder are? There ___ a bird on the table.
    Lösung zeigen
    1. a bird: eins → is
    2. There is a bird on the table.
    Ergebnis:
    is

2Ich kann sagen, was ich mag: I like, I don't like.

MerkenI like, I don't like

Ich mag: I like pizza. Ich mag nicht: I don't like pizza.

BeispielI like, I don't like

Du magst gern Musik. Was sagst du?
Schritt für Schritt
  1. Mögen: I like
  2. I like music.
  1. Mögen: I like
  2. I like music.
Ergebnis:
I like music.

AchtungFrage oder Verneinung ohne do/does

So nicht
Plays he football?
So richtig
Does he play football?

Englische Fragen und Verneinungen brauchen einen Helfer: do, does oder did. Does he play? He doesn't play.

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Du magst gern Äpfel. Was sagst du?
    So fängst du an:
    Mögen: I like
    Lösung zeigen
    1. Mögen: I like
    2. I like apples.
    Ergebnis:
    I like apples.
  2. ●5
    Du magst Eis nicht. Was sagst du?
    Lösung zeigen
    1. Nicht mögen: I don't like
    2. I don't like ice cream.
    Ergebnis:
    I don't like ice cream.
  3. ★6
    Du magst Fußball nicht. Was sagst du?
    Lösung zeigen
    1. Nicht mögen: I don't like
    2. I don't like football.
    Ergebnis:
    I don't like football.

3Ich kann fragen, was jemand mag: Do you like …?.

MerkenDo you like …?

Die Frage beginnt mit Do you: Do you like cats? Die Antwort: Yes, I do. oder No, I don't.

BeispielDo you like …?

Du fragst Tom, ob er Eis mag. Was sagst du?
Schritt für Schritt
  1. Die Frage beginnt mit Do you
  2. Do you like ice cream?
  1. Die Frage beginnt mit Do you
  2. Do you like ice cream?
Ergebnis:
Do you like ice cream?

AchtungWortstellung in der Frage

So nicht
Where you live?
So richtig
Where do you live?

Fragewort, Helfer, Subjekt, Verb: Where do you live? Where did she go?

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Du fragst Tom, ob er Hunde mag. Was sagst du?
    So fängst du an:
    Die Frage beginnt mit Do you
    Lösung zeigen
    1. Die Frage beginnt mit Do you
    2. Do you like dogs?
    Ergebnis:
    Do you like dogs?
  2. ●8
    Du fragst Tom, ob er Fußball mag. Was sagst du?
    Lösung zeigen
    1. Die Frage beginnt mit Do you
    2. Do you like football?
    Ergebnis:
    Do you like football?
  3. ★9
    Du fragst Tom, ob er Äpfel mag. Was sagst du?
    Lösung zeigen
    1. Die Frage beginnt mit Do you
    2. Do you like apples?
    Ergebnis:
    Do you like apples?

4Ich kann sagen, was ich kann und was ich mag: can und like wiederholen.

MerkenDas Kapitel im Überblick

Alle Merksätze des Kapitels auf eine Seite: Begriffe, Regeln, ein Beispiel je Regel.

Diese Seite ist dein Spickzettel zum Wiederholen.

Beispielcan und can't hören

Hör zu. Was kann Sam?
Schritt für Schritt
  1. Hörtext: „Sam can jump and skate. He can't climb.“
  2. can jump: Das kann Sam.
  1. Hörtext: „Sam can jump and skate. He can't climb.“
  2. can jump: Das kann Sam.
Ergebnis:
jump

AchtungVerneinung überhört

So nicht
„It is not on the table.“ → auf dem Tisch
So richtig
→ nicht auf dem Tisch

Achte auf not, n't und never – ein kurzes Wort dreht die Aussage um.

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Hör zu. Was kann Ben?
    So fängst du an:
    Hörtext: „Ben can jump and climb. He can't swim.“
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „Ben can jump and climb. He can't swim.“
    2. can jump: Das kann Ben.
    Ergebnis:
    jump
  2. ●11
    Hör zu. Was kann Mia?
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „Mia can climb and play football. She can't skate.“
    2. can climb: Das kann Mia.
    Ergebnis:
    climb
  3. ★12
    Hör zu. Was kann Mia nicht?
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „Mia can skate and swim. She can't draw.“
    2. can't draw: Das kann Mia nicht.
    Ergebnis:
    draw

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●13
    Welches Wort passt in die Lücke? is oder are? There ___ a ball in the garden.
    Lösung zeigen
    1. a ball: eins → is
    2. There is a ball in the garden.
    Ergebnis:
    is
  2. ●14
    Hör zu. Welches Wort hörst du?
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „gloves“
    2. gloves = Handschuhe
    Ergebnis:
    gloves
  3. ●15
    Du magst gern Hunde. Was sagst du?
    Lösung zeigen
    1. Mögen: I like
    2. I like dogs.
    Ergebnis:
    I like dogs.
  4. ●16
    Welches Wort passt in die Lücke? is oder are? There ___ six books in my room.
    Lösung zeigen
    1. six books: mehrere → are
    2. There are six books in my room.
    Ergebnis:
    are
  5. ●17
    Du fragst Tom, ob er Katzen mag. Was sagst du?
    Lösung zeigen
    1. Die Frage beginnt mit Do you
    2. Do you like cats?
    Ergebnis:
    Do you like cats?
  6. ●18
    Du magst Hunde nicht. Was sagst du?
    Lösung zeigen
    1. Nicht mögen: I don't like
    2. I don't like dogs.
    Ergebnis:
    I don't like dogs.

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

there is, there are
Eins: There is a ball. Mehrere: There are two balls.
I like, I don't like
Ich mag: I like pizza. Ich mag nicht: I don't like pizza.
Do you like …?
Die Frage beginnt mit Do you: Do you like cats? Die Antwort: Yes, I do. oder No, I don't.
Das Kapitel im Überblick
Alle Merksätze des Kapitels auf eine Seite: Begriffe, Regeln, ein Beispiel je Regel.

Achtung-s an der falschen Stelle

So nicht
Does she plays? – I likes it.
So richtig
Does she play? – I like it.

Das -s gibt es nur bei he, she, it. Bei I, you, we, they bleibt das Verb ohne -s. Nach does und doesn't auch.

AchtungDetail überhört

So nicht
„Tom has a dog, Sam has a cat.“ Sam: Hund
So richtig
Sam: Katze

Die Antwort steckt in einem einzelnen Wort. Hör noch einmal und achte nur auf dieses eine Detail.

AchtungPlural falsch gebildet

So nicht
two childs
So richtig
two children

Manche Wörter haben einen eigenen Plural: child – children, man – men, foot – feet.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich kann sagen, was es gibt: there is, there are.

    19
    Welches Wort passt in die Lücke? is oder are? There ___ six books on the table.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    are

  2. Ich kann sagen, was ich mag: I like, I don't like.

    20
    Du magst Musik nicht. Was sagst du?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    I don't like music.

  3. Ich kann fragen, was jemand mag: Do you like …?

    21
    Du fragst Tom, ob er Eis mag. Was sagst du?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Do you like ice cream?

  4. Ich kann sagen, was ich kann und was ich mag: can und like wiederholen.

    22
    Hör zu. Was kann Ben?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    swim

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. are
  2. is
  3. is
  4. I like apples.
  5. I don't like ice cream.
  6. I don't like football.
  7. Do you like dogs?
  8. Do you like football?
  9. Do you like apples?
  10. jump
  11. climb
  12. draw
  13. is
  14. gloves
  15. I like dogs.
  16. are
  17. Do you like cats?
  18. I don't like dogs.
  19. are
  20. I don't like music.
  21. Do you like ice cream?
  22. swim
  23. hats
  24. eggs