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Englisch · Klasse 5 und 6 und 7 und 8 und 9 und 10 · Kapitel

Englisch: unregelmäßige Verben

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

1Ich kann die drei Formen der Verben aus Gruppe 1 (be, have, go …) nennen und im Satz verwenden.

MerkenGruppe 1: be – was/were – been, have – had – had, go – went – gone

Sprich die drei Formen laut wie einen Reim: go – went – gone.

Die zweite Form steht allein (I went), die dritte nach have oder has (I have gone).

BeispielUnregelmäßige Verben, Gruppe 1: Formen

Nenne die 2. Form (Simple Past): see (sehen) – ___
Schritt für Schritt
  1. see ist unregelmäßig
  2. see – saw – seen
  1. see ist unregelmäßig
  2. see – saw – seen
Ergebnis:
saw

AchtungUnregelmäßiges Verb mit -ed gebildet

So nicht
Yesterday I goed home.
So richtig
Yesterday I went home.

Dieses Verb ist unregelmäßig. Die Form lernst du auswendig: go – went, buy – bought.

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Nenne die 2. Form (Simple Past): eat (essen) – ___
    So fängst du an:
    eat ist unregelmäßig
    Lösung zeigen
    1. eat ist unregelmäßig
    2. eat – ate – eaten
    Ergebnis:
    ate
  2. ●2
    Nenne die 2. Form (Simple Past): do (tun, machen) – ___
    Lösung zeigen
    1. do ist unregelmäßig
    2. do – did – done
    Ergebnis:
    did
  3. ★3
    Nenne die 3. Form (Past Participle): have – had – ___
    Lösung zeigen
    1. have (haben) ist unregelmäßig
    2. have – had – had
    Ergebnis:
    had

2Ich kann die drei Formen der Verben aus Gruppe 2 (buy, bring, think …) nennen und im Satz verwenden.

MerkenGruppe 2: buy – bought – bought, bring – brought – brought, think – thought – thought

Sprich die drei Formen laut wie einen Reim: go – went – gone.

Die zweite Form steht allein (I went), die dritte nach have oder has (I have gone).

BeispielUnregelmäßige Verben, Gruppe 2: Formen

Nenne die 2. Form (Simple Past): sell (verkaufen) – ___
Schritt für Schritt
  1. sell ist unregelmäßig
  2. sell – sold – sold
  1. sell ist unregelmäßig
  2. sell – sold – sold
Ergebnis:
sold

AchtungPast statt 3. Form

So nicht
I have went to London.
So richtig
I have been to London.

Nach have oder has steht die 3. Form: have gone, has seen – nicht have went.

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Nenne die 2. Form (Simple Past): tell (erzählen) – ___
    So fängst du an:
    tell ist unregelmäßig
    Lösung zeigen
    1. tell ist unregelmäßig
    2. tell – told – told
    Ergebnis:
    told
  2. ●5
    Nenne die 2. Form (Simple Past): teach (unterrichten) – ___
    Lösung zeigen
    1. teach ist unregelmäßig
    2. teach – taught – taught
    Ergebnis:
    taught
  3. ★6
    Nenne die 3. Form (Past Participle): speak – spoke – ___
    Lösung zeigen
    1. speak (sprechen) ist unregelmäßig
    2. speak – spoke – spoken
    Ergebnis:
    spoken

3Ich kann die drei Formen der Verben aus Gruppe 3 (begin, swim, drink …) nennen und im Satz verwenden.

MerkenGruppe 3: begin – began – begun, swim – swam – swum, drink – drank – drunk

Sprich die drei Formen laut wie einen Reim: go – went – gone.

Die zweite Form steht allein (I went), die dritte nach have oder has (I have gone).

BeispielUnregelmäßige Verben, Gruppe 3: Formen

Nenne die 2. Form (Simple Past): throw (werfen) – ___
Schritt für Schritt
  1. throw ist unregelmäßig
  2. throw – threw – thrown
  1. throw ist unregelmäßig
  2. throw – threw – thrown
Ergebnis:
threw

AchtungNoch einmal: Unregelmäßiges Verb mit -ed gebildet

So nicht
Yesterday I goed home.
So richtig
Yesterday I went home.

Dieses Verb ist unregelmäßig. Die Form lernst du auswendig: go – went, buy – bought.

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Nenne die 2. Form (Simple Past): grow (wachsen) – ___
    So fängst du an:
    grow ist unregelmäßig
    Lösung zeigen
    1. grow ist unregelmäßig
    2. grow – grew – grown
    Ergebnis:
    grew
  2. ●8
    Nenne die 2. Form (Simple Past): swim (schwimmen) – ___
    Lösung zeigen
    1. swim ist unregelmäßig
    2. swim – swam – swum
    Ergebnis:
    swam
  3. ★9
    Nenne die 3. Form (Past Participle): sing – sang – ___
    Lösung zeigen
    1. sing (singen) ist unregelmäßig
    2. sing – sang – sung
    Ergebnis:
    sung

4Ich kann die drei Formen der Verben aus Gruppe 4 (put, cut, cost …) nennen und im Satz verwenden.

MerkenGruppe 4: put – put – put, cut – cut – cut, cost – cost – cost

Hier sind die zweite und dritte Form oft gleich: meet – met – met.

Bei put, cut, cost bleibt sogar alles gleich, nie mit -ed.

BeispielUnregelmäßige Verben, Gruppe 4: Formen

Nenne die 2. Form (Simple Past): lose (verlieren) – ___
Schritt für Schritt
  1. lose ist unregelmäßig
  2. lose – lost – lost
  1. lose ist unregelmäßig
  2. lose – lost – lost
Ergebnis:
lost

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Nenne die 2. Form (Simple Past): leave (verlassen) – ___
    So fängst du an:
    leave ist unregelmäßig
    Lösung zeigen
    1. leave ist unregelmäßig
    2. leave – left – left
    Ergebnis:
    left
  2. ●11
    Nenne die 2. Form (Simple Past): meet (treffen) – ___
    Lösung zeigen
    1. meet ist unregelmäßig
    2. meet – met – met
    Ergebnis:
    met
  3. ★12
    Nenne die 3. Form (Past Participle): hurt – hurt – ___
    Lösung zeigen
    1. hurt (verletzen) ist unregelmäßig
    2. hurt – hurt – hurt
    Ergebnis:
    hurt

5Ich kann die 2. und 3. Form aller Gruppen im Satz unterscheiden.

Merken2. oder 3. Form?

Ohne have die zweite Form (I saw), mit have oder has die dritte (I have seen).

Nach did steht die Grundform: Did you see it.

BeispielUnregelmäßige Verben, Gruppe 1: im Satz

Setze die richtige Form ein: Yesterday I ___ (give) her a present.
Schritt für Schritt
  1. Signalwort: vorbei → Simple Past
  2. give – gave – given
  3. Yesterday I gave her a present.
  1. Signalwort: vorbei → Simple Past
  2. give – gave – given
  3. Yesterday I gave her a present.
Ergebnis:
gave

ÜbenJetzt du

  1. ○13
    Setze die richtige Form ein: Last night my dad ___ (come) home late.
    So fängst du an:
    Signalwort: vorbei → Simple Past
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: vorbei → Simple Past
    2. come – came – come
    3. Last night my dad came home late.
    Ergebnis:
    came
  2. ●14
    Setze die richtige Form ein: Yesterday I ___ (see) a fox in the garden.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: vorbei → Simple Past
    2. see – saw – seen
    3. Yesterday I saw a fox in the garden.
    Ergebnis:
    saw
  3. ★15
    Setze die richtige Form ein: You have ___ (say) that three times!
    Lösung zeigen
    1. Nach have oder has: 3. Form
    2. say – said – said
    3. You have said that three times!
    Ergebnis:
    said

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●16
    Nenne die 2. Form (Simple Past): make (machen, herstellen) – ___
    Lösung zeigen
    1. make ist unregelmäßig
    2. make – made – made
    Ergebnis:
    made
  2. ●17
    Setze die richtige Form ein: Yesterday we ___ (go) to the zoo.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: vorbei → Simple Past
    2. go – went – gone
    3. Yesterday we went to the zoo.
    Ergebnis:
    went
  3. ●18
    Setze die richtige Form ein: Yesterday Grandpa ___ (tell) us a funny story.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: vorbei → Simple Past
    2. tell – told – told
    3. Yesterday Grandpa told us a funny story.
    Ergebnis:
    told
  4. ●19
    Setze die richtige Form ein: Yesterday I ___ (run) to the station.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: vorbei → Simple Past
    2. run – ran – run
    3. Yesterday I ran to the station.
    Ergebnis:
    ran
  5. ●20
    Nenne die 2. Form (Simple Past): understand (verstehen) – ___
    Lösung zeigen
    1. understand ist unregelmäßig
    2. understand – understood – understood
    Ergebnis:
    understood
  6. ●21
    Setze die richtige Form ein: Yesterday I ___ (feel) sick.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: vorbei → Simple Past
    2. feel – felt – felt
    3. Yesterday I felt sick.
    Ergebnis:
    felt

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Gruppe 1: be – was/were – been, have – had – had, go – went – gone
Sprich die drei Formen laut wie einen Reim: go – went – gone.
Gruppe 4: put – put – put, cut – cut – cut, cost – cost – cost
Hier sind die zweite und dritte Form oft gleich: meet – met – met.
2. oder 3. Form?
Ohne have die zweite Form (I saw), mit have oder has die dritte (I have seen).

Achtung3. Form statt Past

So nicht
Yesterday I seen him.
So richtig
Yesterday I saw him.

Ohne have steht die 2. Form: Yesterday I saw him – nicht I seen him.

AchtungNach did die Vergangenheitsform

So nicht
Did you went out?
So richtig
Did you go out?

did zeigt schon die Vergangenheit. Danach kommt die Grundform: Did you go? I didn't go.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich kann die drei Formen der Verben aus Gruppe 1 (be, have, go …) nennen und im Satz verwenden.

    22
    Nenne die 2. Form (Simple Past): get (bekommen) – ___
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    got
  2. Ich kann die drei Formen der Verben aus Gruppe 2 (buy, bring, think …) nennen und im Satz verwenden.

    23
    Nenne die 2. Form (Simple Past): ride (reiten, fahren) – ___
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    rode
  3. Ich kann die drei Formen der Verben aus Gruppe 3 (begin, swim, drink …) nennen und im Satz verwenden.

    24
    Nenne die 2. Form (Simple Past): sing (singen) – ___
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    sang
  4. Ich kann die drei Formen der Verben aus Gruppe 4 (put, cut, cost …) nennen und im Satz verwenden.

    25
    Nenne die 2. Form (Simple Past): cut (schneiden) – ___
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    cut
  5. Ich kann die 2. und 3. Form aller Gruppen im Satz unterscheiden.

    26
    Setze die richtige Form ein: Yesterday I ___ (see) a fox in the garden.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    saw

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Wörter

Gleichung
zwei Rechnungen, die gleich viel wert sind

Lösungen

  1. ate
  2. did
  3. had
  4. told
  5. taught
  6. spoken
  7. grew
  8. swam
  9. sung
  10. left
  11. met
  12. hurt
  13. came
  14. saw
  15. said
  16. made
  17. went
  18. told
  19. ran
  20. understood
  21. felt
  22. got
  23. rode
  24. sang
  25. cut
  26. saw