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Englisch · Klasse 6 · Kapitel

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Englisch 6: Grammatik

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Simple Present mit -s bei he, she, it – Die Grundform des Verbs und ihre Schreibregeln sind aus dem Simple Present bekannt.

  1. ●36
    Setze die richtige Form ein: Our teacher ___ (tidy) the kitchen often.
    Lösung zeigen
    1. Subjekt: Our teacher → he, she oder it: Verb mit -s
    2. Our teacher tidies the kitchen often.
    Ergebnis:
    tidies
  2. ●37
    Setze die richtige Form ein: The dog ___ (try) new food.
    Lösung zeigen
    1. try endet auf ry → y wird zu ies
    2. The dog tries new food.
    Ergebnis:
    tries

ÜbenWeißt du das noch?

be und have got vollständig, mit Frage und Verneinung – Die Vergangenheit von be folgt der Gegenwart: am und is werden was, are wird were.

  1. ●38
    Setze die richtige Form ein: am, is oder are? They ___ from Leeds.
    Lösung zeigen
    1. Subjekt: They
    2. They are from Leeds.
    Ergebnis:
    are
  2. ●39
    Setze die richtige Form ein: have got oder has got? Tom ___ a sister and a brother.
    Lösung zeigen
    1. Subjekt: Tom → he, she, it: has
    2. Tom has got a sister and a brother.
    Ergebnis:
    has got

1Ich kann regelmäßige Verben im Simple Past bilden und richtig schreiben.

MerkenSimple Past mit -ed

Vorbei (yesterday, last, ago): Verb plus -ed. Beispiele: liked, stopped, studied, played.

BeispielSimple Past: regelmäßige Verben

Setze die richtige Form ein: Yesterday we ___ (watch) a great film.
Schritt für Schritt
  1. Signalwort: Yesterday → vorbei: Simple Past
  2. watch + ed → watched
  1. Signalwort: Yesterday → vorbei: Simple Past
  2. watch + ed → watched
Ergebnis:
watched

AchtungSignalwort übersehen

So nicht
Look! He plays football.
So richtig
Look! He is playing football.

Achte auf das Signalwort: now, at the moment, look – gerade jetzt. every day, usually, often – immer wieder.

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Setze die richtige Form ein: In 2019 I ___ (cook) spaghetti.
    So fängst du an:
    Signalwort: In 2019 → vorbei: Simple Past
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: In 2019 → vorbei: Simple Past
    2. cook + ed → cooked
    Ergebnis:
    cooked
  2. ●2
    Setze die richtige Form ein: Last summer my sister ___ (visit) our grandma.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Last summer → vorbei: Simple Past
    2. visit + ed → visited
    Ergebnis:
    visited
  3. ★3
    Setze die richtige Form ein: Two days ago we ___ (cook) spaghetti.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Two days ago → vorbei: Simple Past
    2. cook + ed → cooked
    Ergebnis:
    cooked

2Ich kann unregelmäßige Verben im Simple Past verwenden.

MerkenSimple Past: unregelmäßig

go – went, see – saw, buy – bought.

Diese Formen lernst du auswendig, sie bekommen kein -ed.

BeispielSimple Past: unregelmäßige Verben

Setze die richtige Form ein: Last week we ___ (give) her a present.
Schritt für Schritt
  1. Signalwort: Last week → Simple Past
  2. give ist unregelmäßig: give – gave – given
  1. Signalwort: Last week → Simple Past
  2. give ist unregelmäßig: give – gave – given
Ergebnis:
gave

AchtungUnregelmäßiges Verb mit -ed gebildet

So nicht
Yesterday I goed home.
So richtig
Yesterday I went home.

Dieses Verb ist unregelmäßig. Die Form lernst du auswendig: go – went, buy – bought.

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Setze die richtige Form ein: Two days ago my brother ___ (make) a cake.
    So fängst du an:
    Signalwort: Two days ago → Simple Past
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Two days ago → Simple Past
    2. make ist unregelmäßig: make – made – made
    Ergebnis:
    made
  2. ●5
    Setze die richtige Form ein: Last week I ___ (take) a lot of photos.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Last week → Simple Past
    2. take ist unregelmäßig: take – took – taken
    Ergebnis:
    took
  3. ★6
    Setze die richtige Form ein: In 2019 my brother ___ (speak) to the headteacher.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: In 2019 → Simple Past
    2. speak ist unregelmäßig: speak – spoke – spoken
    Ergebnis:
    spoke

3Ich kann im Simple Past Fragen und Verneinungen mit did bilden.

MerkenFrage und Verneinung: did

Did you go? I didn't go. did zeigt die Vergangenheit – danach die Grundform.

BeispielNach did die Grundform

Setze die richtige Form ein: Did your friends ___ (catch) the ball yesterday?
Schritt für Schritt
  1. Did zeigt schon die Vergangenheit
  2. Danach die Grundform: catch
  1. Did zeigt schon die Vergangenheit
  2. Danach die Grundform: catch
Ergebnis:
catch

AchtungNach did die Vergangenheitsform

So nicht
Did you went out?
So richtig
Did you go out?

did zeigt schon die Vergangenheit. Danach kommt die Grundform: Did you go? I didn't go.

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Setze die richtige Form ein: They didn't ___ (make) a cake yesterday.
    So fängst du an:
    didn't zeigt schon die Vergangenheit
    Lösung zeigen
    1. didn't zeigt schon die Vergangenheit
    2. Danach die Grundform: make
    Ergebnis:
    make
  2. ●8
    Setze die richtige Form ein: Did they ___ (do) my homework yesterday?
    Lösung zeigen
    1. Did zeigt schon die Vergangenheit
    2. Danach die Grundform: do
    Ergebnis:
    do
  3. ★9
    Setze die richtige Form ein: Your friends didn't ___ (make) a cake yesterday.
    Lösung zeigen
    1. didn't zeigt schon die Vergangenheit
    2. Danach die Grundform: make
    Ergebnis:
    make

4Ich kann über Pläne mit going to sprechen.

MerkenPläne: going to

Pläne sagt man mit am, is, are plus going to plus Grundform.

Beispiel: We are going to visit Scotland. Auch bei Anzeichen: It is going to rain.

Beispielgoing to-future

Setze die richtige Form ein: Es ist schon geplant. Next summer I ___ (learn) the guitar.
Schritt für Schritt
  1. Schon geplant: going to
  2. I: am → am going to learn
  1. Schon geplant: going to
  2. I: am → am going to learn
Ergebnis:
am going to learn

Achtungam/is/are fehlt vor -ing

So nicht
She reading a book.
So richtig
She is reading a book.

Die -ing-Form braucht immer am, is oder are davor: She is reading.

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Setze die richtige Form ein: Es ist schon geplant. Next summer Tom ___ (visit) Scotland.
    So fängst du an:
    Schon geplant: going to
    Lösung zeigen
    1. Schon geplant: going to
    2. Tom: is → is going to visit
    Ergebnis:
    is going to visit
  2. ●11
    Setze die richtige Form ein: Es ist schon geplant. After school we ___ (visit) Scotland.
    Lösung zeigen
    1. Schon geplant: going to
    2. We: are → are going to visit
    Ergebnis:
    are going to visit
  3. ★12
    Setze die richtige Form ein: Es ist schon geplant. Next summer they ___ (watch) the match.
    Lösung zeigen
    1. Schon geplant: going to
    2. They: are → are going to watch
    Ergebnis:
    are going to watch

5Ich kann Adjektive steigern und vergleichen.

MerkenSteigern: -er, more

Kurze Adjektive bekommen -er (bigger), lange bekommen more (more interesting).

Aus good wird better, aus bad wird worse, verglichen wird mit than.

BeispielSteigerung der Adjektive

Setze die richtige Form ein: This test is ___ (easy) than the last one.
Schritt für Schritt
  1. easy: kurz → -er
  2. This test is easier than the last one.
  1. easy: kurz → -er
  2. This test is easier than the last one.
Ergebnis:
easier

AchtungSteigerung falsch gebildet

So nicht
This book is more good.
So richtig
This book is better.

Kurze Adjektive: -er, -est (bigger, biggest). Lange: more, most (more interesting). good – better – best.

ÜbenJetzt du

  1. ○13
    Setze die richtige Form ein: This book is ___ (interesting) than the film.
    So fängst du an:
    interesting: lang → more
    Lösung zeigen
    1. interesting: lang → more
    2. This book is more interesting than the film.
    Ergebnis:
    more interesting
  2. ●14
    Setze die richtige Form ein: My dog is ___ (happy) than my cat.
    Lösung zeigen
    1. happy: kurz → -er
    2. My dog is happier than my cat.
    Ergebnis:
    happier
  3. ★15
    Setze die richtige Form ein: A shark is ___ (dangerous) than a goldfish.
    Lösung zeigen
    1. dangerous: lang → more
    2. A shark is more dangerous than a goldfish.
    Ergebnis:
    more dangerous

6Ich kann Sätze und Fragen in der richtigen Wortstellung bauen.

MerkenSatzbau: S – V – O

Subjekt, Verb, Objekt – auch nach Yesterday oder On Monday vorn.

Frage: Fragewort, do, does, did, Subjekt, Verb.

BeispielSatzstellung: Subjekt, Verb, Objekt

Welcher Satz ist richtig?
Schritt für Schritt
  1. Englisch: Subjekt, Verb, Objekt – auch nach einer Zeitangabe vorn.
  2. Every morning she drinks a cup of tea.
  1. Englisch: Subjekt, Verb, Objekt – auch nach einer Zeitangabe vorn.
  2. Every morning she drinks a cup of tea.
Ergebnis:
Every morning she drinks a cup of tea.

AchtungSatzstellung wie im Deutschen

So nicht
Yesterday went I home.
So richtig
Yesterday I went home.

Englisch: Subjekt, Verb, Objekt – auch wenn der Satz mit einer Zeit beginnt. Yesterday I went home.

7Ich kann mit was und were über Vergangenes sprechen.

Merkenwas oder were?

I, he, she und it bekommen was, you, we und they bekommen were.

Verneint heißt es wasn't und weren't, gefragt wird mit Was oder Were am Anfang.

Beispielwas oder were

Setze die richtige Form ein: was oder were? On Sunday my sister ___ ill.
Schritt für Schritt
  1. My sister: I, he, she, it → was
  2. On Sunday my sister was ill.
  1. My sister: I, he, she, it → was
  2. On Sunday my sister was ill.
Ergebnis:
was

AchtungFalsche Form von be

So nicht
They is at home.
So richtig
They are at home.

I am, you are, he, she, it is, we, you, they are.

ÜbenJetzt du

  1. ○16
    Setze die richtige Form ein: was oder were? Last night the shops ___ closed.
    So fängst du an:
    The shops: you, we, they → were
    Lösung zeigen
    1. The shops: you, we, they → were
    2. Last night the shops were closed.
    Ergebnis:
    were
  2. ●17
    Setze die richtige Form ein: was oder were? Last night they ___ in London.
    Lösung zeigen
    1. They: you, we, they → were
    2. Last night they were in London.
    Ergebnis:
    were
  3. ★18
    Setze die richtige Form ein: was oder were? Yesterday Tom ___ very tired.
    Lösung zeigen
    1. Tom: I, he, she, it → was
    2. Yesterday Tom was very tired.
    Ergebnis:
    was

8Ich kann can, must und mustn't richtig verwenden.

Merkencan, must, mustn't

can, must und mustn't bekommen kein -s und kein to: She can swim.

Verneint wird ohne do: I can't swim, und mustn't heißt: Das ist verboten.

Beispielcan, must, mustn't

Setze die richtige Form ein: Modalverb und Verb. Emma ___ (can't / come) to the party.
Schritt für Schritt
  1. can't: kein -s, kein to, Verneinung ohne do
  2. Emma can't come to the party.
  1. can't: kein -s, kein to, Verneinung ohne do
  2. Emma can't come to the party.
Ergebnis:
can't come / cannot come

AchtungModalverb mit -s, to oder do

So nicht
She cans swim. – You must to go.
So richtig
She can swim. – You must go.

can, must und mustn't bekommen kein -s und kein to, und sie verneinen ohne do: She can swim. I can't come.

ÜbenJetzt du

  1. ○19
    Setze die richtige Form ein: Modalverb und Verb. My sister ___ (can / ride) a bike.
    So fängst du an:
    can: kein -s, kein to, danach die Grundform
    Lösung zeigen
    1. can: kein -s, kein to, danach die Grundform
    2. My sister can ride a bike.
    Ergebnis:
    can ride
  2. ●20
    Setze die richtige Form ein: Modalverb und Verb. Tom ___ (can / swim) very well.
    Lösung zeigen
    1. can: kein -s, kein to, danach die Grundform
    2. Tom can swim very well.
    Ergebnis:
    can swim
  3. ★21
    Setze die richtige Form ein: Modalverb und Verb. She ___ (mustn't / eat) nuts.
    Lösung zeigen
    1. mustn't: kein -s, kein to, Verneinung ohne do
    2. She mustn't eat nuts.
    Ergebnis:
    mustn't eat / must not eat

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●22
    Setze die richtige Form ein: Last summer I ___ (cook) spaghetti.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Last summer → vorbei: Simple Past
    2. cook + ed → cooked
    Ergebnis:
    cooked
  2. ●23
    Schreib die Vergangenheitsform: Last week she ___ (study).
    Lösung zeigen
    1. Mitlaut plus y: y wird zu ied
    2. study → studied
    Ergebnis:
    studied
  3. ●24
    Setze die richtige Form ein: Last Saturday Emma ___ (say) hello to the new teacher.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Last Saturday → Simple Past
    2. say ist unregelmäßig: say – said – said
    Ergebnis:
    said
  4. ●25
    Setze die richtige Form ein: Last weekend we ___ (make) a cake.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: vorbei → Simple Past
    2. make – made – made
    3. Last weekend we made a cake.
    Ergebnis:
    made
  5. ●26
    Setze die richtige Form ein: She didn't ___ (bring) some cake yesterday.
    Lösung zeigen
    1. didn't zeigt schon die Vergangenheit
    2. Danach die Grundform: bring
    Ergebnis:
    bring
  6. ●27
    Setze die richtige Form ein: Verneinung. I ___ (not enjoy) the trip last weekend.
    Lösung zeigen
    1. Vergangenheit verneint: didn't
    2. Danach die Grundform: didn't enjoy
    Ergebnis:
    didn't enjoy / did not enjoy

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Simple Past mit -ed
Vorbei (yesterday, last, ago): Verb plus -ed. Beispiele: liked, stopped, studied, played.
Simple Past: unregelmäßig
go – went, see – saw, buy – bought.
Frage und Verneinung: did
Did you go? I didn't go. did zeigt die Vergangenheit – danach die Grundform.
Pläne: going to
Pläne sagt man mit am, is, are plus going to plus Grundform.
Steigern: -er, more
Kurze Adjektive bekommen -er (bigger), lange bekommen more (more interesting).
Satzbau: S – V – O
Subjekt, Verb, Objekt – auch nach Yesterday oder On Monday vorn.
was oder were?
I, he, she und it bekommen was, you, we und they bekommen were.
can, must, mustn't
can, must und mustn't bekommen kein -s und kein to: She can swim.

AchtungSchreibung der -ed-Form

So nicht
The bus stoped.
So richtig
The bus stopped.

Endet das Verb auf e, kommt nur -d dazu: like – liked. Kurzer Selbstlaut plus Mitlaut: doppeln: stop – stopped.

Achtung3. Form statt Past

So nicht
Yesterday I seen him.
So richtig
Yesterday I saw him.

Ohne have steht die 2. Form: Yesterday I saw him – nicht I seen him.

AchtungFrage oder Verneinung ohne do/does

So nicht
Plays he football?
So richtig
Does he play football?

Englische Fragen und Verneinungen brauchen einen Helfer: do, does oder did. Does he play? He doesn't play.

AchtungWortstellung in der Frage

So nicht
Where you live?
So richtig
Where do you live?

Fragewort, Helfer, Subjekt, Verb: Where do you live? Where did she go?

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich kann regelmäßige Verben im Simple Past bilden und richtig schreiben.

    28
    Setze die richtige Form ein: Last week we ___ (wait) for an hour.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    waited

  2. Ich kann unregelmäßige Verben im Simple Past verwenden.

    29
    Setze die richtige Form ein: Last Saturday my brother ___ (take) a lot of photos.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    took

  3. Ich kann im Simple Past Fragen und Verneinungen mit did bilden.

    30
    Setze die richtige Form ein: Did she ___ (do) my homework yesterday?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    do

  4. Ich kann über Pläne mit going to sprechen.

    31
    Setze die richtige Form ein: Es ist schon geplant. Next weekend my sister ___ (learn) the guitar.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    is going to learn

  5. Ich kann Adjektive steigern und vergleichen.

    32
    Setze die richtige Form ein: This test is ___ (easy) than the last one.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    easier

  6. Ich kann Sätze und Fragen in der richtigen Wortstellung bauen.

    33
    Welcher Satz ist richtig?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Yesterday I went to the park.

  7. Ich kann mit was und were über Vergangenes sprechen.

    34
    Setze die richtige Form ein: was oder were? Last night I ___ at home.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    was

  8. Ich kann can, must und mustn't richtig verwenden.

    35
    Setze die richtige Form ein: Modalverb und Verb. Tom ___ (can / swim) very well.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    can swim

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. cooked
  2. visited
  3. cooked
  4. made
  5. took
  6. spoke
  7. make
  8. do
  9. make
  10. is going to visit
  11. are going to visit
  12. are going to watch
  13. more interesting
  14. happier
  15. more dangerous
  16. were
  17. were
  18. was
  19. can ride
  20. can swim
  21. mustn't eat / must not eat
  22. cooked
  23. studied
  24. said
  25. made
  26. bring
  27. didn't enjoy / did not enjoy
  28. waited
  29. took
  30. do
  31. is going to learn
  32. easier
  33. Yesterday I went to the park.
  34. was
  35. can swim
  36. tidies
  37. tries
  38. are
  39. has got