Zum Inhalt springen
Anmelden
Englisch · Jahrgang 11, 12, 13 · Basiswissen

Englisch Oberstufe: Aussprache – Wortfamilien, Takt und Haltung

Das lernst du

  1. Ich kann die Betonung in Wortfamilien richtig setzen.
  2. Ich kann kleine Wörter kurz und leise sprechen und Inhaltswörter tragen lassen.
  3. Ich kann mit der Stimme eine Haltung zeigen, zum Beispiel in Bestätigungsfragen.

Merksätze

Betonung in Wortfamilien

Die Betonung wandert mit der Endung: PHO-to-graph, pho-TO-gra-phy, pho-to-GRA-phic.

Lerne die Wörter einer Familie zusammen.

Takt und Schwachformen

Nomen, Verben und Adjektive tragen den Takt.

Kleine Wörter wie to, of, the und was werden kurz und leise gesprochen.

Haltung in der Stimme

Eine Bestätigungsfrage fällt am Ende, wenn du ein Ja erwartest.

Sie steigt, wenn du wirklich nachfragst; Beispiel: It's a nice day, isn't it

Selbst abfragen

Karte 1 von 3 · Vorderseite
Englisch Oberstufe: Aussprache – Wortfamilien, Takt und HaltungBetonung in WortfamilienWas weißt du dazu? Erst selbst sagen, dann umdrehen.

Tippen dreht um, Wischen blättert.Leertaste dreht um, Pfeiltasten blättern.

So geht es – ein Beispiel je Aufgabenart

Aussprache: Betonung in Wortfamilien

Welche Silbe wird betont? photograph

  1. Wort: photograph
  2. Betont ist die Silbe 1: PHO-to-graph
  3. Wortfamilie: photograph – photography – photographic
  4. Klatsch den Takt: Die betonte Silbe ist länger und lauter.

Ergebnis: Betont: PHO-to-graph.

Aussprache: Betonung nach Wortart

Welche Silbe wird betont? present – She gave me a nice present.

  1. Hier ist present ein Nomen.
  2. PRE-sent
  3. Das Nomen wird vorn betont.

Ergebnis: Betont: PRE-sent.

Aussprache: kleine Wörter schwach sprechen

Welches Wort wird kurz und leise gesprochen? The government wants to reduce emissions.

  1. Satz: The government wants to reduce emissions.
  2. Das kleine Wort „to“ trägt keinen Takt.
  3. Nomen, Verben und Adjektive tragen den Takt, kleine Wörter hängen dazwischen.

Ergebnis: to

Aussprache: das betonte Wort im Satz

Welches Wort in der Antwort wird am stärksten betont? Do you want tea or coffee? – I'd like coffee, please.

  1. Frage: Do you want tea or coffee?
  2. Antwort: I'd like COFFEE, please.
  3. Betont wird das, was neu ist oder im Gegensatz steht.

Ergebnis: coffee

Typische Fehler – so sieht es falsch aus, so richtig

Betonung wechselt nicht mit
I will PRE-sent my project.
I will pre-SENT my project.

Bei manchen Wörtern wechselt die Betonung: Nomen meist vorn (PRE-sent), Verb hinten (pre-SENT). Auch verwandte Wörter betonen anders: pho-TO-gra-phy, pho-to-GRA-phic.

Kleine Wörter zu stark gesprochen
I WANT TO GO. (jedes Wort gleich stark)
I WANT to GO. (to kurz und leise)

Nomen, Verben und Adjektive tragen den Takt. Kleine Wörter wie to, of, the, and, was werden kurz und leise gesprochen.

Stimme passt nicht zur Haltung
It's a nice day, isn't it? (steigt, obwohl sicher)
It's a nice day, isn't it? (fällt, ein Ja wird erwartet)

Am Ende einer Bestätigungsfrage fällt die Stimme, wenn du ein Ja erwartest. Steigt sie, fragst du wirklich nach.

Weiter lesen und ausprobieren – auf fremden Seiten

Zum Ausdrucken: Drucken-Befehl des Browsers – die Seite ist dafür gebaut. Üben geht am Handy über den Code deiner Klasse, nicht hier.