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Englisch · Klasse 6 · Kapitel

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Englisch 6: Grammatik

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Simple Present mit -s bei he, she, it – Die Grundform des Verbs und ihre Schreibregeln sind aus dem Simple Present bekannt.

  1. ●36
    Setze die richtige Form ein: He ___ (try) new food often.
    Lösung zeigen
    1. Subjekt: He → he, she oder it: Verb mit -s
    2. He tries new food often.
    Ergebnis:
    tries
  2. ●37
    Setze die richtige Form ein: Emma ___ (carry) the heavy bags.
    Lösung zeigen
    1. carry endet auf ry → y wird zu ies
    2. Emma carries the heavy bags.
    Ergebnis:
    carries

ÜbenWeißt du das noch?

be und have got vollständig, mit Frage und Verneinung – Die Vergangenheit von be folgt der Gegenwart: am und is werden was, are wird were.

  1. ●38
    Setze die richtige Form ein: am, is oder are? He ___ good at maths.
    Lösung zeigen
    1. Subjekt: He
    2. He is good at maths.
    Ergebnis:
    is
  2. ●39
    Setze die richtige Form ein: have got oder has got? Our teacher ___ a sister and a brother.
    Lösung zeigen
    1. Subjekt: Our teacher → he, she, it: has
    2. Our teacher has got a sister and a brother.
    Ergebnis:
    has got

1Ich kann regelmäßige Verben im Simple Past bilden und richtig schreiben.

MerkenSimple Past mit -ed

Vorbei (yesterday, last, ago): Verb plus -ed. Beispiele: liked, stopped, studied, played.

BeispielSimple Past: regelmäßige Verben

Setze die richtige Form ein: Last summer Tom ___ (open) the presents.
Schritt für Schritt
  1. Signalwort: Last summer → vorbei: Simple Past
  2. open + ed → opened
  1. Signalwort: Last summer → vorbei: Simple Past
  2. open + ed → opened
Ergebnis:
opened

AchtungSignalwort übersehen

So nicht
Look! He plays football.
So richtig
Look! He is playing football.

Achte auf das Signalwort: now, at the moment, look – gerade jetzt. every day, usually, often – immer wieder.

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Setze die richtige Form ein: Last summer they ___ (walk) to the lake.
    So fängst du an:
    Signalwort: Last summer → vorbei: Simple Past
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Last summer → vorbei: Simple Past
    2. walk + ed → walked
    Ergebnis:
    walked
  2. ●2
    Setze die richtige Form ein: Last Saturday my sister ___ (play) tennis.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Last Saturday → vorbei: Simple Past
    2. play + ed → played
    Ergebnis:
    played
  3. ★3
    Setze die richtige Form ein: Last Saturday my sister ___ (watch) a great film.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Last Saturday → vorbei: Simple Past
    2. watch + ed → watched
    Ergebnis:
    watched

2Ich kann unregelmäßige Verben im Simple Past verwenden.

MerkenSimple Past: unregelmäßig

go – went, see – saw, buy – bought.

Diese Formen lernst du auswendig, sie bekommen kein -ed.

BeispielSimple Past: unregelmäßige Verben

Setze die richtige Form ein: Yesterday Emma ___ (make) a cake.
Schritt für Schritt
  1. Signalwort: Yesterday → Simple Past
  2. make ist unregelmäßig: make – made – made
  1. Signalwort: Yesterday → Simple Past
  2. make ist unregelmäßig: make – made – made
Ergebnis:
made

AchtungUnregelmäßiges Verb mit -ed gebildet

So nicht
Yesterday I goed home.
So richtig
Yesterday I went home.

Dieses Verb ist unregelmäßig. Die Form lernst du auswendig: go – went, buy – bought.

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Setze die richtige Form ein: Last week we ___ (say) hello to the new teacher.
    So fängst du an:
    Signalwort: Last week → Simple Past
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Last week → Simple Past
    2. say ist unregelmäßig: say – said – said
    Ergebnis:
    said
  2. ●5
    Setze die richtige Form ein: Last summer my brother ___ (see) a fox in the garden.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Last summer → Simple Past
    2. see ist unregelmäßig: see – saw – seen
    Ergebnis:
    saw
  3. ★6
    Setze die richtige Form ein: Last Saturday we ___ (have) a party.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Last Saturday → Simple Past
    2. have ist unregelmäßig: have – had – had
    Ergebnis:
    had

3Ich kann im Simple Past Fragen und Verneinungen mit did bilden.

MerkenFrage und Verneinung: did

Did you go? I didn't go. did zeigt die Vergangenheit – danach die Grundform.

BeispielNach did die Grundform

Setze die richtige Form ein: I didn't ___ (bring) some cake yesterday.
Schritt für Schritt
  1. didn't zeigt schon die Vergangenheit
  2. Danach die Grundform: bring
  1. didn't zeigt schon die Vergangenheit
  2. Danach die Grundform: bring
Ergebnis:
bring

AchtungNach did die Vergangenheitsform

So nicht
Did you went out?
So richtig
Did you go out?

did zeigt schon die Vergangenheit. Danach kommt die Grundform: Did you go? I didn't go.

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Setze die richtige Form ein: Did they ___ (take) a lot of photos yesterday?
    So fängst du an:
    Did zeigt schon die Vergangenheit
    Lösung zeigen
    1. Did zeigt schon die Vergangenheit
    2. Danach die Grundform: take
    Ergebnis:
    take
  2. ●8
    Setze die richtige Form ein: Tom didn't ___ (catch) the ball yesterday.
    Lösung zeigen
    1. didn't zeigt schon die Vergangenheit
    2. Danach die Grundform: catch
    Ergebnis:
    catch
  3. ★9
    Setze die richtige Form ein: Did Tom ___ (tell) us a funny story yesterday?
    Lösung zeigen
    1. Did zeigt schon die Vergangenheit
    2. Danach die Grundform: tell
    Ergebnis:
    tell

4Ich kann über Pläne mit going to sprechen.

MerkenPläne: going to

Pläne sagt man mit am, is, are plus going to plus Grundform.

Beispiel: We are going to visit Scotland. Auch bei Anzeichen: It is going to rain.

Beispielgoing to-future

Setze die richtige Form ein: Es ist schon geplant. After school I ___ (visit) Scotland.
Schritt für Schritt
  1. Schon geplant: going to
  2. I: am → am going to visit
  1. Schon geplant: going to
  2. I: am → am going to visit
Ergebnis:
am going to visit

Achtungam/is/are fehlt vor -ing

So nicht
She reading a book.
So richtig
She is reading a book.

Die -ing-Form braucht immer am, is oder are davor: She is reading.

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Setze die richtige Form ein: Es ist schon geplant. After school Tom ___ (learn) the guitar.
    So fängst du an:
    Schon geplant: going to
    Lösung zeigen
    1. Schon geplant: going to
    2. Tom: is → is going to learn
    Ergebnis:
    is going to learn
  2. ●11
    Setze die richtige Form ein: going to. The bus is very late. We ___ (miss) the film.
    Lösung zeigen
    1. Man sieht es kommen: going to
    2. am, is, are plus going to plus Grundform: are going to miss
    Ergebnis:
    are going to miss
  3. ★12
    Setze die richtige Form ein: Es ist schon geplant. After school we ___ (watch) the match.
    Lösung zeigen
    1. Schon geplant: going to
    2. We: are → are going to watch
    Ergebnis:
    are going to watch

5Ich kann Adjektive steigern und vergleichen.

MerkenSteigern: -er, more

Kurze Adjektive bekommen -er (bigger), lange bekommen more (more interesting).

Aus good wird better, aus bad wird worse, verglichen wird mit than.

BeispielSteigerung der Adjektive

Setze die richtige Form ein: My brother is ___ (tall) than me.
Schritt für Schritt
  1. tall: kurz → -er
  2. My brother is taller than me.
  1. tall: kurz → -er
  2. My brother is taller than me.
Ergebnis:
taller

AchtungSteigerung falsch gebildet

So nicht
This book is more good.
So richtig
This book is better.

Kurze Adjektive: -er, -est (bigger, biggest). Lange: more, most (more interesting). good – better – best.

ÜbenJetzt du

  1. ○13
    Setze die richtige Form ein: My dog is ___ (happy) than my cat.
    So fängst du an:
    happy: kurz → -er
    Lösung zeigen
    1. happy: kurz → -er
    2. My dog is happier than my cat.
    Ergebnis:
    happier
  2. ●14
    Setze die richtige Form ein: This test is ___ (easy) than the last one.
    Lösung zeigen
    1. easy: kurz → -er
    2. This test is easier than the last one.
    Ergebnis:
    easier
  3. ★15
    Setze die richtige Form ein: A car is ___ (fast) than a bike.
    Lösung zeigen
    1. fast: kurz → -er
    2. A car is faster than a bike.
    Ergebnis:
    faster

6Ich kann Sätze und Fragen in der richtigen Wortstellung bauen.

MerkenSatzbau: S – V – O

Subjekt, Verb, Objekt – auch nach Yesterday oder On Monday vorn.

Frage: Fragewort, do, does, did, Subjekt, Verb.

BeispielSatzstellung: Subjekt, Verb, Objekt

Welcher Satz ist richtig?
Schritt für Schritt
  1. Englisch: Subjekt, Verb, Objekt – auch nach einer Zeitangabe vorn.
  2. Yesterday I went to the park.
  1. Englisch: Subjekt, Verb, Objekt – auch nach einer Zeitangabe vorn.
  2. Yesterday I went to the park.
Ergebnis:
Yesterday I went to the park.

AchtungSatzstellung wie im Deutschen

So nicht
Yesterday went I home.
So richtig
Yesterday I went home.

Englisch: Subjekt, Verb, Objekt – auch wenn der Satz mit einer Zeit beginnt. Yesterday I went home.

7Ich kann mit was und were über Vergangenes sprechen.

Merkenwas oder were?

I, he, she und it bekommen was, you, we und they bekommen were.

Verneint heißt es wasn't und weren't, gefragt wird mit Was oder Were am Anfang.

Beispielwas oder were

Setze die richtige Form ein: was oder were? Two days ago it ___ cold and windy.
Schritt für Schritt
  1. It: I, he, she, it → was
  2. Two days ago it was cold and windy.
  1. It: I, he, she, it → was
  2. Two days ago it was cold and windy.
Ergebnis:
was

AchtungFalsche Form von be

So nicht
They is at home.
So richtig
They are at home.

I am, you are, he, she, it is, we, you, they are.

ÜbenJetzt du

  1. ○16
    Setze die richtige Form ein: was oder were? Last night they ___ in London.
    So fängst du an:
    They: you, we, they → were
    Lösung zeigen
    1. They: you, we, they → were
    2. Last night they were in London.
    Ergebnis:
    were
  2. ●17
    Setze die richtige Form ein: was oder were? On Sunday Tom ___ very tired.
    Lösung zeigen
    1. Tom: I, he, she, it → was
    2. On Sunday Tom was very tired.
    Ergebnis:
    was
  3. ★18
    Setze die richtige Form ein: was oder were? Yesterday my sister ___ ill.
    Lösung zeigen
    1. My sister: I, he, she, it → was
    2. Yesterday my sister was ill.
    Ergebnis:
    was

8Ich kann can, must und mustn't richtig verwenden.

Merkencan, must, mustn't

can, must und mustn't bekommen kein -s und kein to: She can swim.

Verneint wird ohne do: I can't swim, und mustn't heißt: Das ist verboten.

Beispielcan, must, mustn't

Setze die richtige Form ein: Modalverb und Verb. My sister ___ (can / ride) a bike.
Schritt für Schritt
  1. can: kein -s, kein to, danach die Grundform
  2. My sister can ride a bike.
  1. can: kein -s, kein to, danach die Grundform
  2. My sister can ride a bike.
Ergebnis:
can ride

AchtungModalverb mit -s, to oder do

So nicht
She cans swim. – You must to go.
So richtig
She can swim. – You must go.

can, must und mustn't bekommen kein -s und kein to, und sie verneinen ohne do: She can swim. I can't come.

ÜbenJetzt du

  1. ○19
    Setze die richtige Form ein: Modalverb und Verb. We ___ (must / wear) a uniform at school.
    So fängst du an:
    must: kein -s, kein to, danach die Grundform
    Lösung zeigen
    1. must: kein -s, kein to, danach die Grundform
    2. We must wear a uniform at school.
    Ergebnis:
    must wear
  2. ●20
    Setze die richtige Form ein: Modalverb und Verb. Tom ___ (can / swim) very well.
    Lösung zeigen
    1. can: kein -s, kein to, danach die Grundform
    2. Tom can swim very well.
    Ergebnis:
    can swim
  3. ★21
    Setze die richtige Form ein: Modalverb und Verb. She ___ (mustn't / eat) nuts.
    Lösung zeigen
    1. mustn't: kein -s, kein to, Verneinung ohne do
    2. She mustn't eat nuts.
    Ergebnis:
    mustn't eat / must not eat

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●22
    Setze die richtige Form ein: Last Saturday I ___ (enjoy) the trip.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Last Saturday → vorbei: Simple Past
    2. enjoy + ed → enjoyed
    Ergebnis:
    enjoyed
  2. ●23
    Schreib die Vergangenheitsform: Last Saturday we ___ (plan).
    Lösung zeigen
    1. kurzer Selbstlaut plus n: doppeln
    2. plan → planned
    Ergebnis:
    planned
  3. ●24
    Setze die richtige Form ein: In 2019 my brother ___ (do) my homework.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: In 2019 → Simple Past
    2. do ist unregelmäßig: do – did – done
    Ergebnis:
    did
  4. ●25
    Setze die richtige Form ein: Last weekend we ___ (make) a cake.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: vorbei → Simple Past
    2. make – made – made
    3. Last weekend we made a cake.
    Ergebnis:
    made
  5. ●26
    Setze die richtige Form ein: Did you ___ (write) a letter to Grandma yesterday?
    Lösung zeigen
    1. Did zeigt schon die Vergangenheit
    2. Danach die Grundform: write
    Ergebnis:
    write
  6. ●27
    Setze die richtige Form ein: Verneinung. I ___ (not dance) at the party yesterday.
    Lösung zeigen
    1. Vergangenheit verneint: didn't
    2. Danach die Grundform: didn't dance
    Ergebnis:
    didn't dance / did not dance

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Simple Past mit -ed
Vorbei (yesterday, last, ago): Verb plus -ed. Beispiele: liked, stopped, studied, played.
Simple Past: unregelmäßig
go – went, see – saw, buy – bought.
Frage und Verneinung: did
Did you go? I didn't go. did zeigt die Vergangenheit – danach die Grundform.
Pläne: going to
Pläne sagt man mit am, is, are plus going to plus Grundform.
Steigern: -er, more
Kurze Adjektive bekommen -er (bigger), lange bekommen more (more interesting).
Satzbau: S – V – O
Subjekt, Verb, Objekt – auch nach Yesterday oder On Monday vorn.
was oder were?
I, he, she und it bekommen was, you, we und they bekommen were.
can, must, mustn't
can, must und mustn't bekommen kein -s und kein to: She can swim.

AchtungSchreibung der -ed-Form

So nicht
The bus stoped.
So richtig
The bus stopped.

Endet das Verb auf e, kommt nur -d dazu: like – liked. Kurzer Selbstlaut plus Mitlaut: doppeln: stop – stopped.

Achtung3. Form statt Past

So nicht
Yesterday I seen him.
So richtig
Yesterday I saw him.

Ohne have steht die 2. Form: Yesterday I saw him – nicht I seen him.

AchtungFrage oder Verneinung ohne do/does

So nicht
Plays he football?
So richtig
Does he play football?

Englische Fragen und Verneinungen brauchen einen Helfer: do, does oder did. Does he play? He doesn't play.

AchtungWortstellung in der Frage

So nicht
Where you live?
So richtig
Where do you live?

Fragewort, Helfer, Subjekt, Verb: Where do you live? Where did she go?

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich kann regelmäßige Verben im Simple Past bilden und richtig schreiben.

    28
    Setze die richtige Form ein: Last summer Tom ___ (dance) at the party.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    danced

  2. Ich kann unregelmäßige Verben im Simple Past verwenden.

    29
    Setze die richtige Form ein: Two days ago Emma ___ (take) a lot of photos.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    took

  3. Ich kann im Simple Past Fragen und Verneinungen mit did bilden.

    30
    Setze die richtige Form ein: Did Tom ___ (catch) the ball yesterday?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    catch

  4. Ich kann über Pläne mit going to sprechen.

    31
    Setze die richtige Form ein: Es ist schon geplant. After school they ___ (visit) Scotland.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    are going to visit

  5. Ich kann Adjektive steigern und vergleichen.

    32
    Setze die richtige Form ein: This book is ___ (interesting) than the film.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    more interesting

  6. Ich kann Sätze und Fragen in der richtigen Wortstellung bauen.

    33
    Welcher Satz ist richtig?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    On Monday we have a test.

  7. Ich kann mit was und were über Vergangenes sprechen.

    34
    Setze die richtige Form ein: was oder were? Two days ago I ___ at home.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    was

  8. Ich kann can, must und mustn't richtig verwenden.

    35
    Setze die richtige Form ein: Modalverb und Verb. Emma ___ (can't / come) to the party.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    can't come / cannot come

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. walked
  2. played
  3. watched
  4. said
  5. saw
  6. had
  7. take
  8. catch
  9. tell
  10. is going to learn
  11. are going to miss
  12. are going to watch
  13. happier
  14. easier
  15. faster
  16. were
  17. was
  18. was
  19. must wear
  20. can swim
  21. mustn't eat / must not eat
  22. enjoyed
  23. planned
  24. did
  25. made
  26. write
  27. didn't dance / did not dance
  28. danced
  29. took
  30. catch
  31. are going to visit
  32. more interesting
  33. On Monday we have a test.
  34. was
  35. can't come / cannot come
  36. tries
  37. carries
  38. is
  39. has got