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Englisch · Klasse 5 und 6 und 7 und 8 und 9 und 10 · Kapitel

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Englisch: unregelmäßige Verben

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

1Ich kann die drei Formen der Verben aus Gruppe 1 (be, have, go …) nennen und im Satz verwenden.

MerkenGruppe 1: be – was/were – been, have – had – had, go – went – gone

Sprich die drei Formen laut wie einen Reim: go – went – gone.

Die zweite Form steht allein (I went), die dritte nach have oder has (I have gone).

BeispielUnregelmäßige Verben, Gruppe 1: Formen

Nenne die 2. Form (Simple Past): give (geben) – ___
Schritt für Schritt
  1. give ist unregelmäßig
  2. give – gave – given
  1. give ist unregelmäßig
  2. give – gave – given
Ergebnis:
gave

AchtungUnregelmäßiges Verb mit -ed gebildet

So nicht
Yesterday I goed home.
So richtig
Yesterday I went home.

Dieses Verb ist unregelmäßig. Die Form lernst du auswendig: go – went, buy – bought.

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Nenne die 2. Form (Simple Past): go (gehen, fahren) – ___
    So fängst du an:
    go ist unregelmäßig
    Lösung zeigen
    1. go ist unregelmäßig
    2. go – went – gone
    Ergebnis:
    went
  2. ●2
    Nenne die 2. Form (Simple Past): see (sehen) – ___
    Lösung zeigen
    1. see ist unregelmäßig
    2. see – saw – seen
    Ergebnis:
    saw
  3. ★3
    Nenne die 3. Form (Past Participle): be – was/were – ___
    Lösung zeigen
    1. be (sein) ist unregelmäßig
    2. be – was/were – been
    Ergebnis:
    been

2Ich kann die drei Formen der Verben aus Gruppe 2 (buy, bring, think …) nennen und im Satz verwenden.

MerkenGruppe 2: buy – bought – bought, bring – brought – brought, think – thought – thought

Sprich die drei Formen laut wie einen Reim: go – went – gone.

Die zweite Form steht allein (I went), die dritte nach have oder has (I have gone).

BeispielUnregelmäßige Verben, Gruppe 2: Formen

Nenne die 2. Form (Simple Past): teach (unterrichten) – ___
Schritt für Schritt
  1. teach ist unregelmäßig
  2. teach – taught – taught
  1. teach ist unregelmäßig
  2. teach – taught – taught
Ergebnis:
taught

AchtungPast statt 3. Form

So nicht
I have went to London.
So richtig
I have been to London.

Nach have oder has steht die 3. Form: have gone, has seen – nicht have went.

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Nenne die 2. Form (Simple Past): bring (bringen) – ___
    So fängst du an:
    bring ist unregelmäßig
    Lösung zeigen
    1. bring ist unregelmäßig
    2. bring – brought – brought
    Ergebnis:
    brought
  2. ●5
    Nenne die 2. Form (Simple Past): tell (erzählen) – ___
    Lösung zeigen
    1. tell ist unregelmäßig
    2. tell – told – told
    Ergebnis:
    told
  3. ★6
    Nenne die 3. Form (Past Participle): drive – drove – ___
    Lösung zeigen
    1. drive (fahren (Auto)) ist unregelmäßig
    2. drive – drove – driven
    Ergebnis:
    driven

3Ich kann die drei Formen der Verben aus Gruppe 3 (begin, swim, drink …) nennen und im Satz verwenden.

MerkenGruppe 3: begin – began – begun, swim – swam – swum, drink – drank – drunk

Sprich die drei Formen laut wie einen Reim: go – went – gone.

Die zweite Form steht allein (I went), die dritte nach have oder has (I have gone).

BeispielUnregelmäßige Verben, Gruppe 3: Formen

Nenne die 2. Form (Simple Past): break (brechen) – ___
Schritt für Schritt
  1. break ist unregelmäßig
  2. break – broke – broken
  1. break ist unregelmäßig
  2. break – broke – broken
Ergebnis:
broke

AchtungNoch einmal: Unregelmäßiges Verb mit -ed gebildet

So nicht
Yesterday I goed home.
So richtig
Yesterday I went home.

Dieses Verb ist unregelmäßig. Die Form lernst du auswendig: go – went, buy – bought.

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Nenne die 2. Form (Simple Past): swim (schwimmen) – ___
    So fängst du an:
    swim ist unregelmäßig
    Lösung zeigen
    1. swim ist unregelmäßig
    2. swim – swam – swum
    Ergebnis:
    swam
  2. ●8
    Nenne die 2. Form (Simple Past): fly (fliegen) – ___
    Lösung zeigen
    1. fly ist unregelmäßig
    2. fly – flew – flown
    Ergebnis:
    flew
  3. ★9
    Nenne die 3. Form (Past Participle): swim – swam – ___
    Lösung zeigen
    1. swim (schwimmen) ist unregelmäßig
    2. swim – swam – swum
    Ergebnis:
    swum

4Ich kann die drei Formen der Verben aus Gruppe 4 (put, cut, cost …) nennen und im Satz verwenden.

MerkenGruppe 4: put – put – put, cut – cut – cut, cost – cost – cost

Hier sind die zweite und dritte Form oft gleich: meet – met – met.

Bei put, cut, cost bleibt sogar alles gleich, nie mit -ed.

BeispielUnregelmäßige Verben, Gruppe 4: Formen

Nenne die 2. Form (Simple Past): understand (verstehen) – ___
Schritt für Schritt
  1. understand ist unregelmäßig
  2. understand – understood – understood
  1. understand ist unregelmäßig
  2. understand – understood – understood
Ergebnis:
understood

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Nenne die 2. Form (Simple Past): spend (ausgeben, verbringen) – ___
    So fängst du an:
    spend ist unregelmäßig
    Lösung zeigen
    1. spend ist unregelmäßig
    2. spend – spent – spent
    Ergebnis:
    spent
  2. ●11
    Nenne die 2. Form (Simple Past): feel (fühlen) – ___
    Lösung zeigen
    1. feel ist unregelmäßig
    2. feel – felt – felt
    Ergebnis:
    felt
  3. ★12
    Nenne die 3. Form (Past Participle): hurt – hurt – ___
    Lösung zeigen
    1. hurt (verletzen) ist unregelmäßig
    2. hurt – hurt – hurt
    Ergebnis:
    hurt

5Ich kann die 2. und 3. Form aller Gruppen im Satz unterscheiden.

Merken2. oder 3. Form?

Ohne have die zweite Form (I saw), mit have oder has die dritte (I have seen).

Nach did steht die Grundform: Did you see it.

BeispielUnregelmäßige Verben, Gruppe 1: im Satz

Setze die richtige Form ein: Yesterday I ___ (be) at home all day.
Schritt für Schritt
  1. Signalwort: vorbei → Simple Past
  2. be – was/were – been
  3. Yesterday I was at home all day.
  1. Signalwort: vorbei → Simple Past
  2. be – was/were – been
  3. Yesterday I was at home all day.
Ergebnis:
was

AchtungNoch einmal: Past statt 3. Form

So nicht
I have went to London.
So richtig
I have been to London.

Nach have oder has steht die 3. Form: have gone, has seen – nicht have went.

ÜbenJetzt du

  1. ○13
    Setze die richtige Form ein: Last Friday we ___ (eat) fish and chips.
    So fängst du an:
    Signalwort: vorbei → Simple Past
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: vorbei → Simple Past
    2. eat – ate – eaten
    3. Last Friday we ate fish and chips.
    Ergebnis:
    ate
  2. ●14
    Setze die richtige Form ein: On holiday I ___ (take) a lot of photos.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: vorbei → Simple Past
    2. take – took – taken
    3. On holiday I took a lot of photos.
    Ergebnis:
    took
  3. ★15
    Setze die richtige Form ein: Have you ___ (do) your homework?
    Lösung zeigen
    1. Nach have oder has: 3. Form
    2. do – did – done
    3. Have you done your homework?
    Ergebnis:
    done

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●16
    Nenne die 2. Form (Simple Past): do (tun, machen) – ___
    Lösung zeigen
    1. do ist unregelmäßig
    2. do – did – done
    Ergebnis:
    did
  2. ●17
    Setze die richtige Form ein: Last week I ___ (find) a pound on the street.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: vorbei → Simple Past
    2. find – found – found
    3. Last week I found a pound on the street.
    Ergebnis:
    found
  3. ●18
    Nenne die 2. Form (Simple Past): begin (beginnen) – ___
    Lösung zeigen
    1. begin ist unregelmäßig
    2. begin – began – begun
    Ergebnis:
    began
  4. ●19
    Setze die richtige Form ein: Yesterday it ___ (begin) to rain at five.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: vorbei → Simple Past
    2. begin – began – begun
    3. Yesterday it began to rain at five.
    Ergebnis:
    began
  5. ●20
    Nenne die 2. Form (Simple Past): lose (verlieren) – ___
    Lösung zeigen
    1. lose ist unregelmäßig
    2. lose – lost – lost
    Ergebnis:
    lost
  6. ●21
    Setze die richtige Form ein: Yesterday I ___ (feel) sick.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: vorbei → Simple Past
    2. feel – felt – felt
    3. Yesterday I felt sick.
    Ergebnis:
    felt

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Gruppe 1: be – was/were – been, have – had – had, go – went – gone
Sprich die drei Formen laut wie einen Reim: go – went – gone.
Gruppe 4: put – put – put, cut – cut – cut, cost – cost – cost
Hier sind die zweite und dritte Form oft gleich: meet – met – met.
2. oder 3. Form?
Ohne have die zweite Form (I saw), mit have oder has die dritte (I have seen).

Achtung3. Form statt Past

So nicht
Yesterday I seen him.
So richtig
Yesterday I saw him.

Ohne have steht die 2. Form: Yesterday I saw him – nicht I seen him.

AchtungNach did die Vergangenheitsform

So nicht
Did you went out?
So richtig
Did you go out?

did zeigt schon die Vergangenheit. Danach kommt die Grundform: Did you go? I didn't go.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich kann die drei Formen der Verben aus Gruppe 1 (be, have, go …) nennen und im Satz verwenden.

    22
    Nenne die 2. Form (Simple Past): come (kommen) – ___
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    came

  2. Ich kann die drei Formen der Verben aus Gruppe 2 (buy, bring, think …) nennen und im Satz verwenden.

    23
    Nenne die 2. Form (Simple Past): drive (fahren (Auto)) – ___
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    drove

  3. Ich kann die drei Formen der Verben aus Gruppe 3 (begin, swim, drink …) nennen und im Satz verwenden.

    24
    Nenne die 2. Form (Simple Past): run (rennen) – ___
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    ran

  4. Ich kann die drei Formen der Verben aus Gruppe 4 (put, cut, cost …) nennen und im Satz verwenden.

    25
    Nenne die 2. Form (Simple Past): build (bauen) – ___
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    built

  5. Ich kann die 2. und 3. Form aller Gruppen im Satz unterscheiden.

    26
    Setze die richtige Form ein: Yesterday I ___ (see) a fox in the garden.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    saw

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Wörter

Gleichung
zwei Rechnungen, die gleich viel wert sind

Lösungen

  1. went
  2. saw
  3. been
  4. brought
  5. told
  6. driven
  7. swam
  8. flew
  9. swum
  10. spent
  11. felt
  12. hurt
  13. ate
  14. took
  15. done
  16. did
  17. found
  18. began
  19. began
  20. lost
  21. felt
  22. came
  23. drove
  24. ran
  25. built
  26. saw