Englisch · Klasse 5 und 6 und 7 und 8 und 9 und 10 · Kapitel

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Englisch: unregelmäßige Verben

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Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
Üben selbst rechnen
Achtung typischer Fehler
Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

1Ich kann die drei Formen der Verben aus Gruppe 1 (be, have, go …) nennen und im Satz verwenden.

MerkenGruppe 1: be – was/were – been, have – had – had, go – went – gone

Sprich die drei Formen laut wie einen Reim: go – went – gone.

Die zweite Form steht allein (I went), die dritte nach have oder has (I have gone).

BeispielUnregelmäßige Verben, Gruppe 1: Formen

Nenne die 2. Form (Simple Past): eat (essen) – ___

Schritt für Schritt

eat ist unregelmäßig
eat – ate – eaten

eat ist unregelmäßig
eat – ate – eaten

Ergebnis:

ate

AchtungUnregelmäßiges Verb mit -ed gebildet

So nicht

Yesterday I goed home.

So richtig

Yesterday I went home.

Dieses Verb ist unregelmäßig. Die Form lernst du auswendig: go – went, buy – bought.

ÜbenJetzt du

○1
Nenne die 2. Form (Simple Past): give (geben) – ___
So fängst du an:
give ist unregelmäßig
Lösung zeigen
1. give ist unregelmäßig
2. give – gave – given
Ergebnis:
gave
●2
Nenne die 2. Form (Simple Past): go (gehen, fahren) – ___
Lösung zeigen
1. go ist unregelmäßig
2. go – went – gone
Ergebnis:
went
★3
Nenne die 3. Form (Past Participle): have – had – ___
Lösung zeigen
1. have (haben) ist unregelmäßig
2. have – had – had
Ergebnis:
had

2Ich kann die drei Formen der Verben aus Gruppe 2 (buy, bring, think …) nennen und im Satz verwenden.

MerkenGruppe 2: buy – bought – bought, bring – brought – brought, think – thought – thought

Sprich die drei Formen laut wie einen Reim: go – went – gone.

Die zweite Form steht allein (I went), die dritte nach have oder has (I have gone).

BeispielUnregelmäßige Verben, Gruppe 2: Formen

Nenne die 2. Form (Simple Past): teach (unterrichten) – ___

Schritt für Schritt

teach ist unregelmäßig
teach – taught – taught

teach ist unregelmäßig
teach – taught – taught

Ergebnis:

taught

AchtungNoch einmal: Unregelmäßiges Verb mit -ed gebildet

So nicht

Yesterday I goed home.

So richtig

Yesterday I went home.

Dieses Verb ist unregelmäßig. Die Form lernst du auswendig: go – went, buy – bought.

ÜbenJetzt du

○4
Nenne die 2. Form (Simple Past): think (denken) – ___
So fängst du an:
think ist unregelmäßig
Lösung zeigen
1. think ist unregelmäßig
2. think – thought – thought
Ergebnis:
thought
●5
Nenne die 2. Form (Simple Past): bring (bringen) – ___
Lösung zeigen
1. bring ist unregelmäßig
2. bring – brought – brought
Ergebnis:
brought
★6
Nenne die 3. Form (Past Participle): tell – told – ___
Lösung zeigen
1. tell (erzählen) ist unregelmäßig
2. tell – told – told
Ergebnis:
told

3Ich kann die drei Formen der Verben aus Gruppe 3 (begin, swim, drink …) nennen und im Satz verwenden.

MerkenGruppe 3: begin – began – begun, swim – swam – swum, drink – drank – drunk

Sprich die drei Formen laut wie einen Reim: go – went – gone.

Die zweite Form steht allein (I went), die dritte nach have oder has (I have gone).

BeispielUnregelmäßige Verben, Gruppe 3: Formen

Nenne die 2. Form (Simple Past): fly (fliegen) – ___

Schritt für Schritt

fly ist unregelmäßig
fly – flew – flown

fly ist unregelmäßig
fly – flew – flown

Ergebnis:

flew

AchtungPast statt 3. Form

So nicht

I have went to London.

So richtig

I have been to London.

Nach have oder has steht die 3. Form: have gone, has seen – nicht have went.

ÜbenJetzt du

○7
Nenne die 2. Form (Simple Past): grow (wachsen) – ___
So fängst du an:
grow ist unregelmäßig
Lösung zeigen
1. grow ist unregelmäßig
2. grow – grew – grown
Ergebnis:
grew
●8
Nenne die 2. Form (Simple Past): know (wissen, kennen) – ___
Lösung zeigen
1. know ist unregelmäßig
2. know – knew – known
Ergebnis:
knew
★9
Nenne die 3. Form (Past Participle): break – broke – ___
Lösung zeigen
1. break (brechen) ist unregelmäßig
2. break – broke – broken
Ergebnis:
broken

4Ich kann die drei Formen der Verben aus Gruppe 4 (put, cut, cost …) nennen und im Satz verwenden.

MerkenGruppe 4: put – put – put, cut – cut – cut, cost – cost – cost

Hier sind die zweite und dritte Form oft gleich: meet – met – met.

Bei put, cut, cost bleibt sogar alles gleich, nie mit -ed.

BeispielUnregelmäßige Verben, Gruppe 4: Formen

Nenne die 2. Form (Simple Past): leave (verlassen) – ___

Schritt für Schritt

leave ist unregelmäßig
leave – left – left

leave ist unregelmäßig
leave – left – left

Ergebnis:

left

ÜbenJetzt du

○10
Nenne die 2. Form (Simple Past): hurt (verletzen) – ___
So fängst du an:
hurt ist unregelmäßig
Lösung zeigen
1. hurt ist unregelmäßig
2. hurt – hurt – hurt
Ergebnis:
hurt
●11
Nenne die 2. Form (Simple Past): build (bauen) – ___
Lösung zeigen
1. build ist unregelmäßig
2. build – built – built
Ergebnis:
built
★12
Nenne die 3. Form (Past Participle): feel – felt – ___
Lösung zeigen
1. feel (fühlen) ist unregelmäßig
2. feel – felt – felt
Ergebnis:
felt

5Ich kann die 2. und 3. Form aller Gruppen im Satz unterscheiden.

Merken2. oder 3. Form?

Ohne have die zweite Form (I saw), mit have oder has die dritte (I have seen).

Nach did steht die Grundform: Did you see it.

BeispielUnregelmäßige Verben, Gruppe 1: im Satz

Setze die richtige Form ein: Last night I ___ (do) my homework.

Schritt für Schritt

Signalwort: vorbei → Simple Past
do – did – done
Last night I did my homework.

Signalwort: vorbei → Simple Past
do – did – done
Last night I did my homework.

Ergebnis:

did

AchtungNoch einmal: Past statt 3. Form

So nicht

I have went to London.

So richtig

I have been to London.

Nach have oder has steht die 3. Form: have gone, has seen – nicht have went.

ÜbenJetzt du

○13
Setze die richtige Form ein: Yesterday I ___ (get) a letter from Grandma.
So fängst du an:
Signalwort: vorbei → Simple Past
Lösung zeigen
1. Signalwort: vorbei → Simple Past
2. get – got – got
3. Yesterday I got a letter from Grandma.
Ergebnis:
got
●14
Setze die richtige Form ein: Yesterday I ___ (be) at home all day.
Lösung zeigen
1. Signalwort: vorbei → Simple Past
2. be – was/were – been
3. Yesterday I was at home all day.
Ergebnis:
was
★15
Setze die richtige Form ein: Have you ___ (do) your homework?
Lösung zeigen
1. Nach have oder has: 3. Form
2. do – did – done
3. Have you done your homework?
Ergebnis:
done

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

●16
Setze die richtige Form ein: Yesterday we ___ (go) to the zoo.
Lösung zeigen
1. Signalwort: vorbei → Simple Past
2. go – went – gone
3. Yesterday we went to the zoo.
Ergebnis:
went
●17
Setze die richtige Form ein: Last week I ___ (find) a pound on the street.
Lösung zeigen
1. Signalwort: vorbei → Simple Past
2. find – found – found
3. Last week I found a pound on the street.
Ergebnis:
found
●18
Nenne die 2. Form (Simple Past): swim (schwimmen) – ___
Lösung zeigen
1. swim ist unregelmäßig
2. swim – swam – swum
Ergebnis:
swam
●19
Setze die richtige Form ein: Yesterday I ___ (run) to the station.
Lösung zeigen
1. Signalwort: vorbei → Simple Past
2. run – ran – run
3. Yesterday I ran to the station.
Ergebnis:
ran
●20
Setze die richtige Form ein: Yesterday I ___ (put) my phone on the table.
Lösung zeigen
1. Signalwort: vorbei → Simple Past
2. put – put – put
3. Yesterday I put my phone on the table.
Ergebnis:
put
●21
Nenne die 2. Form (Simple Past): say (sagen) – ___
Lösung zeigen
1. say ist unregelmäßig
2. say – said – said
Ergebnis:
said

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Gruppe 1: be – was/were – been, have – had – had, go – went – gone: Sprich die drei Formen laut wie einen Reim: go – went – gone.
Gruppe 4: put – put – put, cut – cut – cut, cost – cost – cost: Hier sind die zweite und dritte Form oft gleich: meet – met – met.
2. oder 3. Form?: Ohne have die zweite Form (I saw), mit have oder has die dritte (I have seen).

Achtung3. Form statt Past

So nicht

Yesterday I seen him.

So richtig

Yesterday I saw him.

Ohne have steht die 2. Form: Yesterday I saw him – nicht I seen him.

AchtungNach did die Vergangenheitsform

So nicht

Did you went out?

So richtig

Did you go out?

did zeigt schon die Vergangenheit. Danach kommt die Grundform: Did you go? I didn't go.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

Ich kann die drei Formen der Verben aus Gruppe 1 (be, have, go …) nennen und im Satz verwenden.
22
Nenne die 2. Form (Simple Past): make (machen, herstellen) – ___
Lösung zeigen
Ergebnis:
made
Ich kann die drei Formen der Verben aus Gruppe 2 (buy, bring, think …) nennen und im Satz verwenden.
23
Nenne die 2. Form (Simple Past): buy (kaufen) – ___
Lösung zeigen
Ergebnis:
bought
Ich kann die drei Formen der Verben aus Gruppe 3 (begin, swim, drink …) nennen und im Satz verwenden.
24
Nenne die 2. Form (Simple Past): begin (beginnen) – ___
Lösung zeigen
Ergebnis:
began
Ich kann die drei Formen der Verben aus Gruppe 4 (put, cut, cost …) nennen und im Satz verwenden.
25
Nenne die 2. Form (Simple Past): cut (schneiden) – ___
Lösung zeigen
Ergebnis:
cut
Ich kann die 2. und 3. Form aller Gruppen im Satz unterscheiden.
26
Setze die richtige Form ein: Yesterday she ___ (say) hello to me.
Lösung zeigen
Ergebnis:
said

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Wörter

Gleichung: zwei Rechnungen, die gleich viel wert sind

Lösungen

gave
went
had
thought
brought
told
grew
knew
broken
hurt
built
felt
got
was
done
went
found
swam
ran
put
said
made
bought
began
cut
said