Zum Inhalt springen
Anmelden
Deutsch · Blatt · Klasse 9

Konjunktiv und indirekte Rede

Alle BlätterNeue Aufgaben
Deutsch

Konjunktiv und indirekte Rede

Name:
Klasse:
Datum:
09.10.2026

Mein Ziel: Ich gebe Aussagen in indirekter Rede mit dem Konjunktiv I wieder.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Indirekte Rede: In der indirekten Rede wird aus ich er oder sie. Das Verb steht im Konjunktiv: Tom sagt, er habe Zeit.

Beispiel: Gib die Aussage in indirekter Rede wieder.
Der Trainer sagt: „Ich finde das Buch spannend.“

  1. Pronomen verschieben: aus ich wird er.
  2. Konjunktiv I: er finde.
  3. Also: Der Trainer sagt, er finde das Buch spannend.

Ergebnis: Der Trainer sagt, er finde das Buch spannend.

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Gib die Aussage in indirekter Rede wieder.
    Tom sagt: „Ich darf heute länger bleiben.“ Starthilfe: Pronomen verschieben: aus ich wird er.
    ☐ Tom sagt, er darf heute länger bleiben. ☐ Tom sagt, ich darf heute länger bleiben. ☐ Tom sagt, er dürfe heute länger bleiben.

    So fängst du an: Probe: Wer spricht über wen? Aus ich wird er oder sie. Das Verb kommt in den Konjunktiv I: er habe, sie sei, er könne.

  2. ○In welchem Modus steht das fett gedruckte Verb?
    Wenn es nicht regnete, könnten wir draußen spielen. Starthilfe: Vergleiche mit der Wirklichkeitsform.
    ☐ Konjunktiv II ☐ Indikativ ☐ Konjunktiv I

    So fängst du an: Probe: Setze die Wirklichkeitsform daneben: er hat, er ist, sie kommt. Ist das fett gedruckte Verb anders? Gibt es jemanden, der etwas sagt?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Gib die Aussage in indirekter Rede wieder.
    Die Ärztin sagt: „Ich bin müde.“
    ☐ Die Ärztin sagt, sie sei müde. ☐ Die Ärztin sagt, sie ist müde. ☐ Die Ärztin sagt, ich bin müde.
  2. ●In welchem Modus steht das fett gedruckte Verb?
    Ich würde gern helfen.
    ☐ Indikativ ☐ Konjunktiv II ☐ Konjunktiv I
  3. ●Gib die Aussage in indirekter Rede wieder.
    Lena sagt: „Ich finde das Buch spannend.“
    ☐ Lena sagt, sie findet das Buch spannend. ☐ Lena sagt, ich finde das Buch spannend. ☐ Lena sagt, sie finde das Buch spannend.
  4. ●In welchem Modus steht das fett gedruckte Verb?
    Die Trainerin meint, das Team habe gut gespielt.
    ☐ Konjunktiv I ☐ Indikativ ☐ Konjunktiv II
  5. ●Gib die Aussage in indirekter Rede wieder.
    Lena sagt: „Ich bin nicht zufrieden.“
    ☐ Lena sagt, sie ist nicht zufrieden. ☐ Lena sagt, sie sei nicht zufrieden. ☐ Lena sagt, ich bin nicht zufrieden.

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Gib die Aussage in indirekter Rede wieder.
    Meine Eltern sagen: „Wir müssen noch lernen.“
    ☐ Meine Eltern sagen, sie müssen noch lernen. ☐ Meine Eltern sagen, sie müssten noch lernen. ☐ Meine Eltern sagen, wir müssten noch lernen.
  2. ★In welchem Modus steht das fett gedruckte Verb?
    Wir waren gestern im Kino.
    ☐ Konjunktiv I ☐ Konjunktiv II ☐ Indikativ

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Tom sagt, er dürfe heute länger bleiben.
  2. Konjunktiv II
  3. Die Ärztin sagt, sie sei müde.
  4. Konjunktiv II
  5. Lena sagt, sie finde das Buch spannend.
  6. Konjunktiv I
  7. Lena sagt, sie sei nicht zufrieden.
  8. Meine Eltern sagen, sie müssten noch lernen.
  9. Indikativ

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Wer spricht über wen? Aus ich wird er oder sie. Das Verb kommt in den Konjunktiv I: er habe, sie sei, er könne. → Tom sagt, er dürfe heute länger bleiben.
  2. Setze die Wirklichkeitsform daneben: er hat, er ist, sie kommt. Ist das fett gedruckte Verb anders? Gibt es jemanden, der etwas sagt? → Konjunktiv II
  3. Wer spricht über wen? Aus ich wird er oder sie. Das Verb kommt in den Konjunktiv I: er habe, sie sei, er könne. → Die Ärztin sagt, sie sei müde.
  4. Setze die Wirklichkeitsform daneben: er hat, er ist, sie kommt. Ist das fett gedruckte Verb anders? Gibt es jemanden, der etwas sagt? → Konjunktiv II
  5. Wer spricht über wen? Aus ich wird er oder sie. Das Verb kommt in den Konjunktiv I: er habe, sie sei, er könne. → Lena sagt, sie finde das Buch spannend.
  6. Setze die Wirklichkeitsform daneben: er hat, er ist, sie kommt. Ist das fett gedruckte Verb anders? Gibt es jemanden, der etwas sagt? → Konjunktiv I
  7. Wer spricht über wen? Aus ich wird er oder sie. Das Verb kommt in den Konjunktiv I: er habe, sie sei, er könne. → Lena sagt, sie sei nicht zufrieden.
  8. Bilde zuerst den Konjunktiv I. Sieht er aus wie die normale Form? Dann brauchst du den Konjunktiv II. → Meine Eltern sagen, sie müssten noch lernen.
  9. Setze die Wirklichkeitsform daneben: er hat, er ist, sie kommt. Ist das fett gedruckte Verb anders? Gibt es jemanden, der etwas sagt? → Indikativ