Englisch · Klasse 4 · Kapitel
Englisch 4: erste Sätze
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
Fit für das Kapitel?
Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.
ÜbenWeißt du das noch?
Plural mit -s – Ob is oder are, hängt an eins oder mehrere – das zeigt erst der Plural.
- ●23Welches Wort passt? one egg – four ___
Lösung zeigen
- Mehr als eins: -s
- four eggs
Ergebnis:eggs - ●24Welches Wort passt? one cat – four ___
Lösung zeigen
- Mehr als eins: -s
- four cats
Ergebnis:cats
1Ich kann sagen, was es gibt: there is, there are.
Merkenthere is, there are
Eins: There is a ball. Mehrere: There are two balls.
Beispielthere is, there are
Schritt für Schritt
- a ball: eins → is
- There is a ball in my room.
- a ball: eins → is
- There is a ball in my room.
AchtungFalsche Form von be
They is at home.
They are at home.
I am, you are, he, she, it is, we, you, they are.
ÜbenJetzt du
- ○1Welches Wort passt in die Lücke? is oder are? There ___ six books in the garden.So fängst du an:six books: mehrere → are
Lösung zeigen
- six books: mehrere → are
- There are six books in the garden.
Ergebnis:are - ●2Welches Wort passt in die Lücke? is oder are? There ___ six books in the park.
Lösung zeigen
- six books: mehrere → are
- There are six books in the park.
Ergebnis:are - ★3Welches Wort passt in die Lücke? is oder are? There ___ a bird on the table.
Lösung zeigen
- a bird: eins → is
- There is a bird on the table.
Ergebnis:is
2Ich kann sagen, was ich mag: I like, I don't like.
MerkenI like, I don't like
Ich mag: I like pizza. Ich mag nicht: I don't like pizza.
BeispielI like, I don't like
Schritt für Schritt
- Nicht mögen: I don't like
- I don't like music.
- Nicht mögen: I don't like
- I don't like music.
AchtungFrage oder Verneinung ohne do/does
Plays he football?
Does he play football?
Englische Fragen und Verneinungen brauchen einen Helfer: do, does oder did. Does he play? He doesn't play.
ÜbenJetzt du
- ○4Du magst Eis nicht. Was sagst du?So fängst du an:Nicht mögen: I don't like
Lösung zeigen
- Nicht mögen: I don't like
- I don't like ice cream.
Ergebnis:I don't like ice cream. - ●5Du magst gern Schokolade. Was sagst du?
Lösung zeigen
- Mögen: I like
- I like chocolate.
Ergebnis:I like chocolate. - ★6Du magst gern Pizza. Was sagst du?
Lösung zeigen
- Mögen: I like
- I like pizza.
Ergebnis:I like pizza.
3Ich kann fragen, was jemand mag: Do you like …?.
MerkenDo you like …?
Die Frage beginnt mit Do you: Do you like cats? Die Antwort: Yes, I do. oder No, I don't.
BeispielDo you like …?
Schritt für Schritt
- Die Frage beginnt mit Do you
- Do you like football?
- Die Frage beginnt mit Do you
- Do you like football?
AchtungWortstellung in der Frage
Where you live?
Where do you live?
Fragewort, Helfer, Subjekt, Verb: Where do you live? Where did she go?
ÜbenJetzt du
- ○7Du fragst Tom, ob er Musik mag. Was sagst du?So fängst du an:Die Frage beginnt mit Do you
Lösung zeigen
- Die Frage beginnt mit Do you
- Do you like music?
Ergebnis:Do you like music? - ●8Du fragst Tom, ob er Schokolade mag. Was sagst du?
Lösung zeigen
- Die Frage beginnt mit Do you
- Do you like chocolate?
Ergebnis:Do you like chocolate? - ★9Tom fragt: Do you like cats? Du magst Katzen nicht. Was sagst du?
Lösung zeigen
- Auf Do you …? antwortest du mit do
- No, I don't.
Ergebnis:No, I don't.
4Ich kann sagen, was ich kann und was ich mag: can und like wiederholen.
MerkenDas Kapitel im Überblick
Alle Merksätze des Kapitels auf eine Seite: Begriffe, Regeln, ein Beispiel je Regel.
Diese Seite ist dein Spickzettel zum Wiederholen.
Beispielcan und can't hören
Schritt für Schritt
- Hörtext: „Mia can dance and draw. She can't skate.“
- can dance: Das kann Mia.
- Hörtext: „Mia can dance and draw. She can't skate.“
- can dance: Das kann Mia.
AchtungVerneinung überhört
„It is not on the table.“ → auf dem Tisch
→ nicht auf dem Tisch
Achte auf not, n't und never – ein kurzes Wort dreht die Aussage um.
ÜbenJetzt du
- ○10Hör zu. Was kann Sam?So fängst du an:Hörtext: „Sam can jump and swim. He can't draw.“
Lösung zeigen
- Hörtext: „Sam can jump and swim. He can't draw.“
- can jump: Das kann Sam.
Ergebnis:jump - ●11Hör zu. Was kann Tom?
Lösung zeigen
- Hörtext: „Tom can jump and climb. He can't cook.“
- can jump: Das kann Tom.
Ergebnis:jump - ★12Hör zu. Was kann Mia nicht?
Lösung zeigen
- Hörtext: „Mia can cook and climb. She can't jump.“
- can't jump: Das kann Mia nicht.
Ergebnis:jump
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●13Welches Wort passt in die Lücke? is oder are? There ___ five apples on the table.
Lösung zeigen
- five apples: mehrere → are
- There are five apples on the table.
Ergebnis:are - ●14Hör zu. Welches Wort hörst du?
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- Hörtext: „zoo“
- zoo = Zoo
Ergebnis:zoo - ●15Du magst Äpfel nicht. Was sagst du?
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- Nicht mögen: I don't like
- I don't like apples.
Ergebnis:I don't like apples. - ●16Welches Wort passt in die Lücke? is oder are? There ___ two balls in the park.
Lösung zeigen
- two balls: mehrere → are
- There are two balls in the park.
Ergebnis:are - ●17Hör zu. Was kann Lily?
Lösung zeigen
- Hörtext: „Lily can skate and ride a bike. She can't jump.“
- can skate: Das kann Lily.
Ergebnis:skate - ●18Du magst Schokolade nicht. Was sagst du?
Lösung zeigen
- Nicht mögen: I don't like
- I don't like chocolate.
Ergebnis:I don't like chocolate.
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- there is, there are
- Eins: There is a ball. Mehrere: There are two balls.
- I like, I don't like
- Ich mag: I like pizza. Ich mag nicht: I don't like pizza.
- Do you like …?
- Die Frage beginnt mit Do you: Do you like cats? Die Antwort: Yes, I do. oder No, I don't.
- Das Kapitel im Überblick
- Alle Merksätze des Kapitels auf eine Seite: Begriffe, Regeln, ein Beispiel je Regel.
Achtung-s an der falschen Stelle
Does she plays? – I likes it.
Does she play? – I like it.
Das -s gibt es nur bei he, she, it. Bei I, you, we, they bleibt das Verb ohne -s. Nach does und doesn't auch.
AchtungDetail überhört
„Tom has a dog, Sam has a cat.“ Sam: Hund
Sam: Katze
Die Antwort steckt in einem einzelnen Wort. Hör noch einmal und achte nur auf dieses eine Detail.
AchtungPlural falsch gebildet
two childs
two children
Manche Wörter haben einen eigenen Plural: child – children, man – men, foot – feet.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich kann sagen, was es gibt: there is, there are.
19Welches Wort passt in die Lücke? is oder are? There ___ a ball in the park.Lösung zeigen
Ergebnis:isIch kann sagen, was ich mag: I like, I don't like.
20Du magst Pizza nicht. Was sagst du?Lösung zeigen
Ergebnis:I don't like pizza.Ich kann fragen, was jemand mag: Do you like …?
21Du fragst Tom, ob er Katzen mag. Was sagst du?Lösung zeigen
Ergebnis:Do you like cats?Ich kann sagen, was ich kann und was ich mag: can und like wiederholen.
22Hör zu. Was kann Tom?Lösung zeigen
Ergebnis:cook
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Lösungen
- are
- are
- is
- I don't like ice cream.
- I like chocolate.
- I like pizza.
- Do you like music?
- Do you like chocolate?
- No, I don't.
- jump
- jump
- jump
- are
- zoo
- I don't like apples.
- are
- skate
- I don't like chocolate.
- is
- I don't like pizza.
- Do you like cats?
- cook
- eggs
- cats