Englisch · Klasse 7 · Kapitel

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Englisch 7: Grammatik

Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
Merken kommt ins Heft
Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
Üben selbst rechnen
Achtung typischer Fehler
Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Simple Past unregelmäßig – Das Kurze, das dazwischenkommt, steht im Simple Past.

●39
Setze die richtige Form ein: Two days ago Emma ___ (see) a fox in the garden.
Lösung zeigen
1. Signalwort: Two days ago → Simple Past
2. see ist unregelmäßig: see – saw – seen
Ergebnis:
saw
●40
Setze die richtige Form ein: Last week they ___ (see) a fox in the garden.
Lösung zeigen
1. Signalwort: Last week → Simple Past
2. see ist unregelmäßig: see – saw – seen
Ergebnis:
saw

ÜbenWeißt du das noch?

did in Frage und Verneinung – Das Simple Past mit Frage und Verneinung ist die andere Seite der Wahl.

●41
Setze die richtige Form ein: Did they ___ (bring) some cake yesterday?
Lösung zeigen
1. Did zeigt schon die Vergangenheit
2. Danach die Grundform: bring
Ergebnis:
bring
●42
Setze die richtige Form ein: Verneinung. My parents ___ (not open) the presents last night.
Lösung zeigen
1. Vergangenheit verneint: didn't
2. Danach die Grundform: didn't open
Ergebnis:
didn't open / did not open

1Ich kann mit dem Past Progressive erzählen, was gerade im Gang war.

MerkenPast Progressive: was, were plus -ing

Es lief gerade: I was reading, they were playing.

Kommt etwas Kurzes dazwischen: Simple Past. I was reading when the phone rang.

BeispielPast Progressive

Setze die richtige Form ein: At this time last week my dad ___ (run) to the bus stop.

Schritt für Schritt

At this time last week: Es lief gerade in der Vergangenheit → was/were plus -ing
My dad: was → was running

At this time last week: Es lief gerade in der Vergangenheit → was/were plus -ing
My dad: was → was running

Ergebnis:

was running

AchtungFalsche Form von be

So nicht

They is at home.

So richtig

They are at home.

I am, you are, he, she, it is, we, you, they are.

ÜbenJetzt du

○1
Setze die richtige Form ein: At midnight my dad ___ (sleep) on the sofa.
So fängst du an:
At midnight: Es lief gerade in der Vergangenheit → was/were plus -ing
Lösung zeigen
1. At midnight: Es lief gerade in der Vergangenheit → was/were plus -ing
2. My dad: was → was sleeping
Ergebnis:
was sleeping
●2
Setze die richtige Form ein: All afternoon they ___ (make) a cake.
Lösung zeigen
1. All afternoon: Es lief gerade in der Vergangenheit → was/were plus -ing
2. They: were → were making
Ergebnis:
were making
★3
Setze die richtige Form ein: At eight o'clock yesterday the children ___ (cook) dinner.
Lösung zeigen
1. At eight o'clock yesterday: Es lief gerade in der Vergangenheit → was/were plus -ing
2. The children: were → were cooking
Ergebnis:
were cooking

2Ich kann das Present Perfect bilden.

MerkenPresent Perfect: have, has plus 3. Form

I have seen, she has eaten. Die 3. Form steht in der dritten Spalte der Verbtabelle.

BeispielPresent Perfect: have, has plus 3. Form

Setze die richtige Form ein: You ___ (already go) to the park.

Schritt für Schritt

Present Perfect: have oder has plus 3. Form
go – went – gone
You have already gone to the park.

Present Perfect: have oder has plus 3. Form
go – went – gone
You have already gone to the park.

Ergebnis:

have already gone

AchtungPast statt 3. Form

So nicht

I have went to London.

So richtig

I have been to London.

Nach have oder has steht die 3. Form: have gone, has seen – nicht have went.

ÜbenJetzt du

○4
Setze die richtige Form ein: You ___ (already write) a letter to Grandma.
So fängst du an:
Present Perfect: have oder has plus 3. Form
Lösung zeigen
1. Present Perfect: have oder has plus 3. Form
2. write – wrote – written
3. You have already written a letter to Grandma.
Ergebnis:
have already written
●5
Setze die richtige Form ein: My brother ___ (just run) to the station.
Lösung zeigen
1. Present Perfect: have oder has plus 3. Form
2. run – ran – run
3. My brother has just run to the station.
Ergebnis:
has just run
★6
Setze die richtige Form ein: Tom ___ (just forget) my homework.
Lösung zeigen
1. Present Perfect: have oder has plus 3. Form
2. forget – forgot – forgotten
3. Tom has just forgotten my homework.
Ergebnis:
has just forgotten

3Ich kann zwischen Present Perfect und Simple Past wählen.

MerkenBis jetzt oder vorbei?

Vorbei mit Zeitangabe (yesterday, ago): Simple Past.

Bis jetzt (ever, never, just, already, yet): Present Perfect.

BeispielPresent Perfect oder Simple Past

Welcher Satz ist richtig?

Schritt für Schritt

ever: bis jetzt, irgendwann → Present Perfect
Have you ever eaten …?

ever: bis jetzt, irgendwann → Present Perfect
Have you ever eaten …?

Ergebnis:

Have you ever eaten fish and chips?

AchtungPresent Perfect mit abgeschlossener Zeit

So nicht

I have seen him yesterday.

So richtig

I saw him yesterday.

yesterday, last week, in 2019, ago: Die Zeit ist vorbei, also Simple Past: I saw him yesterday.

ÜbenJetzt du

○7
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. We ___ (ride) a horse last summer.
So fängst du an:
last summer: Die Zeit ist vorbei → Simple Past
Lösung zeigen
1. last summer: Die Zeit ist vorbei → Simple Past
2. ride – rode
Ergebnis:
rode
●8
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. I ___ (just take) a lot of photos.
Lösung zeigen
1. just: bis jetzt → Present Perfect
2. have plus 3. Form: have just taken
Ergebnis:
have just taken
★9
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. I ___ (speak) to the headteacher last week.
Lösung zeigen
1. last week: Die Zeit ist vorbei → Simple Past
2. speak – spoke
Ergebnis:
spoke

4Ich kann mit will über die Zukunft sprechen.

Merkenwill: spontan und vermutet

I'll help you! (spontan) I think it will rain. (Vermutung) Schon geplant: going to.

Beispielwill-future

Setze die richtige Form ein: Vermutung über die Zukunft. I am sure you ___ (pass) the test.

Schritt für Schritt

Vermutung über die Zukunft (I think, maybe, I am sure): will
will plus Grundform: will pass

Vermutung über die Zukunft (I think, maybe, I am sure): will
will plus Grundform: will pass

Ergebnis:

will pass / 'll pass

Achtungwill und going to vertauscht

So nicht

Look at the clouds! It will rain.

So richtig

Look at the clouds! It is going to rain.

Schon geplant oder man sieht es kommen: going to. Spontan entschieden oder Vermutung: will.

ÜbenJetzt du

○10
Setze die richtige Form ein: Spontan entschieden. The phone is ringing. – I ___ (get) it!
So fängst du an:
Spontan entschieden: will
Lösung zeigen
1. Spontan entschieden: will
2. will plus Grundform: will get
Ergebnis:
will get / 'll get
●11
Setze die richtige Form ein: Spontan entschieden. This bag is heavy. – I ___ (help) you!
Lösung zeigen
1. Spontan entschieden: will
2. will plus Grundform: will help
Ergebnis:
will help / 'll help
★12
Setze die richtige Form ein: Spontan entschieden. I have no money. – Don't worry, I ___ (pay) for you!
Lösung zeigen
1. Spontan entschieden: will
2. will plus Grundform: will pay
Ergebnis:
will pay / 'll pay

5Ich kann if-Sätze Typ 1 bilden.

Merkenif-Satz Typ 1

If it rains, we will stay at home. Im if-Teil kein will.

Beispielif-Satz Typ 1

Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 1. If I ___ (have), I will buy a new phone.

Schritt für Schritt

Im if-Teil steht kein will: Simple Present
I → have

Im if-Teil steht kein will: Simple Present
I → have

Ergebnis:

have

Achtungwill im if-Satz

So nicht

If it will rain, we stay at home.

So richtig

If it rains, we will stay at home.

Im if-Teil steht kein will. If it rains, we will stay at home.

ÜbenJetzt du

○13
Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 1. If they ___ (leave) now, they will be on time.
So fängst du an:
Im if-Teil steht kein will: Simple Present
Lösung zeigen
1. Im if-Teil steht kein will: Simple Present
2. they → leave
Ergebnis:
leave
●14
Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 1. If you ___ (hurry), you will catch the bus.
Lösung zeigen
1. Im if-Teil steht kein will: Simple Present
2. you → hurry
Ergebnis:
hurry
★15
Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 1. If we win, we ___ (have) a party.
Lösung zeigen
1. Typ 1: if-Teil im Simple Present
2. Hauptsatz: will plus Grundform: will have
Ergebnis:
will have / 'll have

6Ich kann Adverbien bilden und von Adjektiven unterscheiden.

MerkenAdjektiv oder Adverb?

Wie jemand ist, sagt das Adjektiv: She is careful.

Wie jemand etwas tut, sagt das Adverb: She drives carefully. Aus good wird well.

BeispielAdverbien mit -ly

Setze die richtige Form ein: Adverb. They speak ___ (quiet).

Schritt für Schritt

Wie tut jemand etwas? Adverb
quiet + ly → quietly

Wie tut jemand etwas? Adverb
quiet + ly → quietly

Ergebnis:

quietly

AchtungAdjektiv statt Adverb

So nicht

She sings beautiful.

So richtig

She sings beautifully.

Wie jemand etwas tut: Adverb mit -ly. She sings beautifully. Nach be, look, feel: Adjektiv.

ÜbenJetzt du

○16
Setze die richtige Form ein: Adverb. He opened the door ___ (quick).
So fängst du an:
Wie tut jemand etwas? Adverb
Lösung zeigen
1. Wie tut jemand etwas? Adverb
2. quick + ly → quickly
Ergebnis:
quickly
●17
Setze die richtige Form ein: Adverb. She sings ___ (beautiful).
Lösung zeigen
1. Wie tut jemand etwas? Adverb
2. beautiful + ly → beautifully
Ergebnis:
beautifully
★18
Setze die richtige Form ein: Adjektiv oder Adverb? You look ___ (tired).
Lösung zeigen
1. Nach be, look, feel: Adjektiv – es beschreibt die Person oder Sache
2. You look tired.
Ergebnis:
tired

7Ich kann zwei Sätze mit who und which verbinden.

MerkenThemen verbinden

In Prüfungen kommen mehrere Themen in einer Aufgabe.

Erst das Thema erkennen (Welche Regel passt?), dann rechnen, dann die Antwort im Sachzusammenhang prüfen.

BeispielSätze verbinden mit who und which

Welcher Satz ist richtig? Aus „I have a friend. She lives in York.“ wird ein Satz.

Schritt für Schritt

a friend: ein Mensch → who
She fällt weg: I have a friend who lives in York.

a friend: ein Mensch → who
She fällt weg: I have a friend who lives in York.

Ergebnis:

I have a friend who lives in York.

Achtungwho, which verwechselt

So nicht

The girl which lives here …

So richtig

The girl who lives here …

who für Menschen, which für Dinge und Tiere. that geht für beides.

ÜbenJetzt du

○19
Welcher Satz ist richtig? Aus „That is the boy. He won the race.“ wird ein Satz.
So fängst du an:
the boy: ein Mensch → who
Lösung zeigen
1. the boy: ein Mensch → who
2. He fällt weg: That is the boy who won the race.
Ergebnis:
That is the boy who won the race.
●20
Welcher Satz ist richtig? Aus „I like the song. It is on the radio.“ wird ein Satz.
Lösung zeigen
1. the song: ein Ding oder Tier → which
2. It fällt weg: I like the song which is on the radio.
Ergebnis:
I like the song which is on the radio.
★21
Welcher Satz ist richtig? Aus „I met a woman. She works at the zoo.“ wird ein Satz.
Lösung zeigen
1. a woman: ein Mensch → who
2. She fällt weg: I met a woman who works at the zoo.
Ergebnis:
I met a woman who works at the zoo.

8Ich kann myself und each other richtig verwenden.

Merkenmyself oder each other?

Mit myself, himself oder herself tut man es sich selbst.

Mit each other tun es zwei gegenseitig, zum Beispiel Tom and Mia help each other.

Beispielmyself oder each other

Welches Wort passt in die Lücke? myself oder each other? Emma made the cake ___. Nobody helped her.

Schritt für Schritt

Wer tut es, und wem tut er es? Derselben Person: -self.
Emma made the cake herself. Nobody helped her.

Wer tut es, und wem tut er es? Derselben Person: -self.
Emma made the cake herself. Nobody helped her.

Ergebnis:

herself

Achtungmyself und each other verwechselt

So nicht

They help themselves. (gemeint: gegenseitig)

So richtig

They help each other.

myself, himself, herself: Die Person tut es sich selbst. each other: Zwei tun es sich gegenseitig.

ÜbenJetzt du

○22
Welches Wort passt in die Lücke? myself oder each other? I taught ___ to play the guitar.
So fängst du an:
Wer tut es, und wem tut er es? Derselben Person: -self.
Lösung zeigen
1. Wer tut es, und wem tut er es? Derselben Person: -self.
2. I taught myself to play the guitar.
Ergebnis:
myself
●23
Welches Wort passt in die Lücke? myself oder each other? Be careful with the knife! Don't cut ___.
Lösung zeigen
1. Wer tut es, und wem tut er es? Derselben Person: -self.
2. Be careful with the knife! Don't cut yourself.
Ergebnis:
yourself
★24
Welches Wort passt in die Lücke? myself oder each other? Tom and Mia are friends. They help ___ with homework.
Lösung zeigen
1. Tut jeder es sich selbst oder tun zwei es sich gegenseitig?
2. Tom and Mia are friends. They help each other with homework.
Ergebnis:
each other

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

●25
Setze die richtige Form ein: At midnight I ___ (wait) for the bus.
Lösung zeigen
1. At midnight: Es lief gerade in der Vergangenheit → was/were plus -ing
2. I: was → was waiting
Ergebnis:
was waiting
●26
Setze die richtige Form ein: She ___ (play) football when the teacher came in.
Lösung zeigen
1. Lange Handlung im Hintergrund: was/were plus -ing
2. Kurze Handlung dazwischen: the teacher came in
Ergebnis:
was playing
●27
Setze die richtige Form ein: Tom ___ (already take) a lot of photos.
Lösung zeigen
1. Present Perfect: have oder has plus 3. Form
2. take – took – taken
3. Tom has already taken a lot of photos.
Ergebnis:
has already taken
●28
Setze die richtige Form ein: Last week I ___ (find) a pound on the street.
Lösung zeigen
1. Signalwort: vorbei → Simple Past
2. find – found – found
3. Last week I found a pound on the street.
Ergebnis:
found
●29
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. They ___ (never take) a lot of photos.
Lösung zeigen
1. never: bis jetzt → Present Perfect
2. have plus 3. Form: have never taken
Ergebnis:
have never taken
●30
Setze die richtige Form ein: Es ist schon geplant. Tomorrow Tom ___ (learn) the guitar.
Lösung zeigen
1. Schon geplant: going to
2. Tom: is → is going to learn
Ergebnis:
is going to learn

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Past Progressive: was, were plus -ing: Es lief gerade: I was reading, they were playing.
Present Perfect: have, has plus 3. Form: I have seen, she has eaten. Die 3. Form steht in der dritten Spalte der Verbtabelle.
Bis jetzt oder vorbei?: Vorbei mit Zeitangabe (yesterday, ago): Simple Past.
will: spontan und vermutet: I'll help you! (spontan) I think it will rain. (Vermutung) Schon geplant: going to.
if-Satz Typ 1: If it rains, we will stay at home. Im if-Teil kein will.
Adjektiv oder Adverb?: Wie jemand ist, sagt das Adjektiv: She is careful.
Themen verbinden: In Prüfungen kommen mehrere Themen in einer Aufgabe.
myself oder each other?: Mit myself, himself oder herself tut man es sich selbst.

AchtungPast Progressive und Simple Past vertauscht

So nicht

I read when the phone rang.

So richtig

I was reading when the phone rang.

Die längere Handlung im Hintergrund: was/were plus -ing. Die kurze, die dazwischenkommt: Simple Past.

AchtungSimple Past statt Present Perfect

So nicht

I just ate. (Signalwort just)

So richtig

I have just eaten.

just, already, ever, never, yet: Es geht um das Ergebnis bis jetzt – Present Perfect: I have just eaten.

AchtungTyp des if-Satzes vertauscht

So nicht

If I had time, I will help.

So richtig

If I had time, I would help.

Typ 1: wahrscheinlich (if plus Präsens, will). Typ 2: nur vorgestellt (if plus Past, would). Typ 3: vorbei (if plus had plus 3. Form, would have).

AchtungSubjektform statt Objektform

So nicht

I like she.

So richtig

I like her.

Nach dem Verb und nach with, for, to steht die Objektform: me, him, her, us, them. Vor dem Verb: I, he, she, we, they.

Achtunghis, her und ’s verwechselt

So nicht

Emma and his brother. – the bike of Tom

So richtig

Emma and her brother. – Tom's bike

Ein Junge oder Mann: his. Ein Mädchen oder eine Frau: her. Bei Namen: ’s, zum Beispiel Tom's bike.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

Ich kann mit dem Past Progressive erzählen, was gerade im Gang war.
31
Setze die richtige Form ein: At this time last week she ___ (write) a message.
Lösung zeigen
Ergebnis:
was writing
Ich kann das Present Perfect bilden.
32
Setze die richtige Form ein: Tom ___ (just speak) to the headteacher.
Lösung zeigen
Ergebnis:
has just spoken
Ich kann zwischen Present Perfect und Simple Past wählen.
33
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. We ___ (already write) a letter to Grandma.
Lösung zeigen
Ergebnis:
have already written
Ich kann mit will über die Zukunft sprechen.
34
Setze die richtige Form ein: Spontan entschieden. The phone is ringing. – I ___ (get) it!
Lösung zeigen
Ergebnis:
will get / 'll get
Ich kann if-Sätze Typ 1 bilden.
35
Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 1. If you ___ (eat), you will feel better.
Lösung zeigen
Ergebnis:
eat
Ich kann Adverbien bilden und von Adjektiven unterscheiden.
36
Setze die richtige Form ein: Adverb. Please walk ___ (slow).
Lösung zeigen
Ergebnis:
slowly
Ich kann zwei Sätze mit who und which verbinden.
37
Welcher Satz ist richtig? Aus „This is the bus. It goes to the station.“ wird ein Satz.
Lösung zeigen
Ergebnis:
This is the bus which goes to the station.
Ich kann myself und each other richtig verwenden.
38
Welches Wort passt in die Lücke? myself oder each other? Be careful with the knife! Don't cut ___.
Lösung zeigen
Ergebnis:
yourself

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

was sleeping
were making
were cooking
have already written
has just run
has just forgotten
rode
have just taken
spoke
will get / 'll get
will help / 'll help
will pay / 'll pay
leave
hurry
will have / 'll have
quickly
beautifully
tired
That is the boy who won the race.
I like the song which is on the radio.
I met a woman who works at the zoo.
myself
yourself
each other
was waiting
was playing
has already taken
found
have never taken
is going to learn
was writing
has just spoken
have already written
will get / 'll get
eat
slowly
This is the bus which goes to the station.
yourself
saw
saw
bring
didn't open / did not open