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Deutsch · Blatt · Klasse 2

Rechtschreiben: schwingen, verlängern, Satzende

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Deutsch

Rechtschreiben: schwingen, verlängern, Satzende

Name:
Klasse:
Datum:
10.10.2026

Mein Ziel: Ich setze Punkt oder Fragezeichen.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Satzende: Eine Aussage endet mit einem Punkt. Eine Frage endet mit einem Fragezeichen. In der Frage steht das Verb oft vorn.

Beispiel: Welches Zeichen gehört an das Ende?
Morgen haben wir Sport

  1. Bestimme die Satzart: Aussage, Frage oder Ausruf.
  2. Der Satz sagt etwas. Am Ende einer Aussage steht ein Punkt.
  3. Also: Morgen haben wir Sport.

Ergebnis: .

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welches Zeichen gehört an das Ende?
    Wir gehen heute in den Park Starthilfe: Bestimme die Satzart: Aussage, Frage oder Ausruf.
    ☐ ? ☐ .

    So fängst du an: Probe: Lies den Satz laut. Geht deine Stimme am Ende hoch? Rufst du? Oder erzählst du nur etwas?

  2. ○Mach aus der Aussage eine Frage.
    Wir gehen in den Park. Starthilfe: In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
    ☐ Wir gehen in den Park? ☐ In den Park gehen wir. ☐ Gehen wir in den Park?

    So fängst du an: Probe: Stell das Verb „gehen“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welches Zeichen gehört an das Ende?
    Mia malt ein Bild
    ☐ ? ☐ .
  2. ●Mach aus der Aussage eine Frage.
    Der Hund schläft im Korb.
    ☐ Schläft der Hund im Korb? ☐ Der Hund schläft im Korb? ☐ Im Korb schläft der Hund.
  3. ●Welches Zeichen gehört an das Ende?
    Wann beginnt die Pause
    ☐ . ☐ ?
  4. ●Mach aus der Aussage eine Frage.
    Ihr habt Sport.
    ☐ Ihr habt Sport? ☐ Sport habt ihr. ☐ Habt ihr Sport?

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Welches Zeichen gehört an das Ende?
    Komm schnell her
    ☐ ! ☐ . ☐ ?

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze mit Wörtern, bei denen du heute eine Strategie gebraucht hast. Kreise die schwierige Stelle ein.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. .
  2. Gehen wir in den Park?
  3. .
  4. Schläft der Hund im Korb?
  5. ?
  6. Habt ihr Sport?
  7. !

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Lies den Satz laut. Geht deine Stimme am Ende hoch? Rufst du? Oder erzählst du nur etwas? → .
  2. Stell das Verb „gehen“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage? → Gehen wir in den Park?
  3. Lies den Satz laut. Geht deine Stimme am Ende hoch? Rufst du? Oder erzählst du nur etwas? → .
  4. Stell das Verb „schläft“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage? → Schläft der Hund im Korb?
  5. Lies den Satz laut. Geht deine Stimme am Ende hoch? Rufst du? Oder erzählst du nur etwas? → ?
  6. Stell das Verb „habt“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage? → Habt ihr Sport?
  7. Lies den Satz laut. Geht deine Stimme am Ende hoch? Rufst du? Oder erzählst du nur etwas? → !