Englisch · Klasse 6 · Kapitel

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Englisch 6: Grammatik

EntdeckenDie Frage zum Kapitel

Wie bildet man das Simple Past?

Schreib eine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Für die Lehrkraft: Regelmäßig mit -ed: played. Unregelmäßig mit eigener Form: went. Quelle: Murphy (2019), English Grammar in Use, 5. Auflage, Cambridge University Press

Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
Merken kommt ins Heft
Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
Üben selbst rechnen
Achtung typischer Fehler
Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Simple Present mit -s bei he, she, it – Die Grundform des Verbs und ihre Schreibregeln sind aus dem Simple Present bekannt.

●36
Setze die richtige Form ein: Our teacher ___ (live) in Berlin every day.
Lösung zeigen
1. Subjekt: Our teacher → he, she oder it: Verb mit -s
2. Our teacher lives in Berlin every day.
Ergebnis:
lives
●37
Setze die richtige Form ein: Our teacher ___ (watch) TV after dinner.
Lösung zeigen
1. watch endet auf ch → Endung -es
2. Our teacher watches TV after dinner.
Ergebnis:
watches

ÜbenWeißt du das noch?

be und have got vollständig, mit Frage und Verneinung – Die Vergangenheit von be folgt der Gegenwart: am und is werden was, are wird were.

●38
Setze die richtige Form ein: am, is oder are? The books ___ on the shelf.
Lösung zeigen
1. Subjekt: The books
2. The books are on the shelf.
Ergebnis:
are
●39
Setze die richtige Form ein: have got oder has got? My dad ___ blue eyes.
Lösung zeigen
1. Subjekt: My dad → he, she, it: has
2. My dad has got blue eyes.
Ergebnis:
has got

So kannst du es dir vorstellen

EntdeckenVergangenheit und Zukunft bilden

Das Simple Past hat regelmäßige und unregelmäßige Verben, Fragen mit did. Going to spricht über Pläne. Adjektive werden gesteigert, can und must haben eigene Formen.

WeiterdenkenDenk nach

Warum sagt man „Did you go?“ und nicht „Did you went?“?

1Ich kann regelmäßige Verben im Simple Past bilden und richtig schreiben.

EntdeckenFrage

Wie bildet man das Simple Past?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Regelmäßig mit -ed: played. Unregelmäßig mit eigener Form: went.

MerkenSimple Past mit -ed

Vorbei (yesterday, last, ago): Verb plus -ed. Beispiele: liked, stopped, studied, played.

BeispielSimple Past: regelmäßige Verben

Setze die richtige Form ein: Yesterday we ___ (clean) the bathroom.

Schritt für Schritt

Signalwort: Yesterday → vorbei: Simple Past
clean + ed → cleaned

Signalwort: Yesterday → vorbei: Simple Past
clean + ed → cleaned

Ergebnis:

cleaned

AchtungSignalwort übersehen

So nicht

Look! He plays football.

So richtig

Look! He is playing football.

Achte auf das Signalwort: now, at the moment, look – gerade jetzt. every day, usually, often – immer wieder.

ÜbenJetzt du

○1
Setze die richtige Form ein: Last Saturday my sister ___ (help) my dad.
So fängst du an:
Signalwort: Last Saturday → vorbei: Simple Past
Lösung zeigen
1. Signalwort: Last Saturday → vorbei: Simple Past
2. help + ed → helped
Ergebnis:
helped
●2
Setze die richtige Form ein: Last summer Tom ___ (enjoy) the trip.
Lösung zeigen
1. Signalwort: Last summer → vorbei: Simple Past
2. enjoy + ed → enjoyed
Ergebnis:
enjoyed
★3
Setze die richtige Form ein: Yesterday they ___ (wash) the dog.
Lösung zeigen
1. Signalwort: Yesterday → vorbei: Simple Past
2. wash + ed → washed
Ergebnis:
washed

2Ich kann unregelmäßige Verben im Simple Past verwenden.

EntdeckenFrage

Wann nimmt man unregelmäßige Verben?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Immer, wenn das Verb nicht auf -ed endet: see, saw. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

MerkenSimple Past: unregelmäßig

go – went, see – saw, buy – bought.

Diese Formen lernst du auswendig, sie bekommen kein -ed.

BeispielSimple Past: unregelmäßige Verben

Setze die richtige Form ein: Last summer I ___ (see) a fox in the garden.

Schritt für Schritt

Signalwort: Last summer → Simple Past
see ist unregelmäßig: see – saw – seen

Signalwort: Last summer → Simple Past
see ist unregelmäßig: see – saw – seen

Ergebnis:

saw

AchtungUnregelmäßiges Verb mit -ed gebildet

So nicht

Yesterday I goed home.

So richtig

Yesterday I went home.

Dieses Verb ist unregelmäßig. Die Form lernst du auswendig: go – went, buy – bought.

ÜbenJetzt du

○4
Setze die richtige Form ein: In 2019 my brother ___ (get) a letter.
So fängst du an:
Signalwort: In 2019 → Simple Past
Lösung zeigen
1. Signalwort: In 2019 → Simple Past
2. get ist unregelmäßig: get – got – got
Ergebnis:
got
●5
Setze die richtige Form ein: Last summer Emma ___ (say) hello to the new teacher.
Lösung zeigen
1. Signalwort: Last summer → Simple Past
2. say ist unregelmäßig: say – said – said
Ergebnis:
said
★6
Setze die richtige Form ein: In 2019 Emma ___ (ride) a horse.
Lösung zeigen
1. Signalwort: In 2019 → Simple Past
2. ride ist unregelmäßig: ride – rode – ridden
Ergebnis:
rode

3Ich kann im Simple Past Fragen und Verneinungen mit did bilden.

EntdeckenFrage

Wie fragt man im Past?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Mit did und der Grundform: Did you go? Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

MerkenFrage und Verneinung: did

Did you go? I didn't go. did zeigt die Vergangenheit – danach die Grundform.

BeispielNach did die Grundform

Setze die richtige Form ein: Did Tom ___ (speak) to the headteacher yesterday?

Schritt für Schritt

Did zeigt schon die Vergangenheit
Danach die Grundform: speak

Did zeigt schon die Vergangenheit
Danach die Grundform: speak

Ergebnis:

speak

AchtungNach did die Vergangenheitsform

So nicht

Did you went out?

So richtig

Did you go out?

did zeigt schon die Vergangenheit. Danach kommt die Grundform: Did you go? I didn't go.

ÜbenJetzt du

○7
Setze die richtige Form ein: Tom didn't ___ (see) a fox in the garden yesterday.
So fängst du an:
didn't zeigt schon die Vergangenheit
Lösung zeigen
1. didn't zeigt schon die Vergangenheit
2. Danach die Grundform: see
Ergebnis:
see
●8
Setze die richtige Form ein: Tom didn't ___ (give) her a present yesterday.
Lösung zeigen
1. didn't zeigt schon die Vergangenheit
2. Danach die Grundform: give
Ergebnis:
give
★9
Setze die richtige Form ein: They didn't ___ (see) a fox in the garden yesterday.
Lösung zeigen
1. didn't zeigt schon die Vergangenheit
2. Danach die Grundform: see
Ergebnis:
see

4Ich kann über Pläne mit going to sprechen.

EntdeckenFrage

Wie spricht man über Pläne?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Mit going to: I am going to visit my aunt. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

MerkenPläne: going to

Pläne sagt man mit am, is, are plus going to plus Grundform.

Beispiel: We are going to visit Scotland. Auch bei Anzeichen: It is going to rain.

Beispielgoing to-future

Setze die richtige Form ein: going to. The bus is very late. We ___ (miss) the film.

Schritt für Schritt

Man sieht es kommen: going to
am, is, are plus going to plus Grundform: are going to miss

Man sieht es kommen: going to
am, is, are plus going to plus Grundform: are going to miss

Ergebnis:

are going to miss

Achtungam/is/are fehlt vor -ing

So nicht

She reading a book.

So richtig

She is reading a book.

Die -ing-Form braucht immer am, is oder are davor: She is reading.

ÜbenJetzt du

○10
Setze die richtige Form ein: Es ist schon geplant. Next summer we ___ (paint) my room.
So fängst du an:
Schon geplant: going to
Lösung zeigen
1. Schon geplant: going to
2. We: are → are going to paint
Ergebnis:
are going to paint
●11
Setze die richtige Form ein: Es ist schon geplant. Tomorrow we ___ (visit) Scotland.
Lösung zeigen
1. Schon geplant: going to
2. We: are → are going to visit
Ergebnis:
are going to visit
★12
Setze die richtige Form ein: going to. Look at those clouds! It ___ (rain).
Lösung zeigen
1. Man sieht es kommen: going to
2. am, is, are plus going to plus Grundform: is going to rain
Ergebnis:
is going to rain

5Ich kann Adjektive steigern und vergleichen.

EntdeckenFrage

Wie steigert man Adjektive?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Kurz: -er, -est. Lang: more, most. Good ist better, best. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

MerkenSteigern: -er, more

Kurze Adjektive bekommen -er (bigger), lange bekommen more (more interesting).

Aus good wird better, aus bad wird worse, verglichen wird mit than.

BeispielSteigerung der Adjektive

Setze die richtige Form ein: My brother is ___ (tall) than me.

Schritt für Schritt

tall: kurz → -er
My brother is taller than me.

tall: kurz → -er
My brother is taller than me.

Ergebnis:

taller

AchtungSteigerung falsch gebildet

So nicht

This book is more good.

So richtig

This book is better.

Kurze Adjektive: -er, -est (bigger, biggest). Lange: more, most (more interesting). good – better – best.

ÜbenJetzt du

○13
Setze die richtige Form ein: This test is ___ (easy) than the last one.
So fängst du an:
easy: kurz → -er
Lösung zeigen
1. easy: kurz → -er
2. This test is easier than the last one.
Ergebnis:
easier
●14
Setze die richtige Form ein: This book is ___ (interesting) than the film.
Lösung zeigen
1. interesting: lang → more
2. This book is more interesting than the film.
Ergebnis:
more interesting
★15
Setze die richtige Form ein: A car is ___ (fast) than a bike.
Lösung zeigen
1. fast: kurz → -er
2. A car is faster than a bike.
Ergebnis:
faster

6Ich kann Sätze und Fragen in der richtigen Wortstellung bauen.

EntdeckenFrage

Wie ist die Wortstellung?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Subjekt, Verb, Objekt: I like tea. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

MerkenSatzbau: S – V – O

Subjekt, Verb, Objekt – auch nach Yesterday oder On Monday vorn.

Frage: Fragewort, do, does, did, Subjekt, Verb.

BeispielSatzstellung: Subjekt, Verb, Objekt

Welcher Satz ist richtig?

Schritt für Schritt

Englisch: Subjekt, Verb, Objekt – auch nach einer Zeitangabe vorn.
On Monday we have a test.

Englisch: Subjekt, Verb, Objekt – auch nach einer Zeitangabe vorn.
On Monday we have a test.

Ergebnis:

On Monday we have a test.

AchtungSatzstellung wie im Deutschen

So nicht

Yesterday went I home.

So richtig

Yesterday I went home.

Englisch: Subjekt, Verb, Objekt – auch wenn der Satz mit einer Zeit beginnt. Yesterday I went home.

7Ich kann mit was und were über Vergangenes sprechen.

EntdeckenFrage

Was heißt was und were?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Das Past von be: I was, we were. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

Merkenwas oder were?

I, he, she und it bekommen was, you, we und they bekommen were.

Verneint heißt es wasn't und weren't, gefragt wird mit Was oder Were am Anfang.

Beispielwas oder were

Setze die richtige Form ein: was oder were? On Sunday Tom ___ very tired.

Schritt für Schritt

Tom: I, he, she, it → was
On Sunday Tom was very tired.

Tom: I, he, she, it → was
On Sunday Tom was very tired.

Ergebnis:

was

AchtungFalsche Form von be

So nicht

They is at home.

So richtig

They are at home.

I am, you are, he, she, it is, we, you, they are.

ÜbenJetzt du

○16
Setze die richtige Form ein: was oder were? Two days ago I ___ at home.
So fängst du an:
I: I, he, she, it → was
Lösung zeigen
1. I: I, he, she, it → was
2. Two days ago I was at home.
Ergebnis:
was
●17
Setze die richtige Form ein: was oder were? On Sunday the shops ___ closed.
Lösung zeigen
1. The shops: you, we, they → were
2. On Sunday the shops were closed.
Ergebnis:
were
★18
Setze die richtige Form ein: was oder were mit not? Two days ago the shops ___ closed.
Lösung zeigen
1. The shops: you, we, they → were
2. Two days ago the shops weren't closed.
Ergebnis:
weren't / were not

8Ich kann can, must und mustn't richtig verwenden.

EntdeckenFrage

Was heißt must und mustn't?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Must ist müssen. Mustn't ist nicht dürfen, nicht nicht müssen.

Merkencan, must, mustn't

can, must und mustn't bekommen kein -s und kein to: She can swim.

Verneint wird ohne do: I can't swim, und mustn't heißt: Das ist verboten.

Beispielcan, must, mustn't

Setze die richtige Form ein: Modalverb und Verb. We ___ (must / wear) a uniform at school.

Schritt für Schritt

must: kein -s, kein to, danach die Grundform
We must wear a uniform at school.

must: kein -s, kein to, danach die Grundform
We must wear a uniform at school.

Ergebnis:

must wear

AchtungModalverb mit -s, to oder do

So nicht

She cans swim. – You must to go.

So richtig

She can swim. – You must go.

can, must und mustn't bekommen kein -s und kein to, und sie verneinen ohne do: She can swim. I can't come.

ÜbenJetzt du

○19
Setze die richtige Form ein: Modalverb und Verb. You ___ (mustn't / run) in the corridor.
So fängst du an:
mustn't: kein -s, kein to, Verneinung ohne do
Lösung zeigen
1. mustn't: kein -s, kein to, Verneinung ohne do
2. You mustn't run in the corridor.
Ergebnis:
mustn't run / must not run
●20
Setze die richtige Form ein: Modalverb und Verb. My sister ___ (can / ride) a bike.
Lösung zeigen
1. can: kein -s, kein to, danach die Grundform
2. My sister can ride a bike.
Ergebnis:
can ride
★21
Setze die richtige Form ein: Modalverb und Verb. He ___ (must / do) his homework now.
Lösung zeigen
1. must: kein -s, kein to, danach die Grundform
2. He must do his homework now.
Ergebnis:
must do

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

●22
Setze die richtige Form ein: In 2019 my sister ___ (listen) to a podcast.
Lösung zeigen
1. Signalwort: In 2019 → vorbei: Simple Past
2. listen + ed → listened
Ergebnis:
listened
●23
Schreib die Vergangenheitsform: Last Saturday she ___ (try).
Lösung zeigen
1. Mitlaut plus y: y wird zu ied
2. try → tried
Ergebnis:
tried
●24
Setze die richtige Form ein: Last summer I ___ (eat) fish and chips.
Lösung zeigen
1. Signalwort: Last summer → Simple Past
2. eat ist unregelmäßig: eat – ate – eaten
Ergebnis:
ate
●25
Setze die richtige Form ein: Yesterday I ___ (give) her a present.
Lösung zeigen
1. Signalwort: vorbei → Simple Past
2. give – gave – given
3. Yesterday I gave her a present.
Ergebnis:
gave
●26
Setze die richtige Form ein: Your friends didn't ___ (drive) to Manchester yesterday.
Lösung zeigen
1. didn't zeigt schon die Vergangenheit
2. Danach die Grundform: drive
Ergebnis:
drive
●27
Setze die richtige Form ein: Verneinung. We ___ (not help) my dad last night.
Lösung zeigen
1. Vergangenheit verneint: didn't
2. Danach die Grundform: didn't help
Ergebnis:
didn't help / did not help

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Simple Past mit -ed: Vorbei (yesterday, last, ago): Verb plus -ed. Beispiele: liked, stopped, studied, played.
Simple Past: unregelmäßig: go – went, see – saw, buy – bought.
Frage und Verneinung: did: Did you go? I didn't go. did zeigt die Vergangenheit – danach die Grundform.
Pläne: going to: Pläne sagt man mit am, is, are plus going to plus Grundform.
Steigern: -er, more: Kurze Adjektive bekommen -er (bigger), lange bekommen more (more interesting).
Satzbau: S – V – O: Subjekt, Verb, Objekt – auch nach Yesterday oder On Monday vorn.
was oder were?: I, he, she und it bekommen was, you, we und they bekommen were.
can, must, mustn't: can, must und mustn't bekommen kein -s und kein to: She can swim.

AchtungSchreibung der -ed-Form

So nicht

The bus stoped.

So richtig

The bus stopped.

Endet das Verb auf e, kommt nur -d dazu: like – liked. Kurzer Selbstlaut plus Mitlaut: doppeln: stop – stopped.

Achtung3. Form statt Past

So nicht

Yesterday I seen him.

So richtig

Yesterday I saw him.

Ohne have steht die 2. Form: Yesterday I saw him – nicht I seen him.

AchtungFrage oder Verneinung ohne do/does

So nicht

Plays he football?

So richtig

Does he play football?

Englische Fragen und Verneinungen brauchen einen Helfer: do, does oder did. Does he play? He doesn't play.

AchtungWortstellung in der Frage

So nicht

Where you live?

So richtig

Where do you live?

Fragewort, Helfer, Subjekt, Verb: Where do you live? Where did she go?

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

Ich kann regelmäßige Verben im Simple Past bilden und richtig schreiben.
28
Setze die richtige Form ein: Two days ago my sister ___ (wait) for an hour.
Lösung zeigen
Ergebnis:
waited
Ich kann unregelmäßige Verben im Simple Past verwenden.
29
Setze die richtige Form ein: Last summer my brother ___ (do) my homework.
Lösung zeigen
Ergebnis:
did
Ich kann im Simple Past Fragen und Verneinungen mit did bilden.
30
Setze die richtige Form ein: Did she ___ (tell) us a funny story yesterday?
Lösung zeigen
Ergebnis:
tell
Ich kann über Pläne mit going to sprechen.
31
Setze die richtige Form ein: going to. Look at those clouds! It ___ (rain).
Lösung zeigen
Ergebnis:
is going to rain
Ich kann Adjektive steigern und vergleichen.
32
Setze die richtige Form ein: My brother is ___ (tall) than me.
Lösung zeigen
Ergebnis:
taller
Ich kann Sätze und Fragen in der richtigen Wortstellung bauen.
33
Welcher Satz ist richtig?
Lösung zeigen
Ergebnis:
After school Tom plays football.
Ich kann mit was und were über Vergangenes sprechen.
34
Setze die richtige Form ein: was oder were? Yesterday they ___ in London.
Lösung zeigen
Ergebnis:
were
Ich kann can, must und mustn't richtig verwenden.
35
Setze die richtige Form ein: Modalverb und Verb. Tom ___ (can / swim) very well.
Lösung zeigen
Ergebnis:
can swim

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Die Frage vom Anfang

EntdeckenRückschau

Wie bildet man das Simple Past?

Lies deine Vermutung vom Anfang. Kannst du die Frage jetzt mit dem Kapitel beantworten?

Auflösung

Regelmäßig mit -ed: played. Unregelmäßig mit eigener Form: went.

Lösungen

helped
enjoyed
washed
got
said
rode
see
give
see
are going to paint
are going to visit
is going to rain
easier
more interesting
faster
was
were
weren't / were not
mustn't run / must not run
can ride
must do
listened
tried
ate
gave
drive
didn't help / did not help
waited
did
tell
is going to rain
taller
After school Tom plays football.
were
can swim
lives
watches
are
has got