Deutsch

Aktiv und Passiv

Name:
Klasse:
Datum:: 04.11.2026

Mein Ziel: Ich unterscheide Aktiv und Passiv – und das Passiv vom Futur.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Aktiv oder Passiv: Im Passiv steht werden mit dem Partizip: Das Fenster wird geöffnet. Werden mit der Grundform ist Futur: Er wird das Fenster öffnen.

Beispiel: Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Der Koch kocht die Suppe.

Wer handelt – und steht der Handelnde als Subjekt vorn?
Passiv.
Also: Aktiv.

Ergebnis: Aktiv

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

○Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Die Lehrerin korrigiert die Tests. Starthilfe: Wer handelt – und steht der Handelnde als Subjekt vorn?
☐ Aktiv ☐ Passiv
So fängst du an: Probe: Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende.
○Wie heißt der Satz im Perfekt?
Mein Bruder isst einen Apfel. Starthilfe: Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
☐ Mein Bruder ist einen Apfel gegessen. ☐ Mein Bruder aß einen Apfel. ☐ Mein Bruder hat einen Apfel gegessen.
So fängst du an: Probe: Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Die Blumen werden vom Gärtner gegossen.
☐ Passiv ☐ Aktiv
●Wie heißt der Satz im Perfekt?
Lena malt ein Bild.
☐ Lena hat ein Bild gemalt. ☐ Lena ist ein Bild gemalt. ☐ Lena malte ein Bild.
●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Die Klasse schmückt den Raum.
☐ Aktiv ☐ Passiv
●Wie heißt der Satz im Perfekt?
Elif läuft zur Schule.
☐ Elif hat zur Schule gelaufen. ☐ Elif lief zur Schule. ☐ Elif ist zur Schule gelaufen.
●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Die Stadt baut die Brücke.
☐ Aktiv ☐ Passiv

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

★Aktiv oder Passiv – und welche Zeitform?
Die Stadt baute die Brücke.
☐ Aktiv Präteritum ☐ Passiv Präteritum ☐ Aktiv Präsens
★Wie heißt der Satz im Präteritum?
Unsere Lehrerin schreibt einen Brief.
☐ Unsere Lehrerin schreibte einen Brief. ☐ Unsere Lehrerin schrieb einen Brief. ☐ Unsere Lehrerin hat einen Brief geschrieben.

Eigene Sätze

★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

Aktiv
Mein Bruder hat einen Apfel gegessen.
Passiv
Lena hat ein Bild gemalt.
Aktiv
Elif ist zur Schule gelaufen.
Aktiv
Aktiv Präteritum
Unsere Lehrerin schrieb einen Brief.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Mein Bruder hat einen Apfel gegessen.
Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Passiv
Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Lena hat ein Bild gemalt.
Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Elif ist zur Schule gelaufen.
Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
Schau auf das Verb am Satzende: Partizip oder Grundform? Und auf das Hilfsverb: wird, wurde oder ist … worden? → Aktiv Präteritum
Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Unsere Lehrerin schrieb einen Brief.