Englisch · Klasse 7 · Kapitel

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Englisch 7: Grammatik

Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
Merken kommt ins Heft
Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
Üben selbst rechnen
Achtung typischer Fehler
Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Simple Past unregelmäßig – Das Kurze, das dazwischenkommt, steht im Simple Past.

●39
Setze die richtige Form ein: Last Saturday they ___ (take) a lot of photos.
Lösung zeigen
1. Signalwort: Last Saturday → Simple Past
2. take ist unregelmäßig: take – took – taken
Ergebnis:
took
●40
Setze die richtige Form ein: Last summer they ___ (come) home late.
Lösung zeigen
1. Signalwort: Last summer → Simple Past
2. come ist unregelmäßig: come – came – come
Ergebnis:
came

ÜbenWeißt du das noch?

did in Frage und Verneinung – Das Simple Past mit Frage und Verneinung ist die andere Seite der Wahl.

●41
Setze die richtige Form ein: I didn't ___ (buy) a new jacket yesterday.
Lösung zeigen
1. didn't zeigt schon die Vergangenheit
2. Danach die Grundform: buy
Ergebnis:
buy
●42
Setze die richtige Form ein: Verneinung. My parents ___ (not play) tennis yesterday.
Lösung zeigen
1. Vergangenheit verneint: didn't
2. Danach die Grundform: didn't play
Ergebnis:
didn't play / did not play

1Ich kann mit dem Past Progressive erzählen, was gerade im Gang war.

MerkenPast Progressive: was, were plus -ing

Es lief gerade: I was reading, they were playing.

Kommt etwas Kurzes dazwischen: Simple Past. I was reading when the phone rang.

BeispielPast Progressive

Setze die richtige Form ein: At eight o'clock yesterday the children ___ (play) a game.

Schritt für Schritt

At eight o'clock yesterday: Es lief gerade in der Vergangenheit → was/were plus -ing
The children: were → were playing

At eight o'clock yesterday: Es lief gerade in der Vergangenheit → was/were plus -ing
The children: were → were playing

Ergebnis:

were playing

AchtungFalsche Form von be

So nicht

They is at home.

So richtig

They are at home.

I am, you are, he, she, it is, we, you, they are.

ÜbenJetzt du

○1
Setze die richtige Form ein: At eight o'clock yesterday the children ___ (sleep) on the sofa.
So fängst du an:
At eight o'clock yesterday: Es lief gerade in der Vergangenheit → was/were plus -ing
Lösung zeigen
1. At eight o'clock yesterday: Es lief gerade in der Vergangenheit → was/were plus -ing
2. The children: were → were sleeping
Ergebnis:
were sleeping
●2
Setze die richtige Form ein: At midnight my dad ___ (chat) with a friend.
Lösung zeigen
1. At midnight: Es lief gerade in der Vergangenheit → was/were plus -ing
2. My dad: was → was chatting
Ergebnis:
was chatting
★3
Setze die richtige Form ein: At this time last week the children ___ (sit) in the garden.
Lösung zeigen
1. At this time last week: Es lief gerade in der Vergangenheit → was/were plus -ing
2. The children: were → were sitting
Ergebnis:
were sitting

2Ich kann das Present Perfect bilden.

MerkenPresent Perfect: have, has plus 3. Form

I have seen, she has eaten. Die 3. Form steht in der dritten Spalte der Verbtabelle.

BeispielPresent Perfect: have, has plus 3. Form

Setze die richtige Form ein: They ___ (just ride) a horse.

Schritt für Schritt

Present Perfect: have oder has plus 3. Form
ride – rode – ridden
They have just ridden a horse.

Present Perfect: have oder has plus 3. Form
ride – rode – ridden
They have just ridden a horse.

Ergebnis:

have just ridden

AchtungPast statt 3. Form

So nicht

I have went to London.

So richtig

I have been to London.

Nach have oder has steht die 3. Form: have gone, has seen – nicht have went.

ÜbenJetzt du

○4
Setze die richtige Form ein: Tom ___ (already speak) to the headteacher.
So fängst du an:
Present Perfect: have oder has plus 3. Form
Lösung zeigen
1. Present Perfect: have oder has plus 3. Form
2. speak – spoke – spoken
3. Tom has already spoken to the headteacher.
Ergebnis:
has already spoken
●5
Setze die richtige Form ein: They ___ (just sing) a song for Mum.
Lösung zeigen
1. Present Perfect: have oder has plus 3. Form
2. sing – sang – sung
3. They have just sung a song for Mum.
Ergebnis:
have just sung
★6
Setze die richtige Form ein: They ___ (already speak) to the headteacher.
Lösung zeigen
1. Present Perfect: have oder has plus 3. Form
2. speak – spoke – spoken
3. They have already spoken to the headteacher.
Ergebnis:
have already spoken

3Ich kann zwischen Present Perfect und Simple Past wählen.

MerkenBis jetzt oder vorbei?

Vorbei mit Zeitangabe (yesterday, ago): Simple Past.

Bis jetzt (ever, never, just, already, yet): Present Perfect.

BeispielPresent Perfect oder Simple Past

Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. I ___ (drive) to Manchester yesterday.

Schritt für Schritt

yesterday: Die Zeit ist vorbei → Simple Past
drive – drove

yesterday: Die Zeit ist vorbei → Simple Past
drive – drove

Ergebnis:

drove

AchtungPresent Perfect mit abgeschlossener Zeit

So nicht

I have seen him yesterday.

So richtig

I saw him yesterday.

yesterday, last week, in 2019, ago: Die Zeit ist vorbei, also Simple Past: I saw him yesterday.

ÜbenJetzt du

○7
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. We ___ (just take) a lot of photos.
So fängst du an:
just: bis jetzt → Present Perfect
Lösung zeigen
1. just: bis jetzt → Present Perfect
2. have plus 3. Form: have just taken
Ergebnis:
have just taken
●8
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. I ___ (never give) her a present.
Lösung zeigen
1. never: bis jetzt → Present Perfect
2. have plus 3. Form: have never given
Ergebnis:
have never given
★9
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. They ___ (write) a letter to Grandma yesterday.
Lösung zeigen
1. yesterday: Die Zeit ist vorbei → Simple Past
2. write – wrote
Ergebnis:
wrote

4Ich kann mit will über die Zukunft sprechen.

Merkenwill: spontan und vermutet

I'll help you! (spontan) I think it will rain. (Vermutung) Schon geplant: going to.

Beispielwill-future

Setze die richtige Form ein: Spontan entschieden. It is cold in here. – I ___ (close) the window!

Schritt für Schritt

Spontan entschieden: will
will plus Grundform: will close

Spontan entschieden: will
will plus Grundform: will close

Ergebnis:

will close / 'll close

Achtungwill und going to vertauscht

So nicht

Look at the clouds! It will rain.

So richtig

Look at the clouds! It is going to rain.

Schon geplant oder man sieht es kommen: going to. Spontan entschieden oder Vermutung: will.

ÜbenJetzt du

○10
Setze die richtige Form ein: Spontan entschieden. The phone is ringing. – I ___ (get) it!
So fängst du an:
Spontan entschieden: will
Lösung zeigen
1. Spontan entschieden: will
2. will plus Grundform: will get
Ergebnis:
will get / 'll get
●11
Setze die richtige Form ein: Spontan entschieden. I have no money. – Don't worry, I ___ (pay) for you!
Lösung zeigen
1. Spontan entschieden: will
2. will plus Grundform: will pay
Ergebnis:
will pay / 'll pay
★12
Setze die richtige Form ein: Vermutung über die Zukunft. I think it ___ (be) sunny tomorrow.
Lösung zeigen
1. Vermutung über die Zukunft (I think, maybe, I am sure): will
2. will plus Grundform: will be
Ergebnis:
will be / 'll be

5Ich kann if-Sätze Typ 1 bilden.

Merkenif-Satz Typ 1

If it rains, we will stay at home. Im if-Teil kein will.

Beispielif-Satz Typ 1

Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 1. If she ___ (study), she will pass the test.

Schritt für Schritt

Im if-Teil steht kein will: Simple Present
she → studies

Im if-Teil steht kein will: Simple Present
she → studies

Ergebnis:

studies

Achtungwill im if-Satz

So nicht

If it will rain, we stay at home.

So richtig

If it rains, we will stay at home.

Im if-Teil steht kein will. If it rains, we will stay at home.

ÜbenJetzt du

○13
Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 1. If I ___ (have), I will buy a new phone.
So fängst du an:
Im if-Teil steht kein will: Simple Present
Lösung zeigen
1. Im if-Teil steht kein will: Simple Present
2. I → have
Ergebnis:
have
●14
Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 1. If you ___ (eat), you will feel better.
Lösung zeigen
1. Im if-Teil steht kein will: Simple Present
2. you → eat
Ergebnis:
eat
★15
Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 1. If I have, I ___ (buy) a new phone.
Lösung zeigen
1. Typ 1: if-Teil im Simple Present
2. Hauptsatz: will plus Grundform: will buy
Ergebnis:
will buy / 'll buy

6Ich kann Adverbien bilden und von Adjektiven unterscheiden.

MerkenAdjektiv oder Adverb?

Wie jemand ist, sagt das Adjektiv: She is careful.

Wie jemand etwas tut, sagt das Adverb: She drives carefully. Aus good wird well.

BeispielAdverbien mit -ly

Setze die richtige Form ein: Adverb. She sings ___ (beautiful).

Schritt für Schritt

Wie tut jemand etwas? Adverb
beautiful + ly → beautifully

Wie tut jemand etwas? Adverb
beautiful + ly → beautifully

Ergebnis:

beautifully

AchtungAdjektiv statt Adverb

So nicht

She sings beautiful.

So richtig

She sings beautifully.

Wie jemand etwas tut: Adverb mit -ly. She sings beautifully. Nach be, look, feel: Adjektiv.

ÜbenJetzt du

○16
Setze die richtige Form ein: Adverb. He opened the door ___ (quick).
So fängst du an:
Wie tut jemand etwas? Adverb
Lösung zeigen
1. Wie tut jemand etwas? Adverb
2. quick + ly → quickly
Ergebnis:
quickly
●17
Setze die richtige Form ein: Adverb. The baby slept ___ (peaceful).
Lösung zeigen
1. Wie tut jemand etwas? Adverb
2. peaceful + ly → peacefully
Ergebnis:
peacefully
★18
Setze die richtige Form ein: Adverb. They speak ___ (quiet).
Lösung zeigen
1. Wie tut jemand etwas? Adverb
2. quiet + ly → quietly
Ergebnis:
quietly

7Ich kann zwei Sätze mit who und which verbinden.

MerkenThemen verbinden

In Prüfungen kommen mehrere Themen in einer Aufgabe.

Erst das Thema erkennen (Welche Regel passt?), dann rechnen, dann die Antwort im Sachzusammenhang prüfen.

BeispielSätze verbinden mit who und which

Welcher Satz ist richtig? Aus „That is the boy. He won the race.“ wird ein Satz.

Schritt für Schritt

the boy: ein Mensch → who
He fällt weg: That is the boy who won the race.

the boy: ein Mensch → who
He fällt weg: That is the boy who won the race.

Ergebnis:

That is the boy who won the race.

Achtungwho, which verwechselt

So nicht

The girl which lives here …

So richtig

The girl who lives here …

who für Menschen, which für Dinge und Tiere. that geht für beides.

ÜbenJetzt du

○19
Welcher Satz ist richtig? Aus „I met a woman. She works at the zoo.“ wird ein Satz.
So fängst du an:
a woman: ein Mensch → who
Lösung zeigen
1. a woman: ein Mensch → who
2. She fällt weg: I met a woman who works at the zoo.
Ergebnis:
I met a woman who works at the zoo.
●20
Welcher Satz ist richtig? Aus „This is the bus. It goes to the station.“ wird ein Satz.
Lösung zeigen
1. the bus: ein Ding oder Tier → which
2. It fällt weg: This is the bus which goes to the station.
Ergebnis:
This is the bus which goes to the station.
★21
Welcher Satz ist richtig? Aus „I like the song. It is on the radio.“ wird ein Satz.
Lösung zeigen
1. the song: ein Ding oder Tier → which
2. It fällt weg: I like the song which is on the radio.
Ergebnis:
I like the song which is on the radio.

8Ich kann myself und each other richtig verwenden.

Merkenmyself oder each other?

Mit myself, himself oder herself tut man es sich selbst.

Mit each other tun es zwei gegenseitig, zum Beispiel Tom and Mia help each other.

Beispielmyself oder each other

Welches Wort passt in die Lücke? myself oder each other? Emma made the cake ___. Nobody helped her.

Schritt für Schritt

Wer tut es, und wem tut er es? Derselben Person: -self.
Emma made the cake herself. Nobody helped her.

Wer tut es, und wem tut er es? Derselben Person: -self.
Emma made the cake herself. Nobody helped her.

Ergebnis:

herself

Achtungmyself und each other verwechselt

So nicht

They help themselves. (gemeint: gegenseitig)

So richtig

They help each other.

myself, himself, herself: Die Person tut es sich selbst. each other: Zwei tun es sich gegenseitig.

ÜbenJetzt du

○22
Welches Wort passt in die Lücke? myself oder each other? We looked at ___ in the mirror and laughed.
So fängst du an:
Wer tut es, und wem tut er es? Derselben Person: -self.
Lösung zeigen
1. Wer tut es, und wem tut er es? Derselben Person: -self.
2. We looked at ourselves in the mirror and laughed.
Ergebnis:
ourselves
●23
Welches Wort passt in die Lücke? myself oder each other? Tom fell off his bike and hurt ___.
Lösung zeigen
1. Wer tut es, und wem tut er es? Derselben Person: -self.
2. Tom fell off his bike and hurt himself.
Ergebnis:
himself
★24
Welches Wort passt in die Lücke? myself oder each other? The two teams didn't like ___.
Lösung zeigen
1. Tut jeder es sich selbst oder tun zwei es sich gegenseitig?
2. The two teams didn't like each other.
Ergebnis:
each other

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

●25
Setze die richtige Form ein: At eight o'clock yesterday they ___ (ride) a bike.
Lösung zeigen
1. At eight o'clock yesterday: Es lief gerade in der Vergangenheit → was/were plus -ing
2. They: were → were riding
Ergebnis:
were riding
●26
Setze die richtige Form ein: We ___ (wait) for the bus when somebody called my name.
Lösung zeigen
1. Lange Handlung im Hintergrund: was/were plus -ing
2. Kurze Handlung dazwischen: somebody called my name
Ergebnis:
were waiting
●27
Setze die richtige Form ein: They ___ (already fly) to Dublin.
Lösung zeigen
1. Present Perfect: have oder has plus 3. Form
2. fly – flew – flown
3. They have already flown to Dublin.
Ergebnis:
have already flown
●28
Setze die richtige Form ein: Last week I ___ (find) a pound on the street.
Lösung zeigen
1. Signalwort: vorbei → Simple Past
2. find – found – found
3. Last week I found a pound on the street.
Ergebnis:
found
●29
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. We ___ (take) a lot of photos last week.
Lösung zeigen
1. last week: Die Zeit ist vorbei → Simple Past
2. take – took
Ergebnis:
took
●30
Setze die richtige Form ein: Es ist schon geplant. Tomorrow I ___ (paint) my room.
Lösung zeigen
1. Schon geplant: going to
2. I: am → am going to paint
Ergebnis:
am going to paint

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Past Progressive: was, were plus -ing: Es lief gerade: I was reading, they were playing.
Present Perfect: have, has plus 3. Form: I have seen, she has eaten. Die 3. Form steht in der dritten Spalte der Verbtabelle.
Bis jetzt oder vorbei?: Vorbei mit Zeitangabe (yesterday, ago): Simple Past.
will: spontan und vermutet: I'll help you! (spontan) I think it will rain. (Vermutung) Schon geplant: going to.
if-Satz Typ 1: If it rains, we will stay at home. Im if-Teil kein will.
Adjektiv oder Adverb?: Wie jemand ist, sagt das Adjektiv: She is careful.
Themen verbinden: In Prüfungen kommen mehrere Themen in einer Aufgabe.
myself oder each other?: Mit myself, himself oder herself tut man es sich selbst.

AchtungPast Progressive und Simple Past vertauscht

So nicht

I read when the phone rang.

So richtig

I was reading when the phone rang.

Die längere Handlung im Hintergrund: was/were plus -ing. Die kurze, die dazwischenkommt: Simple Past.

AchtungSimple Past statt Present Perfect

So nicht

I just ate. (Signalwort just)

So richtig

I have just eaten.

just, already, ever, never, yet: Es geht um das Ergebnis bis jetzt – Present Perfect: I have just eaten.

AchtungTyp des if-Satzes vertauscht

So nicht

If I had time, I will help.

So richtig

If I had time, I would help.

Typ 1: wahrscheinlich (if plus Präsens, will). Typ 2: nur vorgestellt (if plus Past, would). Typ 3: vorbei (if plus had plus 3. Form, would have).

AchtungSubjektform statt Objektform

So nicht

I like she.

So richtig

I like her.

Nach dem Verb und nach with, for, to steht die Objektform: me, him, her, us, them. Vor dem Verb: I, he, she, we, they.

Achtunghis, her und ’s verwechselt

So nicht

Emma and his brother. – the bike of Tom

So richtig

Emma and her brother. – Tom's bike

Ein Junge oder Mann: his. Ein Mädchen oder eine Frau: her. Bei Namen: ’s, zum Beispiel Tom's bike.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

Ich kann mit dem Past Progressive erzählen, was gerade im Gang war.
31
Setze die richtige Form ein: At this time last week the children ___ (sleep) on the sofa.
Lösung zeigen
Ergebnis:
were sleeping
Ich kann das Present Perfect bilden.
32
Setze die richtige Form ein: Tom ___ (just drink) a lot of water.
Lösung zeigen
Ergebnis:
has just drunk
Ich kann zwischen Present Perfect und Simple Past wählen.
33
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. I ___ (give) her a present two days ago.
Lösung zeigen
Ergebnis:
gave
Ich kann mit will über die Zukunft sprechen.
34
Setze die richtige Form ein: Spontan entschieden. I have no money. – Don't worry, I ___ (pay) for you!
Lösung zeigen
Ergebnis:
will pay / 'll pay
Ich kann if-Sätze Typ 1 bilden.
35
Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 1. If you ___ (hurry), you will catch the bus.
Lösung zeigen
Ergebnis:
hurry
Ich kann Adverbien bilden und von Adjektiven unterscheiden.
36
Setze die richtige Form ein: Adverb. Please walk ___ (slow).
Lösung zeigen
Ergebnis:
slowly
Ich kann zwei Sätze mit who und which verbinden.
37
Welcher Satz ist richtig? Aus „We have a teacher. He comes from Wales.“ wird ein Satz.
Lösung zeigen
Ergebnis:
We have a teacher who comes from Wales.
Ich kann myself und each other richtig verwenden.
38
Welches Wort passt in die Lücke? myself oder each other? Tom and Mia are friends. They help ___ with homework.
Lösung zeigen
Ergebnis:
each other

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

were sleeping
was chatting
were sitting
has already spoken
have just sung
have already spoken
have just taken
have never given
wrote
will get / 'll get
will pay / 'll pay
will be / 'll be
have
eat
will buy / 'll buy
quickly
peacefully
quietly
I met a woman who works at the zoo.
This is the bus which goes to the station.
I like the song which is on the radio.
ourselves
himself
each other
were riding
were waiting
have already flown
found
took
am going to paint
were sleeping
has just drunk
gave
will pay / 'll pay
hurry
slowly
We have a teacher who comes from Wales.
each other
took
came
buy
didn't play / did not play