Englisch · Klasse 12 · Kapitel
Q1 Aims and ambitions: the American Dream
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
1Ich kann die Idee des American Dream an Texten erklären.
MerkenDie Idee des American Dream an Texten erklären
Gerüst – eigenes Material der Fachschaft.
BeispielWortschatz: Aims and ambitions: the USA
Schritt für Schritt
- a society where many cultures mix into one = melting pot
- New York is often called a melting pot.
- a society where many cultures mix into one = melting pot
- New York is often called a melting pot.
AchtungWort aus demselben Wortfeld verwechselt
my aunt = mein Onkel
my aunt = meine Tante
Die Wörter gehören zusammen und sind leicht zu verwechseln. Sag dir einen eigenen Satz mit dem Wort.
ÜbenJetzt du
- ○1Welches Wort passt zur Erklärung? successful because of your own work, without help from familySo fängst du an:successful because of your own work, without help from family = self-made
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- successful because of your own work, without help from family = self-made
- He is proud to be a self-made millionaire.
Ergebnis:self-made - ●2Welches Wort passt zur Erklärung? a person who comes to live in a new country
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- a person who comes to live in a new country = immigrant
- Her grandparents were Irish immigrants.
Ergebnis:immigrant - ★3Welches Wort fehlt? In the 1950s, ___ was still legal in many southern states. (keeping people apart because of their race)
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- keeping people apart because of their race = segregation
- In the 1950s, segregation was still legal in many southern states.
Ergebnis:segregation
2Ich kann einen Sachtext zu sozialer Mobilität zusammenfassen.
MerkenEinen Sachtext zu sozialer Mobilität zusammenfassen
Gerüst – eigenes Material der Fachschaft.
BeispielAnalyse: gelenkte Zusammenfassung
Schritt für Schritt
- Präsens, eigene Worte, keine Zitate, keine Meinung.
- The writer criticises the council for not caring about the closure of local libraries.
- Präsens, eigene Worte, keine Zitate, keine Meinung.
- The writer criticises the council for not caring about the closure of local libraries.
AchtungZusammenfassung abgeschrieben, mit Zitat oder Meinung
The author was horrified when she learnt … (fast wörtlich)
The author is shocked by …
Eine Zusammenfassung steht im Präsens, in eigenen Worten, ohne Zitate und ohne deine Meinung.
ÜbenJetzt du
- ○4Welcher Satz passt in eine Zusammenfassung dieser Stelle? “Many young people told us they would rather earn less if they could work from home.”So fängst du an:Präsens, eigene Worte, keine Zitate, keine Meinung.
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- Präsens, eigene Worte, keine Zitate, keine Meinung.
- According to the article, many young people prefer working from home to earning more.
Ergebnis:According to the article, many young people prefer working from home to earning more. - ●5Welcher Satz passt in eine Zusammenfassung dieser Stelle? “Experts warn that without new teachers, classes could grow to forty pupils by 2030.”
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- Präsens, eigene Worte, keine Zitate, keine Meinung.
- The article warns that a lack of teachers could lead to much bigger classes.
Ergebnis:The article warns that a lack of teachers could lead to much bigger classes. - ★6Welcher Satz passt in eine Zusammenfassung dieser Stelle? “The new app promised to make us healthier, but most users had deleted it after two weeks.”
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- Präsens, eigene Worte, keine Zitate, keine Meinung.
- The article reports that most users stopped using the health app after a short time.
Ergebnis:The article reports that most users stopped using the health app after a short time.
3Ich kann zur Frage Stellung nehmen, ob der American Dream noch gilt.
MerkenZur Frage Stellung nehmen, ob der American Dream noch gilt
Gerüst – eigenes Material der Fachschaft.
BeispielAnalyse: Operatoren verstehen
Schritt für Schritt
- Analyse: Was ist verlangt?
- Examine how parts of the text work and what effect they have.
- Analyse: Was ist verlangt?
- Examine how parts of the text work and what effect they have.
AchtungOperator überlesen
Outline … → eigene Meinung geschrieben
Outline … → nur die Hauptpunkte, ohne Meinung
Das erste Wort der Aufgabe sagt, was verlangt ist: wiedergeben, untersuchen oder Stellung nehmen. Wer mehr oder anderes schreibt, verliert Punkte.
ÜbenJetzt du
- ○7Welcher Operator verlangt das? Describe and explain a character's traits with evidence from the text.So fängst du an:Describe and explain a character's traits with evidence from the text. → characterise
Lösung zeigen
- Describe and explain a character's traits with evidence from the text. → characterise
- characterise
Ergebnis:characterise / characterize - ●8Was verlangt der Operator? Discuss
Lösung zeigen
- Discuss: Was ist verlangt?
- Look at arguments for and against and come to a conclusion.
Ergebnis:Look at arguments for and against and come to a conclusion. - ★9Welcher Operator verlangt das? Point out similarities and differences.
Lösung zeigen
- Point out similarities and differences. → compare
- compare
Ergebnis:compare
4Ich kann einen Podcast zum Thema verstehen: Haltung, Details, Hauptaussage.
MerkenEinen Podcast zum Thema verstehen: Haltung, Details, Hauptaussage
Gerüst – eigenes Material der Fachschaft.
BeispielListening: A podcast about the American Dream
Schritt für Schritt
- Listening: A podcast about the American Dream
- Im Hörtext: „because it costs much less“
- Listening: A podcast about the American Dream
- Im Hörtext: „because it costs much less“
AchtungDetail überhört
„Tom has a dog, Sam has a cat.“ Sam: Hund
Sam: Katze
Die Antwort steckt in einem einzelnen Wort. Hör noch einmal und achte nur auf dieses eine Detail.
ÜbenJetzt du
- ○10Think about the whole recording. What is the main message of the episode?So fängst du an:Listening: A podcast about the American Dream
Lösung zeigen
- Listening: A podcast about the American Dream
- Im Hörtext: „But I think it looks different for my generation.“
Ergebnis:The American Dream still exists, but it has changed. - ●11Right, wrong or doesn't say? Maya's parents have already paid back their student loans.
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- Listening: A podcast about the American Dream
- Im Hörtext: „they're still paying back their student loans“
Ergebnis:Wrong - ★12Listen and complete the notes. After college, Maya wants to go to a state university and study ___.
Lösung zeigen
- Listening: A podcast about the American Dream
- Im Hörtext: „I want to transfer to a state university and study nursing“
Ergebnis:nursing
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●13Welches Verb gehört zu dem Nomen? The campaign wants to ___ awareness of plastic waste.
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- Feste Verbindung: Verb und Nomen werden zusammen gelernt.
- The campaign wants to raise awareness of plastic waste.
Ergebnis:raise - ●14Welche Antwort erfüllt den Operator? Assess to what extent social media are responsible for loneliness.
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- discuss: beide Seiten und Schluss. comment: eigene Meinung mit Gründen. assess: wie
- … weit es zutrifft.
- A judgement on a scale: partly responsible, with reasons for how far it is true.
Ergebnis:A judgement on a scale: partly responsible, with reasons for how far it is true. - ●15Listen and complete the notes. Grace: almost everything has changed, apart from the ___.
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- Listening: A village pub between tradition and change
- Im Hörtext: „Almost everything, apart from the fireplace.“
Ergebnis:fireplace - ●16Listen and complete the notes. The town says the films are deleted after a few ___.
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- Listening: A discussion about a driverless bus
- Im Hörtext: „the films are deleted after a few days“
Ergebnis:days - ●17Listen and complete the notes. At the start, many students felt ___.
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- Listening: A week without social media
- Im Hörtext: „many of them said they felt nervous“
Ergebnis:nervous - ★18Welches Wort fehlt? Her grandparents were Irish ___s. (a person who comes to live in a new country)
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- a person who comes to live in a new country = immigrant
- Her grandparents were Irish immigrants.
Ergebnis:immigrant
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Die Idee des American Dream an Texten erklären
- Gerüst – eigenes Material der Fachschaft.
Achtungfeste Verbindung aus dem Deutschen übertragen
make a photo, do a mistake, rise a question
take a photo, make a mistake, raise a question
Verb und Nomen gehören fest zusammen. Wort für Wort aus dem Deutschen passt es oft nicht – lerne die Verbindung als Paar.
Achtungunzählbares Nomen in der Mehrzahl
more informations, the news are
more information, the news is
information, advice, news und knowledge sind im Englischen unzählbar: keine Mehrzahl, kein a, das Verb in der Einzahl. news endet auf -s, steht aber mit is.
Achtungwörtlich aus dem Deutschen
Very honoured Ms Clarke, I have 15 years.
Dear Ms Clarke, I am 15.
So sagt man es auf Deutsch. Auf Englisch gibt es eine feste Wendung dafür – lerne sie als Ganzes.
Achtungsince und for vertauscht
I have lived here since two years.
I have lived here for two years.
since steht vor einem Zeitpunkt (since Monday, since 2020). for steht vor einem Zeitraum (for two weeks).
AchtungPräsens statt Present Perfect bei „seit“
I live here since 2020.
I have lived here since 2020.
Seit wann? Im Englischen: Present Perfect. I have lived here since 2020 – nicht I live here since 2020.
AchtungAdjektiv statt Adverb
She sings beautiful.
She sings beautifully.
Wie jemand etwas tut: Adverb mit -ly. She sings beautifully. Nach be, look, feel: Adjektiv.
AchtungSatzstellung wie im Deutschen
Yesterday went I home.
Yesterday I went home.
Englisch: Subjekt, Verb, Objekt – auch wenn der Satz mit einer Zeit beginnt. Yesterday I went home.
AchtungStilmittel verwechselt
Her smile was like the sun. → metaphor
→ simile (Vergleich mit like)
Prüf das Merkmal: Vergleich mit like oder as ist ein simile, ohne Vergleichswort eine metaphor, gleicher Satzanfang eine anaphora.
AchtungStilmittel nur benannt, Wirkung fehlt
The speaker uses an anaphora.
The anaphora creates rhythm and makes the message memorable.
Ein Name allein ist keine Analyse. Sag, was das Mittel mit dem Leser oder Publikum macht und wozu.
AchtungErzähler und Autor verwechselt
In the story the author tells us about his life.
The first-person narrator tells us about his life.
Der Erzähler ist eine Stimme im Text, nicht der Autor. Frag: Wer sagt ich, und in wessen Kopf sieht der Text?
AchtungMerkmal der Textsorte fehlt
Comment: nur Fakten, keine Meinung
Comment: Meinung mit Argumenten
Jede Textsorte hat einen Zweck und feste Merkmale. Überleg, für wen der Text ist und was er will.
AchtungBeleg fehlt oder steht allein
'A disaster' (l. 12). The author says this.
The author calls the plan 'a disaster' (l. 12).
Bau das Zitat in deinen Satz ein, setze es in Anführungszeichen und schreib die Zeile dahinter.
AchtungUmgangssprache im formellen Text
Kids are online like all the time.
Young people spend a great deal of time online.
Im Kommentar und in der Analyse schreibst du formell: ganze Formen, sachliche Wörter, kein you know und kein gonna.
AchtungBindewort passt nicht zum Sinn
I stayed at home although I was ill.
I stayed at home because I was ill.
although: Gegensatz im selben Satz. because: Grund. however: Gegensatz am Satzanfang. so: Folge.
Achtungdespite mit ganzem Satz
Despite it rained, we played.
Although it rained, we played.
despite steht vor einem Nomen oder -ing: despite the rain. although steht vor einem Satz: although it rained.
AchtungTon passt nicht zum Leser
Hi Ms Clarke! … Love, Paul
Dear Ms Clarke, … Yours sincerely, Paul Schmidt
Der Ton passt nicht zu der Person, die liest. Einem Freund schreibst du locker, einer fremden Person höflich und ohne Kurzformen.
AchtungVerneinung überhört
„It is not on the table.“ → auf dem Tisch
→ nicht auf dem Tisch
Achte auf not, n't und never – ein kurzes Wort dreht die Aussage um.
AchtungNebensache statt Hauptaussage
Hauptaussage = ein Wort, das oft vorkam
Hauptaussage = worum es insgesamt geht
Frag dich: Worum geht es insgesamt? Ein einzelnes bekanntes Wort ist oft nur ein Detail.
AchtungGleiches Wort gehört, anderer Sinn
„You can watch our keepers feed the otters.“ → Die Besucher füttern.
→ Die Pfleger füttern, die Besucher schauen zu.
Du hast ein Wort aus dem Hörtext wiedererkannt, aber der Satz dort sagt etwas anderes. Hör auf den ganzen Satz, nicht nur auf das Wort.
AchtungPlanänderung überhört
„Let's meet at the bus stop. – No, let's meet at the bookshop.“ → Bushaltestelle
→ Buchladen: Der Plan hat sich geändert.
Im Gespräch ändert sich der Plan. Es zählt, was am Ende gilt. Hör auf no, but, instead und so now.
AchtungEinschränkung überhört
„Normally at ten fifteen. But it's Sunday today …“ → 10:15
→ Heute ist Sonntag, also 10:50.
Ein kleines Wort schränkt die Aussage ein: but, only, normally, until, except. Hör, was danach kommt – das gilt.
AchtungAussage der falschen Person zugeordnet
Emily: „For me the robot was the difficult part.“ → Jamal fand den Roboter schwer.
→ Emily fand den Roboter schwer, Jamal den Bericht.
Das hat jemand gesagt – aber nicht die Person, nach der gefragt ist. Achte beim Hören darauf, wer gerade spricht.
AchtungVorwissen statt Hörtext
Das klingt vernünftig. → right
Wurde es gesagt? Nur dann.
Das klingt vernünftig, wurde aber nicht gesagt. Es zählt nur, was du hörst.
AchtungFalsch und nicht gesagt verwechselt
Dazu kam nichts im Hörtext. → wrong
Dazu kam nichts im Hörtext. → doesn't say
Wrong heißt: Der Hörtext sagt das Gegenteil. Doesn't say heißt: Dazu sagt er nichts. Frag dich, ob du das Gegenteil gehört hast oder gar nichts dazu.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich kann die Idee des American Dream an Texten erklären.
19Welches Wort passt zur Erklärung? a society where many cultures mix into oneLösung zeigen
Ergebnis:melting potIch kann einen Sachtext zu sozialer Mobilität zusammenfassen.
20Welcher Satz passt in eine Zusammenfassung dieser Stelle? “The new app promised to make us healthier, but most users had deleted it after two weeks.”Lösung zeigen
Ergebnis:The article reports that most users stopped using the health app after a short time.Ich kann zur Frage Stellung nehmen, ob der American Dream noch gilt.
21Welcher Operator verlangt das? Give the main points in a structured way, without your own opinion.Lösung zeigen
Ergebnis:outlineIch kann einen Podcast zum Thema verstehen: Haltung, Details, Hauptaussage.
22Listen and complete the notes. When she first arrived, Maya's grandmother cleaned ___ at night.Lösung zeigen
Ergebnis:offices
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Lösungen
- self-made
- immigrant
- segregation
- According to the article, many young people prefer working from home to earning more.
- The article warns that a lack of teachers could lead to much bigger classes.
- The article reports that most users stopped using the health app after a short time.
- characterise / characterize
- Look at arguments for and against and come to a conclusion.
- compare
- The American Dream still exists, but it has changed.
- Wrong
- nursing
- raise
- A judgement on a scale: partly responsible, with reasons for how far it is true.
- fireplace
- days
- nervous
- immigrant
- melting pot
- The article reports that most users stopped using the health app after a short time.
- outline
- offices