Englisch · Klasse 5 und 6 und 7 und 8 und 9 und 10 · Kapitel
Englisch: unregelmäßige Verben
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
1Ich kann die drei Formen der Verben aus Gruppe 1 (be, have, go …) nennen und im Satz verwenden.
MerkenGruppe 1: be – was/were – been, have – had – had, go – went – gone
Sprich die drei Formen laut wie einen Reim: go – went – gone.
Die zweite Form steht allein (I went), die dritte nach have oder has (I have gone).
BeispielUnregelmäßige Verben, Gruppe 1: Formen
Schritt für Schritt
- be ist unregelmäßig
- be – was/were – been
- be ist unregelmäßig
- be – was/were – been
AchtungUnregelmäßiges Verb mit -ed gebildet
Yesterday I goed home.
Yesterday I went home.
Dieses Verb ist unregelmäßig. Die Form lernst du auswendig: go – went, buy – bought.
ÜbenJetzt du
- ○1Nenne die 2. Form (Simple Past): give (geben) – ___So fängst du an:give ist unregelmäßig
Lösung zeigen
- give ist unregelmäßig
- give – gave – given
Ergebnis:gave - ●2Nenne die 2. Form (Simple Past): get (bekommen) – ___
Lösung zeigen
- get ist unregelmäßig
- get – got – got
Ergebnis:got - ★3Nenne die 3. Form (Past Participle): say – said – ___
Lösung zeigen
- say (sagen) ist unregelmäßig
- say – said – said
Ergebnis:said
2Ich kann die drei Formen der Verben aus Gruppe 2 (buy, bring, think …) nennen und im Satz verwenden.
MerkenGruppe 2: buy – bought – bought, bring – brought – brought, think – thought – thought
Sprich die drei Formen laut wie einen Reim: go – went – gone.
Die zweite Form steht allein (I went), die dritte nach have oder has (I have gone).
BeispielUnregelmäßige Verben, Gruppe 2: Formen
Schritt für Schritt
- catch ist unregelmäßig
- catch – caught – caught
- catch ist unregelmäßig
- catch – caught – caught
AchtungNoch einmal: Unregelmäßiges Verb mit -ed gebildet
Yesterday I goed home.
Yesterday I went home.
Dieses Verb ist unregelmäßig. Die Form lernst du auswendig: go – went, buy – bought.
ÜbenJetzt du
- ○4Nenne die 2. Form (Simple Past): teach (unterrichten) – ___So fängst du an:teach ist unregelmäßig
Lösung zeigen
- teach ist unregelmäßig
- teach – taught – taught
Ergebnis:taught - ●5Nenne die 2. Form (Simple Past): speak (sprechen) – ___
Lösung zeigen
- speak ist unregelmäßig
- speak – spoke – spoken
Ergebnis:spoke - ★6Nenne die 3. Form (Past Participle): tell – told – ___
Lösung zeigen
- tell (erzählen) ist unregelmäßig
- tell – told – told
Ergebnis:told
3Ich kann die drei Formen der Verben aus Gruppe 3 (begin, swim, drink …) nennen und im Satz verwenden.
MerkenGruppe 3: begin – began – begun, swim – swam – swum, drink – drank – drunk
Sprich die drei Formen laut wie einen Reim: go – went – gone.
Die zweite Form steht allein (I went), die dritte nach have oder has (I have gone).
BeispielUnregelmäßige Verben, Gruppe 3: Formen
Schritt für Schritt
- choose ist unregelmäßig
- choose – chose – chosen
- choose ist unregelmäßig
- choose – chose – chosen
AchtungPast statt 3. Form
I have went to London.
I have been to London.
Nach have oder has steht die 3. Form: have gone, has seen – nicht have went.
ÜbenJetzt du
- ○7Nenne die 2. Form (Simple Past): drink (trinken) – ___So fängst du an:drink ist unregelmäßig
Lösung zeigen
- drink ist unregelmäßig
- drink – drank – drunk
Ergebnis:drank - ●8Nenne die 2. Form (Simple Past): forget (vergessen) – ___
Lösung zeigen
- forget ist unregelmäßig
- forget – forgot – forgotten
Ergebnis:forgot - ★9Nenne die 3. Form (Past Participle): know – knew – ___
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- know (wissen, kennen) ist unregelmäßig
- know – knew – known
Ergebnis:known
4Ich kann die drei Formen der Verben aus Gruppe 4 (put, cut, cost …) nennen und im Satz verwenden.
MerkenGruppe 4: put – put – put, cut – cut – cut, cost – cost – cost
Hier sind die zweite und dritte Form oft gleich: meet – met – met.
Bei put, cut, cost bleibt sogar alles gleich, nie mit -ed.
BeispielUnregelmäßige Verben, Gruppe 4: Formen
Schritt für Schritt
- hurt ist unregelmäßig
- hurt – hurt – hurt
- hurt ist unregelmäßig
- hurt – hurt – hurt
ÜbenJetzt du
- ○10Nenne die 2. Form (Simple Past): spend (ausgeben, verbringen) – ___So fängst du an:spend ist unregelmäßig
Lösung zeigen
- spend ist unregelmäßig
- spend – spent – spent
Ergebnis:spent - ●11Nenne die 2. Form (Simple Past): wear (tragen (Kleidung)) – ___
Lösung zeigen
- wear ist unregelmäßig
- wear – wore – worn
Ergebnis:wore - ★12Nenne die 3. Form (Past Participle): leave – left – ___
Lösung zeigen
- leave (verlassen) ist unregelmäßig
- leave – left – left
Ergebnis:left
5Ich kann die 2. und 3. Form aller Gruppen im Satz unterscheiden.
Merken2. oder 3. Form?
Ohne have die zweite Form (I saw), mit have oder has die dritte (I have seen).
Nach did steht die Grundform: Did you see it.
BeispielUnregelmäßige Verben, Gruppe 1: im Satz
Schritt für Schritt
- Signalwort: vorbei → Simple Past
- get – got – got
- Yesterday I got a letter from Grandma.
- Signalwort: vorbei → Simple Past
- get – got – got
- Yesterday I got a letter from Grandma.
ÜbenJetzt du
- ○13Setze die richtige Form ein: Yesterday I ___ (be) at home all day.So fängst du an:Signalwort: vorbei → Simple Past
Lösung zeigen
- Signalwort: vorbei → Simple Past
- be – was/were – been
- Yesterday I was at home all day.
Ergebnis:was - ●14Setze die richtige Form ein: Yesterday I ___ (give) her a present.
Lösung zeigen
- Signalwort: vorbei → Simple Past
- give – gave – given
- Yesterday I gave her a present.
Ergebnis:gave - ★15Setze die richtige Form ein: We have ___ (have) this car for ten years.
Lösung zeigen
- Nach have oder has: 3. Form
- have – had – had
- We have had this car for ten years.
Ergebnis:had
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●16Nenne die 2. Form (Simple Past): make (machen, herstellen) – ___
Lösung zeigen
- make ist unregelmäßig
- make – made – made
Ergebnis:made - ●17Nenne die 2. Form (Simple Past): bring (bringen) – ___
Lösung zeigen
- bring ist unregelmäßig
- bring – brought – brought
Ergebnis:brought - ●18Setze die richtige Form ein: Yesterday Tom ___ (bring) some cake.
Lösung zeigen
- Signalwort: vorbei → Simple Past
- bring – brought – brought
- Yesterday Tom brought some cake.
Ergebnis:brought - ●19Setze die richtige Form ein: Yesterday I ___ (forget) my homework.
Lösung zeigen
- Signalwort: vorbei → Simple Past
- forget – forgot – forgotten
- Yesterday I forgot my homework.
Ergebnis:forgot - ●20Nenne die 2. Form (Simple Past): cut (schneiden) – ___
Lösung zeigen
- cut ist unregelmäßig
- cut – cut – cut
Ergebnis:cut - ●21Setze die richtige Form ein: Yesterday the bus ___ (leave) at six.
Lösung zeigen
- Signalwort: vorbei → Simple Past
- leave – left – left
- Yesterday the bus left at six.
Ergebnis:left
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Gruppe 1: be – was/were – been, have – had – had, go – went – gone
- Sprich die drei Formen laut wie einen Reim: go – went – gone.
- Gruppe 4: put – put – put, cut – cut – cut, cost – cost – cost
- Hier sind die zweite und dritte Form oft gleich: meet – met – met.
- 2. oder 3. Form?
- Ohne have die zweite Form (I saw), mit have oder has die dritte (I have seen).
Achtung3. Form statt Past
Yesterday I seen him.
Yesterday I saw him.
Ohne have steht die 2. Form: Yesterday I saw him – nicht I seen him.
AchtungNach did die Vergangenheitsform
Did you went out?
Did you go out?
did zeigt schon die Vergangenheit. Danach kommt die Grundform: Did you go? I didn't go.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich kann die drei Formen der Verben aus Gruppe 1 (be, have, go …) nennen und im Satz verwenden.
22Nenne die 2. Form (Simple Past): come (kommen) – ___Lösung zeigen
Ergebnis:cameIch kann die drei Formen der Verben aus Gruppe 2 (buy, bring, think …) nennen und im Satz verwenden.
23Nenne die 2. Form (Simple Past): think (denken) – ___Lösung zeigen
Ergebnis:thoughtIch kann die drei Formen der Verben aus Gruppe 3 (begin, swim, drink …) nennen und im Satz verwenden.
24Nenne die 2. Form (Simple Past): swim (schwimmen) – ___Lösung zeigen
Ergebnis:swamIch kann die drei Formen der Verben aus Gruppe 4 (put, cut, cost …) nennen und im Satz verwenden.
25Nenne die 2. Form (Simple Past): lose (verlieren) – ___Lösung zeigen
Ergebnis:lostIch kann die 2. und 3. Form aller Gruppen im Satz unterscheiden.
26Setze die richtige Form ein: Yesterday I ___ (give) her a present.Lösung zeigen
Ergebnis:gave
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Wörter
- Gleichung
- zwei Rechnungen, die gleich viel wert sind
Lösungen
- gave
- got
- said
- taught
- spoke
- told
- drank
- forgot
- known
- spent
- wore
- left
- was
- gave
- had
- made
- brought
- brought
- forgot
- cut
- left
- came
- thought
- swam
- lost
- gave