Englisch 7/8: Hörverstehen
Das lernst du
- Ich kann in einem kurzen Gespräch die Verabredung heraushören.
- Ich kann an der Verbform hören, wann etwas passiert.
- Ich kann heraushören, wie jemand etwas findet.
- Ich kann einer Durchsage die wichtige Angabe entnehmen.
- Ich kann einen längeren Hörtext verstehen: Radio, Interview, Nachricht.
Merksätze
Im Gespräch wird oft etwas vorgeschlagen und abgelehnt.
Es gilt, was am Ende steht – hör auf No und let's.
Die Verbform verrät die Zeit.
Mit -ed und ago ist es vorbei, mit -ing und now gerade jetzt, mit will und next später.
Achte auf not, never, at all – und auf Wörter wie amazing, great, boring, OK.
In einer Durchsage steht viel, gefragt ist eine Angabe.
Hör auf das Stichwort: platform, gate, at, from.
Lies zuerst alle Fragen und markiere die Fragewörter.
Achte auf not, but und Verbesserungen. Zum Schluss überlegst du, was die Hauptaussage ist.
Selbst abfragen
Tippen dreht um, Wischen blättert.Leertaste dreht um, Pfeiltasten blättern.
So geht es – ein Beispiel je Aufgabenart
Hör zu. Wo treffen sich die beiden am Ende?
- Hörtext: „Shall we meet at the cinema at seven? – No, …
- … let's meet at the station. It's easier to find.“
- No, let's meet at the station = am Bahnhof
Ergebnis: at the station / the station / station
Hör zu. Wann beginnt der Film?
- Hörtext: „The film starts at quarter past seven.“
- quarter past seven = 7:15
Ergebnis: 7:15 / um 7:15 Uhr
Hör zu. Wann passiert das?
- Hörtext: „Last weekend we visited my aunt in Leeds.“
- -ed, ago, last, yesterday: in the past (vorbei)
Ergebnis: in the past / past
Hör zu. Wie fand sie es?
- Hörtext: „I didn't enjoy the trip at all. It was cold and boring.“
- Gemeint ist: She didn't like it. (Es hat ihr nicht gefallen.)
Ergebnis: She didn't like it.
Typische Fehler – so sieht es falsch aus, so richtig
„Tom has a dog, Sam has a cat.“ Sam: Hund
Sam: Katze
Die Antwort steckt in einem einzelnen Wort. Hör noch einmal und achte nur auf dieses eine Detail.
„It is not on the table.“ → auf dem Tisch
→ nicht auf dem Tisch
Achte auf not, n't und never – ein kurzes Wort dreht die Aussage um.
„We visited Leeds.“ → später
→ vorbei (visited)
Hör auf die Verbform und die Zeitangabe: last, ago, -ed für vorbei; will, going to, tomorrow für später.
Hauptaussage = ein Wort, das oft vorkam
Hauptaussage = worum es insgesamt geht
Frag dich: Worum geht es insgesamt? Ein einzelnes bekanntes Wort ist oft nur ein Detail.
fifteen = 50
fifteen = 15, fifty = 50
fifteen ist 15, fifty ist 50. Bei -teen liegt die Betonung hinten, bei -ty vorn.
Das klingt vernünftig. → right
Wurde es gesagt? Nur dann.
Das klingt vernünftig, wurde aber nicht gesagt. Es zählt nur, was du hörst.
„You can watch our keepers feed the otters.“ → Die Besucher füttern.
→ Die Pfleger füttern, die Besucher schauen zu.
Du hast ein Wort aus dem Hörtext wiedererkannt, aber der Satz dort sagt etwas anderes. Hör auf den ganzen Satz, nicht nur auf das Wort.
„Normally at ten fifteen. But it's Sunday today …“ → 10:15
→ Heute ist Sonntag, also 10:50.
Ein kleines Wort schränkt die Aussage ein: but, only, normally, until, except. Hör, was danach kommt – das gilt.
Dazu kam nichts im Hörtext. → wrong
Dazu kam nichts im Hörtext. → doesn't say
Wrong heißt: Der Hörtext sagt das Gegenteil. Doesn't say heißt: Dazu sagt er nichts. Frag dich, ob du das Gegenteil gehört hast oder gar nichts dazu.
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- LearnEnglish Teens (British Council): Hören, Lesen, Grammatik mit Übungen (frei nutzbar, eigene Bedingungen – nur verlinkt)
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