Märchen, Fabel, Gedicht, Sachtext erkennen
Das lernst du
- Ich erkenne, ob ein Text ein Märchen, eine Fabel, ein Gedicht oder ein Sachtext ist.
- Ich finde die Lehre einer Fabel und erkenne Märchen und Fabeln an ihren Merkmalen.
- Ich erkenne im Gedicht Verse, Strophen und Reime.
- Ich erkenne, was ein Text will: informieren, erzählen oder eine Lehre zeigen.
Merksätze
Jede Textart hat ein Merkmal.
Zauber zeigt ein Märchen, sprechende Tiere mit einer Lehre zeigen eine Fabel. Verse mit Reim zeigen ein Gedicht, Tatsachen einen Sachtext.
In der Fabel stehen Tiere für Menschen.
Die Lehre sagt, was Menschen aus der ganzen Geschichte lernen können. Ein einzelner Satz aus der Geschichte ist noch keine Lehre.
Eine Zeile im Gedicht heißt Vers, mehrere Verse bilden eine Strophe.
Beim Reim klingen die Wörter am Zeilenende gleich. Paarreim heißt Zeile 1 und 2, Kreuzreim Zeile 1 und 3.
Ein Sachtext informiert über die Wirklichkeit.
Märchen und Fabeln erzählen erfundene Geschichten. Ein Gedicht malt mit Versen und Reimen ein Bild.
Selbst abfragen
Tippen dreht um, Wischen blättert.Leertaste dreht um, Pfeiltasten blättern.
So geht es – ein Beispiel je Aufgabenart
Der Froschkönig
Es war einmal eine Königstochter. Sie spielte gern mit einer goldenen Kugel. Eines Tages fiel die Kugel in einen tiefen Brunnen. Ein Frosch holte sie heraus, und später wurde er durch einen Zauber zu einem Königssohn.
Was für ein Text ist das? Achte auf den Anfang.
- Lies den Text und such ein Merkmal.
- Diese Stelle verrät es: Es war einmal eine Königstochter.
- Also: Märchen.
Ergebnis: Märchen
Ein Text hat dieses Merkmal: Er beginnt mit „Es war einmal“.
Zu welcher Textart passt das?
- Lies das Merkmal und denk an die vier Textarten.
- Ein Märchen beginnt oft mit „Es war einmal“. Es gibt Zauber, und am Ende siegt das Gute.
- Also: Märchen.
Ergebnis: Märchen
Der Fuchs und der Rabe
Ein Rabe saß mit einem Stück Käse auf einem Ast. Der Fuchs rief: „Du hast sicher die schönste Stimme im Wald!“ Der Rabe wollte singen und öffnete den Schnabel. Der Käse fiel hinunter, und der Fuchs fraß ihn.
Welche Lehre passt zu dieser Fabel?
- Überleg, welcher Fehler in der Geschichte passiert.
- Die Lehre gilt für alle Menschen, nicht nur für das Tier.
- Also: Glaub nicht jedem, der dich lobt.
Ergebnis: Glaub nicht jedem, der dich lobt.
Herbst
Der Herbst ist da, der Wind ist kalt,
die Blätter fallen still im Wald.
Ich zieh die warme Jacke an
und renne, so schnell ich kann.
Welches Wort reimt sich auf „kalt“?
- Lies die letzten Wörter aller Zeilen.
- Zeile 1 endet mit „kalt“, Zeile 2 mit „Wald“.
- Also: Wald.
Ergebnis: Wald
Typische Fehler – so sieht es falsch aus, so richtig
Ein Fuchs spricht mit einem Raben, am Ende steht eine Lehre. Antwort: Sachtext, weil es um Tiere geht.
Fabel: Die Tiere sprechen wie Menschen, und es gibt eine Lehre. Ein Sachtext über Füchse nennt Tatsachen.
Such ein Merkmal im Text: Zauber, sprechende Tiere mit Lehre, Verse mit Reim oder Tatsachen.
Lehre der Fabel vom Fuchs und dem Raben: Der Käse fiel vom Ast hinunter.
Glaub nicht jedem, der dich lobt. Die Lehre gilt für alle Menschen, nicht nur für einen Satz der Geschichte.
Die Lehre passt zur ganzen Fabel und gilt für alle Menschen, nicht nur für einen Satz.
Lehre der Fabel vom Hasen und der Schildkröte: Hasen sind schneller als Schildkröten.
Wer nicht aufgibt, kommt auch langsam ans Ziel. Das sagt die Geschichte, nicht das Wissen über Tiere.
Was du über das Tier weißt, ist noch keine Lehre. Was soll man aus der Geschichte lernen?
Der Herbst ist da, der Wind ist kalt, die Blätter fallen still im Wald. Reim auf kalt: Blätter.
Reim auf kalt: Wald. Beide Wörter stehen am Zeilenende und klingen am Ende gleich.
Lies nur die letzten Wörter der Zeilen laut. Welche klingen am Ende gleich?
Ein Text über den Igel nennt die Zahl seiner Stacheln. Antwort: Er will eine Geschichte erzählen.
Er will über Tatsachen informieren. Ein Sachtext erzählt keine erfundene Geschichte.
Informiert der Text über die Wirklichkeit, oder erzählt er eine erfundene Geschichte?
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