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Englisch · Klasse 6 · Kapitel

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Englisch 6: Grammatik

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Simple Present mit -s bei he, she, it – Die Grundform des Verbs und ihre Schreibregeln sind aus dem Simple Present bekannt.

  1. ●36
    Setze die richtige Form ein: The dog ___ (walk) to the park.
    Lösung zeigen
    1. Subjekt: The dog → he, she oder it: Verb mit -s
    2. The dog walks to the park.
    Ergebnis:
    walks
  2. ●37
    Setze die richtige Form ein: Emma ___ (do) the homework after lunch.
    Lösung zeigen
    1. do endet auf do → Endung -es
    2. Emma does the homework after lunch.
    Ergebnis:
    does

ÜbenWeißt du das noch?

be und have got vollständig, mit Frage und Verneinung – Die Vergangenheit von be folgt der Gegenwart: am und is werden was, are wird were.

  1. ●38
    Setze die richtige Form ein: am, is oder are? We ___ at the zoo.
    Lösung zeigen
    1. Subjekt: We
    2. We are at the zoo.
    Ergebnis:
    are
  2. ●39
    Setze die richtige Form ein: have got oder has got? My sister ___ blue eyes.
    Lösung zeigen
    1. Subjekt: My sister → he, she, it: has
    2. My sister has got blue eyes.
    Ergebnis:
    has got

1Ich kann regelmäßige Verben im Simple Past bilden und richtig schreiben.

MerkenSimple Past mit -ed

Vorbei (yesterday, last, ago): Verb plus -ed. Beispiele: liked, stopped, studied, played.

BeispielSimple Past: regelmäßige Verben

Setze die richtige Form ein: In 2019 we ___ (listen) to a podcast.
Schritt für Schritt
  1. Signalwort: In 2019 → vorbei: Simple Past
  2. listen + ed → listened
  1. Signalwort: In 2019 → vorbei: Simple Past
  2. listen + ed → listened
Ergebnis:
listened

AchtungSignalwort übersehen

So nicht
Look! He plays football.
So richtig
Look! He is playing football.

Achte auf das Signalwort: now, at the moment, look – gerade jetzt. every day, usually, often – immer wieder.

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Setze die richtige Form ein: Two days ago they ___ (enjoy) the trip.
    So fängst du an:
    Signalwort: Two days ago → vorbei: Simple Past
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Two days ago → vorbei: Simple Past
    2. enjoy + ed → enjoyed
    Ergebnis:
    enjoyed
  2. ●2
    Setze die richtige Form ein: Last summer Tom ___ (wash) the dog.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Last summer → vorbei: Simple Past
    2. wash + ed → washed
    Ergebnis:
    washed
  3. ★3
    Setze die richtige Form ein: Last Saturday we ___ (open) the presents.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Last Saturday → vorbei: Simple Past
    2. open + ed → opened
    Ergebnis:
    opened

2Ich kann unregelmäßige Verben im Simple Past verwenden.

MerkenSimple Past: unregelmäßig

go – went, see – saw, buy – bought.

Diese Formen lernst du auswendig, sie bekommen kein -ed.

BeispielSimple Past: unregelmäßige Verben

Setze die richtige Form ein: Two days ago we ___ (have) a party.
Schritt für Schritt
  1. Signalwort: Two days ago → Simple Past
  2. have ist unregelmäßig: have – had – had
  1. Signalwort: Two days ago → Simple Past
  2. have ist unregelmäßig: have – had – had
Ergebnis:
had

AchtungUnregelmäßiges Verb mit -ed gebildet

So nicht
Yesterday I goed home.
So richtig
Yesterday I went home.

Dieses Verb ist unregelmäßig. Die Form lernst du auswendig: go – went, buy – bought.

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Setze die richtige Form ein: Last summer I ___ (take) a lot of photos.
    So fängst du an:
    Signalwort: Last summer → Simple Past
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Last summer → Simple Past
    2. take ist unregelmäßig: take – took – taken
    Ergebnis:
    took
  2. ●5
    Setze die richtige Form ein: Two days ago my brother ___ (say) hello to the new teacher.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Two days ago → Simple Past
    2. say ist unregelmäßig: say – said – said
    Ergebnis:
    said
  3. ★6
    Setze die richtige Form ein: Last summer Emma ___ (teach) us a song.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Last summer → Simple Past
    2. teach ist unregelmäßig: teach – taught – taught
    Ergebnis:
    taught

3Ich kann im Simple Past Fragen und Verneinungen mit did bilden.

MerkenFrage und Verneinung: did

Did you go? I didn't go. did zeigt die Vergangenheit – danach die Grundform.

BeispielNach did die Grundform

Setze die richtige Form ein: Did you ___ (make) a cake yesterday?
Schritt für Schritt
  1. Did zeigt schon die Vergangenheit
  2. Danach die Grundform: make
  1. Did zeigt schon die Vergangenheit
  2. Danach die Grundform: make
Ergebnis:
make

AchtungNach did die Vergangenheitsform

So nicht
Did you went out?
So richtig
Did you go out?

did zeigt schon die Vergangenheit. Danach kommt die Grundform: Did you go? I didn't go.

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Setze die richtige Form ein: Did your friends ___ (have) a party yesterday?
    So fängst du an:
    Did zeigt schon die Vergangenheit
    Lösung zeigen
    1. Did zeigt schon die Vergangenheit
    2. Danach die Grundform: have
    Ergebnis:
    have
  2. ●8
    Setze die richtige Form ein: Did your friends ___ (catch) the ball yesterday?
    Lösung zeigen
    1. Did zeigt schon die Vergangenheit
    2. Danach die Grundform: catch
    Ergebnis:
    catch
  3. ★9
    Setze die richtige Form ein: I didn't ___ (give) her a present yesterday.
    Lösung zeigen
    1. didn't zeigt schon die Vergangenheit
    2. Danach die Grundform: give
    Ergebnis:
    give

4Ich kann über Pläne mit going to sprechen.

MerkenPläne: going to

Pläne sagt man mit am, is, are plus going to plus Grundform.

Beispiel: We are going to visit Scotland. Auch bei Anzeichen: It is going to rain.

Beispielgoing to-future

Setze die richtige Form ein: going to. He is not wearing a jacket. He ___ (be) cold.
Schritt für Schritt
  1. Man sieht es kommen: going to
  2. am, is, are plus going to plus Grundform: is going to be
  1. Man sieht es kommen: going to
  2. am, is, are plus going to plus Grundform: is going to be
Ergebnis:
is going to be

Achtungam/is/are fehlt vor -ing

So nicht
She reading a book.
So richtig
She is reading a book.

Die -ing-Form braucht immer am, is oder are davor: She is reading.

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Setze die richtige Form ein: Es ist schon geplant. After school Tom ___ (buy) a dog.
    So fängst du an:
    Schon geplant: going to
    Lösung zeigen
    1. Schon geplant: going to
    2. Tom: is → is going to buy
    Ergebnis:
    is going to buy
  2. ●11
    Setze die richtige Form ein: Es ist schon geplant. After school they ___ (paint) my room.
    Lösung zeigen
    1. Schon geplant: going to
    2. They: are → are going to paint
    Ergebnis:
    are going to paint
  3. ★12
    Setze die richtige Form ein: Es ist schon geplant. After school I ___ (paint) my room.
    Lösung zeigen
    1. Schon geplant: going to
    2. I: am → am going to paint
    Ergebnis:
    am going to paint

5Ich kann Adjektive steigern und vergleichen.

MerkenSteigern: -er, more

Kurze Adjektive bekommen -er (bigger), lange bekommen more (more interesting).

Aus good wird better, aus bad wird worse, verglichen wird mit than.

BeispielSteigerung der Adjektive

Setze die richtige Form ein: Summer is ___ (hot) than winter.
Schritt für Schritt
  1. hot: kurz → -er
  2. Summer is hotter than winter.
  1. hot: kurz → -er
  2. Summer is hotter than winter.
Ergebnis:
hotter

AchtungSteigerung falsch gebildet

So nicht
This book is more good.
So richtig
This book is better.

Kurze Adjektive: -er, -est (bigger, biggest). Lange: more, most (more interesting). good – better – best.

ÜbenJetzt du

  1. ○13
    Setze die richtige Form ein: A bike is ___ (cheap) than a car.
    So fängst du an:
    cheap: kurz → -er
    Lösung zeigen
    1. cheap: kurz → -er
    2. A bike is cheaper than a car.
    Ergebnis:
    cheaper
  2. ●14
    Setze die richtige Form ein: This test is ___ (easy) than the last one.
    Lösung zeigen
    1. easy: kurz → -er
    2. This test is easier than the last one.
    Ergebnis:
    easier
  3. ★15
    Setze die richtige Form ein: This film is ___ (good) than the first one.
    Lösung zeigen
    1. good ist unregelmäßig
    2. This film is better than the first one.
    Ergebnis:
    better

6Ich kann Sätze und Fragen in der richtigen Wortstellung bauen.

MerkenSatzbau: S – V – O

Subjekt, Verb, Objekt – auch nach Yesterday oder On Monday vorn.

Frage: Fragewort, do, does, did, Subjekt, Verb.

BeispielSatzstellung: Subjekt, Verb, Objekt

Welcher Satz ist richtig?
Schritt für Schritt
  1. Englisch: Subjekt, Verb, Objekt – auch nach einer Zeitangabe vorn.
  2. At the weekend they help at the farm.
  1. Englisch: Subjekt, Verb, Objekt – auch nach einer Zeitangabe vorn.
  2. At the weekend they help at the farm.
Ergebnis:
At the weekend they help at the farm.

AchtungSatzstellung wie im Deutschen

So nicht
Yesterday went I home.
So richtig
Yesterday I went home.

Englisch: Subjekt, Verb, Objekt – auch wenn der Satz mit einer Zeit beginnt. Yesterday I went home.

7Ich kann mit was und were über Vergangenes sprechen.

Merkenwas oder were?

I, he, she und it bekommen was, you, we und they bekommen were.

Verneint heißt es wasn't und weren't, gefragt wird mit Was oder Were am Anfang.

Beispielwas oder were

Setze die richtige Form ein: was oder were? Yesterday Tom ___ very tired.
Schritt für Schritt
  1. Tom: I, he, she, it → was
  2. Yesterday Tom was very tired.
  1. Tom: I, he, she, it → was
  2. Yesterday Tom was very tired.
Ergebnis:
was

AchtungFalsche Form von be

So nicht
They is at home.
So richtig
They are at home.

I am, you are, he, she, it is, we, you, they are.

ÜbenJetzt du

  1. ○16
    Setze die richtige Form ein: was oder were? Two days ago you ___ late for school.
    So fängst du an:
    You: you, we, they → were
    Lösung zeigen
    1. You: you, we, they → were
    2. Two days ago you were late for school.
    Ergebnis:
    were
  2. ●17
    Setze die richtige Form ein: was oder were? On Sunday it ___ cold and windy.
    Lösung zeigen
    1. It: I, he, she, it → was
    2. On Sunday it was cold and windy.
    Ergebnis:
    was
  3. ★18
    Setze die richtige Form ein: was oder were mit not? On Sunday you ___ late for school.
    Lösung zeigen
    1. You: you, we, they → were
    2. On Sunday you weren't late for school.
    Ergebnis:
    weren't / were not

8Ich kann can, must und mustn't richtig verwenden.

Merkencan, must, mustn't

can, must und mustn't bekommen kein -s und kein to: She can swim.

Verneint wird ohne do: I can't swim, und mustn't heißt: Das ist verboten.

Beispielcan, must, mustn't

Setze die richtige Form ein: Modalverb und Verb. You ___ (mustn't / run) in the corridor.
Schritt für Schritt
  1. mustn't: kein -s, kein to, Verneinung ohne do
  2. You mustn't run in the corridor.
  1. mustn't: kein -s, kein to, Verneinung ohne do
  2. You mustn't run in the corridor.
Ergebnis:
mustn't run / must not run

AchtungModalverb mit -s, to oder do

So nicht
She cans swim. – You must to go.
So richtig
She can swim. – You must go.

can, must und mustn't bekommen kein -s und kein to, und sie verneinen ohne do: She can swim. I can't come.

ÜbenJetzt du

  1. ○19
    Setze die richtige Form ein: Modalverb und Verb. Emma ___ (can't / come) to the party.
    So fängst du an:
    can't: kein -s, kein to, Verneinung ohne do
    Lösung zeigen
    1. can't: kein -s, kein to, Verneinung ohne do
    2. Emma can't come to the party.
    Ergebnis:
    can't come / cannot come
  2. ●20
    Setze die richtige Form ein: Modalverb und Verb. We ___ (must / wear) a uniform at school.
    Lösung zeigen
    1. must: kein -s, kein to, danach die Grundform
    2. We must wear a uniform at school.
    Ergebnis:
    must wear
  3. ★21
    Setze die richtige Form ein: Modalverb und Verb. I ___ (can't / find) my keys.
    Lösung zeigen
    1. can't: kein -s, kein to, Verneinung ohne do
    2. I can't find my keys.
    Ergebnis:
    can't find / cannot find

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●22
    Setze die richtige Form ein: Last Saturday they ___ (listen) to a podcast.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Last Saturday → vorbei: Simple Past
    2. listen + ed → listened
    Ergebnis:
    listened
  2. ●23
    Schreib die Vergangenheitsform: Last summer she ___ (plan).
    Lösung zeigen
    1. kurzer Selbstlaut plus n: doppeln
    2. plan → planned
    Ergebnis:
    planned
  3. ●24
    Setze die richtige Form ein: Yesterday she ___ (say) hello to me.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: vorbei → Simple Past
    2. say – said – said
    3. Yesterday she said hello to me.
    Ergebnis:
    said
  4. ●25
    Setze die richtige Form ein: Tom didn't ___ (speak) to the headteacher yesterday.
    Lösung zeigen
    1. didn't zeigt schon die Vergangenheit
    2. Danach die Grundform: speak
    Ergebnis:
    speak
  5. ●26
    Setze die richtige Form ein: Verneinung. She ___ (not start) a new club last weekend.
    Lösung zeigen
    1. Vergangenheit verneint: didn't
    2. Danach die Grundform: didn't start
    Ergebnis:
    didn't start / did not start
  6. ●27
    Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. Often they ___ (dance) in the kitchen.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Often → regelmäßig: Simple Present
    2. dance
    Ergebnis:
    dance

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Simple Past mit -ed
Vorbei (yesterday, last, ago): Verb plus -ed. Beispiele: liked, stopped, studied, played.
Simple Past: unregelmäßig
go – went, see – saw, buy – bought.
Frage und Verneinung: did
Did you go? I didn't go. did zeigt die Vergangenheit – danach die Grundform.
Pläne: going to
Pläne sagt man mit am, is, are plus going to plus Grundform.
Steigern: -er, more
Kurze Adjektive bekommen -er (bigger), lange bekommen more (more interesting).
Satzbau: S – V – O
Subjekt, Verb, Objekt – auch nach Yesterday oder On Monday vorn.
was oder were?
I, he, she und it bekommen was, you, we und they bekommen were.
can, must, mustn't
can, must und mustn't bekommen kein -s und kein to: She can swim.

AchtungSchreibung der -ed-Form

So nicht
The bus stoped.
So richtig
The bus stopped.

Endet das Verb auf e, kommt nur -d dazu: like – liked. Kurzer Selbstlaut plus Mitlaut: doppeln: stop – stopped.

Achtung3. Form statt Past

So nicht
Yesterday I seen him.
So richtig
Yesterday I saw him.

Ohne have steht die 2. Form: Yesterday I saw him – nicht I seen him.

AchtungFrage oder Verneinung ohne do/does

So nicht
Plays he football?
So richtig
Does he play football?

Englische Fragen und Verneinungen brauchen einen Helfer: do, does oder did. Does he play? He doesn't play.

AchtungWortstellung in der Frage

So nicht
Where you live?
So richtig
Where do you live?

Fragewort, Helfer, Subjekt, Verb: Where do you live? Where did she go?

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich kann regelmäßige Verben im Simple Past bilden und richtig schreiben.

    28
    Setze die richtige Form ein: Last Saturday my sister ___ (cook) spaghetti.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    cooked

  2. Ich kann unregelmäßige Verben im Simple Past verwenden.

    29
    Setze die richtige Form ein: Last Saturday my brother ___ (have) a party.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    had

  3. Ich kann im Simple Past Fragen und Verneinungen mit did bilden.

    30
    Setze die richtige Form ein: Your friends didn't ___ (write) a letter to Grandma yesterday.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    write

  4. Ich kann über Pläne mit going to sprechen.

    31
    Setze die richtige Form ein: Es ist schon geplant. Tomorrow they ___ (have) a party.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    are going to have

  5. Ich kann Adjektive steigern und vergleichen.

    32
    Setze die richtige Form ein: This book is ___ (interesting) than the film.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    more interesting

  6. Ich kann Sätze und Fragen in der richtigen Wortstellung bauen.

    33
    Welcher Satz ist richtig?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    In the evening I read a book.

  7. Ich kann mit was und were über Vergangenes sprechen.

    34
    Setze die richtige Form ein: was oder were? Yesterday you ___ late for school.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    were

  8. Ich kann can, must und mustn't richtig verwenden.

    35
    Setze die richtige Form ein: Modalverb und Verb. My sister ___ (can / ride) a bike.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    can ride

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. enjoyed
  2. washed
  3. opened
  4. took
  5. said
  6. taught
  7. have
  8. catch
  9. give
  10. is going to buy
  11. are going to paint
  12. am going to paint
  13. cheaper
  14. easier
  15. better
  16. were
  17. was
  18. weren't / were not
  19. can't come / cannot come
  20. must wear
  21. can't find / cannot find
  22. listened
  23. planned
  24. said
  25. speak
  26. didn't start / did not start
  27. dance
  28. cooked
  29. had
  30. write
  31. are going to have
  32. more interesting
  33. In the evening I read a book.
  34. were
  35. can ride
  36. walks
  37. does
  38. are
  39. has got