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Englisch · Klasse 6 · Kapitel

Englisch 6: Grammatik

EntdeckenDie Frage zum Kapitel

Wie bildet man das Simple Past?

Schreib eine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Für die Lehrkraft: Regelmäßig mit -ed: played. Unregelmäßig mit eigener Form: went. Quelle: Murphy (2019), English Grammar in Use, 5. Auflage, Cambridge University Press

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Simple Present mit -s bei he, she, it – Die Grundform des Verbs und ihre Schreibregeln sind aus dem Simple Present bekannt.

  1. ●36
    Setze die richtige Form ein: Tom ___ (like) pizza.
    Lösung zeigen
    1. Subjekt: Tom → he, she oder it: Verb mit -s
    2. Tom likes pizza.
    Ergebnis:
    likes
  2. ●37
    Setze die richtige Form ein: She ___ (tidy) the kitchen.
    Lösung zeigen
    1. tidy endet auf dy → y wird zu ies
    2. She tidies the kitchen.
    Ergebnis:
    tidies

ÜbenWeißt du das noch?

be und have got vollständig, mit Frage und Verneinung – Die Vergangenheit von be folgt der Gegenwart: am und is werden was, are wird were.

  1. ●38
    Setze die richtige Form ein: am, is oder are? Mia ___ at the library.
    Lösung zeigen
    1. Subjekt: Mia
    2. Mia is at the library.
    Ergebnis:
    is
  2. ●39
    Setze die richtige Form ein: have got oder has got? My parents ___ a sister and a brother.
    Lösung zeigen
    1. Subjekt: My parents → I, you, we, they: have
    2. My parents have got a sister and a brother.
    Ergebnis:
    have got

So kannst du es dir vorstellen

EntdeckenVergangenheit und Zukunft bilden

Das Simple Past hat regelmäßige und unregelmäßige Verben, Fragen mit did. Going to spricht über Pläne. Adjektive werden gesteigert, can und must haben eigene Formen.

WeiterdenkenDenk nach

Warum sagt man „Did you go?“ und nicht „Did you went?“?

1Ich kann regelmäßige Verben im Simple Past bilden und richtig schreiben.

EntdeckenFrage

Wie bildet man das Simple Past?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Regelmäßig mit -ed: played. Unregelmäßig mit eigener Form: went.

MerkenSimple Past mit -ed

Vorbei (yesterday, last, ago): Verb plus -ed. Beispiele: liked, stopped, studied, played.

BeispielSimple Past: regelmäßige Verben

Setze die richtige Form ein: In 2019 we ___ (wait) for an hour.
Schritt für Schritt
  1. Signalwort: In 2019 → vorbei: Simple Past
  2. wait + ed → waited
  1. Signalwort: In 2019 → vorbei: Simple Past
  2. wait + ed → waited
Ergebnis:
waited

AchtungSignalwort übersehen

So nicht
Look! He plays football.
So richtig
Look! He is playing football.

Achte auf das Signalwort: now, at the moment, look – gerade jetzt. every day, usually, often – immer wieder.

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Setze die richtige Form ein: Last week I ___ (cook) spaghetti.
    So fängst du an:
    Signalwort: Last week → vorbei: Simple Past
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Last week → vorbei: Simple Past
    2. cook + ed → cooked
    Ergebnis:
    cooked
  2. ●2
    Setze die richtige Form ein: Last week my sister ___ (wash) the dog.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Last week → vorbei: Simple Past
    2. wash + ed → washed
    Ergebnis:
    washed
  3. ★3
    Setze die richtige Form ein: Last week we ___ (listen) to a podcast.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Last week → vorbei: Simple Past
    2. listen + ed → listened
    Ergebnis:
    listened

2Ich kann unregelmäßige Verben im Simple Past verwenden.

EntdeckenFrage

Wann nimmt man unregelmäßige Verben?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Immer, wenn das Verb nicht auf -ed endet: see, saw. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

MerkenSimple Past: unregelmäßig

go – went, see – saw, buy – bought.

Diese Formen lernst du auswendig, sie bekommen kein -ed.

BeispielSimple Past: unregelmäßige Verben

Setze die richtige Form ein: In 2019 we ___ (give) her a present.
Schritt für Schritt
  1. Signalwort: In 2019 → Simple Past
  2. give ist unregelmäßig: give – gave – given
  1. Signalwort: In 2019 → Simple Past
  2. give ist unregelmäßig: give – gave – given
Ergebnis:
gave

AchtungUnregelmäßiges Verb mit -ed gebildet

So nicht
Yesterday I goed home.
So richtig
Yesterday I went home.

Dieses Verb ist unregelmäßig. Die Form lernst du auswendig: go – went, buy – bought.

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Setze die richtige Form ein: Last week we ___ (give) her a present.
    So fängst du an:
    Signalwort: Last week → Simple Past
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Last week → Simple Past
    2. give ist unregelmäßig: give – gave – given
    Ergebnis:
    gave
  2. ●5
    Setze die richtige Form ein: Last summer we ___ (take) a lot of photos.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Last summer → Simple Past
    2. take ist unregelmäßig: take – took – taken
    Ergebnis:
    took
  3. ★6
    Setze die richtige Form ein: Yesterday we ___ (teach) us a song.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Yesterday → Simple Past
    2. teach ist unregelmäßig: teach – taught – taught
    Ergebnis:
    taught

3Ich kann im Simple Past Fragen und Verneinungen mit did bilden.

EntdeckenFrage

Wie fragt man im Past?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Mit did und der Grundform: Did you go? Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

MerkenFrage und Verneinung: did

Did you go? I didn't go. did zeigt die Vergangenheit – danach die Grundform.

BeispielNach did die Grundform

Setze die richtige Form ein: Did she ___ (tell) us a funny story yesterday?
Schritt für Schritt
  1. Did zeigt schon die Vergangenheit
  2. Danach die Grundform: tell
  1. Did zeigt schon die Vergangenheit
  2. Danach die Grundform: tell
Ergebnis:
tell

AchtungNach did die Vergangenheitsform

So nicht
Did you went out?
So richtig
Did you go out?

did zeigt schon die Vergangenheit. Danach kommt die Grundform: Did you go? I didn't go.

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Setze die richtige Form ein: Did Tom ___ (do) my homework yesterday?
    So fängst du an:
    Did zeigt schon die Vergangenheit
    Lösung zeigen
    1. Did zeigt schon die Vergangenheit
    2. Danach die Grundform: do
    Ergebnis:
    do
  2. ●8
    Setze die richtige Form ein: She didn't ___ (get) a letter yesterday.
    Lösung zeigen
    1. didn't zeigt schon die Vergangenheit
    2. Danach die Grundform: get
    Ergebnis:
    get
  3. ★9
    Setze die richtige Form ein: She didn't ___ (take) a lot of photos yesterday.
    Lösung zeigen
    1. didn't zeigt schon die Vergangenheit
    2. Danach die Grundform: take
    Ergebnis:
    take

4Ich kann über Pläne mit going to sprechen.

EntdeckenFrage

Wie spricht man über Pläne?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Mit going to: I am going to visit my aunt. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

MerkenPläne: going to

Pläne sagt man mit am, is, are plus going to plus Grundform.

Beispiel: We are going to visit Scotland. Auch bei Anzeichen: It is going to rain.

Beispielgoing to-future

Setze die richtige Form ein: going to. The bus is very late. We ___ (miss) the film.
Schritt für Schritt
  1. Man sieht es kommen: going to
  2. am, is, are plus going to plus Grundform: are going to miss
  1. Man sieht es kommen: going to
  2. am, is, are plus going to plus Grundform: are going to miss
Ergebnis:
are going to miss

Achtungam/is/are fehlt vor -ing

So nicht
She reading a book.
So richtig
She is reading a book.

Die -ing-Form braucht immer am, is oder are davor: She is reading.

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Setze die richtige Form ein: going to. Look at those clouds! It ___ (rain).
    So fängst du an:
    Man sieht es kommen: going to
    Lösung zeigen
    1. Man sieht es kommen: going to
    2. am, is, are plus going to plus Grundform: is going to rain
    Ergebnis:
    is going to rain
  2. ●11
    Setze die richtige Form ein: Es ist schon geplant. Tomorrow we ___ (learn) the guitar.
    Lösung zeigen
    1. Schon geplant: going to
    2. We: are → are going to learn
    Ergebnis:
    are going to learn
  3. ★12
    Setze die richtige Form ein: going to. He is not wearing a jacket. He ___ (be) cold.
    Lösung zeigen
    1. Man sieht es kommen: going to
    2. am, is, are plus going to plus Grundform: is going to be
    Ergebnis:
    is going to be

5Ich kann Adjektive steigern und vergleichen.

EntdeckenFrage

Wie steigert man Adjektive?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Kurz: -er, -est. Lang: more, most. Good ist better, best. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

MerkenSteigern: -er, more

Kurze Adjektive bekommen -er (bigger), lange bekommen more (more interesting).

Aus good wird better, aus bad wird worse, verglichen wird mit than.

BeispielSteigerung der Adjektive

Setze die richtige Form ein: A bike is ___ (cheap) than a car.
Schritt für Schritt
  1. cheap: kurz → -er
  2. A bike is cheaper than a car.
  1. cheap: kurz → -er
  2. A bike is cheaper than a car.
Ergebnis:
cheaper

AchtungSteigerung falsch gebildet

So nicht
This book is more good.
So richtig
This book is better.

Kurze Adjektive: -er, -est (bigger, biggest). Lange: more, most (more interesting). good – better – best.

ÜbenJetzt du

  1. ○13
    Setze die richtige Form ein: Summer is ___ (hot) than winter.
    So fängst du an:
    hot: kurz → -er
    Lösung zeigen
    1. hot: kurz → -er
    2. Summer is hotter than winter.
    Ergebnis:
    hotter
  2. ●14
    Setze die richtige Form ein: This test is ___ (easy) than the last one.
    Lösung zeigen
    1. easy: kurz → -er
    2. This test is easier than the last one.
    Ergebnis:
    easier
  3. ★15
    Setze die richtige Form ein: London is ___ (big) than Leeds.
    Lösung zeigen
    1. big: kurz → -er
    2. London is bigger than Leeds.
    Ergebnis:
    bigger

6Ich kann Sätze und Fragen in der richtigen Wortstellung bauen.

EntdeckenFrage

Wie ist die Wortstellung?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Subjekt, Verb, Objekt: I like tea. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

MerkenSatzbau: S – V – O

Subjekt, Verb, Objekt – auch nach Yesterday oder On Monday vorn.

Frage: Fragewort, do, does, did, Subjekt, Verb.

BeispielSatzstellung: Subjekt, Verb, Objekt

Welcher Satz ist richtig?
Schritt für Schritt
  1. Englisch: Subjekt, Verb, Objekt – auch nach einer Zeitangabe vorn.
  2. Yesterday I went to the park.
  1. Englisch: Subjekt, Verb, Objekt – auch nach einer Zeitangabe vorn.
  2. Yesterday I went to the park.
Ergebnis:
Yesterday I went to the park.

AchtungSatzstellung wie im Deutschen

So nicht
Yesterday went I home.
So richtig
Yesterday I went home.

Englisch: Subjekt, Verb, Objekt – auch wenn der Satz mit einer Zeit beginnt. Yesterday I went home.

7Ich kann mit was und were über Vergangenes sprechen.

EntdeckenFrage

Was heißt was und were?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Das Past von be: I was, we were. Ein eigener Beispielsatz festigt das Muster.

Merkenwas oder were?

I, he, she und it bekommen was, you, we und they bekommen were.

Verneint heißt es wasn't und weren't, gefragt wird mit Was oder Were am Anfang.

Beispielwas oder were

Setze die richtige Form ein: was oder were? Last night we ___ at the cinema.
Schritt für Schritt
  1. We: you, we, they → were
  2. Last night we were at the cinema.
  1. We: you, we, they → were
  2. Last night we were at the cinema.
Ergebnis:
were

AchtungFalsche Form von be

So nicht
They is at home.
So richtig
They are at home.

I am, you are, he, she, it is, we, you, they are.

ÜbenJetzt du

  1. ○16
    Setze die richtige Form ein: was oder were? Yesterday we ___ at the cinema.
    So fängst du an:
    We: you, we, they → were
    Lösung zeigen
    1. We: you, we, they → were
    2. Yesterday we were at the cinema.
    Ergebnis:
    were
  2. ●17
    Setze die richtige Form ein: was oder were? Yesterday it ___ cold and windy.
    Lösung zeigen
    1. It: I, he, she, it → was
    2. Yesterday it was cold and windy.
    Ergebnis:
    was
  3. ★18
    Setze die richtige Form ein: was oder were? On Sunday Tom ___ very tired.
    Lösung zeigen
    1. Tom: I, he, she, it → was
    2. On Sunday Tom was very tired.
    Ergebnis:
    was

8Ich kann can, must und mustn't richtig verwenden.

EntdeckenFrage

Was heißt must und mustn't?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Must ist müssen. Mustn't ist nicht dürfen, nicht nicht müssen.

Merkencan, must, mustn't

can, must und mustn't bekommen kein -s und kein to: She can swim.

Verneint wird ohne do: I can't swim, und mustn't heißt: Das ist verboten.

Beispielcan, must, mustn't

Setze die richtige Form ein: Modalverb und Verb. We ___ (must / wear) a uniform at school.
Schritt für Schritt
  1. must: kein -s, kein to, danach die Grundform
  2. We must wear a uniform at school.
  1. must: kein -s, kein to, danach die Grundform
  2. We must wear a uniform at school.
Ergebnis:
must wear

AchtungModalverb mit -s, to oder do

So nicht
She cans swim. – You must to go.
So richtig
She can swim. – You must go.

can, must und mustn't bekommen kein -s und kein to, und sie verneinen ohne do: She can swim. I can't come.

ÜbenJetzt du

  1. ○19
    Setze die richtige Form ein: Modalverb und Verb. Tom ___ (can / swim) very well.
    So fängst du an:
    can: kein -s, kein to, danach die Grundform
    Lösung zeigen
    1. can: kein -s, kein to, danach die Grundform
    2. Tom can swim very well.
    Ergebnis:
    can swim
  2. ●20
    Setze die richtige Form ein: Modalverb und Verb. My sister ___ (can / ride) a bike.
    Lösung zeigen
    1. can: kein -s, kein to, danach die Grundform
    2. My sister can ride a bike.
    Ergebnis:
    can ride
  3. ★21
    Setze die richtige Form ein: Modalverb und Verb. She ___ (mustn't / eat) nuts.
    Lösung zeigen
    1. mustn't: kein -s, kein to, Verneinung ohne do
    2. She mustn't eat nuts.
    Ergebnis:
    mustn't eat / must not eat

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●22
    Setze die richtige Form ein: Yesterday Tom ___ (play) tennis.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Yesterday → vorbei: Simple Past
    2. play + ed → played
    Ergebnis:
    played
  2. ●23
    Schreib die Vergangenheitsform: Yesterday they ___ (try).
    Lösung zeigen
    1. Mitlaut plus y: y wird zu ied
    2. try → tried
    Ergebnis:
    tried
  3. ●24
    Setze die richtige Form ein: In 2019 my brother ___ (make) a cake.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: In 2019 → Simple Past
    2. make ist unregelmäßig: make – made – made
    Ergebnis:
    made
  4. ●25
    Setze die richtige Form ein: Yesterday I ___ (be) at home all day.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: vorbei → Simple Past
    2. be – was/were – been
    3. Yesterday I was at home all day.
    Ergebnis:
    was
  5. ●26
    Setze die richtige Form ein: Did you ___ (take) a lot of photos yesterday?
    Lösung zeigen
    1. Did zeigt schon die Vergangenheit
    2. Danach die Grundform: take
    Ergebnis:
    take
  6. ●27
    Setze die richtige Form ein: Verneinung. Tom ___ (not dance) at the party yesterday.
    Lösung zeigen
    1. Vergangenheit verneint: didn't
    2. Danach die Grundform: didn't dance
    Ergebnis:
    didn't dance / did not dance

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Simple Past mit -ed
Vorbei (yesterday, last, ago): Verb plus -ed. Beispiele: liked, stopped, studied, played.
Simple Past: unregelmäßig
go – went, see – saw, buy – bought.
Frage und Verneinung: did
Did you go? I didn't go. did zeigt die Vergangenheit – danach die Grundform.
Pläne: going to
Pläne sagt man mit am, is, are plus going to plus Grundform.
Steigern: -er, more
Kurze Adjektive bekommen -er (bigger), lange bekommen more (more interesting).
Satzbau: S – V – O
Subjekt, Verb, Objekt – auch nach Yesterday oder On Monday vorn.
was oder were?
I, he, she und it bekommen was, you, we und they bekommen were.
can, must, mustn't
can, must und mustn't bekommen kein -s und kein to: She can swim.

AchtungSchreibung der -ed-Form

So nicht
The bus stoped.
So richtig
The bus stopped.

Endet das Verb auf e, kommt nur -d dazu: like – liked. Kurzer Selbstlaut plus Mitlaut: doppeln: stop – stopped.

Achtung3. Form statt Past

So nicht
Yesterday I seen him.
So richtig
Yesterday I saw him.

Ohne have steht die 2. Form: Yesterday I saw him – nicht I seen him.

AchtungFrage oder Verneinung ohne do/does

So nicht
Plays he football?
So richtig
Does he play football?

Englische Fragen und Verneinungen brauchen einen Helfer: do, does oder did. Does he play? He doesn't play.

AchtungWortstellung in der Frage

So nicht
Where you live?
So richtig
Where do you live?

Fragewort, Helfer, Subjekt, Verb: Where do you live? Where did she go?

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich kann regelmäßige Verben im Simple Past bilden und richtig schreiben.

    28
    Setze die richtige Form ein: Yesterday Tom ___ (clean) the bathroom.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    cleaned
  2. Ich kann unregelmäßige Verben im Simple Past verwenden.

    29
    Setze die richtige Form ein: Yesterday we ___ (go) to the park.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    went
  3. Ich kann im Simple Past Fragen und Verneinungen mit did bilden.

    30
    Setze die richtige Form ein: Tom didn't ___ (find) a pound on the street yesterday.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    find
  4. Ich kann über Pläne mit going to sprechen.

    31
    Setze die richtige Form ein: going to. Look at those clouds! It ___ (rain).
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    is going to rain
  5. Ich kann Adjektive steigern und vergleichen.

    32
    Setze die richtige Form ein: This test is ___ (easy) than the last one.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    easier
  6. Ich kann Sätze und Fragen in der richtigen Wortstellung bauen.

    33
    Welcher Satz ist richtig?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Tomorrow we are going to visit the museum.
  7. Ich kann mit was und were über Vergangenes sprechen.

    34
    Setze die richtige Form ein: was oder were? Yesterday the shops ___ closed.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    were
  8. Ich kann can, must und mustn't richtig verwenden.

    35
    Setze die richtige Form ein: Modalverb und Verb. Emma ___ (can't / come) to the party.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    can't come / cannot come

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Die Frage vom Anfang

EntdeckenRückschau

Wie bildet man das Simple Past?

Lies deine Vermutung vom Anfang. Kannst du die Frage jetzt mit dem Kapitel beantworten?

Auflösung

Regelmäßig mit -ed: played. Unregelmäßig mit eigener Form: went.

Lösungen

  1. cooked
  2. washed
  3. listened
  4. gave
  5. took
  6. taught
  7. do
  8. get
  9. take
  10. is going to rain
  11. are going to learn
  12. is going to be
  13. hotter
  14. easier
  15. bigger
  16. were
  17. was
  18. was
  19. can swim
  20. can ride
  21. mustn't eat / must not eat
  22. played
  23. tried
  24. made
  25. was
  26. take
  27. didn't dance / did not dance
  28. cleaned
  29. went
  30. find
  31. is going to rain
  32. easier
  33. Tomorrow we are going to visit the museum.
  34. were
  35. can't come / cannot come
  36. likes
  37. tidies
  38. is
  39. have got