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Deutsch · Blatt · Klasse 5

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder

Deutsch

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder

Name:
Klasse:
Datum:
04.11.2026

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Plusquamperfekt: Was vorher geschah, steht im Plusquamperfekt. Nachdem sie gegessen hatte, ging sie.

Beispiel: In welcher Zeitform steht der Satz?
Mia kochte Nudeln.

  1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
  2. Nur ein Verb in der Vergangenheitsform – das ist Präteritum.
  3. Also: Präteritum.

Ergebnis: Präteritum

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○In welcher Zeitform steht der Satz?
    Lena hatte Brot gekauft. Starthilfe: Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    ☐ Perfekt ☐ Präteritum ☐ Plusquamperfekt

    So fängst du an: Probe: Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform?

  2. ○Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Unsere Lehrerin wandert durch den Wald. Starthilfe: Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
    ☐ Unsere Lehrerin ist durch den Wald gewandert. ☐ Unsere Lehrerin hat durch den Wald gewandert. ☐ Unsere Lehrerin wanderte durch den Wald.

    So fängst du an: Probe: Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●In welcher Zeitform steht der Satz?
    Ali hat Nudeln gekocht.
    ☐ Perfekt ☐ Präteritum ☐ Plusquamperfekt
  2. ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Ali kommt zu spät.
    ☐ Ali kommte zu spät. ☐ Ali kam zu spät. ☐ Ali ist zu spät gekommen.
  3. ●In welcher Zeitform steht der Satz?
    Lena hatte ein Buch gelesen.
    ☐ Perfekt ☐ Präteritum ☐ Plusquamperfekt
  4. ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Lena kauft Brot.
    ☐ Lena hat Brot gekauft. ☐ Lena ist Brot gekauft. ☐ Lena kaufte Brot.
  5. ●In welcher Zeitform steht der Satz?
    Tom fuhr nach Berlin.
    ☐ Perfekt ☐ Präteritum ☐ Plusquamperfekt

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Was passt in die Lücke?
    Nachdem Mia ins Wasser _____ (springen), war es ganz still.
    ☐ gesprungen ist ☐ gesprungen war ☐ gesprungen hatte
  2. ★Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Mein Bruder sieht einen Film.
    ☐ Mein Bruder sehte einen Film. ☐ Mein Bruder hat einen Film gesehen. ☐ Mein Bruder sah einen Film.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Plusquamperfekt
  2. Unsere Lehrerin ist durch den Wald gewandert.
  3. Perfekt
  4. Ali kam zu spät.
  5. Plusquamperfekt
  6. Lena hat Brot gekauft.
  7. Präteritum
  8. gesprungen war
  9. Mein Bruder sah einen Film.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Plusquamperfekt
  2. Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Unsere Lehrerin ist durch den Wald gewandert.
  3. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Perfekt
  4. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Ali kam zu spät.
  5. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Plusquamperfekt
  6. Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Lena hat Brot gekauft.
  7. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präteritum
  8. Was geschah zuerst? Die frühere Handlung steht eine Stufe weiter in der Vergangenheit als der Hauptsatz. → gesprungen war
  9. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Mein Bruder sah einen Film.