Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder
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- 04.11.2026
Mein Ziel: Ich verwende das Plusquamperfekt für das, was vorher geschah.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Plusquamperfekt: Was vorher geschah, steht im Plusquamperfekt. Nachdem sie gegessen hatte, ging sie.
Beispiel: In welcher Zeitform steht der Satz?
Tom hatte Tee getrunken.
- Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
- Hilfsverb hatte oder war und das Partizip am Ende – das ist Plusquamperfekt.
- Also: Plusquamperfekt.
Ergebnis: Plusquamperfekt
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○In welcher Zeitform steht der Satz?
Oma hat Brot gekauft. Starthilfe: Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
☐ Präteritum ☐ Plusquamperfekt ☐ PerfektSo fängst du an: Probe: Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform?
- ○Wie heißt der Satz im Präteritum?
Tom läuft zur Schule. Starthilfe: Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
☐ Tom lief zur Schule. ☐ Tom laufte zur Schule. ☐ Tom ist zur Schule gelaufen.So fängst du an: Probe: Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●In welcher Zeitform steht der Satz?
Mia hatte Nudeln gekocht.
☐ Plusquamperfekt ☐ Perfekt ☐ Präteritum - ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
Ali kocht Nudeln.
☐ Ali ist Nudeln gekocht. ☐ Ali hat Nudeln gekocht. ☐ Ali kochte Nudeln. - ●In welcher Zeitform steht der Satz?
Oma sah einen Film.
☐ Perfekt ☐ Plusquamperfekt ☐ Präteritum - ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
Lena isst einen Apfel.
☐ Lena aß einen Apfel. ☐ Lena esste einen Apfel. ☐ Lena hat einen Apfel gegessen. - ●In welcher Zeitform steht der Satz?
Ali ist nach Rom geflogen.
☐ Präteritum ☐ Perfekt ☐ Plusquamperfekt
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Was passt in die Lücke?
Nachdem Ali zu spät _____ (kommen), war es ganz still.
☐ gekommen ist ☐ gekommen war ☐ gekommen hatte - ★Wie heißt der Satz im Perfekt?
Meine Eltern fahren nach Berlin.
☐ Meine Eltern haben nach Berlin gefahren. ☐ Meine Eltern fuhren nach Berlin. ☐ Meine Eltern sind nach Berlin gefahren.
Eigene Sätze
- ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Perfekt
- Tom lief zur Schule.
- Plusquamperfekt
- Ali hat Nudeln gekocht.
- Präteritum
- Lena aß einen Apfel.
- Perfekt
- gekommen war
- Meine Eltern sind nach Berlin gefahren.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Perfekt
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Tom lief zur Schule.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Plusquamperfekt
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Ali hat Nudeln gekocht.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präteritum
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Lena aß einen Apfel.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Perfekt
- Was geschah zuerst? Die frühere Handlung steht eine Stufe weiter in der Vergangenheit als der Hauptsatz. → gekommen war
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Meine Eltern sind nach Berlin gefahren.