Drama und szenisches Spiel üben, Klasse 9 bis 10
Fünf Aufgaben zum Anfangen. Du brauchst kein Konto, nichts wird gespeichert.
Die Fundkiste:
Schulsekretariat. FRAU KERN hinter dem Tresen. SAMIR kommt herein, außer Atem. //
SAMIR: Ist eine blaue Jacke abgegeben worden? /
FRAU KERN (zeigt auf eine Kiste): Da liegen elf blaue Jacken. /
SAMIR (wühlt in der Kiste, zieht eine heraus): Die hier! Da ist mein Schlüssel drin. /
FRAU KERN: Woran erkennst du, dass es deine ist? /
SAMIR (zögert): Im Kragen steht … mein Bruder hat sie mir gegeben. Da steht sein Name. /
FRAU KERN (lächelt): Dann ruf deinen Bruder an. /
(SAMIR holt das Handy heraus.)
Tresen: Ein langer Tisch, an dem man bedient wird, zum Beispiel im Sekretariat.
Wo spielt die Szene?
Das Wichtigste
Eine Szene deuten: Klär, wer zu wem spricht und was jede Figur will.
Figurenkonstellation: Wer steht zu wem, wer hat Macht, wer gibt nach?
Regieanweisung: Die Regieanweisung ist Nebentext und wird nicht gesprochen.
Für Eltern
Ihr Kind kann hier ohne Konto fünf Aufgaben zu „Drama und szenisches Spiel“ rechnen. Es gibt Tipps statt sofortiger Lösung, nichts wird gespeichert, und Sie müssen nichts anlegen.
Das Thema gehört zum Rahmenlehrplan (Klasse 9 bis 10). Quelle: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin-Brandenburg, Teil C (bildungsserver.berlin-brandenburg.de/unterricht/rahmenlehrplaene/jahrgangsstufen-1-10).