Physik · Klasse 7 und 8 · Kapitel
Wärme und Energie
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
1Ich unterscheide Temperatur und Wärme.
MerkenTemperatur und Wärme
Temperatur sagt, wie warm es ist. Wärme ist die Energie, die von warm nach kalt fließt.
BeispielWohin fließt die Wärme?
Schritt für Schritt
- Vergleiche die Temperaturen: Welcher Körper ist wärmer?
- Limonade hat 20 °C, Eis hat −5 °C.
- Also: Energie fließt von der Limonade zum Eis.
- Vergleiche die Temperaturen: Welcher Körper ist wärmer?
- Limonade hat 20 °C, Eis hat −5 °C.
- Also: Energie fließt von der Limonade zum Eis.
ÜbenJetzt du
- ○1Eine Tasse Tee mit 90 °C steht in einem Zimmer mit 20 °C. Was geschieht?So fängst du an:Vergleiche die Temperaturen: Welcher Körper ist wärmer?
Lösung zeigen
- Vergleiche die Temperaturen: Welcher Körper ist wärmer?
- Tee hat 90 °C, Luft hat 20 °C.
- Also: Energie fließt vom Tee in die Luft.
Ergebnis:Energie fließt vom Tee in die Luft. - ●2Eine Tasse Tee mit 80 °C steht in einem Zimmer mit 18 °C. Was geschieht?
Lösung zeigen
- Vergleiche die Temperaturen: Welcher Körper ist wärmer?
- Tee hat 80 °C, Luft hat 18 °C.
- Also: Energie fließt vom Tee in die Luft.
Ergebnis:Energie fließt vom Tee in die Luft. - ★3Ein Metallstuhl und ein Holzstuhl sind seit Stunden in einem Raum mit 22 °C. Das Metall fühlt sich kälter an. Was stimmt?
Lösung zeigen
- Was lange im selben Raum liegt, nimmt die Temperatur des Raums an.
- Also haben beide 22 °C.
- Deine Hand ist wärmer. Das Metall leitet ihre Wärme schneller weg, deshalb fühlt es sich kalt an.
Ergebnis:Beide haben 22 °C, das Metall leitet die Wärme der Hand schneller weg.
2Ich beschreibe die Ausdehnung von Stoffen bei Erwärmung.
MerkenStoffe dehnen sich aus
Wärmer heißt: Die Teilchen bewegen sich stärker und brauchen mehr Platz.
Deshalb haben Brücken Dehnungsfugen.
BeispielLängenausdehnung
Schritt für Schritt
- Δl = α · l₀ · ΔT
- α · l₀ = 0,012 mm/(m·K) · 20 m = 0,24 mm/K
- Δl = 0,24 mm/K · 50 K = 12 mm
- Δl = α · l₀ · ΔT
- α · l₀ = 0,012 mm/(m·K) · 20 m = 0,24 mm/K
- Δl = 0,24 mm/K · 50 K = 12 mm
ÜbenJetzt du
- ○4Ein Stahlträger ist 10 m lang und wird um 20 K wärmer (α = 0,012 mm/(m·K)). Um wie viele Millimeter wird er länger? Berechne mit Einheit.So fängst du an:Δl = α · l₀ · ΔT
Lösung zeigen
- Δl = α · l₀ · ΔT
- α · l₀ = 0,012 mm/(m·K) · 10 m = 0,12 mm/K
- Δl = 0,12 mm/K · 20 K = 2,4 mm
Ergebnis:2,4 mm - ●5Ein Kupferrohr ist 10 m lang und wird um 25 K wärmer (α = 0,017 mm/(m·K)). Um wie viele Millimeter wird es länger? Berechne mit Einheit.
Lösung zeigen
- Δl = α · l₀ · ΔT
- α · l₀ = 0,017 mm/(m·K) · 10 m = 0,17 mm/K
- Δl = 0,17 mm/K · 25 K = 4,25 mm
Ergebnis:4,25 mm - ★6Eine Betonbrücke ist 1 km lang. Im Winter hat sie −5 °C, im Sommer 35 °C (α = 0,012 mm/(m·K)). Um wie viele Zentimeter ändert sich ihre Länge? Berechne mit Einheit.
Lösung zeigen
- Δl = α · l₀ · ΔT
- 1 km = 1000 m, ΔT = 35 + 5 = 40 K
- Δl = 0,012 mm/(m·K) · 1000 m · 40 K = 480 mm
- 480 mm = 48 cm
Ergebnis:48 cm
3Ich erkläre die Aggregatzustände im Teilchenmodell.
MerkenTeilchenmodell
Fest: Teilchen auf festen Plätzen.
Flüssig: sie gleiten aneinander vorbei. Gasförmig: sie fliegen frei.
BeispielSchmelzen und Sieden im Diagramm
Schritt für Schritt
- Beim Schmelzen bleibt die Temperatur gleich: Das ist das waagerechte Stück bei 0 °C.
- Es beginnt bei 3 min und endet bei 6 min.
- Dauer = 6 min − 3 min = 3 min
- Beim Schmelzen bleibt die Temperatur gleich: Das ist das waagerechte Stück bei 0 °C.
- Es beginnt bei 3 min und endet bei 6 min.
- Dauer = 6 min − 3 min = 3 min
ÜbenJetzt du
- ○7Ein Eiswürfel wird gleichmäßig erwärmt. Das Diagramm zeigt die Temperatur, ein Kästchen ist eine Minute. Wie viele Minuten dauert das Schmelzen? Berechne mit Einheit.So fängst du an:Beim Schmelzen bleibt die Temperatur gleich: Das ist das waagerechte Stück bei 0 °C.
Lösung zeigen
- Beim Schmelzen bleibt die Temperatur gleich: Das ist das waagerechte Stück bei 0 °C.
- Es beginnt bei 1 min und endet bei 3 min.
- Dauer = 3 min − 1 min = 2 min
Ergebnis:2 min - ●8Ein Stück Gletschereis wird gleichmäßig erwärmt. Das Diagramm zeigt die Temperatur, ein Kästchen ist eine Minute. Wie viele Minuten dauert das Schmelzen? Berechne mit Einheit.
Lösung zeigen
- Beim Schmelzen bleibt die Temperatur gleich: Das ist das waagerechte Stück bei 0 °C.
- Es beginnt bei 1 min und endet bei 6 min.
- Dauer = 6 min − 1 min = 5 min
Ergebnis:5 min - ★9Ein Stück Gletschereis wird mit einer Heizplatte erwärmt, die gleichmäßig 250 W abgibt. Wie viel Energie in kJ nimmt es beim Schmelzen auf? Lies die Zeit im Diagramm ab.
Lösung zeigen
- Geschmolzen wird im waagerechten Stück bei 0 °C.
- Es dauert von 2 min bis 8 min, also 6 min = 360 s.
- E = P · t = 250 W · 360 s = 90.000 J = 90 kJ
Ergebnis:90 kJ
4Ich lese und deute Temperatur-Zeit-Diagramme.
MerkenBeim Übergang bleibt die Temperatur gleich
Während Eis schmilzt, ändert sich seine Temperatur nicht.
Die Energie löst die Teilchen voneinander, das Eis bleibt bei 0 °C.
BeispielAggregatzustände im Teilchenmodell
Schritt für Schritt
- Die Teilchen selbst bleiben immer gleich: gleich groß, gleich hart, nicht nass.
- Es ändern sich nur ihr Abstand, ihre Ordnung und wie schnell sie sich bewegen.
- Sie kommen sich nahe und hängen als Tropfen zusammen.
- Die Teilchen selbst bleiben immer gleich: gleich groß, gleich hart, nicht nass.
- Es ändern sich nur ihr Abstand, ihre Ordnung und wie schnell sie sich bewegen.
- Sie kommen sich nahe und hängen als Tropfen zusammen.
ÜbenJetzt du
- ○10Nasse Wäsche trocknet bei 18 °C auf der Leine. Was geschieht dabei mit den Wasserteilchen? Erkläre im Teilchenmodell.So fängst du an:Die Teilchen selbst bleiben immer gleich: gleich groß, gleich hart, nicht nass.
Lösung zeigen
- Die Teilchen selbst bleiben immer gleich: gleich groß, gleich hart, nicht nass.
- Es ändern sich nur ihr Abstand, ihre Ordnung und wie schnell sie sich bewegen.
- Sie lösen sich voneinander und fliegen einzeln umher.
Ergebnis:Sie lösen sich voneinander und fliegen einzeln umher. - ●11Wasser mit 20 °C kommt ins Gefrierfach und wird zu Eis. Was geschieht dabei mit seinen Teilchen? Erkläre im Teilchenmodell.
Lösung zeigen
- Die Teilchen selbst bleiben immer gleich: gleich groß, gleich hart, nicht nass.
- Es ändern sich nur ihr Abstand, ihre Ordnung und wie schnell sie sich bewegen.
- Sie rücken auf feste Plätze und schwingen nur noch dort.
Ergebnis:Sie rücken auf feste Plätze und schwingen nur noch dort. - ★12Ein Eisberg treibt in Meerwasser mit 1 °C. Sein Eis bleibt beim Schmelzen bei 0 °C, obwohl Energie hineinfließt. Warum?
Lösung zeigen
- Die Temperatur sagt, wie schnell sich die Teilchen bewegen.
- Beim Schmelzen und Sieden fließt weiter Energie zu. Sie trennt die Teilchen voneinander.
- Erst wenn alles geschmolzen oder verdampft ist, steigt die Temperatur weiter.
Ergebnis:Die Energie löst die Teilchen, sie werden nicht schneller.
5Ich berechne Wärmemengen.
MerkenWärmemenge
Q = c · m · ΔT. Wasser braucht besonders viel: 4200 J je Kilogramm und Kelvin.
BeispielWärme: Q = c · m · ΔT
Schritt für Schritt
- Q = c · m · ΔT
- c · m = 4,2 kJ/(kg·K) · 1,5 kg = 6,3 kJ/K
- Q = 6,3 kJ/K · 40 K = 252 kJ
- Q = c · m · ΔT
- c · m = 4,2 kJ/(kg·K) · 1,5 kg = 6,3 kJ/K
- Q = 6,3 kJ/K · 40 K = 252 kJ
ÜbenJetzt du
- ○134 kg Wasser werden um 50 K erwärmt (c = 4,2 kJ/(kg·K)). Wie viel Wärme ist dafür nötig? Berechne mit Einheit.So fängst du an:Q = c · m · ΔT
Lösung zeigen
- Q = c · m · ΔT
- c · m = 4,2 kJ/(kg·K) · 4 kg = 16,8 kJ/K
- Q = 16,8 kJ/K · 50 K = 840 kJ
Ergebnis:840 kJ - ●142 kg Wasser werden um 60 K erwärmt (c = 4,2 kJ/(kg·K)). Wie viel Wärme ist dafür nötig? Berechne mit Einheit.
Lösung zeigen
- Q = c · m · ΔT
- c · m = 4,2 kJ/(kg·K) · 2 kg = 8,4 kJ/K
- Q = 8,4 kJ/K · 60 K = 504 kJ
Ergebnis:504 kJ - ★151,5 kg Wasser werden von 22 °C auf 50 °C erwärmt (c = 4200 J/(kg·K)). Wie viel Wärme in kJ ist nötig? Berechne mit Einheit.
Lösung zeigen
- Q = c · m · ΔT
- ΔT = 50 °C − 22 °C = 28 K
- Q = 4200 J/(kg·K) · 1,5 kg · 28 K = 176.400 J
- 176.400 J = 176,4 kJ
Ergebnis:176,4 kJ
6Ich unterscheide Wärmeleitung, Strömung und Strahlung.
MerkenDrei Wege
Leitung im Stoff, Strömung mit dem Stoff, Strahlung auch durch das Vakuum – deshalb wärmt die Sonne.
BeispielLeitung, Strömung, Strahlung
Schritt für Schritt
- Frag: Wandert der Stoff selbst mit? Dann ist es Strömung.
- Bleibt der Stoff, und berühren sich die Körper? Dann ist es Leitung.
- Ist gar kein Stoff dazwischen? Dann ist es Strahlung.
- Also: durch Leitung, von Teilchen zu Teilchen
- Frag: Wandert der Stoff selbst mit? Dann ist es Strömung.
- Bleibt der Stoff, und berühren sich die Körper? Dann ist es Leitung.
- Ist gar kein Stoff dazwischen? Dann ist es Strahlung.
- Also: durch Leitung, von Teilchen zu Teilchen
ÜbenJetzt du
- ○16Eine Pfanne steht auf einer Herdplatte mit 200 °C. Erkläre: Wie kommt die Energie in den Boden der Pfanne?So fängst du an:Frag: Wandert der Stoff selbst mit? Dann ist es Strömung.
Lösung zeigen
- Frag: Wandert der Stoff selbst mit? Dann ist es Strömung.
- Bleibt der Stoff, und berühren sich die Körper? Dann ist es Leitung.
- Ist gar kein Stoff dazwischen? Dann ist es Strahlung.
- Also: durch Leitung, von Teilchen zu Teilchen
Ergebnis:durch Leitung, von Teilchen zu Teilchen - ●17Eine Wärmebildkamera filmt nachts ein Dach mit 3 °C aus 20 Meter Entfernung. Erkläre: Wie kommt die Energie vom Dach zur Kamera?
Lösung zeigen
- Frag: Wandert der Stoff selbst mit? Dann ist es Strömung.
- Bleibt der Stoff, und berühren sich die Körper? Dann ist es Leitung.
- Ist gar kein Stoff dazwischen? Dann ist es Strahlung.
- Also: durch Strahlung, auch durch leeren Raum
Ergebnis:durch Strahlung, auch durch leeren Raum - ★18Draußen sind es 3 °C. Warum hält dich eine Daunenjacke warm?
Lösung zeigen
- Dämmung ist keine Quelle: Sie erzeugt weder Wärme noch Kälte.
- Energie fließt vom Wärmeren zum Kälteren. Eine Dämmung bremst diesen Fluss.
- Die Luft zwischen den Federn leitet die Wärme schlecht.
Ergebnis:Die Luft zwischen den Federn leitet die Wärme schlecht.
7Ich beurteile Dämmung und Energiesparen.
MerkenDämmen heißt Wege sperren
Eine gute Dämmung schließt Luft in kleinen Kammern ein: Luft leitet schlecht, und eingeschlossene Luft kann nicht strömen.
BeispielDämmung und U-Wert
Schritt für Schritt
- P = U · A · ΔT
- ΔT = 20 °C − 2 °C = 18 K
- P = 0,25 W/(m²·K) · 60 m² · 18 K = 270 W
- P = U · A · ΔT
- ΔT = 20 °C − 2 °C = 18 K
- P = 0,25 W/(m²·K) · 60 m² · 18 K = 270 W
ÜbenJetzt du
- ○19Eine Haustür hat 2 m² und den U-Wert 1,5 W/(m²·K). Drinnen sind 21 °C, draußen −2 °C. Wie viel Wärme fließt je Sekunde hindurch? Berechne mit Einheit.So fängst du an:P = U · A · ΔT
Lösung zeigen
- P = U · A · ΔT
- ΔT = 21 °C − (−2 °C) = 23 K
- P = 1,5 W/(m²·K) · 2 m² · 23 K = 69 W
Ergebnis:69 W - ●20Ein neues Fenster hat 2 m² und den U-Wert 0,8 W/(m²·K). Drinnen sind 21 °C, draußen 5 °C. Wie viel Wärme fließt je Sekunde hindurch? Berechne mit Einheit.
Lösung zeigen
- P = U · A · ΔT
- ΔT = 21 °C − 5 °C = 16 K
- P = 0,8 W/(m²·K) · 2 m² · 16 K = 25,6 W
Ergebnis:25,6 W - ★21Eine Hauswand mit 50 m² wird gedämmt. Der U-Wert sinkt von 1,2 auf 0,2 W/(m²·K). Drinnen sind 21 °C, draußen 5 °C. Wie viel Wärme je Sekunde wird gespart?
Lösung zeigen
- Gespart wird der Unterschied der U-Werte: ΔP = (U₁ − U₂) · A · ΔT
- ΔT = 21 °C − 5 °C = 16 K, U₁ − U₂ = 1 W/(m²·K)
- ΔP = 1 W/(m²·K) · 50 m² · 16 K = 800 W
Ergebnis:800 W
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●22In der Brotdose liegt ein Kühlakku mit −18 °C neben einem Joghurt mit 20 °C. Was geschieht?
Lösung zeigen
- Vergleiche die Temperaturen: Welcher Körper ist wärmer?
- Joghurt hat 20 °C, Kühlakku hat −18 °C.
- Also: Energie fließt vom Joghurt zum Kühlakku.
Ergebnis:Energie fließt vom Joghurt zum Kühlakku. - ●23Ein Becher mit 0,5 kg Wasser braucht 105 kJ, um von 20 °C auf 70 °C zu kommen. Wie viel Wärme braucht ein Topf mit 4 kg Wasser dafür?
Lösung zeigen
- Gleiche Erwärmung: Die Wärme wächst mit der Masse.
- 4 kg : 0,5 kg = 8
- Q = 8 · 105 kJ = 840 kJ
Ergebnis:840 kJ - ●24Eine Stahlschiene ist 20 m lang und wird um 40 K wärmer (α = 0,012 mm/(m·K)). Um wie viele Millimeter wird sie länger? Berechne mit Einheit.
Lösung zeigen
- Δl = α · l₀ · ΔT
- α · l₀ = 0,012 mm/(m·K) · 20 m = 0,24 mm/K
- Δl = 0,24 mm/K · 40 K = 9,6 mm
Ergebnis:9,6 mm - ●25Ein Aluminiumrohr ist bei 15 °C genau 3 m lang (α = 0,024 mm/(m·K)). Wie viele Millimeter ist es bei 70 °C lang? Berechne mit Einheit.
Lösung zeigen
- l = l₀ + Δl
- Δl = 0,024 mm/(m·K) · 3 m · 55 K = 3,96 mm
- l₀ = 3 m = 3000 mm
- l = 3000 mm + 3,96 mm = 3003,96 mm
Ergebnis:3003,96 mm - ●26Ein Stück Gletschereis wird gleichmäßig erwärmt, ein Kästchen ist eine Minute. Wie viele Minuten dauert es, das Schmelzwasser von 0 °C auf 100 °C zu erwärmen? Berechne mit Einheit.
Lösung zeigen
- Das Wasser wird im steigenden Stück zwischen den beiden waagerechten Stücken wärmer.
- Es beginnt bei 3 min und erreicht 100 °C bei 7 min.
- Dauer = 7 min − 3 min = 4 min
Ergebnis:4 min - ●27Flüssiges Wachs mit 70 °C kühlt in einer Form ab und wird fest. Was geschieht dabei mit seinen Teilchen? Erkläre im Teilchenmodell.
Lösung zeigen
- Die Teilchen selbst bleiben immer gleich: gleich groß, gleich hart, nicht nass.
- Es ändern sich nur ihr Abstand, ihre Ordnung und wie schnell sie sich bewegen.
- Sie rücken auf feste Plätze und schwingen nur noch dort.
Ergebnis:Sie rücken auf feste Plätze und schwingen nur noch dort.
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Temperatur und Wärme
- Temperatur sagt, wie warm es ist. Wärme ist die Energie, die von warm nach kalt fließt.
- Stoffe dehnen sich aus
- Wärmer heißt: Die Teilchen bewegen sich stärker und brauchen mehr Platz.
- Teilchenmodell
- Fest: Teilchen auf festen Plätzen.
- Beim Übergang bleibt die Temperatur gleich
- Während Eis schmilzt, ändert sich seine Temperatur nicht.
- Wärmemenge
- Q = c · m · ΔT. Wasser braucht besonders viel: 4200 J je Kilogramm und Kelvin.
- Drei Wege
- Leitung im Stoff, Strömung mit dem Stoff, Strahlung auch durch das Vakuum – deshalb wärmt die Sonne.
- Dämmen heißt Wege sperren
- Eine gute Dämmung schließt Luft in kleinen Kammern ein: Luft leitet schlecht, und eingeschlossene Luft kann nicht strömen.
AchtungΔT statt Endtemperatur
Wasser von 20 °C auf 80 °C: Q = 4,2 · 2 · 80
ΔT = 80 − 20 = 60 K → Q = 4,2 · 2 · 60 = 504 kJ (der Unterschied, nicht die Endtemperatur)
In Q = c · m · ΔT steht der UNTERSCHIED, nicht die Endtemperatur.
AchtungTemperatur mit Wärme gleichgesetzt
Beide 90 °C, also enthält der Eimer genauso viel Wärme wie der Teelöffel
gleiche Temperatur, verschiedene Wärmemenge: Q = c · m · ΔT → 10 kg → 10-mal so viel wie 1 kg
Ein Teelöffel und ein Eimer können gleich warm sein – die Wärmemenge ist völlig verschieden.
AchtungBeim Schmelzen steigt die Temperatur
Eis von −10 °C, Heizplatte an: Temperatur steigt gleichmäßig bis 20 °C
−10 °C → 0 °C, dort BLEIBT sie, bis das Eis geschmolzen ist, dann weiter auf 20 °C
Solange Eis und Wasser nebeneinander sind, bleibt es 0 °C.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich unterscheide Temperatur und Wärme.
28Eine Milchflasche mit 22 °C kommt in einen Kühlschrank mit 4 °C. Was geschieht?Lösung zeigen
Ergebnis:Energie fließt von der Milch in die kalte Luft.Ich beschreibe die Ausdehnung von Stoffen bei Erwärmung.
29Eine Aluminiumleiter ist 4 m lang und wird um 30 K wärmer (α = 0,024 mm/(m·K)). Um wie viele Millimeter wird sie länger? Berechne mit Einheit.Lösung zeigen
Ergebnis:2,88 mmIch erkläre die Aggregatzustände im Teilchenmodell.
30Eis wird gleichmäßig erwärmt. Das Diagramm zeigt die Temperatur, ein Kästchen ist eine Minute. Wie viele Minuten dauert das Schmelzen? Berechne mit Einheit.Lösung zeigen
Ergebnis:5 minIch lese und deute Temperatur-Zeit-Diagramme.
31Wasser mit 5 °C kommt ins Gefrierfach und wird zu Eis. Was geschieht dabei mit seinen Teilchen? Erkläre im Teilchenmodell.Lösung zeigen
Ergebnis:Sie rücken auf feste Plätze und schwingen nur noch dort.Ich berechne Wärmemengen.
325 kg Wasser werden um 40 K erwärmt (c = 4,2 kJ/(kg·K)). Wie viel Wärme ist dafür nötig? Berechne mit Einheit.Lösung zeigen
Ergebnis:840 kJIch unterscheide Wärmeleitung, Strömung und Strahlung.
33Ein Heizstrahler mit 500 °C hängt über einer Terrasse. Die Gäste spüren ihn, obwohl die Luft kalt ist. Erkläre: Wie kommt die Energie zu ihnen?Lösung zeigen
Ergebnis:durch Strahlung, auch durch leeren RaumIch beurteile Dämmung und Energiesparen.
34Eine Haustür hat 2 m² und den U-Wert 2 W/(m²·K). Drinnen sind 20 °C, draußen −2 °C. Wie viel Wärme fließt je Sekunde hindurch? Berechne mit Einheit.Lösung zeigen
Ergebnis:88 WIch übe gemischte Aufgaben.
35Deine Hand hat 33 °C. Du fasst ein Metallgeländer mit 2 °C an. Was geschieht?Lösung zeigen
Ergebnis:Energie fließt von der Hand ins Metall.
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Wörter
- Gleichung
- zwei Rechnungen, die gleich viel wert sind
Lösungen
- Energie fließt vom Tee in die Luft.
- Energie fließt vom Tee in die Luft.
- Beide haben 22 °C, das Metall leitet die Wärme der Hand schneller weg.
- 2,4 mm
- 4,25 mm
- 48 cm
- 2 min
- 5 min
- 90 kJ
- Sie lösen sich voneinander und fliegen einzeln umher.
- Sie rücken auf feste Plätze und schwingen nur noch dort.
- Die Energie löst die Teilchen, sie werden nicht schneller.
- 840 kJ
- 504 kJ
- 176,4 kJ
- durch Leitung, von Teilchen zu Teilchen
- durch Strahlung, auch durch leeren Raum
- Die Luft zwischen den Federn leitet die Wärme schlecht.
- 69 W
- 25,6 W
- 800 W
- Energie fließt vom Joghurt zum Kühlakku.
- 840 kJ
- 9,6 mm
- 3003,96 mm
- 4 min
- Sie rücken auf feste Plätze und schwingen nur noch dort.
- Energie fließt von der Milch in die kalte Luft.
- 2,88 mm
- 5 min
- Sie rücken auf feste Plätze und schwingen nur noch dort.
- 840 kJ
- durch Strahlung, auch durch leeren Raum
- 88 W
- Energie fließt von der Hand ins Metall.