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Englisch · Klasse 6 · Kapitel

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Englisch 6: Grammatik

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Simple Present mit -s bei he, she, it – Die Grundform des Verbs und ihre Schreibregeln sind aus dem Simple Present bekannt.

  1. ●36
    Setze die richtige Form ein: My parents ___ (listen) to music.
    Lösung zeigen
    1. Subjekt: My parents → kein he, she, it: Grundform
    2. My parents listen to music.
    Ergebnis:
    listen
  2. ●37
    Setze die richtige Form ein: Our teacher ___ (go) to school by bus.
    Lösung zeigen
    1. go endet auf go → Endung -es
    2. Our teacher goes to school by bus.
    Ergebnis:
    goes

ÜbenWeißt du das noch?

be und have got vollständig, mit Frage und Verneinung – Die Vergangenheit von be folgt der Gegenwart: am und is werden was, are wird were.

  1. ●38
    Setze die richtige Form ein: am, is oder are? We ___ good friends.
    Lösung zeigen
    1. Subjekt: We
    2. We are good friends.
    Ergebnis:
    are
  2. ●39
    Setze die richtige Form ein: have got oder has got? My parents ___ a sister and a brother.
    Lösung zeigen
    1. Subjekt: My parents → I, you, we, they: have
    2. My parents have got a sister and a brother.
    Ergebnis:
    have got

1Ich kann regelmäßige Verben im Simple Past bilden und richtig schreiben.

MerkenSimple Past mit -ed

Vorbei (yesterday, last, ago): Verb plus -ed. Beispiele: liked, stopped, studied, played.

BeispielSimple Past: regelmäßige Verben

Setze die richtige Form ein: Last week Tom ___ (wash) the dog.
Schritt für Schritt
  1. Signalwort: Last week → vorbei: Simple Past
  2. wash + ed → washed
  1. Signalwort: Last week → vorbei: Simple Past
  2. wash + ed → washed
Ergebnis:
washed

AchtungSignalwort übersehen

So nicht
Look! He plays football.
So richtig
Look! He is playing football.

Achte auf das Signalwort: now, at the moment, look – gerade jetzt. every day, usually, often – immer wieder.

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Setze die richtige Form ein: Two days ago Tom ___ (visit) our grandma.
    So fängst du an:
    Signalwort: Two days ago → vorbei: Simple Past
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Two days ago → vorbei: Simple Past
    2. visit + ed → visited
    Ergebnis:
    visited
  2. ●2
    Setze die richtige Form ein: Last summer my sister ___ (walk) to the lake.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Last summer → vorbei: Simple Past
    2. walk + ed → walked
    Ergebnis:
    walked
  3. ★3
    Setze die richtige Form ein: Yesterday my sister ___ (open) the presents.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Yesterday → vorbei: Simple Past
    2. open + ed → opened
    Ergebnis:
    opened

2Ich kann unregelmäßige Verben im Simple Past verwenden.

MerkenSimple Past: unregelmäßig

go – went, see – saw, buy – bought.

Diese Formen lernst du auswendig, sie bekommen kein -ed.

BeispielSimple Past: unregelmäßige Verben

Setze die richtige Form ein: In 2019 Emma ___ (come) home late.
Schritt für Schritt
  1. Signalwort: In 2019 → Simple Past
  2. come ist unregelmäßig: come – came – come
  1. Signalwort: In 2019 → Simple Past
  2. come ist unregelmäßig: come – came – come
Ergebnis:
came

AchtungUnregelmäßiges Verb mit -ed gebildet

So nicht
Yesterday I goed home.
So richtig
Yesterday I went home.

Dieses Verb ist unregelmäßig. Die Form lernst du auswendig: go – went, buy – bought.

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Setze die richtige Form ein: Last summer we ___ (say) hello to the new teacher.
    So fängst du an:
    Signalwort: Last summer → Simple Past
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Last summer → Simple Past
    2. say ist unregelmäßig: say – said – said
    Ergebnis:
    said
  2. ●5
    Setze die richtige Form ein: Last week we ___ (get) a letter.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Last week → Simple Past
    2. get ist unregelmäßig: get – got – got
    Ergebnis:
    got
  3. ★6
    Setze die richtige Form ein: Last summer Emma ___ (see) a fox in the garden.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Last summer → Simple Past
    2. see ist unregelmäßig: see – saw – seen
    Ergebnis:
    saw

3Ich kann im Simple Past Fragen und Verneinungen mit did bilden.

MerkenFrage und Verneinung: did

Did you go? I didn't go. did zeigt die Vergangenheit – danach die Grundform.

BeispielNach did die Grundform

Setze die richtige Form ein: Did Tom ___ (teach) us a song yesterday?
Schritt für Schritt
  1. Did zeigt schon die Vergangenheit
  2. Danach die Grundform: teach
  1. Did zeigt schon die Vergangenheit
  2. Danach die Grundform: teach
Ergebnis:
teach

AchtungNach did die Vergangenheitsform

So nicht
Did you went out?
So richtig
Did you go out?

did zeigt schon die Vergangenheit. Danach kommt die Grundform: Did you go? I didn't go.

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Setze die richtige Form ein: Your friends didn't ___ (take) a lot of photos yesterday.
    So fängst du an:
    didn't zeigt schon die Vergangenheit
    Lösung zeigen
    1. didn't zeigt schon die Vergangenheit
    2. Danach die Grundform: take
    Ergebnis:
    take
  2. ●8
    Setze die richtige Form ein: Did your friends ___ (go) to the park yesterday?
    Lösung zeigen
    1. Did zeigt schon die Vergangenheit
    2. Danach die Grundform: go
    Ergebnis:
    go
  3. ★9
    Setze die richtige Form ein: Tom didn't ___ (write) a letter to Grandma yesterday.
    Lösung zeigen
    1. didn't zeigt schon die Vergangenheit
    2. Danach die Grundform: write
    Ergebnis:
    write

4Ich kann über Pläne mit going to sprechen.

MerkenPläne: going to

Pläne sagt man mit am, is, are plus going to plus Grundform.

Beispiel: We are going to visit Scotland. Auch bei Anzeichen: It is going to rain.

Beispielgoing to-future

Setze die richtige Form ein: going to. Look at those clouds! It ___ (rain).
Schritt für Schritt
  1. Man sieht es kommen: going to
  2. am, is, are plus going to plus Grundform: is going to rain
  1. Man sieht es kommen: going to
  2. am, is, are plus going to plus Grundform: is going to rain
Ergebnis:
is going to rain

Achtungam/is/are fehlt vor -ing

So nicht
She reading a book.
So richtig
She is reading a book.

Die -ing-Form braucht immer am, is oder are davor: She is reading.

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Setze die richtige Form ein: Es ist schon geplant. After school we ___ (learn) the guitar.
    So fängst du an:
    Schon geplant: going to
    Lösung zeigen
    1. Schon geplant: going to
    2. We: are → are going to learn
    Ergebnis:
    are going to learn
  2. ●11
    Setze die richtige Form ein: Es ist schon geplant. Next weekend we ___ (have) a party.
    Lösung zeigen
    1. Schon geplant: going to
    2. We: are → are going to have
    Ergebnis:
    are going to have
  3. ★12
    Setze die richtige Form ein: going to. He is not wearing a jacket. He ___ (be) cold.
    Lösung zeigen
    1. Man sieht es kommen: going to
    2. am, is, are plus going to plus Grundform: is going to be
    Ergebnis:
    is going to be

5Ich kann Adjektive steigern und vergleichen.

MerkenSteigern: -er, more

Kurze Adjektive bekommen -er (bigger), lange bekommen more (more interesting).

Aus good wird better, aus bad wird worse, verglichen wird mit than.

BeispielSteigerung der Adjektive

Setze die richtige Form ein: This test is ___ (easy) than the last one.
Schritt für Schritt
  1. easy: kurz → -er
  2. This test is easier than the last one.
  1. easy: kurz → -er
  2. This test is easier than the last one.
Ergebnis:
easier

AchtungSteigerung falsch gebildet

So nicht
This book is more good.
So richtig
This book is better.

Kurze Adjektive: -er, -est (bigger, biggest). Lange: more, most (more interesting). good – better – best.

ÜbenJetzt du

  1. ○13
    Setze die richtige Form ein: A bike is ___ (cheap) than a car.
    So fängst du an:
    cheap: kurz → -er
    Lösung zeigen
    1. cheap: kurz → -er
    2. A bike is cheaper than a car.
    Ergebnis:
    cheaper
  2. ●14
    Setze die richtige Form ein: A car is ___ (fast) than a bike.
    Lösung zeigen
    1. fast: kurz → -er
    2. A car is faster than a bike.
    Ergebnis:
    faster
  3. ★15
    Setze die richtige Form ein: The weather today is ___ (bad) than yesterday.
    Lösung zeigen
    1. bad ist unregelmäßig
    2. The weather today is worse than yesterday.
    Ergebnis:
    worse

6Ich kann Sätze und Fragen in der richtigen Wortstellung bauen.

MerkenSatzbau: S – V – O

Subjekt, Verb, Objekt – auch nach Yesterday oder On Monday vorn.

Frage: Fragewort, do, does, did, Subjekt, Verb.

BeispielSatzstellung: Subjekt, Verb, Objekt

Welcher Satz ist richtig?
Schritt für Schritt
  1. Englisch: Subjekt, Verb, Objekt – auch nach einer Zeitangabe vorn.
  2. After school Tom plays football.
  1. Englisch: Subjekt, Verb, Objekt – auch nach einer Zeitangabe vorn.
  2. After school Tom plays football.
Ergebnis:
After school Tom plays football.

AchtungSatzstellung wie im Deutschen

So nicht
Yesterday went I home.
So richtig
Yesterday I went home.

Englisch: Subjekt, Verb, Objekt – auch wenn der Satz mit einer Zeit beginnt. Yesterday I went home.

7Ich kann mit was und were über Vergangenes sprechen.

Merkenwas oder were?

I, he, she und it bekommen was, you, we und they bekommen were.

Verneint heißt es wasn't und weren't, gefragt wird mit Was oder Were am Anfang.

Beispielwas oder were

Setze die richtige Form ein: was oder were? Yesterday Tom ___ very tired.
Schritt für Schritt
  1. Tom: I, he, she, it → was
  2. Yesterday Tom was very tired.
  1. Tom: I, he, she, it → was
  2. Yesterday Tom was very tired.
Ergebnis:
was

AchtungFalsche Form von be

So nicht
They is at home.
So richtig
They are at home.

I am, you are, he, she, it is, we, you, they are.

ÜbenJetzt du

  1. ○16
    Setze die richtige Form ein: was oder were? Two days ago the shops ___ closed.
    So fängst du an:
    The shops: you, we, they → were
    Lösung zeigen
    1. The shops: you, we, they → were
    2. Two days ago the shops were closed.
    Ergebnis:
    were
  2. ●17
    Setze die richtige Form ein: was oder were? Last night Tom ___ very tired.
    Lösung zeigen
    1. Tom: I, he, she, it → was
    2. Last night Tom was very tired.
    Ergebnis:
    was
  3. ★18
    Setze die richtige Form ein: was oder were mit not? Two days ago Tom ___ very tired.
    Lösung zeigen
    1. Tom: I, he, she, it → was
    2. Two days ago Tom wasn't very tired.
    Ergebnis:
    wasn't / was not

8Ich kann can, must und mustn't richtig verwenden.

Merkencan, must, mustn't

can, must und mustn't bekommen kein -s und kein to: She can swim.

Verneint wird ohne do: I can't swim, und mustn't heißt: Das ist verboten.

Beispielcan, must, mustn't

Setze die richtige Form ein: Modalverb und Verb. My sister ___ (can / ride) a bike.
Schritt für Schritt
  1. can: kein -s, kein to, danach die Grundform
  2. My sister can ride a bike.
  1. can: kein -s, kein to, danach die Grundform
  2. My sister can ride a bike.
Ergebnis:
can ride

AchtungModalverb mit -s, to oder do

So nicht
She cans swim. – You must to go.
So richtig
She can swim. – You must go.

can, must und mustn't bekommen kein -s und kein to, und sie verneinen ohne do: She can swim. I can't come.

ÜbenJetzt du

  1. ○19
    Setze die richtige Form ein: Modalverb und Verb. Emma ___ (can't / come) to the party.
    So fängst du an:
    can't: kein -s, kein to, Verneinung ohne do
    Lösung zeigen
    1. can't: kein -s, kein to, Verneinung ohne do
    2. Emma can't come to the party.
    Ergebnis:
    can't come / cannot come
  2. ●20
    Setze die richtige Form ein: Modalverb und Verb. We ___ (must / wear) a uniform at school.
    Lösung zeigen
    1. must: kein -s, kein to, danach die Grundform
    2. We must wear a uniform at school.
    Ergebnis:
    must wear
  3. ★21
    Setze die richtige Form ein: Modalverb und Verb. She ___ (mustn't / eat) nuts.
    Lösung zeigen
    1. mustn't: kein -s, kein to, Verneinung ohne do
    2. She mustn't eat nuts.
    Ergebnis:
    mustn't eat / must not eat

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●22
    Setze die richtige Form ein: Yesterday Tom ___ (dance) at the party.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Yesterday → vorbei: Simple Past
    2. dance + ed → danced
    Ergebnis:
    danced
  2. ●23
    Schreib die Vergangenheitsform: Last summer they ___ (chat).
    Lösung zeigen
    1. kurzer Selbstlaut plus t: doppeln
    2. chat → chatted
    Ergebnis:
    chatted
  3. ●24
    Setze die richtige Form ein: Last week Emma ___ (say) hello to the new teacher.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Last week → Simple Past
    2. say ist unregelmäßig: say – said – said
    Ergebnis:
    said
  4. ●25
    Setze die richtige Form ein: Last Friday we ___ (eat) fish and chips.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: vorbei → Simple Past
    2. eat – ate – eaten
    3. Last Friday we ate fish and chips.
    Ergebnis:
    ate
  5. ●26
    Setze die richtige Form ein: Your friends didn't ___ (buy) a new jacket yesterday.
    Lösung zeigen
    1. didn't zeigt schon die Vergangenheit
    2. Danach die Grundform: buy
    Ergebnis:
    buy
  6. ●27
    Setze die richtige Form ein: Verneinung. She ___ (not wash) the dog yesterday.
    Lösung zeigen
    1. Vergangenheit verneint: didn't
    2. Danach die Grundform: didn't wash
    Ergebnis:
    didn't wash / did not wash

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Simple Past mit -ed
Vorbei (yesterday, last, ago): Verb plus -ed. Beispiele: liked, stopped, studied, played.
Simple Past: unregelmäßig
go – went, see – saw, buy – bought.
Frage und Verneinung: did
Did you go? I didn't go. did zeigt die Vergangenheit – danach die Grundform.
Pläne: going to
Pläne sagt man mit am, is, are plus going to plus Grundform.
Steigern: -er, more
Kurze Adjektive bekommen -er (bigger), lange bekommen more (more interesting).
Satzbau: S – V – O
Subjekt, Verb, Objekt – auch nach Yesterday oder On Monday vorn.
was oder were?
I, he, she und it bekommen was, you, we und they bekommen were.
can, must, mustn't
can, must und mustn't bekommen kein -s und kein to: She can swim.

AchtungSchreibung der -ed-Form

So nicht
The bus stoped.
So richtig
The bus stopped.

Endet das Verb auf e, kommt nur -d dazu: like – liked. Kurzer Selbstlaut plus Mitlaut: doppeln: stop – stopped.

Achtung3. Form statt Past

So nicht
Yesterday I seen him.
So richtig
Yesterday I saw him.

Ohne have steht die 2. Form: Yesterday I saw him – nicht I seen him.

AchtungFrage oder Verneinung ohne do/does

So nicht
Plays he football?
So richtig
Does he play football?

Englische Fragen und Verneinungen brauchen einen Helfer: do, does oder did. Does he play? He doesn't play.

AchtungWortstellung in der Frage

So nicht
Where you live?
So richtig
Where do you live?

Fragewort, Helfer, Subjekt, Verb: Where do you live? Where did she go?

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich kann regelmäßige Verben im Simple Past bilden und richtig schreiben.

    28
    Setze die richtige Form ein: Two days ago they ___ (watch) a great film.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    watched

  2. Ich kann unregelmäßige Verben im Simple Past verwenden.

    29
    Setze die richtige Form ein: Two days ago Emma ___ (go) to the park.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    went

  3. Ich kann im Simple Past Fragen und Verneinungen mit did bilden.

    30
    Setze die richtige Form ein: Did Tom ___ (give) her a present yesterday?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    give

  4. Ich kann über Pläne mit going to sprechen.

    31
    Setze die richtige Form ein: Es ist schon geplant. Tomorrow my sister ___ (have) a party.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    is going to have

  5. Ich kann Adjektive steigern und vergleichen.

    32
    Setze die richtige Form ein: A car is ___ (fast) than a bike.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    faster

  6. Ich kann Sätze und Fragen in der richtigen Wortstellung bauen.

    33
    Welcher Satz ist richtig?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    At the weekend they help at the farm.

  7. Ich kann mit was und were über Vergangenes sprechen.

    34
    Setze die richtige Form ein: was oder were? Yesterday we ___ at the cinema.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    were

  8. Ich kann can, must und mustn't richtig verwenden.

    35
    Setze die richtige Form ein: Modalverb und Verb. Tom ___ (can / swim) very well.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    can swim

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. visited
  2. walked
  3. opened
  4. said
  5. got
  6. saw
  7. take
  8. go
  9. write
  10. are going to learn
  11. are going to have
  12. is going to be
  13. cheaper
  14. faster
  15. worse
  16. were
  17. was
  18. wasn't / was not
  19. can't come / cannot come
  20. must wear
  21. mustn't eat / must not eat
  22. danced
  23. chatted
  24. said
  25. ate
  26. buy
  27. didn't wash / did not wash
  28. watched
  29. went
  30. give
  31. is going to have
  32. faster
  33. At the weekend they help at the farm.
  34. were
  35. can swim
  36. listen
  37. goes
  38. are
  39. have got