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Mathematik · Jahrgang 11, 12 · Basiswissen

Vektoren im Raum

Das lernst du

  1. Ich zeichne Punkte im dreidimensionalen Koordinatensystem.
  2. Ich rechne mit Vektoren: Addition, Vielfache, Verbindungsvektoren.
  3. Ich berechne Beträge von Vektoren und Abstände von Punkten.
  4. Ich prüfe Vektoren auf Kollinearität und Punkte auf Lage (Dreieck, Parallelogramm).
  5. Ich berechne das Skalarprodukt und prüfe auf Orthogonalität.
  6. Ich berechne Winkel zwischen Vektoren.
  7. Ich löse geometrische Aufgaben mit Vektoren (Mittelpunkt, Schwerpunkt).
  8. Ich bereite die Klausur vor.

Merksätze

Koordinaten im Raum

P(x₁ | x₂ | x₃): erst nach vorn (x₁, schräg), dann nach rechts (x₂), dann nach oben (x₃).

Mit Vektoren rechnen

Komponentenweise: Vektor AB = B − A. Addition und Vielfache ebenfalls Komponente für Komponente.

Betrag eines Vektors

|v| = √(v₁² + v₂² + v₃²) – Pythagoras in drei Dimensionen.

Abstand zweier Punkte = Betrag des Verbindungsvektors.

Kollinear

Zwei Vektoren sind kollinear, wenn einer ein Vielfaches des anderen ist.

Skalarprodukt und Orthogonalität

a · b = a₁b₁ + a₂b₂ + a₃b₃. Skalarprodukt 0 heißt: die Vektoren stehen senkrecht.

Winkel

Der Winkel zwischen zwei Vektoren steckt im Skalarprodukt: cos φ = (a · b) : (|a| · |b|).

Ist das Skalarprodukt 0, stehen sie senkrecht.

Mittelpunkt und Schwerpunkt

Mittelpunkt von AB: ½ · (A + B) komponentenweise.

Schwerpunkt des Dreiecks: ⅓ · (A + B + C).

Selbst abfragen

Karte 1 von 7 · Vorderseite
Vektoren im RaumKoordinaten im RaumWas weißt du dazu? Erst selbst sagen, dann umdrehen.

Tippen dreht um, Wischen blättert.Leertaste dreht um, Pfeiltasten blättern.

Eselsbrücken

  • Vektor von A nach B: „Spitze minus Fuß“ – AB = B − A – Zielpunkt minus Startpunkt, koordinatenweise.
  • Skalarprodukt null = senkrecht – „Null heißt Neunzig“

So geht es – ein Beispiel je Aufgabenart

Punkte im Raum ablesen

Der Punkt P hat die x₃-Koordinate 4. Lies am Bild die beiden anderen Koordinaten ab und gib P vollständig an.

x₁x₂x₃111222333444555P
  1. Entlang der x₁-Achse: 1 Einheiten.
  2. Dann parallel zur x₂-Achse: 1 Einheiten.
  3. Dann nach oben parallel zur x₃-Achse: 4 Einheiten.

Ergebnis: P(1 | 1 | 4)

Mit Vektoren rechnen

a = (−4 | −4 | 4), b = (2 | 0 | −1). Berechne a + 3 · b.

  1. komponentenweise: −4 + 3 · (2), −4 + 3 · (0), 4 + 3 · (−1)
  2. = (2 | −4 | 1)

Ergebnis: (2 | −4 | 1)

Verbindungsvektor: Spitze minus Fuß

Mia berechnet den Vektor von A(−3 | 5 | 3) nach B(1 | 0 | 1) und erhält (4 | −5 | −2). Stimmt das?

  1. Verbindungsvektor von A nach B: Spitze minus Fuß, also B − A = (4 | −5 | −2).
  2. Probe: A + (4 | −5 | −2) = (1 | 0 | 1) – das ist B.

Ergebnis: richtig

Betrag eines Vektors / Abstand zweier Punkte

Berechne den Betrag von v = (−1 | 2 | 2).

  1. |v| = √(−1)² + 2² + 2²
  2. = √9 = 3

Ergebnis: 3

Typische Fehler – so sieht es falsch aus, so richtig

Betrag ohne Wurzel
|(3; 4)| = 9 + 16 = 25
|(3; 4)| = √(9 + 16) = √25 = 5

Nach dem Quadrieren und Addieren die Wurzel nicht vergessen.

Verbindungsvektor falsch herum
A(1; 2), B(4; 6): AB = A − B = (−3; −4)
A(1; 2), B(4; 6): AB = B − A = (4 − 1; 6 − 2) = (3; 4)

AB = B − A (Spitze minus Fuß).

Skalarprodukt als Vektor
(1; 2) · (3; 4) = (3; 8)
(1; 2) · (3; 4) = 1 · 3 + 2 · 4 = 11  (eine Zahl, kein Vektor)

Das Skalarprodukt ist eine Zahl, kein Vektor.

Wo brauchst du das?

Navigation, Drohnenflug, Computerspiele. Beruf: Robotik, Spieleentwicklung, Luftfahrt.

Weiter lesen und ausprobieren – auf fremden Seiten

  • Serlo: Erklärungen und Aufgaben zu „Vektoren“ (CC BY-SA 4.0 – nur verlinkt)
  • GeoGebra: Punkte, Geraden und Ebenen im Raum (GeoGebra-Lizenz (Fassung November 2025), kommerziell nur mit Sonderlizenz – nur verlinkt)
  • Berliner Prüfungsaufgaben (ISQ, MSA und Abitur): Aufgaben vergangener Jahre – MSA, eBBR, Abitur (für Schulen freigegeben – nur verlinkt)

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