Deutsch

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder

Mein Ziel: Ich verwende das Plusquamperfekt für das, was vorher geschah.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

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Plusquamperfekt: Was vorher geschah, steht im Plusquamperfekt. Nachdem sie gegessen hatte, ging sie.

Beispiel: In welcher Zeitform steht der Satz?
Tom hat Vokabeln gelernt.

Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende – das ist Perfekt.
Also: Perfekt.

Ergebnis: Perfekt

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

○In welcher Zeitform steht der Satz?
Lena hat einen Film gesehen. Starthilfe: Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
☐ Präteritum ☐ Plusquamperfekt ☐ Perfekt
So fängst du an: Probe: Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform?
○Wie heißt der Satz im Perfekt?
Mia isst einen Apfel. Starthilfe: Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
☐ Mia hat einen Apfel gegessen. ☐ Mia ist einen Apfel gegessen. ☐ Mia aß einen Apfel.
So fängst du an: Probe: Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben.

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

●In welcher Zeitform steht der Satz?
Mia war zu spät gekommen.
☐ Plusquamperfekt ☐ Perfekt ☐ Präteritum
●Wie heißt der Satz im Präteritum?
Unsere Lehrerin läuft zur Schule.
☐ Unsere Lehrerin laufte zur Schule. ☐ Unsere Lehrerin lief zur Schule. ☐ Unsere Lehrerin ist zur Schule gelaufen.
●In welcher Zeitform steht der Satz?
Unsere Lehrerin hatte ein Lied gesungen.
☐ Perfekt ☐ Präteritum ☐ Plusquamperfekt
●Wie heißt der Satz im Perfekt?
Mein Bruder lernt Vokabeln.
☐ Mein Bruder hat Vokabeln gelernt. ☐ Mein Bruder ist Vokabeln gelernt. ☐ Mein Bruder lernte Vokabeln.
●In welcher Zeitform steht der Satz?
Oma hat Nudeln gekocht.
☐ Präteritum ☐ Perfekt ☐ Plusquamperfekt

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

★Was passt in die Lücke?
Nachdem Elif den Schlüssel _____ (finden), gab es Essen.
☐ gefunden hat ☐ gefunden hatte ☐ gefunden war
★Wie heißt der Satz im Futur?
Tom isst einen Apfel.
☐ Tom wird einen Apfel gegessen. ☐ Tom isst einen Apfel. ☐ Tom wird einen Apfel essen.

★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Perfekt
Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Mia hat einen Apfel gegessen.
Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Plusquamperfekt
Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Unsere Lehrerin lief zur Schule.
Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Plusquamperfekt
Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Mein Bruder hat Vokabeln gelernt.
Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Perfekt
Was geschah zuerst? Die frühere Handlung steht eine Stufe weiter in der Vergangenheit als der Hauptsatz. → gefunden hatte
Du brauchst werden und die Grundform am Satzende. → Tom wird einen Apfel essen.