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Englisch · Klasse 6 · Kapitel

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Englisch 6: Grammatik

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Simple Present mit -s bei he, she, it – Die Grundform des Verbs und ihre Schreibregeln sind aus dem Simple Present bekannt.

  1. ●36
    Setze die richtige Form ein: Our teacher ___ (play) football on Saturdays.
    Lösung zeigen
    1. Subjekt: Our teacher → he, she oder it: Verb mit -s
    2. Our teacher plays football on Saturdays.
    Ergebnis:
    plays
  2. ●37
    Setze die richtige Form ein: Our teacher ___ (carry) the heavy bags.
    Lösung zeigen
    1. carry endet auf ry → y wird zu ies
    2. Our teacher carries the heavy bags.
    Ergebnis:
    carries

ÜbenWeißt du das noch?

be und have got vollständig, mit Frage und Verneinung – Die Vergangenheit von be folgt der Gegenwart: am und is werden was, are wird were.

  1. ●38
    Setze die richtige Form ein: am, is oder are? You ___ late.
    Lösung zeigen
    1. Subjekt: You
    2. You are late.
    Ergebnis:
    are
  2. ●39
    Setze die richtige Form ein: have got oder has got? Our teacher ___ a sister and a brother.
    Lösung zeigen
    1. Subjekt: Our teacher → he, she, it: has
    2. Our teacher has got a sister and a brother.
    Ergebnis:
    has got

1Ich kann regelmäßige Verben im Simple Past bilden und richtig schreiben.

MerkenSimple Past mit -ed

Vorbei (yesterday, last, ago): Verb plus -ed. Beispiele: liked, stopped, studied, played.

BeispielSimple Past: regelmäßige Verben

Setze die richtige Form ein: Last summer we ___ (wash) the dog.
Schritt für Schritt
  1. Signalwort: Last summer → vorbei: Simple Past
  2. wash + ed → washed
  1. Signalwort: Last summer → vorbei: Simple Past
  2. wash + ed → washed
Ergebnis:
washed

AchtungSignalwort übersehen

So nicht
Look! He plays football.
So richtig
Look! He is playing football.

Achte auf das Signalwort: now, at the moment, look – gerade jetzt. every day, usually, often – immer wieder.

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Setze die richtige Form ein: Last summer we ___ (enjoy) the trip.
    So fängst du an:
    Signalwort: Last summer → vorbei: Simple Past
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Last summer → vorbei: Simple Past
    2. enjoy + ed → enjoyed
    Ergebnis:
    enjoyed
  2. ●2
    Setze die richtige Form ein: Yesterday they ___ (open) the presents.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Yesterday → vorbei: Simple Past
    2. open + ed → opened
    Ergebnis:
    opened
  3. ★3
    Setze die richtige Form ein: Last week Tom ___ (start) a new club.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Last week → vorbei: Simple Past
    2. start + ed → started
    Ergebnis:
    started

2Ich kann unregelmäßige Verben im Simple Past verwenden.

MerkenSimple Past: unregelmäßig

go – went, see – saw, buy – bought.

Diese Formen lernst du auswendig, sie bekommen kein -ed.

BeispielSimple Past: unregelmäßige Verben

Setze die richtige Form ein: Yesterday my brother ___ (eat) fish and chips.
Schritt für Schritt
  1. Signalwort: Yesterday → Simple Past
  2. eat ist unregelmäßig: eat – ate – eaten
  1. Signalwort: Yesterday → Simple Past
  2. eat ist unregelmäßig: eat – ate – eaten
Ergebnis:
ate

AchtungUnregelmäßiges Verb mit -ed gebildet

So nicht
Yesterday I goed home.
So richtig
Yesterday I went home.

Dieses Verb ist unregelmäßig. Die Form lernst du auswendig: go – went, buy – bought.

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Setze die richtige Form ein: Last week we ___ (come) home late.
    So fängst du an:
    Signalwort: Last week → Simple Past
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Last week → Simple Past
    2. come ist unregelmäßig: come – came – come
    Ergebnis:
    came
  2. ●5
    Setze die richtige Form ein: In 2019 Emma ___ (say) hello to the new teacher.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: In 2019 → Simple Past
    2. say ist unregelmäßig: say – said – said
    Ergebnis:
    said
  3. ★6
    Setze die richtige Form ein: Two days ago my brother ___ (see) a fox in the garden.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Two days ago → Simple Past
    2. see ist unregelmäßig: see – saw – seen
    Ergebnis:
    saw

3Ich kann im Simple Past Fragen und Verneinungen mit did bilden.

MerkenFrage und Verneinung: did

Did you go? I didn't go. did zeigt die Vergangenheit – danach die Grundform.

BeispielNach did die Grundform

Setze die richtige Form ein: Did your friends ___ (go) to the park yesterday?
Schritt für Schritt
  1. Did zeigt schon die Vergangenheit
  2. Danach die Grundform: go
  1. Did zeigt schon die Vergangenheit
  2. Danach die Grundform: go
Ergebnis:
go

AchtungNach did die Vergangenheitsform

So nicht
Did you went out?
So richtig
Did you go out?

did zeigt schon die Vergangenheit. Danach kommt die Grundform: Did you go? I didn't go.

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Setze die richtige Form ein: Your friends didn't ___ (ride) a horse yesterday.
    So fängst du an:
    didn't zeigt schon die Vergangenheit
    Lösung zeigen
    1. didn't zeigt schon die Vergangenheit
    2. Danach die Grundform: ride
    Ergebnis:
    ride
  2. ●8
    Setze die richtige Form ein: Did your friends ___ (buy) a new jacket yesterday?
    Lösung zeigen
    1. Did zeigt schon die Vergangenheit
    2. Danach die Grundform: buy
    Ergebnis:
    buy
  3. ★9
    Setze die richtige Form ein: Did she ___ (eat) fish and chips yesterday?
    Lösung zeigen
    1. Did zeigt schon die Vergangenheit
    2. Danach die Grundform: eat
    Ergebnis:
    eat

4Ich kann über Pläne mit going to sprechen.

MerkenPläne: going to

Pläne sagt man mit am, is, are plus going to plus Grundform.

Beispiel: We are going to visit Scotland. Auch bei Anzeichen: It is going to rain.

Beispielgoing to-future

Setze die richtige Form ein: going to. The bus is very late. We ___ (miss) the film.
Schritt für Schritt
  1. Man sieht es kommen: going to
  2. am, is, are plus going to plus Grundform: are going to miss
  1. Man sieht es kommen: going to
  2. am, is, are plus going to plus Grundform: are going to miss
Ergebnis:
are going to miss

Achtungam/is/are fehlt vor -ing

So nicht
She reading a book.
So richtig
She is reading a book.

Die -ing-Form braucht immer am, is oder are davor: She is reading.

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Setze die richtige Form ein: Es ist schon geplant. After school Tom ___ (visit) Scotland.
    So fängst du an:
    Schon geplant: going to
    Lösung zeigen
    1. Schon geplant: going to
    2. Tom: is → is going to visit
    Ergebnis:
    is going to visit
  2. ●11
    Setze die richtige Form ein: Es ist schon geplant. After school I ___ (watch) the match.
    Lösung zeigen
    1. Schon geplant: going to
    2. I: am → am going to watch
    Ergebnis:
    am going to watch
  3. ★12
    Setze die richtige Form ein: Es ist schon geplant. Next weekend I ___ (watch) the match.
    Lösung zeigen
    1. Schon geplant: going to
    2. I: am → am going to watch
    Ergebnis:
    am going to watch

5Ich kann Adjektive steigern und vergleichen.

MerkenSteigern: -er, more

Kurze Adjektive bekommen -er (bigger), lange bekommen more (more interesting).

Aus good wird better, aus bad wird worse, verglichen wird mit than.

BeispielSteigerung der Adjektive

Setze die richtige Form ein: London is ___ (big) than Leeds.
Schritt für Schritt
  1. big: kurz → -er
  2. London is bigger than Leeds.
  1. big: kurz → -er
  2. London is bigger than Leeds.
Ergebnis:
bigger

AchtungSteigerung falsch gebildet

So nicht
This book is more good.
So richtig
This book is better.

Kurze Adjektive: -er, -est (bigger, biggest). Lange: more, most (more interesting). good – better – best.

ÜbenJetzt du

  1. ○13
    Setze die richtige Form ein: My brother is ___ (tall) than me.
    So fängst du an:
    tall: kurz → -er
    Lösung zeigen
    1. tall: kurz → -er
    2. My brother is taller than me.
    Ergebnis:
    taller
  2. ●14
    Setze die richtige Form ein: A car is ___ (fast) than a bike.
    Lösung zeigen
    1. fast: kurz → -er
    2. A car is faster than a bike.
    Ergebnis:
    faster
  3. ★15
    Setze die richtige Form ein: A car is ___ (expensive) than a bike.
    Lösung zeigen
    1. expensive: lang → more
    2. A car is more expensive than a bike.
    Ergebnis:
    more expensive

6Ich kann Sätze und Fragen in der richtigen Wortstellung bauen.

MerkenSatzbau: S – V – O

Subjekt, Verb, Objekt – auch nach Yesterday oder On Monday vorn.

Frage: Fragewort, do, does, did, Subjekt, Verb.

BeispielSatzstellung: Subjekt, Verb, Objekt

Welcher Satz ist richtig?
Schritt für Schritt
  1. Englisch: Subjekt, Verb, Objekt – auch nach einer Zeitangabe vorn.
  2. On Monday we have a test.
  1. Englisch: Subjekt, Verb, Objekt – auch nach einer Zeitangabe vorn.
  2. On Monday we have a test.
Ergebnis:
On Monday we have a test.

AchtungSatzstellung wie im Deutschen

So nicht
Yesterday went I home.
So richtig
Yesterday I went home.

Englisch: Subjekt, Verb, Objekt – auch wenn der Satz mit einer Zeit beginnt. Yesterday I went home.

7Ich kann mit was und were über Vergangenes sprechen.

Merkenwas oder were?

I, he, she und it bekommen was, you, we und they bekommen were.

Verneint heißt es wasn't und weren't, gefragt wird mit Was oder Were am Anfang.

Beispielwas oder were

Setze die richtige Form ein: was oder were? Last night I ___ at home.
Schritt für Schritt
  1. I: I, he, she, it → was
  2. Last night I was at home.
  1. I: I, he, she, it → was
  2. Last night I was at home.
Ergebnis:
was

AchtungFalsche Form von be

So nicht
They is at home.
So richtig
They are at home.

I am, you are, he, she, it is, we, you, they are.

ÜbenJetzt du

  1. ○16
    Setze die richtige Form ein: was oder were? Last night my sister ___ ill.
    So fängst du an:
    My sister: I, he, she, it → was
    Lösung zeigen
    1. My sister: I, he, she, it → was
    2. Last night my sister was ill.
    Ergebnis:
    was
  2. ●17
    Setze die richtige Form ein: was oder were? On Sunday the shops ___ closed.
    Lösung zeigen
    1. The shops: you, we, they → were
    2. On Sunday the shops were closed.
    Ergebnis:
    were
  3. ★18
    Setze die richtige Form ein: was oder were mit not? Last night my sister ___ ill.
    Lösung zeigen
    1. My sister: I, he, she, it → was
    2. Last night my sister wasn't ill.
    Ergebnis:
    wasn't / was not

8Ich kann can, must und mustn't richtig verwenden.

Merkencan, must, mustn't

can, must und mustn't bekommen kein -s und kein to: She can swim.

Verneint wird ohne do: I can't swim, und mustn't heißt: Das ist verboten.

Beispielcan, must, mustn't

Setze die richtige Form ein: Modalverb und Verb. Emma ___ (can't / come) to the party.
Schritt für Schritt
  1. can't: kein -s, kein to, Verneinung ohne do
  2. Emma can't come to the party.
  1. can't: kein -s, kein to, Verneinung ohne do
  2. Emma can't come to the party.
Ergebnis:
can't come / cannot come

AchtungModalverb mit -s, to oder do

So nicht
She cans swim. – You must to go.
So richtig
She can swim. – You must go.

can, must und mustn't bekommen kein -s und kein to, und sie verneinen ohne do: She can swim. I can't come.

ÜbenJetzt du

  1. ○19
    Setze die richtige Form ein: Modalverb und Verb. Tom ___ (can / swim) very well.
    So fängst du an:
    can: kein -s, kein to, danach die Grundform
    Lösung zeigen
    1. can: kein -s, kein to, danach die Grundform
    2. Tom can swim very well.
    Ergebnis:
    can swim
  2. ●20
    Setze die richtige Form ein: Modalverb und Verb. My sister ___ (can / ride) a bike.
    Lösung zeigen
    1. can: kein -s, kein to, danach die Grundform
    2. My sister can ride a bike.
    Ergebnis:
    can ride
  3. ★21
    Setze die richtige Form ein: Modalverb und Verb. She ___ (mustn't / eat) nuts.
    Lösung zeigen
    1. mustn't: kein -s, kein to, Verneinung ohne do
    2. She mustn't eat nuts.
    Ergebnis:
    mustn't eat / must not eat

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●22
    Setze die richtige Form ein: Yesterday I ___ (watch) a great film.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Yesterday → vorbei: Simple Past
    2. watch + ed → watched
    Ergebnis:
    watched
  2. ●23
    Schreib die Vergangenheitsform: Two days ago I ___ (chat).
    Lösung zeigen
    1. kurzer Selbstlaut plus t: doppeln
    2. chat → chatted
    Ergebnis:
    chatted
  3. ●24
    Setze die richtige Form ein: Two days ago Emma ___ (give) her a present.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Two days ago → Simple Past
    2. give ist unregelmäßig: give – gave – given
    Ergebnis:
    gave
  4. ●25
    Setze die richtige Form ein: Yesterday I ___ (give) her a present.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: vorbei → Simple Past
    2. give – gave – given
    3. Yesterday I gave her a present.
    Ergebnis:
    gave
  5. ●26
    Setze die richtige Form ein: Did you ___ (write) a letter to Grandma yesterday?
    Lösung zeigen
    1. Did zeigt schon die Vergangenheit
    2. Danach die Grundform: write
    Ergebnis:
    write
  6. ●27
    Setze die richtige Form ein: Verneinung. She ___ (not wash) the dog last weekend.
    Lösung zeigen
    1. Vergangenheit verneint: didn't
    2. Danach die Grundform: didn't wash
    Ergebnis:
    didn't wash / did not wash

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Simple Past mit -ed
Vorbei (yesterday, last, ago): Verb plus -ed. Beispiele: liked, stopped, studied, played.
Simple Past: unregelmäßig
go – went, see – saw, buy – bought.
Frage und Verneinung: did
Did you go? I didn't go. did zeigt die Vergangenheit – danach die Grundform.
Pläne: going to
Pläne sagt man mit am, is, are plus going to plus Grundform.
Steigern: -er, more
Kurze Adjektive bekommen -er (bigger), lange bekommen more (more interesting).
Satzbau: S – V – O
Subjekt, Verb, Objekt – auch nach Yesterday oder On Monday vorn.
was oder were?
I, he, she und it bekommen was, you, we und they bekommen were.
can, must, mustn't
can, must und mustn't bekommen kein -s und kein to: She can swim.

AchtungSchreibung der -ed-Form

So nicht
The bus stoped.
So richtig
The bus stopped.

Endet das Verb auf e, kommt nur -d dazu: like – liked. Kurzer Selbstlaut plus Mitlaut: doppeln: stop – stopped.

Achtung3. Form statt Past

So nicht
Yesterday I seen him.
So richtig
Yesterday I saw him.

Ohne have steht die 2. Form: Yesterday I saw him – nicht I seen him.

AchtungFrage oder Verneinung ohne do/does

So nicht
Plays he football?
So richtig
Does he play football?

Englische Fragen und Verneinungen brauchen einen Helfer: do, does oder did. Does he play? He doesn't play.

AchtungWortstellung in der Frage

So nicht
Where you live?
So richtig
Where do you live?

Fragewort, Helfer, Subjekt, Verb: Where do you live? Where did she go?

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich kann regelmäßige Verben im Simple Past bilden und richtig schreiben.

    28
    Setze die richtige Form ein: Last Saturday we ___ (listen) to a podcast.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    listened

  2. Ich kann unregelmäßige Verben im Simple Past verwenden.

    29
    Setze die richtige Form ein: Two days ago they ___ (give) her a present.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    gave

  3. Ich kann im Simple Past Fragen und Verneinungen mit did bilden.

    30
    Setze die richtige Form ein: She didn't ___ (ride) a horse yesterday.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    ride

  4. Ich kann über Pläne mit going to sprechen.

    31
    Setze die richtige Form ein: Es ist schon geplant. Next weekend Tom ___ (buy) a dog.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    is going to buy

  5. Ich kann Adjektive steigern und vergleichen.

    32
    Setze die richtige Form ein: My brother is ___ (tall) than me.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    taller

  6. Ich kann Sätze und Fragen in der richtigen Wortstellung bauen.

    33
    Welcher Satz ist richtig?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    After school Tom plays football.

  7. Ich kann mit was und were über Vergangenes sprechen.

    34
    Setze die richtige Form ein: was oder were? Two days ago the shops ___ closed.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    were

  8. Ich kann can, must und mustn't richtig verwenden.

    35
    Setze die richtige Form ein: Modalverb und Verb. Tom ___ (can / swim) very well.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    can swim

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. enjoyed
  2. opened
  3. started
  4. came
  5. said
  6. saw
  7. ride
  8. buy
  9. eat
  10. is going to visit
  11. am going to watch
  12. am going to watch
  13. taller
  14. faster
  15. more expensive
  16. was
  17. were
  18. wasn't / was not
  19. can swim
  20. can ride
  21. mustn't eat / must not eat
  22. watched
  23. chatted
  24. gave
  25. gave
  26. write
  27. didn't wash / did not wash
  28. listened
  29. gave
  30. ride
  31. is going to buy
  32. taller
  33. After school Tom plays football.
  34. were
  35. can swim
  36. plays
  37. carries
  38. are
  39. has got