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Deutsch · Blatt · Klasse 5

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder

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Deutsch

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder

Name:
Klasse:
Datum:
06.10.2026

Mein Ziel: Ich setze den Begleiter im richtigen Fall ein, auch nach Präpositionen.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Begleiter im Fall: Der Fall ändert den Begleiter: der Hund, des Hundes, dem Hund, den Hund. Nach mit und bei steht der Dativ, nach für und ohne der Akkusativ.

Beispiel: Setze den passenden Begleiter ein.
Die Trainerin gibt dem Vater _____ Buch.

  1. Bestimme zuerst den Fall.
  2. Frage: Was gibt die Trainerin dem Vater? – das ist der Akkusativ.
  3. Also: das.

Ergebnis: das

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Setze den passenden Begleiter ein.
    Die Schwester gibt der Mutter _____ Tasche. Starthilfe: Bestimme zuerst den Fall.
    ☐ der ☐ den ☐ die

    So fängst du an: Probe: Frag mit dem Verb aus dem Satz nach der Lücke: Wem oder wen? Dann such den Begleiter für diesen Fall.

  2. ○In welchem Fall steht die fett gedruckte Wortgruppe?
    Die Oma hilft der Mutter. Starthilfe: Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.
    ☐ Dativ ☐ Akkusativ ☐ Nominativ

    So fängst du an: Probe: Stell die Frage mit dem Verb aus dem Satz: Wer oder was? Wessen? Wem? Wen oder was? Die passende Frage nennt den Fall.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Setze den passenden Begleiter ein.
    Der Vater hilft _____ Baby.
    ☐ dem ☐ das ☐ den
  2. ●In welchem Fall steht die fett gedruckte Wortgruppe?
    Der Lehrer besucht die Trainerin.
    ☐ Akkusativ ☐ Nominativ ☐ Dativ
  3. ●Setze den passenden Begleiter ein.
    Die Mutter sucht _____ Karte.
    ☐ der ☐ den ☐ die
  4. ●In welchem Fall steht die fett gedruckte Wortgruppe?
    Der Trainer gibt dem Kind die Karte.
    ☐ Dativ ☐ Akkusativ ☐ Nominativ
  5. ●Setze den passenden Begleiter ein.
    Die Trainerin besucht _____ Lehrerin.
    ☐ der ☐ die ☐ den

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Setze den passenden Begleiter ein.
    Wir warten wegen _____ Bruders.
    ☐ der ☐ des ☐ den
  2. ★In welchem Fall steht die fett gedruckte Wortgruppe?
    Der Trainer hilft der Mutter.
    ☐ Akkusativ ☐ Genitiv ☐ Dativ

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. die
  2. Dativ
  3. dem
  4. Nominativ
  5. die
  6. Dativ
  7. die
  8. des
  9. Dativ

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Frag mit dem Verb aus dem Satz nach der Lücke: Wem oder wen? Dann such den Begleiter für diesen Fall. → die
  2. Stell die Frage mit dem Verb aus dem Satz: Wer oder was? Wessen? Wem? Wen oder was? Die passende Frage nennt den Fall. → Dativ
  3. Frag mit dem Verb aus dem Satz nach der Lücke: Wem oder wen? Dann such den Begleiter für diesen Fall. → dem
  4. Stell die Frage mit dem Verb aus dem Satz: Wer oder was? Wessen? Wem? Wen oder was? Die passende Frage nennt den Fall. → Nominativ
  5. Frag mit dem Verb aus dem Satz nach der Lücke: Wem oder wen? Dann such den Begleiter für diesen Fall. → die
  6. Stell die Frage mit dem Verb aus dem Satz: Wer oder was? Wessen? Wem? Wen oder was? Die passende Frage nennt den Fall. → Dativ
  7. Frag mit dem Verb aus dem Satz nach der Lücke: Wem oder wen? Dann such den Begleiter für diesen Fall. → die
  8. Welche Wörter verlangen einen festen Fall? Nach mit und bei steht der Dativ, nach für und ohne der Akkusativ, nach wegen der Genitiv. → des
  9. Stell die Frage mit dem Verb aus dem Satz: Wer oder was? Wessen? Wem? Wen oder was? Die passende Frage nennt den Fall. → Dativ