Physik · Klasse 7 und 8 · Kapitel
Wärme und Energie
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
1Ich unterscheide Temperatur und Wärme.
MerkenTemperatur und Wärme
Temperatur sagt, wie warm es ist. Wärme ist die Energie, die von warm nach kalt fließt.
BeispielWohin fließt die Wärme?
Schritt für Schritt
- Vergleiche die Temperaturen: Welcher Körper ist wärmer?
- Hand hat 34 °C, Metall hat −2 °C.
- Also: Energie fließt von der Hand ins Metall.
- Vergleiche die Temperaturen: Welcher Körper ist wärmer?
- Hand hat 34 °C, Metall hat −2 °C.
- Also: Energie fließt von der Hand ins Metall.
ÜbenJetzt du
- ○1In der Brotdose liegt ein Kühlakku mit −18 °C neben einem Joghurt mit 20 °C. Was geschieht?So fängst du an:Vergleiche die Temperaturen: Welcher Körper ist wärmer?
Lösung zeigen
- Vergleiche die Temperaturen: Welcher Körper ist wärmer?
- Joghurt hat 20 °C, Kühlakku hat −18 °C.
- Also: Energie fließt vom Joghurt zum Kühlakku.
Ergebnis:Energie fließt vom Joghurt zum Kühlakku. - ●2Eine Tasse Tee mit 90 °C steht in einem Zimmer mit 18 °C. Was geschieht?
Lösung zeigen
- Vergleiche die Temperaturen: Welcher Körper ist wärmer?
- Tee hat 90 °C, Luft hat 18 °C.
- Also: Energie fließt vom Tee in die Luft.
Ergebnis:Energie fließt vom Tee in die Luft. - ★3Eine Badewanne mit 120 kg Wasser hat 38 °C. Eine Tasse Tee mit 0,2 kg hat 80 °C. Beide kühlen auf 20 °C ab. Was gibt mehr Wärme ab?
Lösung zeigen
- Die Wärme hängt von der Masse und von der Abkühlung ab: Q = c · m · ΔT.
- Badewanne 120 kg und 18 K, Tee 0,2 kg und 60 K.
- Die Badewanne hat viel mehr Masse. Sie gibt mehr Wärme ab, obwohl sie kühler ist.
Ergebnis:die Badewanne
2Ich beschreibe die Ausdehnung von Stoffen bei Erwärmung.
MerkenStoffe dehnen sich aus
Wärmer heißt: Die Teilchen bewegen sich stärker und brauchen mehr Platz.
Deshalb haben Brücken Dehnungsfugen.
BeispielLängenausdehnung
Schritt für Schritt
- Δl = α · l₀ · ΔT
- α · l₀ = 0,012 mm/(m·K) · 20 m = 0,24 mm/K
- Δl = 0,24 mm/K · 40 K = 9,6 mm
- Δl = α · l₀ · ΔT
- α · l₀ = 0,012 mm/(m·K) · 20 m = 0,24 mm/K
- Δl = 0,24 mm/K · 40 K = 9,6 mm
ÜbenJetzt du
- ○4Eine Glasscheibe ist 3 m lang und wird um 10 K wärmer (α = 0,009 mm/(m·K)). Um wie viele Millimeter wird sie länger? Berechne mit Einheit.So fängst du an:Δl = α · l₀ · ΔT
Lösung zeigen
- Δl = α · l₀ · ΔT
- α · l₀ = 0,009 mm/(m·K) · 3 m = 0,027 mm/K
- Δl = 0,027 mm/K · 10 K = 0,27 mm
Ergebnis:0,27 mm - ●5Eine Aluminiumleiter ist 4 m lang und wird um 25 K wärmer (α = 0,024 mm/(m·K)). Um wie viele Millimeter wird sie länger? Berechne mit Einheit.
Lösung zeigen
- Δl = α · l₀ · ΔT
- α · l₀ = 0,024 mm/(m·K) · 4 m = 0,096 mm/K
- Δl = 0,096 mm/K · 25 K = 2,4 mm
Ergebnis:2,4 mm - ★6Eine Betonbrücke ist 0,25 km lang. Im Winter hat sie −10 °C, im Sommer 35 °C (α = 0,012 mm/(m·K)). Um wie viele Zentimeter ändert sich ihre Länge? Berechne mit Einheit.
Lösung zeigen
- Δl = α · l₀ · ΔT
- 0,25 km = 250 m, ΔT = 35 + 10 = 45 K
- Δl = 0,012 mm/(m·K) · 250 m · 45 K = 135 mm
- 135 mm = 13,5 cm
Ergebnis:13,5 cm
3Ich erkläre die Aggregatzustände im Teilchenmodell.
MerkenTeilchenmodell
Fest: Teilchen auf festen Plätzen.
Flüssig: sie gleiten aneinander vorbei. Gasförmig: sie fliegen frei.
BeispielSchmelzen und Sieden im Diagramm
Schritt für Schritt
- Das Wasser wird im steigenden Stück zwischen den beiden waagerechten Stücken wärmer.
- Es beginnt bei 7 min und erreicht 100 °C bei 10 min.
- Dauer = 10 min − 7 min = 3 min
- Das Wasser wird im steigenden Stück zwischen den beiden waagerechten Stücken wärmer.
- Es beginnt bei 7 min und erreicht 100 °C bei 10 min.
- Dauer = 10 min − 7 min = 3 min
ÜbenJetzt du
- ○7Ein Eiswürfel wird gleichmäßig erwärmt, ein Kästchen ist eine Minute. Wie viele Minuten dauert es, das Schmelzwasser von 0 °C auf 100 °C zu erwärmen? Berechne mit Einheit.So fängst du an:Das Wasser wird im steigenden Stück zwischen den beiden waagerechten Stücken wärmer.
Lösung zeigen
- Das Wasser wird im steigenden Stück zwischen den beiden waagerechten Stücken wärmer.
- Es beginnt bei 9 min und erreicht 100 °C bei 12 min.
- Dauer = 12 min − 9 min = 3 min
Ergebnis:3 min - ●8Eis wird gleichmäßig erwärmt, ein Kästchen ist eine Minute. Wie viele Minuten dauert es, das Schmelzwasser von 0 °C auf 100 °C zu erwärmen? Berechne mit Einheit.
Lösung zeigen
- Das Wasser wird im steigenden Stück zwischen den beiden waagerechten Stücken wärmer.
- Es beginnt bei 7 min und erreicht 100 °C bei 10 min.
- Dauer = 10 min − 7 min = 3 min
Ergebnis:3 min - ★9Eis wird mit einer Heizplatte erwärmt, die gleichmäßig 100 W abgibt. Wie viel Energie in kJ nimmt es beim Schmelzen auf? Lies die Zeit im Diagramm ab.
Lösung zeigen
- Geschmolzen wird im waagerechten Stück bei 0 °C.
- Es dauert von 1 min bis 4 min, also 3 min = 180 s.
- E = P · t = 100 W · 180 s = 18.000 J = 18 kJ
Ergebnis:18 kJ
4Ich lese und deute Temperatur-Zeit-Diagramme.
MerkenBeim Übergang bleibt die Temperatur gleich
Während Eis schmilzt, ändert sich seine Temperatur nicht.
Die Energie löst die Teilchen voneinander, das Eis bleibt bei 0 °C.
BeispielAggregatzustände im Teilchenmodell
Schritt für Schritt
- Die Teilchen selbst bleiben immer gleich: gleich groß, gleich hart, nicht nass.
- Es ändern sich nur ihr Abstand, ihre Ordnung und wie schnell sie sich bewegen.
- Sie verlassen ihre festen Plätze und bleiben gleich groß.
- Die Teilchen selbst bleiben immer gleich: gleich groß, gleich hart, nicht nass.
- Es ändern sich nur ihr Abstand, ihre Ordnung und wie schnell sie sich bewegen.
- Sie verlassen ihre festen Plätze und bleiben gleich groß.
ÜbenJetzt du
- ○10Eine Pfütze mit 15 °C trocknet in der Sonne. Was geschieht dabei mit ihren Wasserteilchen? Erkläre im Teilchenmodell.So fängst du an:Die Teilchen selbst bleiben immer gleich: gleich groß, gleich hart, nicht nass.
Lösung zeigen
- Die Teilchen selbst bleiben immer gleich: gleich groß, gleich hart, nicht nass.
- Es ändern sich nur ihr Abstand, ihre Ordnung und wie schnell sie sich bewegen.
- Sie lösen sich voneinander und fliegen einzeln umher.
Ergebnis:Sie lösen sich voneinander und fliegen einzeln umher. - ●11Schokolade schmilzt bei 34 °C in der warmen Hand. Was geschieht dabei mit ihren Teilchen? Erkläre im Teilchenmodell.
Lösung zeigen
- Die Teilchen selbst bleiben immer gleich: gleich groß, gleich hart, nicht nass.
- Es ändern sich nur ihr Abstand, ihre Ordnung und wie schnell sie sich bewegen.
- Sie verlassen ihre festen Plätze und bleiben gleich groß.
Ergebnis:Sie verlassen ihre festen Plätze und bleiben gleich groß. - ★12Wasser siedet im Topf bei 100 °C, die Platte gibt weiter 1500 W ab. Warum steigt die Temperatur nicht?
Lösung zeigen
- Die Temperatur sagt, wie schnell sich die Teilchen bewegen.
- Beim Schmelzen und Sieden fließt weiter Energie zu. Sie trennt die Teilchen voneinander.
- Erst wenn alles geschmolzen oder verdampft ist, steigt die Temperatur weiter.
Ergebnis:Die Energie löst die Teilchen, sie werden nicht schneller.
5Ich berechne Wärmemengen.
MerkenWärmemenge
Q = c · m · ΔT. Wasser braucht besonders viel: 4200 J je Kilogramm und Kelvin.
BeispielWärme: Q = c · m · ΔT
Schritt für Schritt
- Q = c · m · ΔT
- c · m = 4,2 kJ/(kg·K) · 2 kg = 8,4 kJ/K
- Q = 8,4 kJ/K · 25 K = 210 kJ
- Q = c · m · ΔT
- c · m = 4,2 kJ/(kg·K) · 2 kg = 8,4 kJ/K
- Q = 8,4 kJ/K · 25 K = 210 kJ
ÜbenJetzt du
- ○135 kg Wasser werden um 30 K erwärmt (c = 4,2 kJ/(kg·K)). Wie viel Wärme ist dafür nötig? Berechne mit Einheit.So fängst du an:Q = c · m · ΔT
Lösung zeigen
- Q = c · m · ΔT
- c · m = 4,2 kJ/(kg·K) · 5 kg = 21 kJ/K
- Q = 21 kJ/K · 30 K = 630 kJ
Ergebnis:630 kJ - ●144 kg Wasser werden um 40 K erwärmt (c = 4,2 kJ/(kg·K)). Wie viel Wärme ist dafür nötig? Berechne mit Einheit.
Lösung zeigen
- Q = c · m · ΔT
- c · m = 4,2 kJ/(kg·K) · 4 kg = 16,8 kJ/K
- Q = 16,8 kJ/K · 40 K = 672 kJ
Ergebnis:672 kJ - ★151 kg Wasser werden von 18 °C auf 70 °C erwärmt (c = 4200 J/(kg·K)). Wie viel Wärme in kJ ist nötig? Berechne mit Einheit.
Lösung zeigen
- Q = c · m · ΔT
- ΔT = 70 °C − 18 °C = 52 K
- Q = 4200 J/(kg·K) · 1 kg · 52 K = 218.400 J
- 218.400 J = 218,4 kJ
Ergebnis:218,4 kJ
6Ich unterscheide Wärmeleitung, Strömung und Strahlung.
MerkenDrei Wege
Leitung im Stoff, Strömung mit dem Stoff, Strahlung auch durch das Vakuum – deshalb wärmt die Sonne.
BeispielLeitung, Strömung, Strahlung
Schritt für Schritt
- Frag: Wandert der Stoff selbst mit? Dann ist es Strömung.
- Bleibt der Stoff, und berühren sich die Körper? Dann ist es Leitung.
- Ist gar kein Stoff dazwischen? Dann ist es Strahlung.
- Also: durch Leitung, von Teilchen zu Teilchen
- Frag: Wandert der Stoff selbst mit? Dann ist es Strömung.
- Bleibt der Stoff, und berühren sich die Körper? Dann ist es Leitung.
- Ist gar kein Stoff dazwischen? Dann ist es Strahlung.
- Also: durch Leitung, von Teilchen zu Teilchen
ÜbenJetzt du
- ○16Ein Heizkörper mit 55 °C steht unter dem Fenster. Bald ist auch die Luft an der anderen Wand warm. Erkläre: Wie kommt die Energie dorthin?So fängst du an:Frag: Wandert der Stoff selbst mit? Dann ist es Strömung.
Lösung zeigen
- Frag: Wandert der Stoff selbst mit? Dann ist es Strömung.
- Bleibt der Stoff, und berühren sich die Körper? Dann ist es Leitung.
- Ist gar kein Stoff dazwischen? Dann ist es Strahlung.
- Also: durch Strömung, der warme Stoff wandert
Ergebnis:durch Strömung, der warme Stoff wandert - ●17Die Luft hat nur 8 °C, trotzdem wärmt die Sonne dein Gesicht. Zwischen Sonne und Erde ist fast leerer Raum. Erkläre: Wie kommt die Energie zu dir?
Lösung zeigen
- Frag: Wandert der Stoff selbst mit? Dann ist es Strömung.
- Bleibt der Stoff, und berühren sich die Körper? Dann ist es Leitung.
- Ist gar kein Stoff dazwischen? Dann ist es Strahlung.
- Also: durch Strahlung, auch durch leeren Raum
Ergebnis:durch Strahlung, auch durch leeren Raum - ★18Tee mit 90 °C bleibt in einer Thermoskanne stundenlang heiß. Warum?
Lösung zeigen
- Dämmung ist keine Quelle: Sie erzeugt weder Wärme noch Kälte.
- Energie fließt vom Wärmeren zum Kälteren. Eine Dämmung bremst diesen Fluss.
- Vakuum und Spiegel bremsen jeden Weg der Wärme.
Ergebnis:Vakuum und Spiegel bremsen jeden Weg der Wärme.
7Ich beurteile Dämmung und Energiesparen.
MerkenDämmen heißt Wege sperren
Eine gute Dämmung schließt Luft in kleinen Kammern ein: Luft leitet schlecht, und eingeschlossene Luft kann nicht strömen.
BeispielDämmung und U-Wert
Schritt für Schritt
- P = U · A · ΔT
- ΔT = 20 °C − (−5 °C) = 25 K
- P = 1 W/(m²·K) · 1 m² · 25 K = 25 W
- P = U · A · ΔT
- ΔT = 20 °C − (−5 °C) = 25 K
- P = 1 W/(m²·K) · 1 m² · 25 K = 25 W
ÜbenJetzt du
- ○19Ein neues Fenster hat 4 m² und den U-Wert 1 W/(m²·K). Drinnen sind 20 °C, draußen −2 °C. Wie viel Wärme fließt je Sekunde hindurch? Berechne mit Einheit.So fängst du an:P = U · A · ΔT
Lösung zeigen
- P = U · A · ΔT
- ΔT = 20 °C − (−2 °C) = 22 K
- P = 1 W/(m²·K) · 4 m² · 22 K = 88 W
Ergebnis:88 W - ●20Ein altes Fenster hat 1 m² und den U-Wert 3 W/(m²·K). Drinnen sind 22 °C, draußen −5 °C. Wie viel Wärme fließt je Sekunde hindurch? Berechne mit Einheit.
Lösung zeigen
- P = U · A · ΔT
- ΔT = 22 °C − (−5 °C) = 27 K
- P = 3 W/(m²·K) · 1 m² · 27 K = 81 W
Ergebnis:81 W - ★21Ein Fenster mit 5 m² wird gedämmt. Der U-Wert sinkt von 5 auf 0,8 W/(m²·K). Drinnen sind 21 °C, draußen 5 °C. Wie viel Wärme je Sekunde wird gespart?
Lösung zeigen
- Gespart wird der Unterschied der U-Werte: ΔP = (U₁ − U₂) · A · ΔT
- ΔT = 21 °C − 5 °C = 16 K, U₁ − U₂ = 4,2 W/(m²·K)
- ΔP = 4,2 W/(m²·K) · 5 m² · 16 K = 336 W
Ergebnis:336 W
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●22Eine Tasse Tee mit 90 °C steht in einem Zimmer mit 20 °C. Was geschieht?
Lösung zeigen
- Vergleiche die Temperaturen: Welcher Körper ist wärmer?
- Tee hat 90 °C, Luft hat 20 °C.
- Also: Energie fließt vom Tee in die Luft.
Ergebnis:Energie fließt vom Tee in die Luft. - ●23Ein Becher mit 1 kg Wasser braucht 210 kJ, um von 20 °C auf 70 °C zu kommen. Wie viel Wärme braucht ein Topf mit 3 kg Wasser dafür?
Lösung zeigen
- Gleiche Erwärmung: Die Wärme wächst mit der Masse.
- 3 kg : 1 kg = 3
- Q = 3 · 210 kJ = 630 kJ
Ergebnis:630 kJ - ●24Eine Aluminiumleiter ist 3 m lang und wird um 40 K wärmer (α = 0,024 mm/(m·K)). Um wie viele Millimeter wird sie länger? Berechne mit Einheit.
Lösung zeigen
- Δl = α · l₀ · ΔT
- α · l₀ = 0,024 mm/(m·K) · 3 m = 0,072 mm/K
- Δl = 0,072 mm/K · 40 K = 2,88 mm
Ergebnis:2,88 mm - ●25Ein Stahlrohr ist bei 15 °C genau 5 m lang (α = 0,012 mm/(m·K)). Wie viele Millimeter ist es bei 90 °C lang? Berechne mit Einheit.
Lösung zeigen
- l = l₀ + Δl
- Δl = 0,012 mm/(m·K) · 5 m · 75 K = 4,5 mm
- l₀ = 5 m = 5000 mm
- l = 5000 mm + 4,5 mm = 5004,5 mm
Ergebnis:5004,5 mm - ●26Eis wird gleichmäßig erwärmt. Das Diagramm zeigt die Temperatur, ein Kästchen ist eine Minute. Wie viele Minuten dauert das Schmelzen? Berechne mit Einheit.
Lösung zeigen
- Beim Schmelzen bleibt die Temperatur gleich: Das ist das waagerechte Stück bei 0 °C.
- Es beginnt bei 2 min und endet bei 6 min.
- Dauer = 6 min − 2 min = 4 min
Ergebnis:4 min - ●27Nasse Wäsche trocknet bei 22 °C auf der Leine. Was geschieht dabei mit den Wasserteilchen? Erkläre im Teilchenmodell.
Lösung zeigen
- Die Teilchen selbst bleiben immer gleich: gleich groß, gleich hart, nicht nass.
- Es ändern sich nur ihr Abstand, ihre Ordnung und wie schnell sie sich bewegen.
- Sie lösen sich voneinander und fliegen einzeln umher.
Ergebnis:Sie lösen sich voneinander und fliegen einzeln umher.
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Temperatur und Wärme
- Temperatur sagt, wie warm es ist. Wärme ist die Energie, die von warm nach kalt fließt.
- Stoffe dehnen sich aus
- Wärmer heißt: Die Teilchen bewegen sich stärker und brauchen mehr Platz.
- Teilchenmodell
- Fest: Teilchen auf festen Plätzen.
- Beim Übergang bleibt die Temperatur gleich
- Während Eis schmilzt, ändert sich seine Temperatur nicht.
- Wärmemenge
- Q = c · m · ΔT. Wasser braucht besonders viel: 4200 J je Kilogramm und Kelvin.
- Drei Wege
- Leitung im Stoff, Strömung mit dem Stoff, Strahlung auch durch das Vakuum – deshalb wärmt die Sonne.
- Dämmen heißt Wege sperren
- Eine gute Dämmung schließt Luft in kleinen Kammern ein: Luft leitet schlecht, und eingeschlossene Luft kann nicht strömen.
AchtungΔT statt Endtemperatur
Wasser von 20 °C auf 80 °C: Q = 4,2 · 2 · 80
ΔT = 80 − 20 = 60 K → Q = 4,2 · 2 · 60 = 504 kJ (der Unterschied, nicht die Endtemperatur)
In Q = c · m · ΔT steht der UNTERSCHIED, nicht die Endtemperatur.
AchtungTemperatur mit Wärme gleichgesetzt
Beide 90 °C, also enthält der Eimer genauso viel Wärme wie der Teelöffel
gleiche Temperatur, verschiedene Wärmemenge: Q = c · m · ΔT → 10 kg → 10-mal so viel wie 1 kg
Ein Teelöffel und ein Eimer können gleich warm sein – die Wärmemenge ist völlig verschieden.
AchtungBeim Schmelzen steigt die Temperatur
Eis von −10 °C, Heizplatte an: Temperatur steigt gleichmäßig bis 20 °C
−10 °C → 0 °C, dort BLEIBT sie, bis das Eis geschmolzen ist, dann weiter auf 20 °C
Solange Eis und Wasser nebeneinander sind, bleibt es 0 °C.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich unterscheide Temperatur und Wärme.
28Eine Tasse Tee mit 80 °C steht in einem Zimmer mit 18 °C. Was geschieht?Lösung zeigen
Ergebnis:Energie fließt vom Tee in die Luft.Ich beschreibe die Ausdehnung von Stoffen bei Erwärmung.
29Eine Betonplatte ist 5 m lang und wird um 30 K wärmer (α = 0,012 mm/(m·K)). Um wie viele Millimeter wird sie länger? Berechne mit Einheit.Lösung zeigen
Ergebnis:1,8 mmIch erkläre die Aggregatzustände im Teilchenmodell.
30Eis wird gleichmäßig erwärmt. Das Diagramm zeigt die Temperatur, ein Kästchen ist eine Minute. Wie viele Minuten dauert das Schmelzen? Berechne mit Einheit.Lösung zeigen
Ergebnis:6 minIch lese und deute Temperatur-Zeit-Diagramme.
31Eine Pfütze mit 25 °C trocknet in der Sonne. Was geschieht dabei mit ihren Wasserteilchen? Erkläre im Teilchenmodell.Lösung zeigen
Ergebnis:Sie lösen sich voneinander und fliegen einzeln umher.Ich berechne Wärmemengen.
321,5 kg Wasser werden um 60 K erwärmt (c = 4,2 kJ/(kg·K)). Wie viel Wärme ist dafür nötig? Berechne mit Einheit.Lösung zeigen
Ergebnis:378 kJIch unterscheide Wärmeleitung, Strömung und Strahlung.
33Ein Heizstrahler mit 300 °C hängt über einer Terrasse. Die Gäste spüren ihn, obwohl die Luft kalt ist. Erkläre: Wie kommt die Energie zu ihnen?Lösung zeigen
Ergebnis:durch Strahlung, auch durch leeren RaumIch beurteile Dämmung und Energiesparen.
34Ein altes Fenster hat 3 m² und den U-Wert 3 W/(m²·K). Drinnen sind 22 °C, draußen −10 °C. Wie viel Wärme fließt je Sekunde hindurch? Berechne mit Einheit.Lösung zeigen
Ergebnis:288 WIch übe gemischte Aufgaben.
35Eine Tasse Tee mit 80 °C steht in einem Zimmer mit 20 °C. Was geschieht?Lösung zeigen
Ergebnis:Energie fließt vom Tee in die Luft.
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Wörter
- Gleichung
- zwei Rechnungen, die gleich viel wert sind
Lösungen
- Energie fließt vom Joghurt zum Kühlakku.
- Energie fließt vom Tee in die Luft.
- die Badewanne
- 0,27 mm
- 2,4 mm
- 13,5 cm
- 3 min
- 3 min
- 18 kJ
- Sie lösen sich voneinander und fliegen einzeln umher.
- Sie verlassen ihre festen Plätze und bleiben gleich groß.
- Die Energie löst die Teilchen, sie werden nicht schneller.
- 630 kJ
- 672 kJ
- 218,4 kJ
- durch Strömung, der warme Stoff wandert
- durch Strahlung, auch durch leeren Raum
- Vakuum und Spiegel bremsen jeden Weg der Wärme.
- 88 W
- 81 W
- 336 W
- Energie fließt vom Tee in die Luft.
- 630 kJ
- 2,88 mm
- 5004,5 mm
- 4 min
- Sie lösen sich voneinander und fliegen einzeln umher.
- Energie fließt vom Tee in die Luft.
- 1,8 mm
- 6 min
- Sie lösen sich voneinander und fliegen einzeln umher.
- 378 kJ
- durch Strahlung, auch durch leeren Raum
- 288 W
- Energie fließt vom Tee in die Luft.