Physik · Klasse 7 und 8 · Kapitel
Wärme und Energie
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
1Ich unterscheide Temperatur und Wärme.
MerkenTemperatur und Wärme
Temperatur sagt, wie warm es ist. Wärme ist die Energie, die von warm nach kalt fließt.
BeispielWohin fließt die Wärme?
Schritt für Schritt
- Vergleiche die Temperaturen: Welcher Körper ist wärmer?
- Milch hat 18 °C, Kühlschrank hat 5 °C.
- Also: Energie fließt von der Milch in die kalte Luft.
- Vergleiche die Temperaturen: Welcher Körper ist wärmer?
- Milch hat 18 °C, Kühlschrank hat 5 °C.
- Also: Energie fließt von der Milch in die kalte Luft.
ÜbenJetzt du
- ○1Deine Hand hat 33 °C. Du fasst ein Metallgeländer mit −8 °C an. Was geschieht?So fängst du an:Vergleiche die Temperaturen: Welcher Körper ist wärmer?
Lösung zeigen
- Vergleiche die Temperaturen: Welcher Körper ist wärmer?
- Hand hat 33 °C, Metall hat −8 °C.
- Also: Energie fließt von der Hand ins Metall.
Ergebnis:Energie fließt von der Hand ins Metall. - ●2In der Brotdose liegt ein Kühlakku mit −15 °C neben einem Joghurt mit 18 °C. Was geschieht?
Lösung zeigen
- Vergleiche die Temperaturen: Welcher Körper ist wärmer?
- Joghurt hat 18 °C, Kühlakku hat −15 °C.
- Also: Energie fließt vom Joghurt zum Kühlakku.
Ergebnis:Energie fließt vom Joghurt zum Kühlakku. - ★3Die Fliesen im Bad und der Teppich im Flur sind seit Stunden in einem Raum mit 21 °C. Das Metall fühlt sich kälter an. Was stimmt?
Lösung zeigen
- Was lange im selben Raum liegt, nimmt die Temperatur des Raums an.
- Also haben beide 21 °C.
- Deine Hand ist wärmer. Das Metall leitet ihre Wärme schneller weg, deshalb fühlt es sich kalt an.
Ergebnis:Beide haben 21 °C, das Metall leitet die Wärme der Hand schneller weg.
2Ich beschreibe die Ausdehnung von Stoffen bei Erwärmung.
MerkenStoffe dehnen sich aus
Wärmer heißt: Die Teilchen bewegen sich stärker und brauchen mehr Platz.
Deshalb haben Brücken Dehnungsfugen.
BeispielLängenausdehnung
Schritt für Schritt
- Δl = α · l₀ · ΔT
- α · l₀ = 0,009 mm/(m·K) · 3 m = 0,027 mm/K
- Δl = 0,027 mm/K · 30 K = 0,81 mm
- Δl = α · l₀ · ΔT
- α · l₀ = 0,009 mm/(m·K) · 3 m = 0,027 mm/K
- Δl = 0,027 mm/K · 30 K = 0,81 mm
ÜbenJetzt du
- ○4Eine Betonplatte ist 8 m lang und wird um 50 K wärmer (α = 0,012 mm/(m·K)). Um wie viele Millimeter wird sie länger? Berechne mit Einheit.So fängst du an:Δl = α · l₀ · ΔT
Lösung zeigen
- Δl = α · l₀ · ΔT
- α · l₀ = 0,012 mm/(m·K) · 8 m = 0,096 mm/K
- Δl = 0,096 mm/K · 50 K = 4,8 mm
Ergebnis:4,8 mm - ●5Eine Betonplatte ist 8 m lang und wird um 30 K wärmer (α = 0,012 mm/(m·K)). Um wie viele Millimeter wird sie länger? Berechne mit Einheit.
Lösung zeigen
- Δl = α · l₀ · ΔT
- α · l₀ = 0,012 mm/(m·K) · 8 m = 0,096 mm/K
- Δl = 0,096 mm/K · 30 K = 2,88 mm
Ergebnis:2,88 mm - ★6Eine Betonbrücke ist 0,2 km lang. Im Winter hat sie −5 °C, im Sommer 35 °C (α = 0,012 mm/(m·K)). Um wie viele Zentimeter ändert sich ihre Länge? Berechne mit Einheit.
Lösung zeigen
- Δl = α · l₀ · ΔT
- 0,2 km = 200 m, ΔT = 35 + 5 = 40 K
- Δl = 0,012 mm/(m·K) · 200 m · 40 K = 96 mm
- 96 mm = 9,6 cm
Ergebnis:9,6 cm
3Ich erkläre die Aggregatzustände im Teilchenmodell.
MerkenTeilchenmodell
Fest: Teilchen auf festen Plätzen.
Flüssig: sie gleiten aneinander vorbei. Gasförmig: sie fliegen frei.
BeispielSchmelzen und Sieden im Diagramm
Schritt für Schritt
- Das Wasser wird im steigenden Stück zwischen den beiden waagerechten Stücken wärmer.
- Es beginnt bei 5 min und erreicht 100 °C bei 8 min.
- Dauer = 8 min − 5 min = 3 min
- Das Wasser wird im steigenden Stück zwischen den beiden waagerechten Stücken wärmer.
- Es beginnt bei 5 min und erreicht 100 °C bei 8 min.
- Dauer = 8 min − 5 min = 3 min
ÜbenJetzt du
- ○7Schnee wird gleichmäßig erwärmt. Das Diagramm zeigt die Temperatur, ein Kästchen ist eine Minute. Wie viele Minuten dauert das Schmelzen? Berechne mit Einheit.So fängst du an:Beim Schmelzen bleibt die Temperatur gleich: Das ist das waagerechte Stück bei 0 °C.
Lösung zeigen
- Beim Schmelzen bleibt die Temperatur gleich: Das ist das waagerechte Stück bei 0 °C.
- Es beginnt bei 2 min und endet bei 5 min.
- Dauer = 5 min − 2 min = 3 min
Ergebnis:3 min - ●8Ein Stück Gletschereis wird gleichmäßig erwärmt. Das Diagramm zeigt die Temperatur, ein Kästchen ist eine Minute. Wie viele Minuten dauert das Schmelzen? Berechne mit Einheit.
Lösung zeigen
- Beim Schmelzen bleibt die Temperatur gleich: Das ist das waagerechte Stück bei 0 °C.
- Es beginnt bei 1 min und endet bei 7 min.
- Dauer = 7 min − 1 min = 6 min
Ergebnis:6 min - ★9Ein Eiswürfel wird mit einer Heizplatte erwärmt, die gleichmäßig 250 W abgibt. Wie viel Energie in kJ nimmt es beim Schmelzen auf? Lies die Zeit im Diagramm ab.
Lösung zeigen
- Geschmolzen wird im waagerechten Stück bei 0 °C.
- Es dauert von 3 min bis 8 min, also 5 min = 300 s.
- E = P · t = 250 W · 300 s = 75.000 J = 75 kJ
Ergebnis:75 kJ
4Ich lese und deute Temperatur-Zeit-Diagramme.
MerkenBeim Übergang bleibt die Temperatur gleich
Während Eis schmilzt, ändert sich seine Temperatur nicht.
Die Energie löst die Teilchen voneinander, das Eis bleibt bei 0 °C.
BeispielAggregatzustände im Teilchenmodell
Schritt für Schritt
- Die Teilchen selbst bleiben immer gleich: gleich groß, gleich hart, nicht nass.
- Es ändern sich nur ihr Abstand, ihre Ordnung und wie schnell sie sich bewegen.
- Sie verlassen ihre festen Plätze und bleiben gleich groß.
- Die Teilchen selbst bleiben immer gleich: gleich groß, gleich hart, nicht nass.
- Es ändern sich nur ihr Abstand, ihre Ordnung und wie schnell sie sich bewegen.
- Sie verlassen ihre festen Plätze und bleiben gleich groß.
ÜbenJetzt du
- ○10Schokolade schmilzt bei 32 °C in der warmen Hand. Was geschieht dabei mit ihren Teilchen? Erkläre im Teilchenmodell.So fängst du an:Die Teilchen selbst bleiben immer gleich: gleich groß, gleich hart, nicht nass.
Lösung zeigen
- Die Teilchen selbst bleiben immer gleich: gleich groß, gleich hart, nicht nass.
- Es ändern sich nur ihr Abstand, ihre Ordnung und wie schnell sie sich bewegen.
- Sie verlassen ihre festen Plätze und bleiben gleich groß.
Ergebnis:Sie verlassen ihre festen Plätze und bleiben gleich groß. - ●11Flüssiges Wachs mit 90 °C kühlt in einer Form ab und wird fest. Was geschieht dabei mit seinen Teilchen? Erkläre im Teilchenmodell.
Lösung zeigen
- Die Teilchen selbst bleiben immer gleich: gleich groß, gleich hart, nicht nass.
- Es ändern sich nur ihr Abstand, ihre Ordnung und wie schnell sie sich bewegen.
- Sie rücken auf feste Plätze und schwingen nur noch dort.
Ergebnis:Sie rücken auf feste Plätze und schwingen nur noch dort. - ★12Wasser siedet im Topf bei 100 °C, die Platte gibt weiter 600 W ab. Warum steigt die Temperatur nicht?
Lösung zeigen
- Die Temperatur sagt, wie schnell sich die Teilchen bewegen.
- Beim Schmelzen und Sieden fließt weiter Energie zu. Sie trennt die Teilchen voneinander.
- Erst wenn alles geschmolzen oder verdampft ist, steigt die Temperatur weiter.
Ergebnis:Die Energie löst die Teilchen, sie werden nicht schneller.
5Ich berechne Wärmemengen.
MerkenWärmemenge
Q = c · m · ΔT. Wasser braucht besonders viel: 4200 J je Kilogramm und Kelvin.
BeispielWärme: Q = c · m · ΔT
Schritt für Schritt
- Q = c · m · ΔT
- c · m = 4,2 kJ/(kg·K) · 2,5 kg = 10,5 kJ/K
- Q = 10,5 kJ/K · 10 K = 105 kJ
- Q = c · m · ΔT
- c · m = 4,2 kJ/(kg·K) · 2,5 kg = 10,5 kJ/K
- Q = 10,5 kJ/K · 10 K = 105 kJ
ÜbenJetzt du
- ○132 kg Wasser werden um 30 K erwärmt (c = 4,2 kJ/(kg·K)). Wie viel Wärme ist dafür nötig? Berechne mit Einheit.So fängst du an:Q = c · m · ΔT
Lösung zeigen
- Q = c · m · ΔT
- c · m = 4,2 kJ/(kg·K) · 2 kg = 8,4 kJ/K
- Q = 8,4 kJ/K · 30 K = 252 kJ
Ergebnis:252 kJ - ●141,5 kg Wasser werden um 10 K erwärmt (c = 4,2 kJ/(kg·K)). Wie viel Wärme ist dafür nötig? Berechne mit Einheit.
Lösung zeigen
- Q = c · m · ΔT
- c · m = 4,2 kJ/(kg·K) · 1,5 kg = 6,3 kJ/K
- Q = 6,3 kJ/K · 10 K = 63 kJ
Ergebnis:63 kJ - ★153 kg Wasser werden von 15 °C auf 60 °C erwärmt (c = 4200 J/(kg·K)). Wie viel Wärme in kJ ist nötig? Berechne mit Einheit.
Lösung zeigen
- Q = c · m · ΔT
- ΔT = 60 °C − 15 °C = 45 K
- Q = 4200 J/(kg·K) · 3 kg · 45 K = 567.000 J
- 567.000 J = 567 kJ
Ergebnis:567 kJ
6Ich unterscheide Wärmeleitung, Strömung und Strahlung.
MerkenDrei Wege
Leitung im Stoff, Strömung mit dem Stoff, Strahlung auch durch das Vakuum – deshalb wärmt die Sonne.
BeispielLeitung, Strömung, Strahlung
Schritt für Schritt
- Frag: Wandert der Stoff selbst mit? Dann ist es Strömung.
- Bleibt der Stoff, und berühren sich die Körper? Dann ist es Leitung.
- Ist gar kein Stoff dazwischen? Dann ist es Strahlung.
- Also: durch Strahlung, auch durch leeren Raum
- Frag: Wandert der Stoff selbst mit? Dann ist es Strömung.
- Bleibt der Stoff, und berühren sich die Körper? Dann ist es Leitung.
- Ist gar kein Stoff dazwischen? Dann ist es Strahlung.
- Also: durch Strahlung, auch durch leeren Raum
ÜbenJetzt du
- ○16Du hältst einen Eiswürfel mit −18 °C in der Hand. Erkläre: Wie kommt die Energie von der Hand ins Eis?So fängst du an:Frag: Wandert der Stoff selbst mit? Dann ist es Strömung.
Lösung zeigen
- Frag: Wandert der Stoff selbst mit? Dann ist es Strömung.
- Bleibt der Stoff, und berühren sich die Körper? Dann ist es Leitung.
- Ist gar kein Stoff dazwischen? Dann ist es Strahlung.
- Also: durch Leitung, von Teilchen zu Teilchen
Ergebnis:durch Leitung, von Teilchen zu Teilchen - ●17Wasser im Topf wird von unten auf 50 °C erwärmt. Bald ist es oben genauso warm. Erkläre: Wie kommt die Energie nach oben?
Lösung zeigen
- Frag: Wandert der Stoff selbst mit? Dann ist es Strömung.
- Bleibt der Stoff, und berühren sich die Körper? Dann ist es Leitung.
- Ist gar kein Stoff dazwischen? Dann ist es Strahlung.
- Also: durch Strömung, der warme Stoff wandert
Ergebnis:durch Strömung, der warme Stoff wandert - ★18Tee mit 80 °C bleibt in einer Thermoskanne stundenlang heiß. Warum?
Lösung zeigen
- Dämmung ist keine Quelle: Sie erzeugt weder Wärme noch Kälte.
- Energie fließt vom Wärmeren zum Kälteren. Eine Dämmung bremst diesen Fluss.
- Vakuum und Spiegel bremsen jeden Weg der Wärme.
Ergebnis:Vakuum und Spiegel bremsen jeden Weg der Wärme.
7Ich beurteile Dämmung und Energiesparen.
MerkenDämmen heißt Wege sperren
Eine gute Dämmung schließt Luft in kleinen Kammern ein: Luft leitet schlecht, und eingeschlossene Luft kann nicht strömen.
BeispielDämmung und U-Wert
Schritt für Schritt
- P = U · A · ΔT
- ΔT = 20 °C − (−10 °C) = 30 K
- P = 1,2 W/(m²·K) · 10 m² · 30 K = 360 W
- P = U · A · ΔT
- ΔT = 20 °C − (−10 °C) = 30 K
- P = 1,2 W/(m²·K) · 10 m² · 30 K = 360 W
ÜbenJetzt du
- ○19Eine ungedämmte Wand hat 20 m² und den U-Wert 1,2 W/(m²·K). Drinnen sind 22 °C, draußen −10 °C. Wie viel Wärme fließt je Sekunde hindurch? Berechne mit Einheit.So fängst du an:P = U · A · ΔT
Lösung zeigen
- P = U · A · ΔT
- ΔT = 22 °C − (−10 °C) = 32 K
- P = 1,2 W/(m²·K) · 20 m² · 32 K = 768 W
Ergebnis:768 W - ●20Eine ungedämmte Wand hat 20 m² und den U-Wert 1,5 W/(m²·K). Drinnen sind 21 °C, draußen 5 °C. Wie viel Wärme fließt je Sekunde hindurch? Berechne mit Einheit.
Lösung zeigen
- P = U · A · ΔT
- ΔT = 21 °C − 5 °C = 16 K
- P = 1,5 W/(m²·K) · 20 m² · 16 K = 480 W
Ergebnis:480 W - ★21Ein Dach mit 100 m² wird gedämmt. Der U-Wert sinkt von 1 auf 0,2 W/(m²·K). Drinnen sind 20 °C, draußen −10 °C. Wie viel Wärme je Sekunde wird gespart?
Lösung zeigen
- Gespart wird der Unterschied der U-Werte: ΔP = (U₁ − U₂) · A · ΔT
- ΔT = 20 °C − (−10 °C) = 30 K, U₁ − U₂ = 0,8 W/(m²·K)
- ΔP = 0,8 W/(m²·K) · 100 m² · 30 K = 2400 W
Ergebnis:2400 W
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●22In der Brotdose liegt ein Kühlakku mit −18 °C neben einem Joghurt mit 22 °C. Was geschieht?
Lösung zeigen
- Vergleiche die Temperaturen: Welcher Körper ist wärmer?
- Joghurt hat 22 °C, Kühlakku hat −18 °C.
- Also: Energie fließt vom Joghurt zum Kühlakku.
Ergebnis:Energie fließt vom Joghurt zum Kühlakku. - ●23Ein Becher mit 0,5 kg Wasser braucht 105 kJ, um von 20 °C auf 70 °C zu kommen. Wie viel Wärme braucht ein Topf mit 2 kg Wasser dafür?
Lösung zeigen
- Gleiche Erwärmung: Die Wärme wächst mit der Masse.
- 2 kg : 0,5 kg = 4
- Q = 4 · 105 kJ = 420 kJ
Ergebnis:420 kJ - ●24Eine Betonplatte ist 10 m lang und wird um 10 K wärmer (α = 0,012 mm/(m·K)). Um wie viele Millimeter wird sie länger? Berechne mit Einheit.
Lösung zeigen
- Δl = α · l₀ · ΔT
- α · l₀ = 0,012 mm/(m·K) · 10 m = 0,12 mm/K
- Δl = 0,12 mm/K · 10 K = 1,2 mm
Ergebnis:1,2 mm - ●25Ein Messingrohr ist bei 15 °C genau 2 m lang (α = 0,018 mm/(m·K)). Wie viele Millimeter ist es bei 90 °C lang? Berechne mit Einheit.
Lösung zeigen
- l = l₀ + Δl
- Δl = 0,018 mm/(m·K) · 2 m · 75 K = 2,7 mm
- l₀ = 2 m = 2000 mm
- l = 2000 mm + 2,7 mm = 2002,7 mm
Ergebnis:2002,7 mm - ●26Schokolade schmilzt bei 36 °C in der warmen Hand. Was geschieht dabei mit ihren Teilchen? Erkläre im Teilchenmodell.
Lösung zeigen
- Die Teilchen selbst bleiben immer gleich: gleich groß, gleich hart, nicht nass.
- Es ändern sich nur ihr Abstand, ihre Ordnung und wie schnell sie sich bewegen.
- Sie verlassen ihre festen Plätze und bleiben gleich groß.
Ergebnis:Sie verlassen ihre festen Plätze und bleiben gleich groß. - ●272 kg Wasser werden um 50 K erwärmt (c = 4,2 kJ/(kg·K)). Wie viel Wärme ist dafür nötig? Berechne mit Einheit.
Lösung zeigen
- Q = c · m · ΔT
- c · m = 4,2 kJ/(kg·K) · 2 kg = 8,4 kJ/K
- Q = 8,4 kJ/K · 50 K = 420 kJ
Ergebnis:420 kJ
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Temperatur und Wärme
- Temperatur sagt, wie warm es ist. Wärme ist die Energie, die von warm nach kalt fließt.
- Stoffe dehnen sich aus
- Wärmer heißt: Die Teilchen bewegen sich stärker und brauchen mehr Platz.
- Teilchenmodell
- Fest: Teilchen auf festen Plätzen.
- Beim Übergang bleibt die Temperatur gleich
- Während Eis schmilzt, ändert sich seine Temperatur nicht.
- Wärmemenge
- Q = c · m · ΔT. Wasser braucht besonders viel: 4200 J je Kilogramm und Kelvin.
- Drei Wege
- Leitung im Stoff, Strömung mit dem Stoff, Strahlung auch durch das Vakuum – deshalb wärmt die Sonne.
- Dämmen heißt Wege sperren
- Eine gute Dämmung schließt Luft in kleinen Kammern ein: Luft leitet schlecht, und eingeschlossene Luft kann nicht strömen.
AchtungΔT statt Endtemperatur
Wasser von 20 °C auf 80 °C: Q = 4,2 · 2 · 80
ΔT = 80 − 20 = 60 K → Q = 4,2 · 2 · 60 = 504 kJ (der Unterschied, nicht die Endtemperatur)
In Q = c · m · ΔT steht der UNTERSCHIED, nicht die Endtemperatur.
AchtungTemperatur mit Wärme gleichgesetzt
Beide 90 °C, also enthält der Eimer genauso viel Wärme wie der Teelöffel
gleiche Temperatur, verschiedene Wärmemenge: Q = c · m · ΔT → 10 kg → 10-mal so viel wie 1 kg
Ein Teelöffel und ein Eimer können gleich warm sein – die Wärmemenge ist völlig verschieden.
AchtungBeim Schmelzen steigt die Temperatur
Eis von −10 °C, Heizplatte an: Temperatur steigt gleichmäßig bis 20 °C
−10 °C → 0 °C, dort BLEIBT sie, bis das Eis geschmolzen ist, dann weiter auf 20 °C
Solange Eis und Wasser nebeneinander sind, bleibt es 0 °C.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich unterscheide Temperatur und Wärme.
28Deine Hand hat 32 °C. Du fasst ein Metallgeländer mit −5 °C an. Was geschieht?Lösung zeigen
Ergebnis:Energie fließt von der Hand ins Metall.Ich beschreibe die Ausdehnung von Stoffen bei Erwärmung.
29Eine Stahlschiene ist 30 m lang und wird um 50 K wärmer (α = 0,012 mm/(m·K)). Um wie viele Millimeter wird sie länger? Berechne mit Einheit.Lösung zeigen
Ergebnis:18 mmIch erkläre die Aggregatzustände im Teilchenmodell.
30Eis wird gleichmäßig erwärmt. Das Diagramm zeigt die Temperatur, ein Kästchen ist eine Minute. Wie viele Minuten dauert das Schmelzen? Berechne mit Einheit.Lösung zeigen
Ergebnis:3 minIch lese und deute Temperatur-Zeit-Diagramme.
31Ein Eiswürfel liegt in einem Zimmer mit 20 °C und schmilzt. Was geschieht dabei mit seinen Teilchen? Erkläre im Teilchenmodell.Lösung zeigen
Ergebnis:Sie verlassen ihre festen Plätze und bleiben gleich groß.Ich berechne Wärmemengen.
322,5 kg Wasser werden um 30 K erwärmt (c = 4,2 kJ/(kg·K)). Wie viel Wärme ist dafür nötig? Berechne mit Einheit.Lösung zeigen
Ergebnis:315 kJIch unterscheide Wärmeleitung, Strömung und Strahlung.
33Der Golfstrom bringt Meerwasser mit etwa 25 °C aus der Karibik nach Norden. Erkläre: Wie kommt die Energie nach Europa?Lösung zeigen
Ergebnis:durch Strömung, der warme Stoff wandertIch beurteile Dämmung und Energiesparen.
34Eine Haustür hat 2 m² und den U-Wert 2 W/(m²·K). Drinnen sind 21 °C, draußen −10 °C. Wie viel Wärme fließt je Sekunde hindurch? Berechne mit Einheit.Lösung zeigen
Ergebnis:124 WIch übe gemischte Aufgaben.
35Eine Tasse Tee mit 90 °C steht in einem Zimmer mit 22 °C. Was geschieht?Lösung zeigen
Ergebnis:Energie fließt vom Tee in die Luft.
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Wörter
- Gleichung
- zwei Rechnungen, die gleich viel wert sind
Lösungen
- Energie fließt von der Hand ins Metall.
- Energie fließt vom Joghurt zum Kühlakku.
- Beide haben 21 °C, das Metall leitet die Wärme der Hand schneller weg.
- 4,8 mm
- 2,88 mm
- 9,6 cm
- 3 min
- 6 min
- 75 kJ
- Sie verlassen ihre festen Plätze und bleiben gleich groß.
- Sie rücken auf feste Plätze und schwingen nur noch dort.
- Die Energie löst die Teilchen, sie werden nicht schneller.
- 252 kJ
- 63 kJ
- 567 kJ
- durch Leitung, von Teilchen zu Teilchen
- durch Strömung, der warme Stoff wandert
- Vakuum und Spiegel bremsen jeden Weg der Wärme.
- 768 W
- 480 W
- 2400 W
- Energie fließt vom Joghurt zum Kühlakku.
- 420 kJ
- 1,2 mm
- 2002,7 mm
- Sie verlassen ihre festen Plätze und bleiben gleich groß.
- 420 kJ
- Energie fließt von der Hand ins Metall.
- 18 mm
- 3 min
- Sie verlassen ihre festen Plätze und bleiben gleich groß.
- 315 kJ
- durch Strömung, der warme Stoff wandert
- 124 W
- Energie fließt vom Tee in die Luft.