Englisch · Klasse 7 · Kapitel

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Englisch 7: Grammatik

Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
Merken kommt ins Heft
Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
Üben selbst rechnen
Achtung typischer Fehler
Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Simple Past unregelmäßig – Das Kurze, das dazwischenkommt, steht im Simple Past.

●39
Setze die richtige Form ein: Last summer they ___ (say) hello to the new teacher.
Lösung zeigen
1. Signalwort: Last summer → Simple Past
2. say ist unregelmäßig: say – said – said
Ergebnis:
said
●40
Setze die richtige Form ein: Two days ago Emma ___ (come) home late.
Lösung zeigen
1. Signalwort: Two days ago → Simple Past
2. come ist unregelmäßig: come – came – come
Ergebnis:
came

ÜbenWeißt du das noch?

did in Frage und Verneinung – Das Simple Past mit Frage und Verneinung ist die andere Seite der Wahl.

●41
Setze die richtige Form ein: She didn't ___ (bring) some cake yesterday.
Lösung zeigen
1. didn't zeigt schon die Vergangenheit
2. Danach die Grundform: bring
Ergebnis:
bring
●42
Setze die richtige Form ein: Verneinung. We ___ (not wait) for an hour yesterday.
Lösung zeigen
1. Vergangenheit verneint: didn't
2. Danach die Grundform: didn't wait
Ergebnis:
didn't wait / did not wait

1Ich kann mit dem Past Progressive erzählen, was gerade im Gang war.

MerkenPast Progressive: was, were plus -ing

Es lief gerade: I was reading, they were playing.

Kommt etwas Kurzes dazwischen: Simple Past. I was reading when the phone rang.

BeispielPast Progressive

Setze die richtige Form ein: At eight o'clock yesterday the children ___ (swim) in the lake.

Schritt für Schritt

At eight o'clock yesterday: Es lief gerade in der Vergangenheit → was/were plus -ing
The children: were → were swimming

At eight o'clock yesterday: Es lief gerade in der Vergangenheit → was/were plus -ing
The children: were → were swimming

Ergebnis:

were swimming

AchtungFalsche Form von be

So nicht

They is at home.

So richtig

They are at home.

I am, you are, he, she, it is, we, you, they are.

ÜbenJetzt du

○1
Setze die richtige Form ein: At eight o'clock yesterday she ___ (dance) in the kitchen.
So fängst du an:
At eight o'clock yesterday: Es lief gerade in der Vergangenheit → was/were plus -ing
Lösung zeigen
1. At eight o'clock yesterday: Es lief gerade in der Vergangenheit → was/were plus -ing
2. She: was → was dancing
Ergebnis:
was dancing
●2
Setze die richtige Form ein: At this time last week I ___ (play) a game.
Lösung zeigen
1. At this time last week: Es lief gerade in der Vergangenheit → was/were plus -ing
2. I: was → was playing
Ergebnis:
was playing
★3
Setze die richtige Form ein: All afternoon they ___ (chat) with a friend.
Lösung zeigen
1. All afternoon: Es lief gerade in der Vergangenheit → was/were plus -ing
2. They: were → were chatting
Ergebnis:
were chatting

2Ich kann das Present Perfect bilden.

MerkenPresent Perfect: have, has plus 3. Form

I have seen, she has eaten. Die 3. Form steht in der dritten Spalte der Verbtabelle.

BeispielPresent Perfect: have, has plus 3. Form

Setze die richtige Form ein: I ___ (just give) her a present.

Schritt für Schritt

Present Perfect: have oder has plus 3. Form
give – gave – given
I have just given her a present.

Present Perfect: have oder has plus 3. Form
give – gave – given
I have just given her a present.

Ergebnis:

have just given

AchtungPast statt 3. Form

So nicht

I have went to London.

So richtig

I have been to London.

Nach have oder has steht die 3. Form: have gone, has seen – nicht have went.

ÜbenJetzt du

○4
Setze die richtige Form ein: You ___ (already choose) the blue one.
So fängst du an:
Present Perfect: have oder has plus 3. Form
Lösung zeigen
1. Present Perfect: have oder has plus 3. Form
2. choose – chose – chosen
3. You have already chosen the blue one.
Ergebnis:
have already chosen
●5
Setze die richtige Form ein: You ___ (just sing) a song for Mum.
Lösung zeigen
1. Present Perfect: have oder has plus 3. Form
2. sing – sang – sung
3. You have just sung a song for Mum.
Ergebnis:
have just sung
★6
Setze die richtige Form ein: He ___ (already eat) fish and chips.
Lösung zeigen
1. Present Perfect: have oder has plus 3. Form
2. eat – ate – eaten
3. He has already eaten fish and chips.
Ergebnis:
has already eaten

3Ich kann zwischen Present Perfect und Simple Past wählen.

MerkenBis jetzt oder vorbei?

Vorbei mit Zeitangabe (yesterday, ago): Simple Past.

Bis jetzt (ever, never, just, already, yet): Present Perfect.

BeispielPresent Perfect oder Simple Past

Welcher Satz ist richtig?

Schritt für Schritt

ever: bis jetzt, irgendwann → Present Perfect
Have you ever done …?

ever: bis jetzt, irgendwann → Present Perfect
Have you ever done …?

Ergebnis:

Have you ever done my homework?

AchtungPresent Perfect mit abgeschlossener Zeit

So nicht

I have seen him yesterday.

So richtig

I saw him yesterday.

yesterday, last week, in 2019, ago: Die Zeit ist vorbei, also Simple Past: I saw him yesterday.

ÜbenJetzt du

○7
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. We ___ (just drive) to Manchester.
So fängst du an:
just: bis jetzt → Present Perfect
Lösung zeigen
1. just: bis jetzt → Present Perfect
2. have plus 3. Form: have just driven
Ergebnis:
have just driven
●8
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. They ___ (see) a fox in the garden last week.
Lösung zeigen
1. last week: Die Zeit ist vorbei → Simple Past
2. see – saw
Ergebnis:
saw
★9
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. I ___ (eat) fish and chips yesterday.
Lösung zeigen
1. yesterday: Die Zeit ist vorbei → Simple Past
2. eat – ate
Ergebnis:
ate

4Ich kann mit will über die Zukunft sprechen.

Merkenwill: spontan und vermutet

I'll help you! (spontan) I think it will rain. (Vermutung) Schon geplant: going to.

Beispielwill-future

Setze die richtige Form ein: Vermutung über die Zukunft. Maybe people ___ (live) on Mars one day.

Schritt für Schritt

Vermutung über die Zukunft (I think, maybe, I am sure): will
will plus Grundform: will live

Vermutung über die Zukunft (I think, maybe, I am sure): will
will plus Grundform: will live

Ergebnis:

will live / 'll live

Achtungwill und going to vertauscht

So nicht

Look at the clouds! It will rain.

So richtig

Look at the clouds! It is going to rain.

Schon geplant oder man sieht es kommen: going to. Spontan entschieden oder Vermutung: will.

ÜbenJetzt du

○10
Setze die richtige Form ein: Vermutung über die Zukunft. I think it ___ (be) sunny tomorrow.
So fängst du an:
Vermutung über die Zukunft (I think, maybe, I am sure): will
Lösung zeigen
1. Vermutung über die Zukunft (I think, maybe, I am sure): will
2. will plus Grundform: will be
Ergebnis:
will be / 'll be
●11
Setze die richtige Form ein: Spontan entschieden. This bag is heavy. – I ___ (help) you!
Lösung zeigen
1. Spontan entschieden: will
2. will plus Grundform: will help
Ergebnis:
will help / 'll help
★12
Setze die richtige Form ein: Spontan entschieden. The phone is ringing. – I ___ (get) it!
Lösung zeigen
1. Spontan entschieden: will
2. will plus Grundform: will get
Ergebnis:
will get / 'll get

5Ich kann if-Sätze Typ 1 bilden.

Merkenif-Satz Typ 1

If it rains, we will stay at home. Im if-Teil kein will.

Beispielif-Satz Typ 1

Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 1. If we ___ (win), we will have a party.

Schritt für Schritt

Im if-Teil steht kein will: Simple Present
we → win

Im if-Teil steht kein will: Simple Present
we → win

Ergebnis:

win

Achtungwill im if-Satz

So nicht

If it will rain, we stay at home.

So richtig

If it rains, we will stay at home.

Im if-Teil steht kein will. If it rains, we will stay at home.

ÜbenJetzt du

○13
Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 1. If I ___ (have), I will buy a new phone.
So fängst du an:
Im if-Teil steht kein will: Simple Present
Lösung zeigen
1. Im if-Teil steht kein will: Simple Present
2. I → have
Ergebnis:
have
●14
Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 1. If you ___ (hurry), you will catch the bus.
Lösung zeigen
1. Im if-Teil steht kein will: Simple Present
2. you → hurry
Ergebnis:
hurry
★15
Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 1. If they ___ (leave) now, they will be on time.
Lösung zeigen
1. Im if-Teil steht kein will: Simple Present
2. they → leave
Ergebnis:
leave

6Ich kann Adverbien bilden und von Adjektiven unterscheiden.

MerkenAdjektiv oder Adverb?

Wie jemand ist, sagt das Adjektiv: She is careful.

Wie jemand etwas tut, sagt das Adverb: She drives carefully. Aus good wird well.

BeispielAdverbien mit -ly

Setze die richtige Form ein: Adverb. He drives ___ (careful).

Schritt für Schritt

Wie tut jemand etwas? Adverb
careful + ly → carefully

Wie tut jemand etwas? Adverb
careful + ly → carefully

Ergebnis:

carefully

AchtungAdjektiv statt Adverb

So nicht

She sings beautiful.

So richtig

She sings beautifully.

Wie jemand etwas tut: Adverb mit -ly. She sings beautifully. Nach be, look, feel: Adjektiv.

ÜbenJetzt du

○16
Setze die richtige Form ein: Adverb. Please walk ___ (slow).
So fängst du an:
Wie tut jemand etwas? Adverb
Lösung zeigen
1. Wie tut jemand etwas? Adverb
2. slow + ly → slowly
Ergebnis:
slowly
●17
Setze die richtige Form ein: Adverb. They speak ___ (quiet).
Lösung zeigen
1. Wie tut jemand etwas? Adverb
2. quiet + ly → quietly
Ergebnis:
quietly
★18
Setze die richtige Form ein: Adverb. He opened the door ___ (quick).
Lösung zeigen
1. Wie tut jemand etwas? Adverb
2. quick + ly → quickly
Ergebnis:
quickly

7Ich kann zwei Sätze mit who und which verbinden.

MerkenThemen verbinden

In Prüfungen kommen mehrere Themen in einer Aufgabe.

Erst das Thema erkennen (Welche Regel passt?), dann rechnen, dann die Antwort im Sachzusammenhang prüfen.

BeispielSätze verbinden mit who und which

Welcher Satz ist richtig? Aus „This is the bus. It goes to the station.“ wird ein Satz.

Schritt für Schritt

the bus: ein Ding oder Tier → which
It fällt weg: This is the bus which goes to the station.

the bus: ein Ding oder Tier → which
It fällt weg: This is the bus which goes to the station.

Ergebnis:

This is the bus which goes to the station.

Achtungwho, which verwechselt

So nicht

The girl which lives here …

So richtig

The girl who lives here …

who für Menschen, which für Dinge und Tiere. that geht für beides.

ÜbenJetzt du

○19
Welcher Satz ist richtig? Aus „I like the song. It is on the radio.“ wird ein Satz.
So fängst du an:
the song: ein Ding oder Tier → which
Lösung zeigen
1. the song: ein Ding oder Tier → which
2. It fällt weg: I like the song which is on the radio.
Ergebnis:
I like the song which is on the radio.
●20
Welcher Satz ist richtig? Aus „She has a dog. It is afraid of cats.“ wird ein Satz.
Lösung zeigen
1. a dog: ein Ding oder Tier → which
2. It fällt weg: She has a dog which is afraid of cats.
Ergebnis:
She has a dog which is afraid of cats.
★21
Welcher Satz ist richtig? Aus „I have a friend. She lives in York.“ wird ein Satz.
Lösung zeigen
1. a friend: ein Mensch → who
2. She fällt weg: I have a friend who lives in York.
Ergebnis:
I have a friend who lives in York.

8Ich kann myself und each other richtig verwenden.

Merkenmyself oder each other?

Mit myself, himself oder herself tut man es sich selbst.

Mit each other tun es zwei gegenseitig, zum Beispiel Tom and Mia help each other.

Beispielmyself oder each other

Welches Wort passt in die Lücke? myself oder each other? Emma made the cake ___. Nobody helped her.

Schritt für Schritt

Wer tut es, und wem tut er es? Derselben Person: -self.
Emma made the cake herself. Nobody helped her.

Wer tut es, und wem tut er es? Derselben Person: -self.
Emma made the cake herself. Nobody helped her.

Ergebnis:

herself

Achtungmyself und each other verwechselt

So nicht

They help themselves. (gemeint: gegenseitig)

So richtig

They help each other.

myself, himself, herself: Die Person tut es sich selbst. each other: Zwei tun es sich gegenseitig.

ÜbenJetzt du

○22
Welches Wort passt in die Lücke? myself oder each other? We looked at ___ in the mirror and laughed.
So fängst du an:
Wer tut es, und wem tut er es? Derselben Person: -self.
Lösung zeigen
1. Wer tut es, und wem tut er es? Derselben Person: -self.
2. We looked at ourselves in the mirror and laughed.
Ergebnis:
ourselves
●23
Welches Wort passt in die Lücke? myself oder each other? Be careful with the knife! Don't cut ___.
Lösung zeigen
1. Wer tut es, und wem tut er es? Derselben Person: -self.
2. Be careful with the knife! Don't cut yourself.
Ergebnis:
yourself
★24
Welches Wort passt in die Lücke? myself oder each other? I taught ___ to play the guitar.
Lösung zeigen
1. Wer tut es, und wem tut er es? Derselben Person: -self.
2. I taught myself to play the guitar.
Ergebnis:
myself

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

●25
Setze die richtige Form ein: At eight o'clock yesterday I ___ (play) a game.
Lösung zeigen
1. At eight o'clock yesterday: Es lief gerade in der Vergangenheit → was/were plus -ing
2. I: was → was playing
Ergebnis:
was playing
●26
Setze die richtige Form ein: They ___ (cook) dinner when Grandma arrived.
Lösung zeigen
1. Lange Handlung im Hintergrund: was/were plus -ing
2. Kurze Handlung dazwischen: Grandma arrived
Ergebnis:
were cooking
●27
Setze die richtige Form ein: Tom ___ (already break) my arm.
Lösung zeigen
1. Present Perfect: have oder has plus 3. Form
2. break – broke – broken
3. Tom has already broken my arm.
Ergebnis:
has already broken
●28
Setze die richtige Form ein: Last week I ___ (buy) a new jacket.
Lösung zeigen
1. Signalwort: vorbei → Simple Past
2. buy – bought – bought
3. Last week I bought a new jacket.
Ergebnis:
bought
●29
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. They ___ (do) my homework yesterday.
Lösung zeigen
1. yesterday: Die Zeit ist vorbei → Simple Past
2. do – did
Ergebnis:
did
●30
Setze die richtige Form ein: Spontan entschieden. I have no money. – Don't worry, I ___ (pay) for you!
Lösung zeigen
1. Spontan entschieden: will
2. will plus Grundform: will pay
Ergebnis:
will pay / 'll pay

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Past Progressive: was, were plus -ing: Es lief gerade: I was reading, they were playing.
Present Perfect: have, has plus 3. Form: I have seen, she has eaten. Die 3. Form steht in der dritten Spalte der Verbtabelle.
Bis jetzt oder vorbei?: Vorbei mit Zeitangabe (yesterday, ago): Simple Past.
will: spontan und vermutet: I'll help you! (spontan) I think it will rain. (Vermutung) Schon geplant: going to.
if-Satz Typ 1: If it rains, we will stay at home. Im if-Teil kein will.
Adjektiv oder Adverb?: Wie jemand ist, sagt das Adjektiv: She is careful.
Themen verbinden: In Prüfungen kommen mehrere Themen in einer Aufgabe.
myself oder each other?: Mit myself, himself oder herself tut man es sich selbst.

AchtungPast Progressive und Simple Past vertauscht

So nicht

I read when the phone rang.

So richtig

I was reading when the phone rang.

Die längere Handlung im Hintergrund: was/were plus -ing. Die kurze, die dazwischenkommt: Simple Past.

AchtungSimple Past statt Present Perfect

So nicht

I just ate. (Signalwort just)

So richtig

I have just eaten.

just, already, ever, never, yet: Es geht um das Ergebnis bis jetzt – Present Perfect: I have just eaten.

AchtungTyp des if-Satzes vertauscht

So nicht

If I had time, I will help.

So richtig

If I had time, I would help.

Typ 1: wahrscheinlich (if plus Präsens, will). Typ 2: nur vorgestellt (if plus Past, would). Typ 3: vorbei (if plus had plus 3. Form, would have).

AchtungSubjektform statt Objektform

So nicht

I like she.

So richtig

I like her.

Nach dem Verb und nach with, for, to steht die Objektform: me, him, her, us, them. Vor dem Verb: I, he, she, we, they.

Achtunghis, her und ’s verwechselt

So nicht

Emma and his brother. – the bike of Tom

So richtig

Emma and her brother. – Tom's bike

Ein Junge oder Mann: his. Ein Mädchen oder eine Frau: her. Bei Namen: ’s, zum Beispiel Tom's bike.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

Ich kann mit dem Past Progressive erzählen, was gerade im Gang war.
31
Setze die richtige Form ein: At eight o'clock yesterday I ___ (watch) a film.
Lösung zeigen
Ergebnis:
was watching
Ich kann das Present Perfect bilden.
32
Setze die richtige Form ein: You ___ (just see) a fox in the garden.
Lösung zeigen
Ergebnis:
have just seen
Ich kann zwischen Present Perfect und Simple Past wählen.
33
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. We ___ (give) her a present last week.
Lösung zeigen
Ergebnis:
gave
Ich kann mit will über die Zukunft sprechen.
34
Setze die richtige Form ein: Spontan entschieden. I have no money. – Don't worry, I ___ (pay) for you!
Lösung zeigen
Ergebnis:
will pay / 'll pay
Ich kann if-Sätze Typ 1 bilden.
35
Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 1. If she ___ (study), she will pass the test.
Lösung zeigen
Ergebnis:
studies
Ich kann Adverbien bilden und von Adjektiven unterscheiden.
36
Setze die richtige Form ein: Adverb. The baby slept ___ (peaceful).
Lösung zeigen
Ergebnis:
peacefully
Ich kann zwei Sätze mit who und which verbinden.
37
Welcher Satz ist richtig? Aus „I like the song. It is on the radio.“ wird ein Satz.
Lösung zeigen
Ergebnis:
I like the song which is on the radio.
Ich kann myself und each other richtig verwenden.
38
Welches Wort passt in die Lücke? myself oder each other? Tom fell off his bike and hurt ___.
Lösung zeigen
Ergebnis:
himself

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

was dancing
was playing
were chatting
have already chosen
have just sung
has already eaten
have just driven
saw
ate
will be / 'll be
will help / 'll help
will get / 'll get
have
hurry
leave
slowly
quietly
quickly
I like the song which is on the radio.
She has a dog which is afraid of cats.
I have a friend who lives in York.
ourselves
yourself
myself
was playing
were cooking
has already broken
bought
did
will pay / 'll pay
was watching
have just seen
gave
will pay / 'll pay
studies
peacefully
I like the song which is on the radio.
himself
said
came
bring
didn't wait / did not wait