Englisch · Klasse 7 · Kapitel

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Englisch 7: Grammatik

Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
Merken kommt ins Heft
Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
Üben selbst rechnen
Achtung typischer Fehler
Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Simple Past unregelmäßig – Das Kurze, das dazwischenkommt, steht im Simple Past.

●39
Setze die richtige Form ein: Two days ago my brother ___ (give) her a present.
Lösung zeigen
1. Signalwort: Two days ago → Simple Past
2. give ist unregelmäßig: give – gave – given
Ergebnis:
gave
●40
Setze die richtige Form ein: Yesterday they ___ (come) home late.
Lösung zeigen
1. Signalwort: Yesterday → Simple Past
2. come ist unregelmäßig: come – came – come
Ergebnis:
came

ÜbenWeißt du das noch?

did in Frage und Verneinung – Das Simple Past mit Frage und Verneinung ist die andere Seite der Wahl.

●41
Setze die richtige Form ein: Did you ___ (find) a pound on the street yesterday?
Lösung zeigen
1. Did zeigt schon die Vergangenheit
2. Danach die Grundform: find
Ergebnis:
find
●42
Setze die richtige Form ein: Verneinung. We ___ (not clean) the bathroom last night.
Lösung zeigen
1. Vergangenheit verneint: didn't
2. Danach die Grundform: didn't clean
Ergebnis:
didn't clean / did not clean

1Ich kann mit dem Past Progressive erzählen, was gerade im Gang war.

MerkenPast Progressive: was, were plus -ing

Es lief gerade: I was reading, they were playing.

Kommt etwas Kurzes dazwischen: Simple Past. I was reading when the phone rang.

BeispielPast Progressive

Setze die richtige Form ein: At this time last week I ___ (play) a game.

Schritt für Schritt

At this time last week: Es lief gerade in der Vergangenheit → was/were plus -ing
I: was → was playing

At this time last week: Es lief gerade in der Vergangenheit → was/were plus -ing
I: was → was playing

Ergebnis:

was playing

AchtungFalsche Form von be

So nicht

They is at home.

So richtig

They are at home.

I am, you are, he, she, it is, we, you, they are.

ÜbenJetzt du

○1
Setze die richtige Form ein: At midnight my dad ___ (sleep) on the sofa.
So fängst du an:
At midnight: Es lief gerade in der Vergangenheit → was/were plus -ing
Lösung zeigen
1. At midnight: Es lief gerade in der Vergangenheit → was/were plus -ing
2. My dad: was → was sleeping
Ergebnis:
was sleeping
●2
Setze die richtige Form ein: At this time last week my dad ___ (make) a cake.
Lösung zeigen
1. At this time last week: Es lief gerade in der Vergangenheit → was/were plus -ing
2. My dad: was → was making
Ergebnis:
was making
★3
Setze die richtige Form ein: All afternoon the children ___ (wait) for the bus.
Lösung zeigen
1. All afternoon: Es lief gerade in der Vergangenheit → was/were plus -ing
2. The children: were → were waiting
Ergebnis:
were waiting

2Ich kann das Present Perfect bilden.

MerkenPresent Perfect: have, has plus 3. Form

I have seen, she has eaten. Die 3. Form steht in der dritten Spalte der Verbtabelle.

BeispielPresent Perfect: have, has plus 3. Form

Setze die richtige Form ein: My brother ___ (already drive) to Manchester.

Schritt für Schritt

Present Perfect: have oder has plus 3. Form
drive – drove – driven
My brother has already driven to Manchester.

Present Perfect: have oder has plus 3. Form
drive – drove – driven
My brother has already driven to Manchester.

Ergebnis:

has already driven

AchtungPast statt 3. Form

So nicht

I have went to London.

So richtig

I have been to London.

Nach have oder has steht die 3. Form: have gone, has seen – nicht have went.

ÜbenJetzt du

○4
Setze die richtige Form ein: We ___ (already run) to the station.
So fängst du an:
Present Perfect: have oder has plus 3. Form
Lösung zeigen
1. Present Perfect: have oder has plus 3. Form
2. run – ran – run
3. We have already run to the station.
Ergebnis:
have already run
●5
Setze die richtige Form ein: My brother ___ (already run) to the station.
Lösung zeigen
1. Present Perfect: have oder has plus 3. Form
2. run – ran – run
3. My brother has already run to the station.
Ergebnis:
has already run
★6
Setze die richtige Form ein: You ___ (already do) my homework.
Lösung zeigen
1. Present Perfect: have oder has plus 3. Form
2. do – did – done
3. You have already done my homework.
Ergebnis:
have already done

3Ich kann zwischen Present Perfect und Simple Past wählen.

MerkenBis jetzt oder vorbei?

Vorbei mit Zeitangabe (yesterday, ago): Simple Past.

Bis jetzt (ever, never, just, already, yet): Present Perfect.

BeispielPresent Perfect oder Simple Past

Welcher Satz ist richtig?

Schritt für Schritt

ever: bis jetzt, irgendwann → Present Perfect
Have you ever seen …?

ever: bis jetzt, irgendwann → Present Perfect
Have you ever seen …?

Ergebnis:

Have you ever seen a fox in the garden?

AchtungPresent Perfect mit abgeschlossener Zeit

So nicht

I have seen him yesterday.

So richtig

I saw him yesterday.

yesterday, last week, in 2019, ago: Die Zeit ist vorbei, also Simple Past: I saw him yesterday.

ÜbenJetzt du

○7
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. They ___ (speak) to the headteacher yesterday.
So fängst du an:
yesterday: Die Zeit ist vorbei → Simple Past
Lösung zeigen
1. yesterday: Die Zeit ist vorbei → Simple Past
2. speak – spoke
Ergebnis:
spoke
●8
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. We ___ (already take) a lot of photos.
Lösung zeigen
1. already: bis jetzt → Present Perfect
2. have plus 3. Form: have already taken
Ergebnis:
have already taken
★9
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. We ___ (already speak) to the headteacher.
Lösung zeigen
1. already: bis jetzt → Present Perfect
2. have plus 3. Form: have already spoken
Ergebnis:
have already spoken

4Ich kann mit will über die Zukunft sprechen.

Merkenwill: spontan und vermutet

I'll help you! (spontan) I think it will rain. (Vermutung) Schon geplant: going to.

Beispielwill-future

Setze die richtige Form ein: Vermutung über die Zukunft. I think it ___ (be) sunny tomorrow.

Schritt für Schritt

Vermutung über die Zukunft (I think, maybe, I am sure): will
will plus Grundform: will be

Vermutung über die Zukunft (I think, maybe, I am sure): will
will plus Grundform: will be

Ergebnis:

will be / 'll be

Achtungwill und going to vertauscht

So nicht

Look at the clouds! It will rain.

So richtig

Look at the clouds! It is going to rain.

Schon geplant oder man sieht es kommen: going to. Spontan entschieden oder Vermutung: will.

ÜbenJetzt du

○10
Setze die richtige Form ein: Spontan entschieden. I have no money. – Don't worry, I ___ (pay) for you!
So fängst du an:
Spontan entschieden: will
Lösung zeigen
1. Spontan entschieden: will
2. will plus Grundform: will pay
Ergebnis:
will pay / 'll pay
●11
Setze die richtige Form ein: Spontan entschieden. This bag is heavy. – I ___ (help) you!
Lösung zeigen
1. Spontan entschieden: will
2. will plus Grundform: will help
Ergebnis:
will help / 'll help
★12
Setze die richtige Form ein: Vermutung über die Zukunft. I am sure you ___ (pass) the test.
Lösung zeigen
1. Vermutung über die Zukunft (I think, maybe, I am sure): will
2. will plus Grundform: will pass
Ergebnis:
will pass / 'll pass

5Ich kann if-Sätze Typ 1 bilden.

Merkenif-Satz Typ 1

If it rains, we will stay at home. Im if-Teil kein will.

Beispielif-Satz Typ 1

Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 1. If you ___ (hurry), you will catch the bus.

Schritt für Schritt

Im if-Teil steht kein will: Simple Present
you → hurry

Im if-Teil steht kein will: Simple Present
you → hurry

Ergebnis:

hurry

Achtungwill im if-Satz

So nicht

If it will rain, we stay at home.

So richtig

If it rains, we will stay at home.

Im if-Teil steht kein will. If it rains, we will stay at home.

ÜbenJetzt du

○13
Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 1. If we ___ (win), we will have a party.
So fängst du an:
Im if-Teil steht kein will: Simple Present
Lösung zeigen
1. Im if-Teil steht kein will: Simple Present
2. we → win
Ergebnis:
win
●14
Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 1. If it ___ (rain), we will stay at home.
Lösung zeigen
1. Im if-Teil steht kein will: Simple Present
2. it → rains
Ergebnis:
rains
★15
Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 1. If she ___ (study), she will pass the test.
Lösung zeigen
1. Im if-Teil steht kein will: Simple Present
2. she → studies
Ergebnis:
studies

6Ich kann Adverbien bilden und von Adjektiven unterscheiden.

MerkenAdjektiv oder Adverb?

Wie jemand ist, sagt das Adjektiv: She is careful.

Wie jemand etwas tut, sagt das Adverb: She drives carefully. Aus good wird well.

BeispielAdverbien mit -ly

Setze die richtige Form ein: Adverb. He opened the door ___ (quick).

Schritt für Schritt

Wie tut jemand etwas? Adverb
quick + ly → quickly

Wie tut jemand etwas? Adverb
quick + ly → quickly

Ergebnis:

quickly

AchtungAdjektiv statt Adverb

So nicht

She sings beautiful.

So richtig

She sings beautifully.

Wie jemand etwas tut: Adverb mit -ly. She sings beautifully. Nach be, look, feel: Adjektiv.

ÜbenJetzt du

○16
Setze die richtige Form ein: Adverb. He drives ___ (careful).
So fängst du an:
Wie tut jemand etwas? Adverb
Lösung zeigen
1. Wie tut jemand etwas? Adverb
2. careful + ly → carefully
Ergebnis:
carefully
●17
Setze die richtige Form ein: Adverb. She sings ___ (beautiful).
Lösung zeigen
1. Wie tut jemand etwas? Adverb
2. beautiful + ly → beautifully
Ergebnis:
beautifully
★18
Setze die richtige Form ein: Adverb. They speak ___ (quiet).
Lösung zeigen
1. Wie tut jemand etwas? Adverb
2. quiet + ly → quietly
Ergebnis:
quietly

7Ich kann zwei Sätze mit who und which verbinden.

MerkenThemen verbinden

In Prüfungen kommen mehrere Themen in einer Aufgabe.

Erst das Thema erkennen (Welche Regel passt?), dann rechnen, dann die Antwort im Sachzusammenhang prüfen.

BeispielSätze verbinden mit who und which

Welcher Satz ist richtig? Aus „I like the song. It is on the radio.“ wird ein Satz.

Schritt für Schritt

the song: ein Ding oder Tier → which
It fällt weg: I like the song which is on the radio.

the song: ein Ding oder Tier → which
It fällt weg: I like the song which is on the radio.

Ergebnis:

I like the song which is on the radio.

Achtungwho, which verwechselt

So nicht

The girl which lives here …

So richtig

The girl who lives here …

who für Menschen, which für Dinge und Tiere. that geht für beides.

ÜbenJetzt du

○19
Welcher Satz ist richtig? Aus „This is the bus. It goes to the station.“ wird ein Satz.
So fängst du an:
the bus: ein Ding oder Tier → which
Lösung zeigen
1. the bus: ein Ding oder Tier → which
2. It fällt weg: This is the bus which goes to the station.
Ergebnis:
This is the bus which goes to the station.
●20
Welcher Satz ist richtig? Aus „We have a teacher. He comes from Wales.“ wird ein Satz.
Lösung zeigen
1. a teacher: ein Mensch → who
2. He fällt weg: We have a teacher who comes from Wales.
Ergebnis:
We have a teacher who comes from Wales.
★21
Welcher Satz ist richtig? Aus „That is the boy. He won the race.“ wird ein Satz.
Lösung zeigen
1. the boy: ein Mensch → who
2. He fällt weg: That is the boy who won the race.
Ergebnis:
That is the boy who won the race.

8Ich kann myself und each other richtig verwenden.

Merkenmyself oder each other?

Mit myself, himself oder herself tut man es sich selbst.

Mit each other tun es zwei gegenseitig, zum Beispiel Tom and Mia help each other.

Beispielmyself oder each other

Welches Wort passt in die Lücke? myself oder each other? I taught ___ to play the guitar.

Schritt für Schritt

Wer tut es, und wem tut er es? Derselben Person: -self.
I taught myself to play the guitar.

Wer tut es, und wem tut er es? Derselben Person: -self.
I taught myself to play the guitar.

Ergebnis:

myself

Achtungmyself und each other verwechselt

So nicht

They help themselves. (gemeint: gegenseitig)

So richtig

They help each other.

myself, himself, herself: Die Person tut es sich selbst. each other: Zwei tun es sich gegenseitig.

ÜbenJetzt du

○22
Welches Wort passt in die Lücke? myself oder each other? We looked at ___ in the mirror and laughed.
So fängst du an:
Wer tut es, und wem tut er es? Derselben Person: -self.
Lösung zeigen
1. Wer tut es, und wem tut er es? Derselben Person: -self.
2. We looked at ourselves in the mirror and laughed.
Ergebnis:
ourselves
●23
Welches Wort passt in die Lücke? myself oder each other? Tom fell off his bike and hurt ___.
Lösung zeigen
1. Wer tut es, und wem tut er es? Derselben Person: -self.
2. Tom fell off his bike and hurt himself.
Ergebnis:
himself
★24
Welches Wort passt in die Lücke? myself oder each other? The children enjoyed ___ at the party.
Lösung zeigen
1. Wer tut es, und wem tut er es? Derselben Person: -self.
2. The children enjoyed themselves at the party.
Ergebnis:
themselves

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

●25
Setze die richtige Form ein: At this time last week they ___ (cook) dinner.
Lösung zeigen
1. At this time last week: Es lief gerade in der Vergangenheit → was/were plus -ing
2. They: were → were cooking
Ergebnis:
were cooking
●26
Setze die richtige Form ein: He ___ (watch) TV when the teacher came in.
Lösung zeigen
1. Lange Handlung im Hintergrund: was/were plus -ing
2. Kurze Handlung dazwischen: the teacher came in
Ergebnis:
was watching
●27
Setze die richtige Form ein: My brother ___ (already go) to the park.
Lösung zeigen
1. Present Perfect: have oder has plus 3. Form
2. go – went – gone
3. My brother has already gone to the park.
Ergebnis:
has already gone
●28
Setze die richtige Form ein: Yesterday I ___ (speak) to the headteacher.
Lösung zeigen
1. Signalwort: vorbei → Simple Past
2. speak – spoke – spoken
3. Yesterday I spoke to the headteacher.
Ergebnis:
spoke
●29
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. They ___ (write) a letter to Grandma in 2020.
Lösung zeigen
1. in 2020: Die Zeit ist vorbei → Simple Past
2. write – wrote
Ergebnis:
wrote
●30
Setze die richtige Form ein: Es ist schon geplant. After school Tom ___ (have) a party.
Lösung zeigen
1. Schon geplant: going to
2. Tom: is → is going to have
Ergebnis:
is going to have

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Past Progressive: was, were plus -ing: Es lief gerade: I was reading, they were playing.
Present Perfect: have, has plus 3. Form: I have seen, she has eaten. Die 3. Form steht in der dritten Spalte der Verbtabelle.
Bis jetzt oder vorbei?: Vorbei mit Zeitangabe (yesterday, ago): Simple Past.
will: spontan und vermutet: I'll help you! (spontan) I think it will rain. (Vermutung) Schon geplant: going to.
if-Satz Typ 1: If it rains, we will stay at home. Im if-Teil kein will.
Adjektiv oder Adverb?: Wie jemand ist, sagt das Adjektiv: She is careful.
Themen verbinden: In Prüfungen kommen mehrere Themen in einer Aufgabe.
myself oder each other?: Mit myself, himself oder herself tut man es sich selbst.

AchtungPast Progressive und Simple Past vertauscht

So nicht

I read when the phone rang.

So richtig

I was reading when the phone rang.

Die längere Handlung im Hintergrund: was/were plus -ing. Die kurze, die dazwischenkommt: Simple Past.

AchtungSimple Past statt Present Perfect

So nicht

I just ate. (Signalwort just)

So richtig

I have just eaten.

just, already, ever, never, yet: Es geht um das Ergebnis bis jetzt – Present Perfect: I have just eaten.

AchtungTyp des if-Satzes vertauscht

So nicht

If I had time, I will help.

So richtig

If I had time, I would help.

Typ 1: wahrscheinlich (if plus Präsens, will). Typ 2: nur vorgestellt (if plus Past, would). Typ 3: vorbei (if plus had plus 3. Form, would have).

AchtungSubjektform statt Objektform

So nicht

I like she.

So richtig

I like her.

Nach dem Verb und nach with, for, to steht die Objektform: me, him, her, us, them. Vor dem Verb: I, he, she, we, they.

Achtunghis, her und ’s verwechselt

So nicht

Emma and his brother. – the bike of Tom

So richtig

Emma and her brother. – Tom's bike

Ein Junge oder Mann: his. Ein Mädchen oder eine Frau: her. Bei Namen: ’s, zum Beispiel Tom's bike.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

Ich kann mit dem Past Progressive erzählen, was gerade im Gang war.
31
Setze die richtige Form ein: At midnight my dad ___ (cook) dinner.
Lösung zeigen
Ergebnis:
was cooking
Ich kann das Present Perfect bilden.
32
Setze die richtige Form ein: You ___ (already swim) in the sea.
Lösung zeigen
Ergebnis:
have already swum
Ich kann zwischen Present Perfect und Simple Past wählen.
33
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. We ___ (take) a lot of photos last week.
Lösung zeigen
Ergebnis:
took
Ich kann mit will über die Zukunft sprechen.
34
Setze die richtige Form ein: Vermutung über die Zukunft. I think it ___ (be) sunny tomorrow.
Lösung zeigen
Ergebnis:
will be / 'll be
Ich kann if-Sätze Typ 1 bilden.
35
Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 1. If you ___ (eat), you will feel better.
Lösung zeigen
Ergebnis:
eat
Ich kann Adverbien bilden und von Adjektiven unterscheiden.
36
Setze die richtige Form ein: Adverb. She answered ___ (polite).
Lösung zeigen
Ergebnis:
politely
Ich kann zwei Sätze mit who und which verbinden.
37
Welcher Satz ist richtig? Aus „We have a teacher. He comes from Wales.“ wird ein Satz.
Lösung zeigen
Ergebnis:
We have a teacher who comes from Wales.
Ich kann myself und each other richtig verwenden.
38
Welches Wort passt in die Lücke? myself oder each other? Tom fell off his bike and hurt ___.
Lösung zeigen
Ergebnis:
himself

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

was sleeping
was making
were waiting
have already run
has already run
have already done
spoke
have already taken
have already spoken
will pay / 'll pay
will help / 'll help
will pass / 'll pass
win
rains
studies
carefully
beautifully
quietly
This is the bus which goes to the station.
We have a teacher who comes from Wales.
That is the boy who won the race.
ourselves
himself
themselves
were cooking
was watching
has already gone
spoke
wrote
is going to have
was cooking
have already swum
took
will be / 'll be
eat
politely
We have a teacher who comes from Wales.
himself
gave
came
find
didn't clean / did not clean