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Englisch · Klasse 7 · Kapitel

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Englisch 7: Grammatik

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Simple Past unregelmäßig – Das Kurze, das dazwischenkommt, steht im Simple Past.

  1. ●39
    Setze die richtige Form ein: Last Saturday I ___ (eat) fish and chips.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Last Saturday → Simple Past
    2. eat ist unregelmäßig: eat – ate – eaten
    Ergebnis:
    ate
  2. ●40
    Setze die richtige Form ein: Last week Emma ___ (do) my homework.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Last week → Simple Past
    2. do ist unregelmäßig: do – did – done
    Ergebnis:
    did

ÜbenWeißt du das noch?

did in Frage und Verneinung – Das Simple Past mit Frage und Verneinung ist die andere Seite der Wahl.

  1. ●41
    Setze die richtige Form ein: I didn't ___ (have) a party yesterday.
    Lösung zeigen
    1. didn't zeigt schon die Vergangenheit
    2. Danach die Grundform: have
    Ergebnis:
    have
  2. ●42
    Setze die richtige Form ein: Verneinung. My parents ___ (not enjoy) the trip last night.
    Lösung zeigen
    1. Vergangenheit verneint: didn't
    2. Danach die Grundform: didn't enjoy
    Ergebnis:
    didn't enjoy / did not enjoy

1Ich kann mit dem Past Progressive erzählen, was gerade im Gang war.

MerkenPast Progressive: was, were plus -ing

Es lief gerade: I was reading, they were playing.

Kommt etwas Kurzes dazwischen: Simple Past. I was reading when the phone rang.

BeispielPast Progressive

Setze die richtige Form ein: All afternoon we ___ (watch) a film.
Schritt für Schritt
  1. All afternoon: Es lief gerade in der Vergangenheit → was/were plus -ing
  2. We: were → were watching
  1. All afternoon: Es lief gerade in der Vergangenheit → was/were plus -ing
  2. We: were → were watching
Ergebnis:
were watching

AchtungFalsche Form von be

So nicht
They is at home.
So richtig
They are at home.

I am, you are, he, she, it is, we, you, they are.

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Setze die richtige Form ein: At eight o'clock yesterday the children ___ (sit) in the garden.
    So fängst du an:
    At eight o'clock yesterday: Es lief gerade in der Vergangenheit → was/were plus -ing
    Lösung zeigen
    1. At eight o'clock yesterday: Es lief gerade in der Vergangenheit → was/were plus -ing
    2. The children: were → were sitting
    Ergebnis:
    were sitting
  2. ●2
    Setze die richtige Form ein: At eight o'clock yesterday my dad ___ (sit) in the garden.
    Lösung zeigen
    1. At eight o'clock yesterday: Es lief gerade in der Vergangenheit → was/were plus -ing
    2. My dad: was → was sitting
    Ergebnis:
    was sitting
  3. ★3
    Setze die richtige Form ein: At this time last week the children ___ (wait) for the bus.
    Lösung zeigen
    1. At this time last week: Es lief gerade in der Vergangenheit → was/were plus -ing
    2. The children: were → were waiting
    Ergebnis:
    were waiting

2Ich kann das Present Perfect bilden.

MerkenPresent Perfect: have, has plus 3. Form

I have seen, she has eaten. Die 3. Form steht in der dritten Spalte der Verbtabelle.

BeispielPresent Perfect: have, has plus 3. Form

Setze die richtige Form ein: He ___ (already go) to the park.
Schritt für Schritt
  1. Present Perfect: have oder has plus 3. Form
  2. go – went – gone
  3. He has already gone to the park.
  1. Present Perfect: have oder has plus 3. Form
  2. go – went – gone
  3. He has already gone to the park.
Ergebnis:
has already gone

AchtungPast statt 3. Form

So nicht
I have went to London.
So richtig
I have been to London.

Nach have oder has steht die 3. Form: have gone, has seen – nicht have went.

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Setze die richtige Form ein: She ___ (already do) my homework.
    So fängst du an:
    Present Perfect: have oder has plus 3. Form
    Lösung zeigen
    1. Present Perfect: have oder has plus 3. Form
    2. do – did – done
    3. She has already done my homework.
    Ergebnis:
    has already done
  2. ●5
    Setze die richtige Form ein: We ___ (just sing) a song for Mum.
    Lösung zeigen
    1. Present Perfect: have oder has plus 3. Form
    2. sing – sang – sung
    3. We have just sung a song for Mum.
    Ergebnis:
    have just sung
  3. ★6
    Setze die richtige Form ein: You ___ (just swim) in the sea.
    Lösung zeigen
    1. Present Perfect: have oder has plus 3. Form
    2. swim – swam – swum
    3. You have just swum in the sea.
    Ergebnis:
    have just swum

3Ich kann zwischen Present Perfect und Simple Past wählen.

MerkenBis jetzt oder vorbei?

Vorbei mit Zeitangabe (yesterday, ago): Simple Past.

Bis jetzt (ever, never, just, already, yet): Present Perfect.

BeispielPresent Perfect oder Simple Past

Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. I ___ (eat) fish and chips last week.
Schritt für Schritt
  1. last week: Die Zeit ist vorbei → Simple Past
  2. eat – ate
  1. last week: Die Zeit ist vorbei → Simple Past
  2. eat – ate
Ergebnis:
ate

AchtungPresent Perfect mit abgeschlossener Zeit

So nicht
I have seen him yesterday.
So richtig
I saw him yesterday.

yesterday, last week, in 2019, ago: Die Zeit ist vorbei, also Simple Past: I saw him yesterday.

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Welcher Satz ist richtig?
    So fängst du an:
    ever: bis jetzt, irgendwann → Present Perfect
    Lösung zeigen
    1. ever: bis jetzt, irgendwann → Present Perfect
    2. Have you ever given …?
    Ergebnis:
    Have you ever given her a present?
  2. ●8
    Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. I ___ (see) a fox in the garden yesterday.
    Lösung zeigen
    1. yesterday: Die Zeit ist vorbei → Simple Past
    2. see – saw
    Ergebnis:
    saw
  3. ★9
    Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. They ___ (never write) a letter to Grandma.
    Lösung zeigen
    1. never: bis jetzt → Present Perfect
    2. have plus 3. Form: have never written
    Ergebnis:
    have never written

4Ich kann mit will über die Zukunft sprechen.

Merkenwill: spontan und vermutet

I'll help you! (spontan) I think it will rain. (Vermutung) Schon geplant: going to.

Beispielwill-future

Setze die richtige Form ein: Spontan entschieden. I have no money. – Don't worry, I ___ (pay) for you!
Schritt für Schritt
  1. Spontan entschieden: will
  2. will plus Grundform: will pay
  1. Spontan entschieden: will
  2. will plus Grundform: will pay
Ergebnis:
will pay / 'll pay

Achtungwill und going to vertauscht

So nicht
Look at the clouds! It will rain.
So richtig
Look at the clouds! It is going to rain.

Schon geplant oder man sieht es kommen: going to. Spontan entschieden oder Vermutung: will.

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Setze die richtige Form ein: Vermutung über die Zukunft. I think it ___ (be) sunny tomorrow.
    So fängst du an:
    Vermutung über die Zukunft (I think, maybe, I am sure): will
    Lösung zeigen
    1. Vermutung über die Zukunft (I think, maybe, I am sure): will
    2. will plus Grundform: will be
    Ergebnis:
    will be / 'll be
  2. ●11
    Setze die richtige Form ein: Spontan entschieden. It is cold in here. – I ___ (close) the window!
    Lösung zeigen
    1. Spontan entschieden: will
    2. will plus Grundform: will close
    Ergebnis:
    will close / 'll close
  3. ★12
    Setze die richtige Form ein: Vermutung über die Zukunft. In 2050 cars ___ (drive) without drivers.
    Lösung zeigen
    1. Vermutung über die Zukunft (I think, maybe, I am sure): will
    2. will plus Grundform: will drive
    Ergebnis:
    will drive / 'll drive

5Ich kann if-Sätze Typ 1 bilden.

Merkenif-Satz Typ 1

If it rains, we will stay at home. Im if-Teil kein will.

Beispielif-Satz Typ 1

Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 1. If it ___ (rain), we will stay at home.
Schritt für Schritt
  1. Im if-Teil steht kein will: Simple Present
  2. it → rains
  1. Im if-Teil steht kein will: Simple Present
  2. it → rains
Ergebnis:
rains

Achtungwill im if-Satz

So nicht
If it will rain, we stay at home.
So richtig
If it rains, we will stay at home.

Im if-Teil steht kein will. If it rains, we will stay at home.

ÜbenJetzt du

  1. ○13
    Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 1. If they ___ (leave) now, they will be on time.
    So fängst du an:
    Im if-Teil steht kein will: Simple Present
    Lösung zeigen
    1. Im if-Teil steht kein will: Simple Present
    2. they → leave
    Ergebnis:
    leave
  2. ●14
    Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 1. If I ___ (have), I will buy a new phone.
    Lösung zeigen
    1. Im if-Teil steht kein will: Simple Present
    2. I → have
    Ergebnis:
    have
  3. ★15
    Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 1. If she ___ (study), she will pass the test.
    Lösung zeigen
    1. Im if-Teil steht kein will: Simple Present
    2. she → studies
    Ergebnis:
    studies

6Ich kann Adverbien bilden und von Adjektiven unterscheiden.

MerkenAdjektiv oder Adverb?

Wie jemand ist, sagt das Adjektiv: She is careful.

Wie jemand etwas tut, sagt das Adverb: She drives carefully. Aus good wird well.

BeispielAdverbien mit -ly

Setze die richtige Form ein: Adverb. He opened the door ___ (quick).
Schritt für Schritt
  1. Wie tut jemand etwas? Adverb
  2. quick + ly → quickly
  1. Wie tut jemand etwas? Adverb
  2. quick + ly → quickly
Ergebnis:
quickly

AchtungAdjektiv statt Adverb

So nicht
She sings beautiful.
So richtig
She sings beautifully.

Wie jemand etwas tut: Adverb mit -ly. She sings beautifully. Nach be, look, feel: Adjektiv.

ÜbenJetzt du

  1. ○16
    Setze die richtige Form ein: Adverb. She sings ___ (beautiful).
    So fängst du an:
    Wie tut jemand etwas? Adverb
    Lösung zeigen
    1. Wie tut jemand etwas? Adverb
    2. beautiful + ly → beautifully
    Ergebnis:
    beautifully
  2. ●17
    Setze die richtige Form ein: Adverb. The baby slept ___ (peaceful).
    Lösung zeigen
    1. Wie tut jemand etwas? Adverb
    2. peaceful + ly → peacefully
    Ergebnis:
    peacefully
  3. ★18
    Setze die richtige Form ein: Adverb. We worked ___ (hard).
    Lösung zeigen
    1. Wie tut jemand etwas? Adverb
    2. hard bleibt hard
    Ergebnis:
    hard

7Ich kann zwei Sätze mit who und which verbinden.

MerkenThemen verbinden

In Prüfungen kommen mehrere Themen in einer Aufgabe.

Erst das Thema erkennen (Welche Regel passt?), dann rechnen, dann die Antwort im Sachzusammenhang prüfen.

BeispielSätze verbinden mit who und which

Welcher Satz ist richtig? Aus „We have a teacher. He comes from Wales.“ wird ein Satz.
Schritt für Schritt
  1. a teacher: ein Mensch → who
  2. He fällt weg: We have a teacher who comes from Wales.
  1. a teacher: ein Mensch → who
  2. He fällt weg: We have a teacher who comes from Wales.
Ergebnis:
We have a teacher who comes from Wales.

Achtungwho, which verwechselt

So nicht
The girl which lives here …
So richtig
The girl who lives here …

who für Menschen, which für Dinge und Tiere. that geht für beides.

ÜbenJetzt du

  1. ○19
    Welcher Satz ist richtig? Aus „I met a woman. She works at the zoo.“ wird ein Satz.
    So fängst du an:
    a woman: ein Mensch → who
    Lösung zeigen
    1. a woman: ein Mensch → who
    2. She fällt weg: I met a woman who works at the zoo.
    Ergebnis:
    I met a woman who works at the zoo.
  2. ●20
    Welcher Satz ist richtig? Aus „She has a dog. It is afraid of cats.“ wird ein Satz.
    Lösung zeigen
    1. a dog: ein Ding oder Tier → which
    2. It fällt weg: She has a dog which is afraid of cats.
    Ergebnis:
    She has a dog which is afraid of cats.
  3. ★21
    Welcher Satz ist richtig? Aus „That is the boy. He won the race.“ wird ein Satz.
    Lösung zeigen
    1. the boy: ein Mensch → who
    2. He fällt weg: That is the boy who won the race.
    Ergebnis:
    That is the boy who won the race.

8Ich kann myself und each other richtig verwenden.

Merkenmyself oder each other?

Mit myself, himself oder herself tut man es sich selbst.

Mit each other tun es zwei gegenseitig, zum Beispiel Tom and Mia help each other.

Beispielmyself oder each other

Welches Wort passt in die Lücke? myself oder each other? Tom and Mia are friends. They help ___ with homework.
Schritt für Schritt
  1. Tut jeder es sich selbst oder tun zwei es sich gegenseitig?
  2. Tom and Mia are friends. They help each other with homework.
  1. Tut jeder es sich selbst oder tun zwei es sich gegenseitig?
  2. Tom and Mia are friends. They help each other with homework.
Ergebnis:
each other

Achtungmyself und each other verwechselt

So nicht
They help themselves. (gemeint: gegenseitig)
So richtig
They help each other.

myself, himself, herself: Die Person tut es sich selbst. each other: Zwei tun es sich gegenseitig.

ÜbenJetzt du

  1. ○22
    Welches Wort passt in die Lücke? myself oder each other? We looked at ___ in the mirror and laughed.
    So fängst du an:
    Wer tut es, und wem tut er es? Derselben Person: -self.
    Lösung zeigen
    1. Wer tut es, und wem tut er es? Derselben Person: -self.
    2. We looked at ourselves in the mirror and laughed.
    Ergebnis:
    ourselves
  2. ●23
    Welches Wort passt in die Lücke? myself oder each other? I taught ___ to play the guitar.
    Lösung zeigen
    1. Wer tut es, und wem tut er es? Derselben Person: -self.
    2. I taught myself to play the guitar.
    Ergebnis:
    myself
  3. ★24
    Welches Wort passt in die Lücke? myself oder each other? Emma made the cake ___. Nobody helped her.
    Lösung zeigen
    1. Wer tut es, und wem tut er es? Derselben Person: -self.
    2. Emma made the cake herself. Nobody helped her.
    Ergebnis:
    herself

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●25
    Setze die richtige Form ein: At this time last week they ___ (sit) in the garden.
    Lösung zeigen
    1. At this time last week: Es lief gerade in der Vergangenheit → was/were plus -ing
    2. They: were → were sitting
    Ergebnis:
    were sitting
  2. ●26
    Setze die richtige Form ein: He ___ (chat) with a friend when the teacher came in.
    Lösung zeigen
    1. Lange Handlung im Hintergrund: was/were plus -ing
    2. Kurze Handlung dazwischen: the teacher came in
    Ergebnis:
    was chatting
  3. ●27
    Setze die richtige Form ein: They ___ (just choose) the blue one.
    Lösung zeigen
    1. Present Perfect: have oder has plus 3. Form
    2. choose – chose – chosen
    3. They have just chosen the blue one.
    Ergebnis:
    have just chosen
  4. ●28
    Setze die richtige Form ein: Yesterday Grandpa ___ (tell) us a funny story.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: vorbei → Simple Past
    2. tell – told – told
    3. Yesterday Grandpa told us a funny story.
    Ergebnis:
    told
  5. ●29
    Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. They ___ (eat) fish and chips last week.
    Lösung zeigen
    1. last week: Die Zeit ist vorbei → Simple Past
    2. eat – ate
    Ergebnis:
    ate
  6. ●30
    Setze die richtige Form ein: Es ist schon geplant. Tomorrow we ___ (learn) the guitar.
    Lösung zeigen
    1. Schon geplant: going to
    2. We: are → are going to learn
    Ergebnis:
    are going to learn

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Past Progressive: was, were plus -ing
Es lief gerade: I was reading, they were playing.
Present Perfect: have, has plus 3. Form
I have seen, she has eaten. Die 3. Form steht in der dritten Spalte der Verbtabelle.
Bis jetzt oder vorbei?
Vorbei mit Zeitangabe (yesterday, ago): Simple Past.
will: spontan und vermutet
I'll help you! (spontan) I think it will rain. (Vermutung) Schon geplant: going to.
if-Satz Typ 1
If it rains, we will stay at home. Im if-Teil kein will.
Adjektiv oder Adverb?
Wie jemand ist, sagt das Adjektiv: She is careful.
Themen verbinden
In Prüfungen kommen mehrere Themen in einer Aufgabe.
myself oder each other?
Mit myself, himself oder herself tut man es sich selbst.

AchtungPast Progressive und Simple Past vertauscht

So nicht
I read when the phone rang.
So richtig
I was reading when the phone rang.

Die längere Handlung im Hintergrund: was/were plus -ing. Die kurze, die dazwischenkommt: Simple Past.

AchtungSimple Past statt Present Perfect

So nicht
I just ate. (Signalwort just)
So richtig
I have just eaten.

just, already, ever, never, yet: Es geht um das Ergebnis bis jetzt – Present Perfect: I have just eaten.

AchtungTyp des if-Satzes vertauscht

So nicht
If I had time, I will help.
So richtig
If I had time, I would help.

Typ 1: wahrscheinlich (if plus Präsens, will). Typ 2: nur vorgestellt (if plus Past, would). Typ 3: vorbei (if plus had plus 3. Form, would have).

AchtungSubjektform statt Objektform

So nicht
I like she.
So richtig
I like her.

Nach dem Verb und nach with, for, to steht die Objektform: me, him, her, us, them. Vor dem Verb: I, he, she, we, they.

Achtunghis, her und ’s verwechselt

So nicht
Emma and his brother. – the bike of Tom
So richtig
Emma and her brother. – Tom's bike

Ein Junge oder Mann: his. Ein Mädchen oder eine Frau: her. Bei Namen: ’s, zum Beispiel Tom's bike.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich kann mit dem Past Progressive erzählen, was gerade im Gang war.

    31
    Setze die richtige Form ein: At eight o'clock yesterday she ___ (cook) dinner.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    was cooking

  2. Ich kann das Present Perfect bilden.

    32
    Setze die richtige Form ein: I ___ (just write) a letter to Grandma.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    have just written

  3. Ich kann zwischen Present Perfect und Simple Past wählen.

    33
    Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. They ___ (speak) to the headteacher last week.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    spoke

  4. Ich kann mit will über die Zukunft sprechen.

    34
    Setze die richtige Form ein: Vermutung über die Zukunft. In 2050 cars ___ (drive) without drivers.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    will drive / 'll drive

  5. Ich kann if-Sätze Typ 1 bilden.

    35
    Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 1. If she ___ (study), she will pass the test.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    studies

  6. Ich kann Adverbien bilden und von Adjektiven unterscheiden.

    36
    Setze die richtige Form ein: Adverb. She sings ___ (beautiful).
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    beautifully

  7. Ich kann zwei Sätze mit who und which verbinden.

    37
    Welcher Satz ist richtig? Aus „She has a dog. It is afraid of cats.“ wird ein Satz.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    She has a dog which is afraid of cats.

  8. Ich kann myself und each other richtig verwenden.

    38
    Welches Wort passt in die Lücke? myself oder each other? Emma made the cake ___. Nobody helped her.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    herself

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. were sitting
  2. was sitting
  3. were waiting
  4. has already done
  5. have just sung
  6. have just swum
  7. Have you ever given her a present?
  8. saw
  9. have never written
  10. will be / 'll be
  11. will close / 'll close
  12. will drive / 'll drive
  13. leave
  14. have
  15. studies
  16. beautifully
  17. peacefully
  18. hard
  19. I met a woman who works at the zoo.
  20. She has a dog which is afraid of cats.
  21. That is the boy who won the race.
  22. ourselves
  23. myself
  24. herself
  25. were sitting
  26. was chatting
  27. have just chosen
  28. told
  29. ate
  30. are going to learn
  31. was cooking
  32. have just written
  33. spoke
  34. will drive / 'll drive
  35. studies
  36. beautifully
  37. She has a dog which is afraid of cats.
  38. herself
  39. ate
  40. did
  41. have
  42. didn't enjoy / did not enjoy