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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Rechtschreibstrategien: schwingen, verlängern, ableiten, merken

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Deutsch

Rechtschreibstrategien: schwingen, verlängern, ableiten, merken

Name:
Klasse:
Datum:
06.10.2026

Mein Ziel: Ich setze die Zeichen der wörtlichen Rede.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Wörtliche Rede: Begleitsatz vorn: Doppelpunkt vor der Rede. Mia ruft: „Komm!“ Steht er hinten, kommt nach dem Redezeichen ein Komma.

Beispiel: Welches Zeichen gehört an die Lücke?
Tim ruft_ „Ich brauche eine Pause.“

  1. Suche den Begleitsatz und die Rede.
  2. Der Begleitsatz steht vorn.
  3. Also: Tim ruft: „Ich brauche eine Pause.“

Ergebnis: :

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welches Zeichen gehört an die Lücke?
    „Heute regnet es“_ erzählt Mia. Starthilfe: Suche den Begleitsatz und die Rede.
    ☐ : ☐ . ☐ ,

    So fängst du an: Probe: Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage?

  2. ○Welches Zeichen gehört an das Ende?
    Die Sonne scheint Starthilfe: Bestimme die Satzart: Aussage, Frage oder Ausruf.
    ☐ . ☐ ?

    So fängst du an: Probe: Lies den Satz laut. Geht deine Stimme am Ende hoch? Rufst du? Oder erzählst du nur etwas?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
    Papa flüstert_ „Das Buch ist spannend.“
    ☐ : ☐ , ☐ .
  2. ●Welches Zeichen gehört an das Ende?
    Der Hund schläft im Korb
    ☐ . ☐ ?
  3. ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
    „Ich brauche eine Pause“_ flüstert Oma.
    ☐ : ☐ . ☐ ,
  4. ●Welches Zeichen gehört an das Ende?
    Mein Bruder spielt Fußball
    ☐ . ☐ ?

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Welches Zeichen gehört an die Lücke?
    „Wir sind fertig“_ flüstert Ali.
    ☐ : ☐ , ☐ .

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze mit Wörtern, bei denen du heute eine Strategie gebraucht hast. Kreise die schwierige Stelle ein.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. ,
  2. .
  3. :
  4. .
  5. ,
  6. .
  7. ,

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
  2. Lies den Satz laut. Geht deine Stimme am Ende hoch? Rufst du? Oder erzählst du nur etwas? → .
  3. Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
  4. Lies den Satz laut. Geht deine Stimme am Ende hoch? Rufst du? Oder erzählst du nur etwas? → .
  5. Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
  6. Lies den Satz laut. Geht deine Stimme am Ende hoch? Rufst du? Oder erzählst du nur etwas? → .
  7. Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,