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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

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Deutsch

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

Name:
Klasse:
Datum:
09.10.2026

Mein Ziel: Ich finde Satzglieder mit der Umstellprobe.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Umstellprobe: Stell den Satz um. Was zusammen wandert, ist ein Satzglied. Das Verb bleibt an zweiter Stelle: Im Garten spielt der Hund.

Beispiel: Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
Mein Freund wohnt in einem großen Haus.

  1. Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
  2. In einem großen Haus kommt nach vorn, „wohnt“ bleibt an zweiter Stelle.
  3. Also: In einem großen Haus wohnt mein Freund.

Ergebnis: In einem großen Haus wohnt mein Freund.

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
    Der Zug fährt um acht Uhr ab. Starthilfe: Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
    ☐ Uhr fährt der Zug um acht ab. ☐ Um acht Uhr der Zug fährt ab. ☐ Um acht Uhr fährt der Zug ab.

    So fängst du an: Probe: Nimm „um acht Uhr“ nach vorn. Das Verb „fährt“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig?

  2. ○Welcher Satz ist richtig?
    Der Zug (abfahren) um acht Uhr. Starthilfe: „abfahren“ hat zwei Teile: fährt und ab.
    ☐ Der Zug fährt um acht Uhr ab. ☐ Der Zug abfährt um acht Uhr. ☐ Der Zug fährt ab um acht Uhr.

    So fängst du an: Probe: Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „ab“ wandert ans Ende.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
    Mein Bruder liest ein spannendes Buch.
    ☐ Ein spannendes Buch liest mein Bruder. ☐ Buch liest mein Bruder ein spannendes. ☐ Ein spannendes Buch mein Bruder liest.
  2. ●Welcher Satz ist richtig?
    Tim (aufmachen) die Tür.
    ☐ Tim aufmacht die Tür. ☐ Tim macht die Tür auf. ☐ Tim macht auf die Tür.
  3. ●Welches Wort ist ein Verb?
    Der Vogel baut ein Nest.
    ☐ Der ☐ Vogel ☐ baut
  4. ●Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
    Wir rechnen nach der Pause.
    ☐ Nach der Pause rechnen wir. ☐ Pause rechnen wir nach der. ☐ Nach der Pause wir rechnen.

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Welche Wörter bleiben beim Umstellen zusammen?
    Lena malt ein buntes Bild.
    ☐ malt ein ☐ ein buntes Bild ☐ buntes Bild

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Um acht Uhr fährt der Zug ab.
  2. Der Zug fährt um acht Uhr ab.
  3. Ein spannendes Buch liest mein Bruder.
  4. Tim macht die Tür auf.
  5. baut
  6. Nach der Pause rechnen wir.
  7. ein buntes Bild

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Nimm „um acht Uhr“ nach vorn. Das Verb „fährt“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig? → Um acht Uhr fährt der Zug ab.
  2. Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „ab“ wandert ans Ende. → Der Zug fährt um acht Uhr ab.
  3. Nimm „ein spannendes Buch“ nach vorn. Das Verb „liest“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig? → Ein spannendes Buch liest mein Bruder.
  4. Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „auf“ wandert ans Ende. → Tim macht die Tür auf.
  5. Probiere jedes Wort aus. Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt. → baut
  6. Nimm „nach der Pause“ nach vorn. Das Verb „rechnen“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig? → Nach der Pause rechnen wir.
  7. Stell den Satz um: Nimm eine Wortgruppe nach vorn, das Verb bleibt an zweiter Stelle. Was zusammen wandert, ist ein Satzglied. → ein buntes Bild