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Englisch · Jahrgang 9 · Basiswissen

Englisch 9: Grammatik

Das lernst du

  1. Ich kann mit dem Past Perfect sagen, was vorher geschah.
  2. Ich kann Aussagen in der indirekten Rede wiedergeben.
  3. Ich kann Fragen und Aufforderungen in der indirekten Rede wiedergeben.
  4. Ich kann das Passiv in allen Zeiten bilden und Aktiv in Passiv umformen.
  5. Ich kann nach bestimmten Verben -ing oder to verwenden.
  6. Ich kann if-Sätze Typ 3 bilden.
  7. Ich kann Partizipien erkennen und verwenden.

Merksätze

Past Perfect: had plus 3. Form

When we arrived, the film had started. Was zuerst war, bekommt had plus 3. Form.

Indirekte Rede: Zeit zurück

Nach said rutscht die Zeit zurück und das Pronomen passt sich an.

Beispiel: Tom said that he was tired. Aus can wird could, aus will wird would.

Indirekte Fragen und Aufforderungen

She asked where I lived (kein do, Subjekt vor dem Verb).

She told us to wait. Verbot: not to wait.

Passiv in allen Zeiten

will be opened, has been stolen, was built.

Beim Umformen wird das Objekt zum Subjekt, die Zeit steckt im be.

-ing oder to?

Nach enjoy, finish, stop und nach Präpositionen steht -ing: I enjoy swimming.

Nach want, decide, hope steht to: We decided to stay.

if-Satz Typ 3

If you had studied, you would have passed. Es ist vorbei und nicht passiert.

-ing oder 3. Form?

Die -ing-Form ist aktiv: the girl sitting next to me, a boring film.

Die 3. Form ist passiv: the stolen bike, I am bored.

Selbst abfragen

Karte 1 von 7 · Vorderseite
Englisch 9: GrammatikPast Perfect: had plus 3. FormWas weißt du dazu? Erst selbst sagen, dann umdrehen.

Tippen dreht um, Wischen blättert.Leertaste dreht um, Pfeiltasten blättern.

So geht es – ein Beispiel je Aufgabenart

Past Perfect

Setze die richtige Form ein: Was war noch früher? When we arrived at the cinema, the film ___ (start).

  1. Das ist vorher passiert → Past Perfect
  2. had plus 3. Form: had started

Ergebnis: had started / 'd started

Unregelmäßige Verben, Gruppe 4: im Satz

Setze die richtige Form ein: Yesterday I ___ (put) my phone on the table.

  1. Signalwort: vorbei → Simple Past
  2. put – put – put
  3. Yesterday I put my phone on the table.

Ergebnis: put

Indirekte Rede: Aussagen

Setze die richtige Form ein: Indirekte Rede. Tom: „I am tired.“ → Tom said that he ___ tired.

  1. Nach said rutscht die Zeit einen Schritt zurück
  2. is → was

Ergebnis: was

Indirekte Rede: Aufforderungen

Setze die richtige Form ein: Aufforderung in indirekter Rede. „Close the door!“ → The teacher told us ___ the door.

  1. Aufforderung: told oder asked plus to plus Grundform
  2. to close

Ergebnis: to close

Typische Fehler – so sieht es falsch aus, so richtig

Past Perfect fehlt bei der Vorvergangenheit
When we arrived, the film started.
When we arrived, the film had started.

Was noch früher geschah, steht im Past Perfect: had plus 3. Form. When we arrived, the film had started.

Zeit in der indirekten Rede nicht zurückverschoben
Tom said that he is tired.
Tom said that he was tired.

Nach said rutscht die Zeit einen Schritt zurück: is – was, can – could, will – would.

Pronomen in der indirekten Rede nicht angepasst
Mia said that I was tired.
Mia said that she was tired.

Wer spricht jetzt? Aus I wird he oder she, aus my wird his oder her.

Wortstellung in der Frage
Where you live?
Where do you live?

Fragewort, Helfer, Subjekt, Verb: Where do you live? Where did she go?

Aufforderung ohne to
She told us wait.
She told us to wait.

Eine Aufforderung in der indirekten Rede: told oder asked, dann to plus Grundform. She told us to wait.

Form von be im Passiv falsch
The bridge built in 1890.
The bridge was built in 1890.

Die Zeit steckt im be: is made (heute), was made (früher), will be made (später), has been made (bis jetzt).

Passiv ohne 3. Form
The bridge was build in 1890.
The bridge was built in 1890.

Das Passiv ist be plus 3. Form: The bridge was built – nicht was build.

-ing und to vertauscht
I enjoy to swim.
I enjoy swimming.

Nach enjoy, finish, avoid und nach Präpositionen: -ing. Nach want, decide, hope: to plus Grundform.

would im if-Satz (Typ 2)
If I would have time, I would help.
If I had time, I would help.

Typ 2: Im if-Teil steht die Vergangenheitsform, im anderen Teil would. If I had time, I would help.

Typ des if-Satzes vertauscht
If I had time, I will help.
If I had time, I would help.

Typ 1: wahrscheinlich (if plus Präsens, will). Typ 2: nur vorgestellt (if plus Past, would). Typ 3: vorbei (if plus had plus 3. Form, would have).

-ing- und -ed-Form verwechselt
The film was bored. – the stealing bike
The film was boring. – the stolen bike

Die -ing-Form ist aktiv: a boring film, the girl sitting there. Die 3. Form ist passiv: I am bored, the stolen bike.

Past statt 3. Form
I have went to London.
I have been to London.

Nach have oder has steht die 3. Form: have gone, has seen – nicht have went.

Unregelmäßiges Verb mit -ed gebildet
Yesterday I goed home.
Yesterday I went home.

Dieses Verb ist unregelmäßig. Die Form lernst du auswendig: go – went, buy – bought.

who, which verwechselt
The girl which lives here …
The girl who lives here …

who für Menschen, which für Dinge und Tiere. that geht für beides.

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