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Englisch · Klasse 5 und 6 und 7 und 8 und 9 und 10 · Kapitel

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Englisch: unregelmäßige Verben

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

1Ich kann die drei Formen der Verben aus Gruppe 1 (be, have, go …) nennen und im Satz verwenden.

MerkenGruppe 1: be – was/were – been, have – had – had, go – went – gone

Sprich die drei Formen laut wie einen Reim: go – went – gone.

Die zweite Form steht allein (I went), die dritte nach have oder has (I have gone).

BeispielUnregelmäßige Verben, Gruppe 1: Formen

Nenne die 2. Form (Simple Past): see (sehen) – ___
Schritt für Schritt
  1. see ist unregelmäßig
  2. see – saw – seen
  1. see ist unregelmäßig
  2. see – saw – seen
Ergebnis:
saw

AchtungUnregelmäßiges Verb mit -ed gebildet

So nicht
Yesterday I goed home.
So richtig
Yesterday I went home.

Dieses Verb ist unregelmäßig. Die Form lernst du auswendig: go – went, buy – bought.

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Nenne die 2. Form (Simple Past): give (geben) – ___
    So fängst du an:
    give ist unregelmäßig
    Lösung zeigen
    1. give ist unregelmäßig
    2. give – gave – given
    Ergebnis:
    gave
  2. ●2
    Nenne die 2. Form (Simple Past): eat (essen) – ___
    Lösung zeigen
    1. eat ist unregelmäßig
    2. eat – ate – eaten
    Ergebnis:
    ate
  3. ★3
    Nenne die 3. Form (Past Participle): go – went – ___
    Lösung zeigen
    1. go (gehen, fahren) ist unregelmäßig
    2. go – went – gone
    Ergebnis:
    gone

2Ich kann die drei Formen der Verben aus Gruppe 2 (buy, bring, think …) nennen und im Satz verwenden.

MerkenGruppe 2: buy – bought – bought, bring – brought – brought, think – thought – thought

Sprich die drei Formen laut wie einen Reim: go – went – gone.

Die zweite Form steht allein (I went), die dritte nach have oder has (I have gone).

BeispielUnregelmäßige Verben, Gruppe 2: Formen

Nenne die 2. Form (Simple Past): ride (reiten, fahren) – ___
Schritt für Schritt
  1. ride ist unregelmäßig
  2. ride – rode – ridden
  1. ride ist unregelmäßig
  2. ride – rode – ridden
Ergebnis:
rode

AchtungNoch einmal: Unregelmäßiges Verb mit -ed gebildet

So nicht
Yesterday I goed home.
So richtig
Yesterday I went home.

Dieses Verb ist unregelmäßig. Die Form lernst du auswendig: go – went, buy – bought.

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Nenne die 2. Form (Simple Past): catch (fangen) – ___
    So fängst du an:
    catch ist unregelmäßig
    Lösung zeigen
    1. catch ist unregelmäßig
    2. catch – caught – caught
    Ergebnis:
    caught
  2. ●5
    Nenne die 2. Form (Simple Past): tell (erzählen) – ___
    Lösung zeigen
    1. tell ist unregelmäßig
    2. tell – told – told
    Ergebnis:
    told
  3. ★6
    Nenne die 3. Form (Past Participle): tell – told – ___
    Lösung zeigen
    1. tell (erzählen) ist unregelmäßig
    2. tell – told – told
    Ergebnis:
    told

3Ich kann die drei Formen der Verben aus Gruppe 3 (begin, swim, drink …) nennen und im Satz verwenden.

MerkenGruppe 3: begin – began – begun, swim – swam – swum, drink – drank – drunk

Sprich die drei Formen laut wie einen Reim: go – went – gone.

Die zweite Form steht allein (I went), die dritte nach have oder has (I have gone).

BeispielUnregelmäßige Verben, Gruppe 3: Formen

Nenne die 2. Form (Simple Past): drink (trinken) – ___
Schritt für Schritt
  1. drink ist unregelmäßig
  2. drink – drank – drunk
  1. drink ist unregelmäßig
  2. drink – drank – drunk
Ergebnis:
drank

AchtungPast statt 3. Form

So nicht
I have went to London.
So richtig
I have been to London.

Nach have oder has steht die 3. Form: have gone, has seen – nicht have went.

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Nenne die 2. Form (Simple Past): run (rennen) – ___
    So fängst du an:
    run ist unregelmäßig
    Lösung zeigen
    1. run ist unregelmäßig
    2. run – ran – run
    Ergebnis:
    ran
  2. ●8
    Nenne die 2. Form (Simple Past): fly (fliegen) – ___
    Lösung zeigen
    1. fly ist unregelmäßig
    2. fly – flew – flown
    Ergebnis:
    flew
  3. ★9
    Nenne die 3. Form (Past Participle): drink – drank – ___
    Lösung zeigen
    1. drink (trinken) ist unregelmäßig
    2. drink – drank – drunk
    Ergebnis:
    drunk

4Ich kann die drei Formen der Verben aus Gruppe 4 (put, cut, cost …) nennen und im Satz verwenden.

MerkenGruppe 4: put – put – put, cut – cut – cut, cost – cost – cost

Hier sind die zweite und dritte Form oft gleich: meet – met – met.

Bei put, cut, cost bleibt sogar alles gleich, nie mit -ed.

BeispielUnregelmäßige Verben, Gruppe 4: Formen

Nenne die 2. Form (Simple Past): lose (verlieren) – ___
Schritt für Schritt
  1. lose ist unregelmäßig
  2. lose – lost – lost
  1. lose ist unregelmäßig
  2. lose – lost – lost
Ergebnis:
lost

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Nenne die 2. Form (Simple Past): understand (verstehen) – ___
    So fängst du an:
    understand ist unregelmäßig
    Lösung zeigen
    1. understand ist unregelmäßig
    2. understand – understood – understood
    Ergebnis:
    understood
  2. ●11
    Nenne die 2. Form (Simple Past): build (bauen) – ___
    Lösung zeigen
    1. build ist unregelmäßig
    2. build – built – built
    Ergebnis:
    built
  3. ★12
    Nenne die 3. Form (Past Participle): feel – felt – ___
    Lösung zeigen
    1. feel (fühlen) ist unregelmäßig
    2. feel – felt – felt
    Ergebnis:
    felt

5Ich kann die 2. und 3. Form aller Gruppen im Satz unterscheiden.

Merken2. oder 3. Form?

Ohne have die zweite Form (I saw), mit have oder has die dritte (I have seen).

Nach did steht die Grundform: Did you see it.

BeispielUnregelmäßige Verben, Gruppe 1: im Satz

Setze die richtige Form ein: Yesterday I ___ (see) a fox in the garden.
Schritt für Schritt
  1. Signalwort: vorbei → Simple Past
  2. see – saw – seen
  3. Yesterday I saw a fox in the garden.
  1. Signalwort: vorbei → Simple Past
  2. see – saw – seen
  3. Yesterday I saw a fox in the garden.
Ergebnis:
saw

ÜbenJetzt du

  1. ○13
    Setze die richtige Form ein: Yesterday I ___ (get) a letter from Grandma.
    So fängst du an:
    Signalwort: vorbei → Simple Past
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: vorbei → Simple Past
    2. get – got – got
    3. Yesterday I got a letter from Grandma.
    Ergebnis:
    got
  2. ●14
    Setze die richtige Form ein: Yesterday I ___ (give) her a present.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: vorbei → Simple Past
    2. give – gave – given
    3. Yesterday I gave her a present.
    Ergebnis:
    gave
  3. ★15
    Setze die richtige Form ein: I have ___ (get) a message from Tom.
    Lösung zeigen
    1. Nach have oder has: 3. Form
    2. get – got – got
    3. I have got a message from Tom.
    Ergebnis:
    got

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●16
    Setze die richtige Form ein: Yesterday I ___ (be) at home all day.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: vorbei → Simple Past
    2. be – was/were – been
    3. Yesterday I was at home all day.
    Ergebnis:
    was
  2. ●17
    Setze die richtige Form ein: Yesterday I ___ (think) about you.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: vorbei → Simple Past
    2. think – thought – thought
    3. Yesterday I thought about you.
    Ergebnis:
    thought
  3. ●18
    Nenne die 2. Form (Simple Past): begin (beginnen) – ___
    Lösung zeigen
    1. begin ist unregelmäßig
    2. begin – began – begun
    Ergebnis:
    began
  4. ●19
    Setze die richtige Form ein: Yesterday I ___ (forget) my homework.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: vorbei → Simple Past
    2. forget – forgot – forgotten
    3. Yesterday I forgot my homework.
    Ergebnis:
    forgot
  5. ●20
    Nenne die 2. Form (Simple Past): spend (ausgeben, verbringen) – ___
    Lösung zeigen
    1. spend ist unregelmäßig
    2. spend – spent – spent
    Ergebnis:
    spent
  6. ●21
    Setze die richtige Form ein: Last night Dad ___ (cut) the bread.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: vorbei → Simple Past
    2. cut – cut – cut
    3. Last night Dad cut the bread.
    Ergebnis:
    cut

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Gruppe 1: be – was/were – been, have – had – had, go – went – gone
Sprich die drei Formen laut wie einen Reim: go – went – gone.
Gruppe 4: put – put – put, cut – cut – cut, cost – cost – cost
Hier sind die zweite und dritte Form oft gleich: meet – met – met.
2. oder 3. Form?
Ohne have die zweite Form (I saw), mit have oder has die dritte (I have seen).

Achtung3. Form statt Past

So nicht
Yesterday I seen him.
So richtig
Yesterday I saw him.

Ohne have steht die 2. Form: Yesterday I saw him – nicht I seen him.

AchtungNach did die Vergangenheitsform

So nicht
Did you went out?
So richtig
Did you go out?

did zeigt schon die Vergangenheit. Danach kommt die Grundform: Did you go? I didn't go.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich kann die drei Formen der Verben aus Gruppe 1 (be, have, go …) nennen und im Satz verwenden.

    22
    Nenne die 2. Form (Simple Past): get (bekommen) – ___
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    got
  2. Ich kann die drei Formen der Verben aus Gruppe 2 (buy, bring, think …) nennen und im Satz verwenden.

    23
    Nenne die 2. Form (Simple Past): think (denken) – ___
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    thought
  3. Ich kann die drei Formen der Verben aus Gruppe 3 (begin, swim, drink …) nennen und im Satz verwenden.

    24
    Nenne die 2. Form (Simple Past): begin (beginnen) – ___
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    began
  4. Ich kann die drei Formen der Verben aus Gruppe 4 (put, cut, cost …) nennen und im Satz verwenden.

    25
    Nenne die 2. Form (Simple Past): put (legen, stellen) – ___
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    put
  5. Ich kann die 2. und 3. Form aller Gruppen im Satz unterscheiden.

    26
    Setze die richtige Form ein: Last weekend we ___ (make) a cake.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    made

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Wörter

Gleichung
zwei Rechnungen, die gleich viel wert sind

Lösungen

  1. gave
  2. ate
  3. gone
  4. caught
  5. told
  6. told
  7. ran
  8. flew
  9. drunk
  10. understood
  11. built
  12. felt
  13. got
  14. gave
  15. got
  16. was
  17. thought
  18. began
  19. forgot
  20. spent
  21. cut
  22. got
  23. thought
  24. began
  25. put
  26. made