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Englisch · Klasse 6 · Kapitel

Englisch 6: Grammatik

EntdeckenDie Frage zum Kapitel

Wie bildet man das Simple Past?

Schreib eine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Für die Lehrkraft: Regelmäßig mit -ed: played. Unregelmäßig mit eigener Form: went. Quelle: Murphy (2019), English Grammar in Use, 5. Auflage, Cambridge University Press

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Simple Present mit -s bei he, she, it – Die Grundform des Verbs und ihre Schreibregeln sind aus dem Simple Present bekannt.

  1. ●36
    Setze die richtige Form ein: Tom and Mia ___ (tidy) the kitchen often.
    Lösung zeigen
    1. Subjekt: Tom and Mia → kein he, she, it: Grundform
    2. Tom and Mia tidy the kitchen often.
    Ergebnis:
    tidy
  2. ●37
    Setze die richtige Form ein: My sister ___ (go) to school by bus.
    Lösung zeigen
    1. go endet auf go → Endung -es
    2. My sister goes to school by bus.
    Ergebnis:
    goes

ÜbenWeißt du das noch?

be und have got vollständig, mit Frage und Verneinung – Die Vergangenheit von be folgt der Gegenwart: am und is werden was, are wird were.

  1. ●38
    Setze die richtige Form ein: am, is oder are? It ___ cold today.
    Lösung zeigen
    1. Subjekt: It
    2. It is cold today.
    Ergebnis:
    is
  2. ●39
    Setze die richtige Form ein: have got oder has got? Tom ___ a sister and a brother.
    Lösung zeigen
    1. Subjekt: Tom → he, she, it: has
    2. Tom has got a sister and a brother.
    Ergebnis:
    has got

So kannst du es dir vorstellen

EntdeckenVergangenheit und Zukunft bilden

Das Simple Past hat regelmäßige und unregelmäßige Verben, Fragen mit did. Going to spricht über Pläne. Adjektive werden gesteigert, can und must haben eigene Formen.

WeiterdenkenDenk nach

Warum sagt man „Did you go?“ und nicht „Did you went?“?

1Ich kann regelmäßige Verben im Simple Past bilden und richtig schreiben.

EntdeckenFrage

Wie bildet man das Simple Past?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Regelmäßig mit -ed: played. Unregelmäßig mit eigener Form: went.

MerkenSimple Past mit -ed

Vorbei (yesterday, last, ago): Verb plus -ed. Beispiele: liked, stopped, studied, played.

BeispielSimple Past: regelmäßige Verben

Setze die richtige Form ein: Two days ago I ___ (dance) at the party.
Schritt für Schritt
  1. Signalwort: Two days ago → vorbei: Simple Past
  2. dance + ed → danced
  1. Signalwort: Two days ago → vorbei: Simple Past
  2. dance + ed → danced
Ergebnis:
danced

AchtungSignalwort übersehen

So nicht
Look! He plays football.
So richtig
Look! He is playing football.

Achte auf das Signalwort: now, at the moment, look – gerade jetzt. every day, usually, often – immer wieder.

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Setze die richtige Form ein: Last summer they ___ (walk) to the lake.
    So fängst du an:
    Signalwort: Last summer → vorbei: Simple Past
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Last summer → vorbei: Simple Past
    2. walk + ed → walked
    Ergebnis:
    walked
  2. ●2
    Setze die richtige Form ein: Last week we ___ (listen) to a podcast.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Last week → vorbei: Simple Past
    2. listen + ed → listened
    Ergebnis:
    listened
  3. ★3
    Setze die richtige Form ein: Last summer they ___ (wait) for an hour.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Last summer → vorbei: Simple Past
    2. wait + ed → waited
    Ergebnis:
    waited

2Ich kann unregelmäßige Verben im Simple Past verwenden.

EntdeckenFrage

Wann nimmt man unregelmäßige Verben?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Immer, wenn das Verb nicht auf -ed endet: see, saw. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

MerkenSimple Past: unregelmäßig

go – went, see – saw, buy – bought.

Diese Formen lernst du auswendig, sie bekommen kein -ed.

BeispielSimple Past: unregelmäßige Verben

Setze die richtige Form ein: Last Saturday we ___ (see) a fox in the garden.
Schritt für Schritt
  1. Signalwort: Last Saturday → Simple Past
  2. see ist unregelmäßig: see – saw – seen
  1. Signalwort: Last Saturday → Simple Past
  2. see ist unregelmäßig: see – saw – seen
Ergebnis:
saw

AchtungUnregelmäßiges Verb mit -ed gebildet

So nicht
Yesterday I goed home.
So richtig
Yesterday I went home.

Dieses Verb ist unregelmäßig. Die Form lernst du auswendig: go – went, buy – bought.

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Setze die richtige Form ein: Yesterday we ___ (do) my homework.
    So fängst du an:
    Signalwort: Yesterday → Simple Past
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Yesterday → Simple Past
    2. do ist unregelmäßig: do – did – done
    Ergebnis:
    did
  2. ●5
    Setze die richtige Form ein: Yesterday we ___ (come) home late.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Yesterday → Simple Past
    2. come ist unregelmäßig: come – came – come
    Ergebnis:
    came
  3. ★6
    Setze die richtige Form ein: Yesterday I ___ (take) a lot of photos.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Yesterday → Simple Past
    2. take ist unregelmäßig: take – took – taken
    Ergebnis:
    took

3Ich kann im Simple Past Fragen und Verneinungen mit did bilden.

EntdeckenFrage

Wie fragt man im Past?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Mit did und der Grundform: Did you go? Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

MerkenFrage und Verneinung: did

Did you go? I didn't go. did zeigt die Vergangenheit – danach die Grundform.

BeispielNach did die Grundform

Setze die richtige Form ein: Tom didn't ___ (say) hello to the new teacher yesterday.
Schritt für Schritt
  1. didn't zeigt schon die Vergangenheit
  2. Danach die Grundform: say
  1. didn't zeigt schon die Vergangenheit
  2. Danach die Grundform: say
Ergebnis:
say

AchtungNach did die Vergangenheitsform

So nicht
Did you went out?
So richtig
Did you go out?

did zeigt schon die Vergangenheit. Danach kommt die Grundform: Did you go? I didn't go.

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Setze die richtige Form ein: Did you ___ (come) home late yesterday?
    So fängst du an:
    Did zeigt schon die Vergangenheit
    Lösung zeigen
    1. Did zeigt schon die Vergangenheit
    2. Danach die Grundform: come
    Ergebnis:
    come
  2. ●8
    Setze die richtige Form ein: Did they ___ (get) a letter yesterday?
    Lösung zeigen
    1. Did zeigt schon die Vergangenheit
    2. Danach die Grundform: get
    Ergebnis:
    get
  3. ★9
    Setze die richtige Form ein: Did your friends ___ (bring) some cake yesterday?
    Lösung zeigen
    1. Did zeigt schon die Vergangenheit
    2. Danach die Grundform: bring
    Ergebnis:
    bring

4Ich kann über Pläne mit going to sprechen.

EntdeckenFrage

Wie spricht man über Pläne?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Mit going to: I am going to visit my aunt. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

MerkenPläne: going to

Pläne sagt man mit am, is, are plus going to plus Grundform.

Beispiel: We are going to visit Scotland. Auch bei Anzeichen: It is going to rain.

Beispielgoing to-future

Setze die richtige Form ein: going to. Look at those clouds! It ___ (rain).
Schritt für Schritt
  1. Man sieht es kommen: going to
  2. am, is, are plus going to plus Grundform: is going to rain
  1. Man sieht es kommen: going to
  2. am, is, are plus going to plus Grundform: is going to rain
Ergebnis:
is going to rain

Achtungam/is/are fehlt vor -ing

So nicht
She reading a book.
So richtig
She is reading a book.

Die -ing-Form braucht immer am, is oder are davor: She is reading.

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Setze die richtige Form ein: Es ist schon geplant. Next weekend I ___ (paint) my room.
    So fängst du an:
    Schon geplant: going to
    Lösung zeigen
    1. Schon geplant: going to
    2. I: am → am going to paint
    Ergebnis:
    am going to paint
  2. ●11
    Setze die richtige Form ein: Es ist schon geplant. After school we ___ (paint) my room.
    Lösung zeigen
    1. Schon geplant: going to
    2. We: are → are going to paint
    Ergebnis:
    are going to paint
  3. ★12
    Setze die richtige Form ein: Es ist schon geplant. Next summer I ___ (paint) my room.
    Lösung zeigen
    1. Schon geplant: going to
    2. I: am → am going to paint
    Ergebnis:
    am going to paint

5Ich kann Adjektive steigern und vergleichen.

EntdeckenFrage

Wie steigert man Adjektive?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Kurz: -er, -est. Lang: more, most. Good ist better, best. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

MerkenSteigern: -er, more

Kurze Adjektive bekommen -er (bigger), lange bekommen more (more interesting).

Aus good wird better, aus bad wird worse, verglichen wird mit than.

BeispielSteigerung der Adjektive

Setze die richtige Form ein: My brother is ___ (tall) than me.
Schritt für Schritt
  1. tall: kurz → -er
  2. My brother is taller than me.
  1. tall: kurz → -er
  2. My brother is taller than me.
Ergebnis:
taller

AchtungSteigerung falsch gebildet

So nicht
This book is more good.
So richtig
This book is better.

Kurze Adjektive: -er, -est (bigger, biggest). Lange: more, most (more interesting). good – better – best.

ÜbenJetzt du

  1. ○13
    Setze die richtige Form ein: This book is ___ (interesting) than the film.
    So fängst du an:
    interesting: lang → more
    Lösung zeigen
    1. interesting: lang → more
    2. This book is more interesting than the film.
    Ergebnis:
    more interesting
  2. ●14
    Setze die richtige Form ein: London is ___ (big) than Leeds.
    Lösung zeigen
    1. big: kurz → -er
    2. London is bigger than Leeds.
    Ergebnis:
    bigger
  3. ★15
    Setze die richtige Form ein: This film is ___ (good) than the first one.
    Lösung zeigen
    1. good ist unregelmäßig
    2. This film is better than the first one.
    Ergebnis:
    better

6Ich kann Sätze und Fragen in der richtigen Wortstellung bauen.

EntdeckenFrage

Wie ist die Wortstellung?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Subjekt, Verb, Objekt: I like tea. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

MerkenSatzbau: S – V – O

Subjekt, Verb, Objekt – auch nach Yesterday oder On Monday vorn.

Frage: Fragewort, do, does, did, Subjekt, Verb.

BeispielSatzstellung: Subjekt, Verb, Objekt

Welcher Satz ist richtig?
Schritt für Schritt
  1. Englisch: Subjekt, Verb, Objekt – auch nach einer Zeitangabe vorn.
  2. Last year my family moved to Hamburg.
  1. Englisch: Subjekt, Verb, Objekt – auch nach einer Zeitangabe vorn.
  2. Last year my family moved to Hamburg.
Ergebnis:
Last year my family moved to Hamburg.

AchtungSatzstellung wie im Deutschen

So nicht
Yesterday went I home.
So richtig
Yesterday I went home.

Englisch: Subjekt, Verb, Objekt – auch wenn der Satz mit einer Zeit beginnt. Yesterday I went home.

7Ich kann mit was und were über Vergangenes sprechen.

EntdeckenFrage

Was heißt was und were?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Das Past von be: I was, we were. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

Merkenwas oder were?

I, he, she und it bekommen was, you, we und they bekommen were.

Verneint heißt es wasn't und weren't, gefragt wird mit Was oder Were am Anfang.

Beispielwas oder were

Setze die richtige Form ein: was oder were? Last night I ___ at home.
Schritt für Schritt
  1. I: I, he, she, it → was
  2. Last night I was at home.
  1. I: I, he, she, it → was
  2. Last night I was at home.
Ergebnis:
was

AchtungFalsche Form von be

So nicht
They is at home.
So richtig
They are at home.

I am, you are, he, she, it is, we, you, they are.

ÜbenJetzt du

  1. ○16
    Setze die richtige Form ein: was oder were? Yesterday the shops ___ closed.
    So fängst du an:
    The shops: you, we, they → were
    Lösung zeigen
    1. The shops: you, we, they → were
    2. Yesterday the shops were closed.
    Ergebnis:
    were
  2. ●17
    Setze die richtige Form ein: was oder were? On Sunday they ___ in London.
    Lösung zeigen
    1. They: you, we, they → were
    2. On Sunday they were in London.
    Ergebnis:
    were
  3. ★18
    Setze die richtige Form ein: was oder were? On Sunday you ___ late for school.
    Lösung zeigen
    1. You: you, we, they → were
    2. On Sunday you were late for school.
    Ergebnis:
    were

8Ich kann can, must und mustn't richtig verwenden.

EntdeckenFrage

Was heißt must und mustn't?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Must ist müssen. Mustn't ist nicht dürfen, nicht nicht müssen.

Merkencan, must, mustn't

can, must und mustn't bekommen kein -s und kein to: She can swim.

Verneint wird ohne do: I can't swim, und mustn't heißt: Das ist verboten.

Beispielcan, must, mustn't

Setze die richtige Form ein: Modalverb und Verb. Tom ___ (can / swim) very well.
Schritt für Schritt
  1. can: kein -s, kein to, danach die Grundform
  2. Tom can swim very well.
  1. can: kein -s, kein to, danach die Grundform
  2. Tom can swim very well.
Ergebnis:
can swim

AchtungModalverb mit -s, to oder do

So nicht
She cans swim. – You must to go.
So richtig
She can swim. – You must go.

can, must und mustn't bekommen kein -s und kein to, und sie verneinen ohne do: She can swim. I can't come.

ÜbenJetzt du

  1. ○19
    Setze die richtige Form ein: Modalverb und Verb. We ___ (must / wear) a uniform at school.
    So fängst du an:
    must: kein -s, kein to, danach die Grundform
    Lösung zeigen
    1. must: kein -s, kein to, danach die Grundform
    2. We must wear a uniform at school.
    Ergebnis:
    must wear
  2. ●20
    Setze die richtige Form ein: Modalverb und Verb. You ___ (mustn't / run) in the corridor.
    Lösung zeigen
    1. mustn't: kein -s, kein to, Verneinung ohne do
    2. You mustn't run in the corridor.
    Ergebnis:
    mustn't run / must not run
  3. ★21
    Setze die richtige Form ein: Modalverb und Verb. My sister ___ (can / ride) a bike.
    Lösung zeigen
    1. can: kein -s, kein to, danach die Grundform
    2. My sister can ride a bike.
    Ergebnis:
    can ride

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●22
    Setze die richtige Form ein: Last summer they ___ (visit) our grandma.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Last summer → vorbei: Simple Past
    2. visit + ed → visited
    Ergebnis:
    visited
  2. ●23
    Schreib die Vergangenheitsform: Two days ago we ___ (plan).
    Lösung zeigen
    1. kurzer Selbstlaut plus n: doppeln
    2. plan → planned
    Ergebnis:
    planned
  3. ●24
    Setze die richtige Form ein: Two days ago I ___ (come) home late.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Two days ago → Simple Past
    2. come ist unregelmäßig: come – came – come
    Ergebnis:
    came
  4. ●25
    Setze die richtige Form ein: Yesterday I ___ (be) at home all day.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: vorbei → Simple Past
    2. be – was/were – been
    3. Yesterday I was at home all day.
    Ergebnis:
    was
  5. ●26
    Setze die richtige Form ein: I didn't ___ (think) about the test yesterday.
    Lösung zeigen
    1. didn't zeigt schon die Vergangenheit
    2. Danach die Grundform: think
    Ergebnis:
    think
  6. ●27
    Setze die richtige Form ein: Verneinung. Tom ___ (not help) my dad yesterday.
    Lösung zeigen
    1. Vergangenheit verneint: didn't
    2. Danach die Grundform: didn't help
    Ergebnis:
    didn't help / did not help

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Simple Past mit -ed
Vorbei (yesterday, last, ago): Verb plus -ed. Beispiele: liked, stopped, studied, played.
Simple Past: unregelmäßig
go – went, see – saw, buy – bought.
Frage und Verneinung: did
Did you go? I didn't go. did zeigt die Vergangenheit – danach die Grundform.
Pläne: going to
Pläne sagt man mit am, is, are plus going to plus Grundform.
Steigern: -er, more
Kurze Adjektive bekommen -er (bigger), lange bekommen more (more interesting).
Satzbau: S – V – O
Subjekt, Verb, Objekt – auch nach Yesterday oder On Monday vorn.
was oder were?
I, he, she und it bekommen was, you, we und they bekommen were.
can, must, mustn't
can, must und mustn't bekommen kein -s und kein to: She can swim.

AchtungSchreibung der -ed-Form

So nicht
The bus stoped.
So richtig
The bus stopped.

Endet das Verb auf e, kommt nur -d dazu: like – liked. Kurzer Selbstlaut plus Mitlaut: doppeln: stop – stopped.

Achtung3. Form statt Past

So nicht
Yesterday I seen him.
So richtig
Yesterday I saw him.

Ohne have steht die 2. Form: Yesterday I saw him – nicht I seen him.

AchtungFrage oder Verneinung ohne do/does

So nicht
Plays he football?
So richtig
Does he play football?

Englische Fragen und Verneinungen brauchen einen Helfer: do, does oder did. Does he play? He doesn't play.

AchtungWortstellung in der Frage

So nicht
Where you live?
So richtig
Where do you live?

Fragewort, Helfer, Subjekt, Verb: Where do you live? Where did she go?

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich kann regelmäßige Verben im Simple Past bilden und richtig schreiben.

    28
    Setze die richtige Form ein: In 2019 my sister ___ (visit) our grandma.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    visited
  2. Ich kann unregelmäßige Verben im Simple Past verwenden.

    29
    Setze die richtige Form ein: Last Saturday Emma ___ (do) my homework.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    did
  3. Ich kann im Simple Past Fragen und Verneinungen mit did bilden.

    30
    Setze die richtige Form ein: Did she ___ (drive) to Manchester yesterday?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    drive
  4. Ich kann über Pläne mit going to sprechen.

    31
    Setze die richtige Form ein: Es ist schon geplant. Tomorrow I ___ (paint) my room.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    am going to paint
  5. Ich kann Adjektive steigern und vergleichen.

    32
    Setze die richtige Form ein: A bike is ___ (cheap) than a car.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    cheaper
  6. Ich kann Sätze und Fragen in der richtigen Wortstellung bauen.

    33
    Welcher Satz ist richtig?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    In the evening I read a book.
  7. Ich kann mit was und were über Vergangenes sprechen.

    34
    Setze die richtige Form ein: was oder were? Yesterday it ___ cold and windy.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    was
  8. Ich kann can, must und mustn't richtig verwenden.

    35
    Setze die richtige Form ein: Modalverb und Verb. You ___ (mustn't / run) in the corridor.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    mustn't run / must not run

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Die Frage vom Anfang

EntdeckenRückschau

Wie bildet man das Simple Past?

Lies deine Vermutung vom Anfang. Kannst du die Frage jetzt mit dem Kapitel beantworten?

Auflösung

Regelmäßig mit -ed: played. Unregelmäßig mit eigener Form: went.

Lösungen

  1. walked
  2. listened
  3. waited
  4. did
  5. came
  6. took
  7. come
  8. get
  9. bring
  10. am going to paint
  11. are going to paint
  12. am going to paint
  13. more interesting
  14. bigger
  15. better
  16. were
  17. were
  18. were
  19. must wear
  20. mustn't run / must not run
  21. can ride
  22. visited
  23. planned
  24. came
  25. was
  26. think
  27. didn't help / did not help
  28. visited
  29. did
  30. drive
  31. am going to paint
  32. cheaper
  33. In the evening I read a book.
  34. was
  35. mustn't run / must not run
  36. tidy
  37. goes
  38. is
  39. has got