Englisch 5: Grammatik
Das lernst du
- Ich kann am, is, are und have got richtig verwenden.
- Ich kann im Simple Present bei he, she, it das -s anhängen.
- Ich kann im Simple Present Fragen und Verneinungen mit do und does bilden.
- Ich kann sagen, was gerade passiert (Present Progressive).
- Ich kann zwischen Simple Present und Present Progressive wählen.
- Ich kann Plural bilden und there is, there are verwenden.
- Ich kann mit my, his, her und dem Genitiv-s sagen, wem etwas gehört.
- Ich kann me, him, her, us und them nach dem Verb verwenden.
- Ich kann Fragen mit Who, What, Where, When, Why und How stellen.
Merksätze
I am, he, she, it is, we, you, they are. he, she, it has got, sonst have got.
Beispiel: My sister has got a cat.
Bei he, she, it bekommt das Verb ein -s: She plays.
Nach s, sh, ch, x, o: -es (watches, goes). Mitlaut plus y: -ies (studies).
Fragen und Verneinungen brauchen do oder does: Does she play, she doesn't play.
Nach does und doesn't steht die Grundform ohne -s.
Im Moment: am, is, are plus -ing, zum Beispiel She is reading.
Stummes e fällt weg (making), der Mitlaut nach kurzem Selbstlaut wird gedoppelt (swimming).
Immer wieder (every day, usually): Simple Present.
Im Moment (now, look): Present Progressive. always, often, never stehen vor dem Verb.
Meist -s, nach s, x, ch -es.
Eigene Plurale: children, men, women, feet, teeth, mice, people. There is für eins, there are für mehrere.
Ein Junge oder Mann: his, ein Mädchen oder eine Frau: her, wir: our, mehrere: their.
Bei Namen: ’s, zum Beispiel Tom's bike. Nicht: the bike of Tom.
Vor dem Verb steht I, he, she, we, they.
Nach dem Verb und nach with, for, to steht me, him, her, us, them. Beispiel: I like her.
Das Fragewort passt zur Antwort: Who für Personen, Where für Orte, When für Zeiten.
What fragt nach Sachen, Why nach Gründen, How old nach dem Alter.
Selbst abfragen
Tippen dreht um, Wischen blättert.Leertaste dreht um, Pfeiltasten blättern.
So geht es – ein Beispiel je Aufgabenart
Setze die richtige Form ein: am, is oder are? I ___ twelve years old.
- Subjekt: I
- I am twelve years old.
Ergebnis: am
Setze die richtige Form ein: have got oder has got? He ___ a sister and a brother.
- Subjekt: He → he, she, it: has
- He has got a sister and a brother.
Ergebnis: has got
Setze die richtige Form ein: The dog ___ (play) football on Saturdays.
- Subjekt: The dog → he, she oder it: Verb mit -s
- The dog plays football on Saturdays.
Ergebnis: plays
Setze die richtige Form ein: He ___ (watch) TV after dinner.
- watch endet auf ch → Endung -es
- He watches TV after dinner.
Ergebnis: watches
Typische Fehler – so sieht es falsch aus, so richtig
They is at home.
They are at home.
I am, you are, he, she, it is, we, you, they are.
He play football.
He plays football.
Bei he, she, it bekommt das Verb ein -s: he plays, she likes.
Does she plays? – I likes it.
Does she play? – I like it.
Das -s gibt es nur bei he, she, it. Bei I, you, we, they bleibt das Verb ohne -s. Nach does und doesn't auch.
She watchs TV.
She watches TV.
Nach s, sh, ch, x und o heißt die Endung -es: watches, goes, fixes.
He studys a lot.
He studies a lot.
Mitlaut plus y: y wird zu ie. study – studies, try – tried. Aber: play – plays.
Plays he football?
Does he play football?
Englische Fragen und Verneinungen brauchen einen Helfer: do, does oder did. Does he play? He doesn't play.
She reading a book.
She is reading a book.
Die -ing-Form braucht immer am, is oder are davor: She is reading.
I am makeing a cake.
I am making a cake.
Stummes e fällt weg: make – making. Kurzer Selbstlaut plus Mitlaut: doppeln: swim – swimming.
Look! He plays football.
Look! He is playing football.
Achte auf das Signalwort: now, at the moment, look – gerade jetzt. every day, usually, often – immer wieder.
I go always by bus.
I always go by bus.
always, usually, often, never stehen vor dem Verb: I always walk. Nach am, is, are: She is always late.
two childs
two children
Manche Wörter haben einen eigenen Plural: child – children, man – men, foot – feet.
Emma and his brother. – the bike of Tom
Emma and her brother. – Tom's bike
Ein Junge oder Mann: his. Ein Mädchen oder eine Frau: her. Bei Namen: ’s, zum Beispiel Tom's bike.
I like she.
I like her.
Nach dem Verb und nach with, for, to steht die Objektform: me, him, her, us, them. Vor dem Verb: I, he, she, we, they.
Where is your birthday? – In May.
When is your birthday? – In May.
Schau auf die Antwort: ein Ort – Where, eine Zeit – When, eine Person – Who, eine Sache – What, ein Grund – Why.
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