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Englisch · Klasse 5 und 6 und 7 und 8 und 9 und 10 · Kapitel

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Englisch: unregelmäßige Verben

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

1Ich kann die drei Formen der Verben aus Gruppe 1 (be, have, go …) nennen und im Satz verwenden.

MerkenGruppe 1: be – was/were – been, have – had – had, go – went – gone

Sprich die drei Formen laut wie einen Reim: go – went – gone.

Die zweite Form steht allein (I went), die dritte nach have oder has (I have gone).

BeispielUnregelmäßige Verben, Gruppe 1: Formen

Nenne die 2. Form (Simple Past): go (gehen, fahren) – ___
Schritt für Schritt
  1. go ist unregelmäßig
  2. go – went – gone
  1. go ist unregelmäßig
  2. go – went – gone
Ergebnis:
went

AchtungUnregelmäßiges Verb mit -ed gebildet

So nicht
Yesterday I goed home.
So richtig
Yesterday I went home.

Dieses Verb ist unregelmäßig. Die Form lernst du auswendig: go – went, buy – bought.

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Nenne die 2. Form (Simple Past): be (sein) – ___
    So fängst du an:
    be ist unregelmäßig
    Lösung zeigen
    1. be ist unregelmäßig
    2. be – was/were – been
    Ergebnis:
    was / were
  2. ●2
    Nenne die 2. Form (Simple Past): get (bekommen) – ___
    Lösung zeigen
    1. get ist unregelmäßig
    2. get – got – got
    Ergebnis:
    got
  3. ★3
    Nenne die 3. Form (Past Participle): come – came – ___
    Lösung zeigen
    1. come (kommen) ist unregelmäßig
    2. come – came – come
    Ergebnis:
    come

2Ich kann die drei Formen der Verben aus Gruppe 2 (buy, bring, think …) nennen und im Satz verwenden.

MerkenGruppe 2: buy – bought – bought, bring – brought – brought, think – thought – thought

Sprich die drei Formen laut wie einen Reim: go – went – gone.

Die zweite Form steht allein (I went), die dritte nach have oder has (I have gone).

BeispielUnregelmäßige Verben, Gruppe 2: Formen

Nenne die 2. Form (Simple Past): speak (sprechen) – ___
Schritt für Schritt
  1. speak ist unregelmäßig
  2. speak – spoke – spoken
  1. speak ist unregelmäßig
  2. speak – spoke – spoken
Ergebnis:
spoke

AchtungNoch einmal: Unregelmäßiges Verb mit -ed gebildet

So nicht
Yesterday I goed home.
So richtig
Yesterday I went home.

Dieses Verb ist unregelmäßig. Die Form lernst du auswendig: go – went, buy – bought.

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Nenne die 2. Form (Simple Past): think (denken) – ___
    So fängst du an:
    think ist unregelmäßig
    Lösung zeigen
    1. think ist unregelmäßig
    2. think – thought – thought
    Ergebnis:
    thought
  2. ●5
    Nenne die 2. Form (Simple Past): catch (fangen) – ___
    Lösung zeigen
    1. catch ist unregelmäßig
    2. catch – caught – caught
    Ergebnis:
    caught
  3. ★6
    Nenne die 3. Form (Past Participle): think – thought – ___
    Lösung zeigen
    1. think (denken) ist unregelmäßig
    2. think – thought – thought
    Ergebnis:
    thought

3Ich kann die drei Formen der Verben aus Gruppe 3 (begin, swim, drink …) nennen und im Satz verwenden.

MerkenGruppe 3: begin – began – begun, swim – swam – swum, drink – drank – drunk

Sprich die drei Formen laut wie einen Reim: go – went – gone.

Die zweite Form steht allein (I went), die dritte nach have oder has (I have gone).

BeispielUnregelmäßige Verben, Gruppe 3: Formen

Nenne die 2. Form (Simple Past): grow (wachsen) – ___
Schritt für Schritt
  1. grow ist unregelmäßig
  2. grow – grew – grown
  1. grow ist unregelmäßig
  2. grow – grew – grown
Ergebnis:
grew

AchtungPast statt 3. Form

So nicht
I have went to London.
So richtig
I have been to London.

Nach have oder has steht die 3. Form: have gone, has seen – nicht have went.

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Nenne die 2. Form (Simple Past): know (wissen, kennen) – ___
    So fängst du an:
    know ist unregelmäßig
    Lösung zeigen
    1. know ist unregelmäßig
    2. know – knew – known
    Ergebnis:
    knew
  2. ●8
    Nenne die 2. Form (Simple Past): throw (werfen) – ___
    Lösung zeigen
    1. throw ist unregelmäßig
    2. throw – threw – thrown
    Ergebnis:
    threw
  3. ★9
    Nenne die 3. Form (Past Participle): begin – began – ___
    Lösung zeigen
    1. begin (beginnen) ist unregelmäßig
    2. begin – began – begun
    Ergebnis:
    begun

4Ich kann die drei Formen der Verben aus Gruppe 4 (put, cut, cost …) nennen und im Satz verwenden.

MerkenGruppe 4: put – put – put, cut – cut – cut, cost – cost – cost

Hier sind die zweite und dritte Form oft gleich: meet – met – met.

Bei put, cut, cost bleibt sogar alles gleich, nie mit -ed.

BeispielUnregelmäßige Verben, Gruppe 4: Formen

Nenne die 2. Form (Simple Past): spend (ausgeben, verbringen) – ___
Schritt für Schritt
  1. spend ist unregelmäßig
  2. spend – spent – spent
  1. spend ist unregelmäßig
  2. spend – spent – spent
Ergebnis:
spent

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Nenne die 2. Form (Simple Past): fall (fallen) – ___
    So fängst du an:
    fall ist unregelmäßig
    Lösung zeigen
    1. fall ist unregelmäßig
    2. fall – fell – fallen
    Ergebnis:
    fell
  2. ●11
    Nenne die 2. Form (Simple Past): put (legen, stellen) – ___
    Lösung zeigen
    1. put ist unregelmäßig
    2. put – put – put
    Ergebnis:
    put
  3. ★12
    Nenne die 3. Form (Past Participle): spend – spent – ___
    Lösung zeigen
    1. spend (ausgeben, verbringen) ist unregelmäßig
    2. spend – spent – spent
    Ergebnis:
    spent

5Ich kann die 2. und 3. Form aller Gruppen im Satz unterscheiden.

Merken2. oder 3. Form?

Ohne have die zweite Form (I saw), mit have oder has die dritte (I have seen).

Nach did steht die Grundform: Did you see it.

BeispielUnregelmäßige Verben, Gruppe 1: im Satz

Setze die richtige Form ein: Last weekend we ___ (make) a cake.
Schritt für Schritt
  1. Signalwort: vorbei → Simple Past
  2. make – made – made
  3. Last weekend we made a cake.
  1. Signalwort: vorbei → Simple Past
  2. make – made – made
  3. Last weekend we made a cake.
Ergebnis:
made

ÜbenJetzt du

  1. ○13
    Setze die richtige Form ein: Last night my dad ___ (come) home late.
    So fängst du an:
    Signalwort: vorbei → Simple Past
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: vorbei → Simple Past
    2. come – came – come
    3. Last night my dad came home late.
    Ergebnis:
    came
  2. ●14
    Setze die richtige Form ein: Yesterday I ___ (give) her a present.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: vorbei → Simple Past
    2. give – gave – given
    3. Yesterday I gave her a present.
    Ergebnis:
    gave
  3. ★15
    Setze die richtige Form ein: She has ___ (make) a lot of new friends.
    Lösung zeigen
    1. Nach have oder has: 3. Form
    2. make – made – made
    3. She has made a lot of new friends.
    Ergebnis:
    made

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●16
    Nenne die 2. Form (Simple Past): have (haben) – ___
    Lösung zeigen
    1. have ist unregelmäßig
    2. have – had – had
    Ergebnis:
    had
  2. ●17
    Nenne die 2. Form (Simple Past): bring (bringen) – ___
    Lösung zeigen
    1. bring ist unregelmäßig
    2. bring – brought – brought
    Ergebnis:
    brought
  3. ●18
    Setze die richtige Form ein: Yesterday I ___ (write) a letter to my aunt.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: vorbei → Simple Past
    2. write – wrote – written
    3. Yesterday I wrote a letter to my aunt.
    Ergebnis:
    wrote
  4. ●19
    Nenne die 2. Form (Simple Past): swim (schwimmen) – ___
    Lösung zeigen
    1. swim ist unregelmäßig
    2. swim – swam – swum
    Ergebnis:
    swam
  5. ●20
    Setze die richtige Form ein: Last summer we ___ (grow) tomatoes.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: vorbei → Simple Past
    2. grow – grew – grown
    3. Last summer we grew tomatoes.
    Ergebnis:
    grew
  6. ●21
    Nenne die 2. Form (Simple Past): steal (stehlen) – ___
    Lösung zeigen
    1. steal ist unregelmäßig
    2. steal – stole – stolen
    Ergebnis:
    stole

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Gruppe 1: be – was/were – been, have – had – had, go – went – gone
Sprich die drei Formen laut wie einen Reim: go – went – gone.
Gruppe 4: put – put – put, cut – cut – cut, cost – cost – cost
Hier sind die zweite und dritte Form oft gleich: meet – met – met.
2. oder 3. Form?
Ohne have die zweite Form (I saw), mit have oder has die dritte (I have seen).

Achtung3. Form statt Past

So nicht
Yesterday I seen him.
So richtig
Yesterday I saw him.

Ohne have steht die 2. Form: Yesterday I saw him – nicht I seen him.

AchtungNach did die Vergangenheitsform

So nicht
Did you went out?
So richtig
Did you go out?

did zeigt schon die Vergangenheit. Danach kommt die Grundform: Did you go? I didn't go.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich kann die drei Formen der Verben aus Gruppe 1 (be, have, go …) nennen und im Satz verwenden.

    22
    Nenne die 2. Form (Simple Past): see (sehen) – ___
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    saw
  2. Ich kann die drei Formen der Verben aus Gruppe 2 (buy, bring, think …) nennen und im Satz verwenden.

    23
    Nenne die 2. Form (Simple Past): buy (kaufen) – ___
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    bought
  3. Ich kann die drei Formen der Verben aus Gruppe 3 (begin, swim, drink …) nennen und im Satz verwenden.

    24
    Nenne die 2. Form (Simple Past): throw (werfen) – ___
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    threw
  4. Ich kann die drei Formen der Verben aus Gruppe 4 (put, cut, cost …) nennen und im Satz verwenden.

    25
    Nenne die 2. Form (Simple Past): keep (behalten) – ___
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    kept
  5. Ich kann die 2. und 3. Form aller Gruppen im Satz unterscheiden.

    26
    Setze die richtige Form ein: Yesterday I ___ (get) a letter from Grandma.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    got

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Wörter

Gleichung
zwei Rechnungen, die gleich viel wert sind

Lösungen

  1. was / were
  2. got
  3. come
  4. thought
  5. caught
  6. thought
  7. knew
  8. threw
  9. begun
  10. fell
  11. put
  12. spent
  13. came
  14. gave
  15. made
  16. had
  17. brought
  18. wrote
  19. swam
  20. grew
  21. stole
  22. saw
  23. bought
  24. threw
  25. kept
  26. got