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Englisch · Klasse 7 · Kapitel

Englisch 7: Grammatik

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Simple Past unregelmäßig – Das Kurze, das dazwischenkommt, steht im Simple Past.

  1. ●39
    Setze die richtige Form ein: Yesterday we ___ (see) a fox in the garden.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Yesterday → Simple Past
    2. see ist unregelmäßig: see – saw – seen
    Ergebnis:
    saw
  2. ●40
    Setze die richtige Form ein: Yesterday I ___ (do) my homework.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Yesterday → Simple Past
    2. do ist unregelmäßig: do – did – done
    Ergebnis:
    did

ÜbenWeißt du das noch?

did in Frage und Verneinung – Das Simple Past mit Frage und Verneinung ist die andere Seite der Wahl.

  1. ●41
    Setze die richtige Form ein: Did you ___ (have) a party yesterday?
    Lösung zeigen
    1. Did zeigt schon die Vergangenheit
    2. Danach die Grundform: have
    Ergebnis:
    have
  2. ●42
    Setze die richtige Form ein: Verneinung. We ___ (not enjoy) the trip last night.
    Lösung zeigen
    1. Vergangenheit verneint: didn't
    2. Danach die Grundform: didn't enjoy
    Ergebnis:
    didn't enjoy / did not enjoy

1Ich kann mit dem Past Progressive erzählen, was gerade im Gang war.

MerkenPast Progressive: was, were plus -ing

Es lief gerade: I was reading, they were playing.

Kommt etwas Kurzes dazwischen: Simple Past. I was reading when the phone rang.

BeispielPast Progressive

Setze die richtige Form ein: All afternoon we ___ (dance) in the kitchen.
Schritt für Schritt
  1. All afternoon: Es lief gerade in der Vergangenheit → was/were plus -ing
  2. We: were → were dancing
  1. All afternoon: Es lief gerade in der Vergangenheit → was/were plus -ing
  2. We: were → were dancing
Ergebnis:
were dancing

AchtungFalsche Form von be

So nicht
They is at home.
So richtig
They are at home.

I am, you are, he, she, it is, we, you, they are.

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Setze die richtige Form ein: All afternoon my dad ___ (cook) dinner.
    So fängst du an:
    All afternoon: Es lief gerade in der Vergangenheit → was/were plus -ing
    Lösung zeigen
    1. All afternoon: Es lief gerade in der Vergangenheit → was/were plus -ing
    2. My dad: was → was cooking
    Ergebnis:
    was cooking
  2. ●2
    Setze die richtige Form ein: All afternoon I ___ (read) a comic.
    Lösung zeigen
    1. All afternoon: Es lief gerade in der Vergangenheit → was/were plus -ing
    2. I: was → was reading
    Ergebnis:
    was reading
  3. ★3
    Setze die richtige Form ein: At midnight the children ___ (play) a game.
    Lösung zeigen
    1. At midnight: Es lief gerade in der Vergangenheit → was/were plus -ing
    2. The children: were → were playing
    Ergebnis:
    were playing

2Ich kann das Present Perfect bilden.

MerkenPresent Perfect: have, has plus 3. Form

I have seen, she has eaten. Die 3. Form steht in der dritten Spalte der Verbtabelle.

BeispielPresent Perfect: have, has plus 3. Form

Setze die richtige Form ein: They ___ (already fly) to Dublin.
Schritt für Schritt
  1. Present Perfect: have oder has plus 3. Form
  2. fly – flew – flown
  3. They have already flown to Dublin.
  1. Present Perfect: have oder has plus 3. Form
  2. fly – flew – flown
  3. They have already flown to Dublin.
Ergebnis:
have already flown

AchtungPast statt 3. Form

So nicht
I have went to London.
So richtig
I have been to London.

Nach have oder has steht die 3. Form: have gone, has seen – nicht have went.

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Setze die richtige Form ein: He ___ (just see) a fox in the garden.
    So fängst du an:
    Present Perfect: have oder has plus 3. Form
    Lösung zeigen
    1. Present Perfect: have oder has plus 3. Form
    2. see – saw – seen
    3. He has just seen a fox in the garden.
    Ergebnis:
    has just seen
  2. ●5
    Setze die richtige Form ein: My brother ___ (already sing) a song for Mum.
    Lösung zeigen
    1. Present Perfect: have oder has plus 3. Form
    2. sing – sang – sung
    3. My brother has already sung a song for Mum.
    Ergebnis:
    has already sung
  3. ★6
    Setze die richtige Form ein: They ___ (just forget) my homework.
    Lösung zeigen
    1. Present Perfect: have oder has plus 3. Form
    2. forget – forgot – forgotten
    3. They have just forgotten my homework.
    Ergebnis:
    have just forgotten

3Ich kann zwischen Present Perfect und Simple Past wählen.

MerkenBis jetzt oder vorbei?

Vorbei mit Zeitangabe (yesterday, ago): Simple Past.

Bis jetzt (ever, never, just, already, yet): Present Perfect.

BeispielPresent Perfect oder Simple Past

Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. I ___ (just do) my homework.
Schritt für Schritt
  1. just: bis jetzt → Present Perfect
  2. have plus 3. Form: have just done
  1. just: bis jetzt → Present Perfect
  2. have plus 3. Form: have just done
Ergebnis:
have just done

AchtungPresent Perfect mit abgeschlossener Zeit

So nicht
I have seen him yesterday.
So richtig
I saw him yesterday.

yesterday, last week, in 2019, ago: Die Zeit ist vorbei, also Simple Past: I saw him yesterday.

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. We ___ (do) my homework last week.
    So fängst du an:
    last week: Die Zeit ist vorbei → Simple Past
    Lösung zeigen
    1. last week: Die Zeit ist vorbei → Simple Past
    2. do – did
    Ergebnis:
    did
  2. ●8
    Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. I ___ (take) a lot of photos in 2020.
    Lösung zeigen
    1. in 2020: Die Zeit ist vorbei → Simple Past
    2. take – took
    Ergebnis:
    took
  3. ★9
    Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. They ___ (take) a lot of photos in 2020.
    Lösung zeigen
    1. in 2020: Die Zeit ist vorbei → Simple Past
    2. take – took
    Ergebnis:
    took

4Ich kann mit will über die Zukunft sprechen.

Merkenwill: spontan und vermutet

I'll help you! (spontan) I think it will rain. (Vermutung) Schon geplant: going to.

Beispielwill-future

Setze die richtige Form ein: Spontan entschieden. This bag is heavy. – I ___ (help) you!
Schritt für Schritt
  1. Spontan entschieden: will
  2. will plus Grundform: will help
  1. Spontan entschieden: will
  2. will plus Grundform: will help
Ergebnis:
will help / 'll help

Achtungwill und going to vertauscht

So nicht
Look at the clouds! It will rain.
So richtig
Look at the clouds! It is going to rain.

Schon geplant oder man sieht es kommen: going to. Spontan entschieden oder Vermutung: will.

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Setze die richtige Form ein: Spontan entschieden. I have no money. – Don't worry, I ___ (pay) for you!
    So fängst du an:
    Spontan entschieden: will
    Lösung zeigen
    1. Spontan entschieden: will
    2. will plus Grundform: will pay
    Ergebnis:
    will pay / 'll pay
  2. ●11
    Setze die richtige Form ein: Vermutung über die Zukunft. Maybe people ___ (live) on Mars one day.
    Lösung zeigen
    1. Vermutung über die Zukunft (I think, maybe, I am sure): will
    2. will plus Grundform: will live
    Ergebnis:
    will live / 'll live
  3. ★12
    Setze die richtige Form ein: Vermutung über die Zukunft. I think it ___ (be) sunny tomorrow.
    Lösung zeigen
    1. Vermutung über die Zukunft (I think, maybe, I am sure): will
    2. will plus Grundform: will be
    Ergebnis:
    will be / 'll be

5Ich kann if-Sätze Typ 1 bilden.

Merkenif-Satz Typ 1

If it rains, we will stay at home. Im if-Teil kein will.

Beispielif-Satz Typ 1

Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 1. If you ___ (eat), you will feel better.
Schritt für Schritt
  1. Im if-Teil steht kein will: Simple Present
  2. you → eat
  1. Im if-Teil steht kein will: Simple Present
  2. you → eat
Ergebnis:
eat

Achtungwill im if-Satz

So nicht
If it will rain, we stay at home.
So richtig
If it rains, we will stay at home.

Im if-Teil steht kein will. If it rains, we will stay at home.

ÜbenJetzt du

  1. ○13
    Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 1. If you ___ (hurry), you will catch the bus.
    So fängst du an:
    Im if-Teil steht kein will: Simple Present
    Lösung zeigen
    1. Im if-Teil steht kein will: Simple Present
    2. you → hurry
    Ergebnis:
    hurry
  2. ●14
    Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 1. If it ___ (rain), we will stay at home.
    Lösung zeigen
    1. Im if-Teil steht kein will: Simple Present
    2. it → rains
    Ergebnis:
    rains
  3. ★15
    Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 1. If she ___ (study), she will pass the test.
    Lösung zeigen
    1. Im if-Teil steht kein will: Simple Present
    2. she → studies
    Ergebnis:
    studies

6Ich kann Adverbien bilden und von Adjektiven unterscheiden.

MerkenAdjektiv oder Adverb?

Wie jemand ist, sagt das Adjektiv: She is careful.

Wie jemand etwas tut, sagt das Adverb: She drives carefully. Aus good wird well.

BeispielAdverbien mit -ly

Setze die richtige Form ein: Adverb. She answered ___ (polite).
Schritt für Schritt
  1. Wie tut jemand etwas? Adverb
  2. polite + ly → politely
  1. Wie tut jemand etwas? Adverb
  2. polite + ly → politely
Ergebnis:
politely

AchtungAdjektiv statt Adverb

So nicht
She sings beautiful.
So richtig
She sings beautifully.

Wie jemand etwas tut: Adverb mit -ly. She sings beautifully. Nach be, look, feel: Adjektiv.

ÜbenJetzt du

  1. ○16
    Setze die richtige Form ein: Adverb. She sings ___ (beautiful).
    So fängst du an:
    Wie tut jemand etwas? Adverb
    Lösung zeigen
    1. Wie tut jemand etwas? Adverb
    2. beautiful + ly → beautifully
    Ergebnis:
    beautifully
  2. ●17
    Setze die richtige Form ein: Adverb. The baby slept ___ (peaceful).
    Lösung zeigen
    1. Wie tut jemand etwas? Adverb
    2. peaceful + ly → peacefully
    Ergebnis:
    peacefully
  3. ★18
    Setze die richtige Form ein: Adjektiv oder Adverb? The test was ___ (easy).
    Lösung zeigen
    1. Nach be, look, feel: Adjektiv – es beschreibt die Person oder Sache
    2. The test was easy.
    Ergebnis:
    easy

7Ich kann zwei Sätze mit who und which verbinden.

MerkenThemen verbinden

In Prüfungen kommen mehrere Themen in einer Aufgabe.

Erst das Thema erkennen (Welche Regel passt?), dann rechnen, dann die Antwort im Sachzusammenhang prüfen.

BeispielSätze verbinden mit who und which

Welcher Satz ist richtig? Aus „I have a friend. She lives in York.“ wird ein Satz.
Schritt für Schritt
  1. a friend: ein Mensch → who
  2. She fällt weg: I have a friend who lives in York.
  1. a friend: ein Mensch → who
  2. She fällt weg: I have a friend who lives in York.
Ergebnis:
I have a friend who lives in York.

Achtungwho, which verwechselt

So nicht
The girl which lives here …
So richtig
The girl who lives here …

who für Menschen, which für Dinge und Tiere. that geht für beides.

ÜbenJetzt du

  1. ○19
    Welcher Satz ist richtig? Aus „We have a teacher. He comes from Wales.“ wird ein Satz.
    So fängst du an:
    a teacher: ein Mensch → who
    Lösung zeigen
    1. a teacher: ein Mensch → who
    2. He fällt weg: We have a teacher who comes from Wales.
    Ergebnis:
    We have a teacher who comes from Wales.
  2. ●20
    Welcher Satz ist richtig? Aus „This is the bus. It goes to the station.“ wird ein Satz.
    Lösung zeigen
    1. the bus: ein Ding oder Tier → which
    2. It fällt weg: This is the bus which goes to the station.
    Ergebnis:
    This is the bus which goes to the station.
  3. ★21
    Welcher Satz ist richtig? Aus „I like the song. It is on the radio.“ wird ein Satz.
    Lösung zeigen
    1. the song: ein Ding oder Tier → which
    2. It fällt weg: I like the song which is on the radio.
    Ergebnis:
    I like the song which is on the radio.

8Ich kann myself und each other richtig verwenden.

Merkenmyself oder each other?

Mit myself, himself oder herself tut man es sich selbst.

Mit each other tun es zwei gegenseitig, zum Beispiel Tom and Mia help each other.

Beispielmyself oder each other

Welches Wort passt in die Lücke? myself oder each other? Be careful with the knife! Don't cut ___.
Schritt für Schritt
  1. Wer tut es, und wem tut er es? Derselben Person: -self.
  2. Be careful with the knife! Don't cut yourself.
  1. Wer tut es, und wem tut er es? Derselben Person: -self.
  2. Be careful with the knife! Don't cut yourself.
Ergebnis:
yourself

Achtungmyself und each other verwechselt

So nicht
They help themselves. (gemeint: gegenseitig)
So richtig
They help each other.

myself, himself, herself: Die Person tut es sich selbst. each other: Zwei tun es sich gegenseitig.

ÜbenJetzt du

  1. ○22
    Welches Wort passt in die Lücke? myself oder each other? Tom fell off his bike and hurt ___.
    So fängst du an:
    Wer tut es, und wem tut er es? Derselben Person: -self.
    Lösung zeigen
    1. Wer tut es, und wem tut er es? Derselben Person: -self.
    2. Tom fell off his bike and hurt himself.
    Ergebnis:
    himself
  2. ●23
    Welches Wort passt in die Lücke? myself oder each other? We looked at ___ in the mirror and laughed.
    Lösung zeigen
    1. Wer tut es, und wem tut er es? Derselben Person: -self.
    2. We looked at ourselves in the mirror and laughed.
    Ergebnis:
    ourselves
  3. ★24
    Welches Wort passt in die Lücke? myself oder each other? I taught ___ to play the guitar.
    Lösung zeigen
    1. Wer tut es, und wem tut er es? Derselben Person: -self.
    2. I taught myself to play the guitar.
    Ergebnis:
    myself

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●25
    Setze die richtige Form ein: At midnight the children ___ (ride) a bike.
    Lösung zeigen
    1. At midnight: Es lief gerade in der Vergangenheit → was/were plus -ing
    2. The children: were → were riding
    Ergebnis:
    were riding
  2. ●26
    Setze die richtige Form ein: We ___ (cook) dinner when the lights went out.
    Lösung zeigen
    1. Lange Handlung im Hintergrund: was/were plus -ing
    2. Kurze Handlung dazwischen: the lights went out
    Ergebnis:
    were cooking
  3. ●27
    Setze die richtige Form ein: You ___ (just give) her a present.
    Lösung zeigen
    1. Present Perfect: have oder has plus 3. Form
    2. give – gave – given
    3. You have just given her a present.
    Ergebnis:
    have just given
  4. ●28
    Setze die richtige Form ein: Yesterday the goalkeeper ___ (catch) every ball.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: vorbei → Simple Past
    2. catch – caught – caught
    3. Yesterday the goalkeeper caught every ball.
    Ergebnis:
    caught
  5. ●29
    Welcher Satz ist richtig?
    Lösung zeigen
    1. ever: bis jetzt, irgendwann → Present Perfect
    2. Have you ever spoken …?
    Ergebnis:
    Have you ever spoken to the headteacher?
  6. ●30
    Setze die richtige Form ein: Vermutung über die Zukunft. In 2050 cars ___ (drive) without drivers.
    Lösung zeigen
    1. Vermutung über die Zukunft (I think, maybe, I am sure): will
    2. will plus Grundform: will drive
    Ergebnis:
    will drive / 'll drive

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Past Progressive: was, were plus -ing
Es lief gerade: I was reading, they were playing.
Present Perfect: have, has plus 3. Form
I have seen, she has eaten. Die 3. Form steht in der dritten Spalte der Verbtabelle.
Bis jetzt oder vorbei?
Vorbei mit Zeitangabe (yesterday, ago): Simple Past.
will: spontan und vermutet
I'll help you! (spontan) I think it will rain. (Vermutung) Schon geplant: going to.
if-Satz Typ 1
If it rains, we will stay at home. Im if-Teil kein will.
Adjektiv oder Adverb?
Wie jemand ist, sagt das Adjektiv: She is careful.
Themen verbinden
In Prüfungen kommen mehrere Themen in einer Aufgabe.
myself oder each other?
Mit myself, himself oder herself tut man es sich selbst.

AchtungPast Progressive und Simple Past vertauscht

So nicht
I read when the phone rang.
So richtig
I was reading when the phone rang.

Die längere Handlung im Hintergrund: was/were plus -ing. Die kurze, die dazwischenkommt: Simple Past.

AchtungSimple Past statt Present Perfect

So nicht
I just ate. (Signalwort just)
So richtig
I have just eaten.

just, already, ever, never, yet: Es geht um das Ergebnis bis jetzt – Present Perfect: I have just eaten.

AchtungTyp des if-Satzes vertauscht

So nicht
If I had time, I will help.
So richtig
If I had time, I would help.

Typ 1: wahrscheinlich (if plus Präsens, will). Typ 2: nur vorgestellt (if plus Past, would). Typ 3: vorbei (if plus had plus 3. Form, would have).

AchtungSubjektform statt Objektform

So nicht
I like she.
So richtig
I like her.

Nach dem Verb und nach with, for, to steht die Objektform: me, him, her, us, them. Vor dem Verb: I, he, she, we, they.

Achtunghis, her und ’s verwechselt

So nicht
Emma and his brother. – the bike of Tom
So richtig
Emma and her brother. – Tom's bike

Ein Junge oder Mann: his. Ein Mädchen oder eine Frau: her. Bei Namen: ’s, zum Beispiel Tom's bike.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich kann mit dem Past Progressive erzählen, was gerade im Gang war.

    31
    Setze die richtige Form ein: At this time last week I ___ (cook) dinner.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    was cooking
  2. Ich kann das Present Perfect bilden.

    32
    Setze die richtige Form ein: We ___ (already forget) my homework.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    have already forgotten
  3. Ich kann zwischen Present Perfect und Simple Past wählen.

    33
    Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. We ___ (do) my homework last summer.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    did
  4. Ich kann mit will über die Zukunft sprechen.

    34
    Setze die richtige Form ein: Spontan entschieden. This bag is heavy. – I ___ (help) you!
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    will help / 'll help
  5. Ich kann if-Sätze Typ 1 bilden.

    35
    Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 1. If she ___ (study), she will pass the test.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    studies
  6. Ich kann Adverbien bilden und von Adjektiven unterscheiden.

    36
    Setze die richtige Form ein: Adverb. He drives ___ (careful).
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    carefully
  7. Ich kann zwei Sätze mit who und which verbinden.

    37
    Welcher Satz ist richtig? Aus „This is the bus. It goes to the station.“ wird ein Satz.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    This is the bus which goes to the station.
  8. Ich kann myself und each other richtig verwenden.

    38
    Welches Wort passt in die Lücke? myself oder each other? I taught ___ to play the guitar.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    myself

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. was cooking
  2. was reading
  3. were playing
  4. has just seen
  5. has already sung
  6. have just forgotten
  7. did
  8. took
  9. took
  10. will pay / 'll pay
  11. will live / 'll live
  12. will be / 'll be
  13. hurry
  14. rains
  15. studies
  16. beautifully
  17. peacefully
  18. easy
  19. We have a teacher who comes from Wales.
  20. This is the bus which goes to the station.
  21. I like the song which is on the radio.
  22. himself
  23. ourselves
  24. myself
  25. were riding
  26. were cooking
  27. have just given
  28. caught
  29. Have you ever spoken to the headteacher?
  30. will drive / 'll drive
  31. was cooking
  32. have already forgotten
  33. did
  34. will help / 'll help
  35. studies
  36. carefully
  37. This is the bus which goes to the station.
  38. myself
  39. saw
  40. did
  41. have
  42. didn't enjoy / did not enjoy