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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

Deutsch

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

Name:
Klasse:
Datum:
09.10.2026

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Wörtliche Rede: Die Redezeichen stehen nur um das, was jemand sagt. Begleitsatz vorn: Doppelpunkt. Begleitsatz hinten: Komma nach dem Redezeichen.

Beispiel: Wo stehen die Redezeichen richtig?
Papa flüstert Ich brauche eine Pause

  1. Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
  2. Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
  3. Also: Papa flüstert: „Ich brauche eine Pause.“

Ergebnis: Papa flüstert: „Ich brauche eine Pause.“

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Frau Berg fragt Kommst du mit Starthilfe: Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
    ☐ „Frau Berg fragt:“ Kommst du mit? ☐ Frau Berg fragt: „Kommst du mit“? ☐ Frau Berg fragt: „Kommst du mit?“

    So fängst du an: Probe: Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede.

  2. ○Welches Zeichen gehört an die Lücke?
    „Ich habe den Schlüssel gefunden“_ flüstert Tim. Starthilfe: Suche den Begleitsatz und die Rede.
    ☐ , ☐ : ☐ .

    So fängst du an: Probe: Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Mia erzählt Ich komme gleich
    ☐ Mia erzählt: „Ich komme gleich.“ ☐ „Mia erzählt:“ Ich komme gleich. ☐ Mia erzählt: „Ich komme gleich“.
  2. ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
    Tim meint_ „Ich habe den Schlüssel gefunden.“
    ☐ , ☐ : ☐ .
  3. ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Oma sagt Wir sind fertig
    ☐ „Oma sagt:“ Wir sind fertig. ☐ Oma sagt: „Wir sind fertig“. ☐ Oma sagt: „Wir sind fertig.“
  4. ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
    Ali meint_ „Heute regnet es.“
    ☐ : ☐ , ☐ .

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Hast du Zeit fragt Lena
    ☐ „Hast du Zeit? fragt Lena.“ ☐ „Hast du Zeit?“, fragt Lena. ☐ „Hast du Zeit“? fragt Lena.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Frau Berg fragt: „Kommst du mit?“
  2. ,
  3. Mia erzählt: „Ich komme gleich.“
  4. :
  5. Oma sagt: „Wir sind fertig.“
  6. :
  7. „Hast du Zeit?“, fragt Lena.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Frau Berg fragt: „Kommst du mit?“
  2. Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
  3. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Mia erzählt: „Ich komme gleich.“
  4. Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
  5. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Oma sagt: „Wir sind fertig.“
  6. Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
  7. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → „Hast du Zeit?“, fragt Lena.