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Englisch · Klasse 4 · Kapitel

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Englisch 4: erste Sätze

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Plural mit -s – Ob is oder are, hängt an eins oder mehrere – das zeigt erst der Plural.

  1. ●23
    Welches Wort passt? one hat – four ___
    Lösung zeigen
    1. Mehr als eins: -s
    2. four hats
    Ergebnis:
    hats
  2. ●24
    Welches Wort passt? one egg – five ___
    Lösung zeigen
    1. Mehr als eins: -s
    2. five eggs
    Ergebnis:
    eggs

1Ich kann sagen, was es gibt: there is, there are.

Merkenthere is, there are

Eins: There is a ball. Mehrere: There are two balls.

Beispielthere is, there are

Welches Wort passt in die Lücke? is oder are? There ___ a tree in the box.
Schritt für Schritt
  1. a tree: eins → is
  2. There is a tree in the box.
  1. a tree: eins → is
  2. There is a tree in the box.
Ergebnis:
is

AchtungFalsche Form von be

So nicht
They is at home.
So richtig
They are at home.

I am, you are, he, she, it is, we, you, they are.

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Welches Wort passt in die Lücke? is oder are? There ___ an apple in my room.
    So fängst du an:
    an apple: eins → is
    Lösung zeigen
    1. an apple: eins → is
    2. There is an apple in my room.
    Ergebnis:
    is
  2. ●2
    Welches Wort passt in die Lücke? is oder are? There ___ three cats on the table.
    Lösung zeigen
    1. three cats: mehrere → are
    2. There are three cats on the table.
    Ergebnis:
    are
  3. ★3
    Welches Wort passt in die Lücke? is oder are? There ___ a bird in the box.
    Lösung zeigen
    1. a bird: eins → is
    2. There is a bird in the box.
    Ergebnis:
    is

2Ich kann sagen, was ich mag: I like, I don't like.

MerkenI like, I don't like

Ich mag: I like pizza. Ich mag nicht: I don't like pizza.

BeispielI like, I don't like

Du magst Hunde nicht. Was sagst du?
Schritt für Schritt
  1. Nicht mögen: I don't like
  2. I don't like dogs.
  1. Nicht mögen: I don't like
  2. I don't like dogs.
Ergebnis:
I don't like dogs.

AchtungFrage oder Verneinung ohne do/does

So nicht
Plays he football?
So richtig
Does he play football?

Englische Fragen und Verneinungen brauchen einen Helfer: do, does oder did. Does he play? He doesn't play.

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Du magst Fußball nicht. Was sagst du?
    So fängst du an:
    Nicht mögen: I don't like
    Lösung zeigen
    1. Nicht mögen: I don't like
    2. I don't like football.
    Ergebnis:
    I don't like football.
  2. ●5
    Du magst Musik nicht. Was sagst du?
    Lösung zeigen
    1. Nicht mögen: I don't like
    2. I don't like music.
    Ergebnis:
    I don't like music.
  3. ★6
    Du magst Schokolade nicht. Was sagst du?
    Lösung zeigen
    1. Nicht mögen: I don't like
    2. I don't like chocolate.
    Ergebnis:
    I don't like chocolate.

3Ich kann fragen, was jemand mag: Do you like …?.

MerkenDo you like …?

Die Frage beginnt mit Do you: Do you like cats? Die Antwort: Yes, I do. oder No, I don't.

BeispielDo you like …?

Du fragst Tom, ob er Katzen mag. Was sagst du?
Schritt für Schritt
  1. Die Frage beginnt mit Do you
  2. Do you like cats?
  1. Die Frage beginnt mit Do you
  2. Do you like cats?
Ergebnis:
Do you like cats?

AchtungWortstellung in der Frage

So nicht
Where you live?
So richtig
Where do you live?

Fragewort, Helfer, Subjekt, Verb: Where do you live? Where did she go?

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Du fragst Tom, ob er Äpfel mag. Was sagst du?
    So fängst du an:
    Die Frage beginnt mit Do you
    Lösung zeigen
    1. Die Frage beginnt mit Do you
    2. Do you like apples?
    Ergebnis:
    Do you like apples?
  2. ●8
    Du fragst Tom, ob er Schokolade mag. Was sagst du?
    Lösung zeigen
    1. Die Frage beginnt mit Do you
    2. Do you like chocolate?
    Ergebnis:
    Do you like chocolate?
  3. ★9
    Tom fragt: Do you like music? Du magst Musik nicht. Was sagst du?
    Lösung zeigen
    1. Auf Do you …? antwortest du mit do
    2. No, I don't.
    Ergebnis:
    No, I don't.

4Ich kann sagen, was ich kann und was ich mag: can und like wiederholen.

MerkenDas Kapitel im Überblick

Alle Merksätze des Kapitels auf eine Seite: Begriffe, Regeln, ein Beispiel je Regel.

Diese Seite ist dein Spickzettel zum Wiederholen.

Beispielcan und can't hören

Hör zu. Was kann Ben?
Schritt für Schritt
  1. Hörtext: „Ben can sing and draw. He can't jump.“
  2. can sing: Das kann Ben.
  1. Hörtext: „Ben can sing and draw. He can't jump.“
  2. can sing: Das kann Ben.
Ergebnis:
sing

AchtungVerneinung überhört

So nicht
„It is not on the table.“ → auf dem Tisch
So richtig
→ nicht auf dem Tisch

Achte auf not, n't und never – ein kurzes Wort dreht die Aussage um.

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Hör zu. Was kann Sam?
    So fängst du an:
    Hörtext: „Sam can skate and ride a bike. He can't sing.“
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „Sam can skate and ride a bike. He can't sing.“
    2. can skate: Das kann Sam.
    Ergebnis:
    skate
  2. ●11
    Hör zu. Was kann Tom?
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „Tom can play football and ride a bike. He can't skate.“
    2. can play football: Das kann Tom.
    Ergebnis:
    play football
  3. ★12
    Hör zu. Was kann Lily nicht?
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „Lily can ride a bike and climb. She can't sing.“
    2. can't sing: Das kann Lily nicht.
    Ergebnis:
    sing

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●13
    Welches Wort passt in die Lücke? is oder are? There ___ two birds on the table.
    Lösung zeigen
    1. two birds: mehrere → are
    2. There are two birds on the table.
    Ergebnis:
    are
  2. ●14
    Hör zu. Welches Wort hörst du?
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „spring“
    2. spring = Frühling
    Ergebnis:
    spring
  3. ●15
    Du magst gern Äpfel. Was sagst du?
    Lösung zeigen
    1. Mögen: I like
    2. I like apples.
    Ergebnis:
    I like apples.
  4. ●16
    Du fragst Tom, ob er Fußball mag. Was sagst du?
    Lösung zeigen
    1. Die Frage beginnt mit Do you
    2. Do you like football?
    Ergebnis:
    Do you like football?
  5. ●17
    Hör zu. Was kann Mia?
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „Mia can dance and climb. She can't play football.“
    2. can dance: Das kann Mia.
    Ergebnis:
    dance
  6. ●18
    Welches Wort passt in die Lücke? is oder are? There ___ a book in the box.
    Lösung zeigen
    1. a book: eins → is
    2. There is a book in the box.
    Ergebnis:
    is

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

there is, there are
Eins: There is a ball. Mehrere: There are two balls.
I like, I don't like
Ich mag: I like pizza. Ich mag nicht: I don't like pizza.
Do you like …?
Die Frage beginnt mit Do you: Do you like cats? Die Antwort: Yes, I do. oder No, I don't.
Das Kapitel im Überblick
Alle Merksätze des Kapitels auf eine Seite: Begriffe, Regeln, ein Beispiel je Regel.

Achtung-s an der falschen Stelle

So nicht
Does she plays? – I likes it.
So richtig
Does she play? – I like it.

Das -s gibt es nur bei he, she, it. Bei I, you, we, they bleibt das Verb ohne -s. Nach does und doesn't auch.

AchtungDetail überhört

So nicht
„Tom has a dog, Sam has a cat.“ Sam: Hund
So richtig
Sam: Katze

Die Antwort steckt in einem einzelnen Wort. Hör noch einmal und achte nur auf dieses eine Detail.

AchtungPlural falsch gebildet

So nicht
two childs
So richtig
two children

Manche Wörter haben einen eigenen Plural: child – children, man – men, foot – feet.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich kann sagen, was es gibt: there is, there are.

    19
    Welches Wort passt in die Lücke? is oder are? There ___ two birds in the park.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    are

  2. Ich kann sagen, was ich mag: I like, I don't like.

    20
    Du magst gern Musik. Was sagst du?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    I like music.

  3. Ich kann fragen, was jemand mag: Do you like …?

    21
    Du fragst Tom, ob er Äpfel mag. Was sagst du?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Do you like apples?

  4. Ich kann sagen, was ich kann und was ich mag: can und like wiederholen.

    22
    Hör zu. Was kann Ella?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    draw

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. is
  2. are
  3. is
  4. I don't like football.
  5. I don't like music.
  6. I don't like chocolate.
  7. Do you like apples?
  8. Do you like chocolate?
  9. No, I don't.
  10. skate
  11. play football
  12. sing
  13. are
  14. spring
  15. I like apples.
  16. Do you like football?
  17. dance
  18. is
  19. are
  20. I like music.
  21. Do you like apples?
  22. draw
  23. hats
  24. eggs